孩子不喜歡閱讀可以嘗試下面幾個方式:
1.瞭解孩子的性格。家長需要了解孩子的性格特點，充分了解孩子的特性。
2.找到孩子的興趣點。每個階段孩子都有其閱讀興趣點，比如，太空探索，百科，童話故事，十萬個為什麼。找到孩子閱讀的興趣點。
3.結合孩子性格和興趣推薦階段閱讀書目。每個階段孩子能接受的閱讀難度不一樣，找到對應的書目。
4.閱讀規劃。閱讀能力很重要，閱讀是需要規劃的，凡事預則立 不預則廢。
5.閱讀活動。集體的氛圍可以帶動孩子閱讀的積極性。
孩子喜不喜歡閱讀，跟家長的引導有很大的關係。沒有孩子天生就喜歡閱讀的，早期的時候，孩子甚至不知道讀書為何物。
作為我本人，非常喜歡讀書，我從來沒有任何目的性地去讀書，就是一種純粹的喜歡。如果非要找一個讀書理由的話，我覺得讀書能增長我的認知。
我也碰到有的人就是不愛看書，一看書就頭疼的那種，其實那是沒有碰到感興趣的書。我有位同事，常常說自己不喜歡讀書，可是她很喜歡烹飪，於是我帶她到圖書館找些烹飪方面的書看看，結果拿到手也看得很入神。
孩子的閱讀習慣越小培養越好，我的女兒從幾個月大，我就有意識地為她讀一些繪本，只要我在家，我每天晚上都保持為她讀睡前故事的習慣。她現在讀小學一年級，認識很多字，經常自己在書櫃前找書看。我覺得這跟我從小培養她閱讀的習慣有很大關係。
如果孩子沒有從小閱讀的習慣怎麼辦？從現在開始培養，這種培養不要過於刻意。可以抽時間先帶孩子到圖書館逛逛，看看孩子對哪部分的書感興趣，然後鼓勵孩子多翻翻。想讓孩子成為怎麼樣的人，就把Ta放到那樣的環境當中，是最快的改變方式之一。
還有，父母的言傳身教也很重要。孩子在讀書的時候，不要在旁邊玩手機，看電視影響孩子的注意力。慢慢地，孩子的閱讀能力就會有所提高。
祝孩子健康成長！
一、多講故事，激發興趣
平時討論什麼樣的妻子這才是好妻子，真正的好妻子只有當她成為母親的時候才顯得出來。媽媽是孩子的第一任老師，媽媽的教育引導關係到孩子的終身成長。
孩子不喜歡閱讀，作為媽媽，可以從講故事入手。孩子最喜歡聽故事，媽媽要細心觀察，從孩子喜歡的故事講起，不要一開始就講高深難懂的故事。既然是老師，就得“分析學情”，摸準孩子的脈，由淺入深，重點從激發興趣開始。
除了讓孩子聽，還要適時引導孩子說，讓孩子學著講。先在媽媽面前講，逐步擴大到在家人面前講，在其他小朋友面前講在外人面前講。能聽故事能講故事，孩子慢慢就會喜歡閱讀了。
二、多搞活動，開發智力
多帶孩子參加活動，讓孩子在活動中去成長。特別關注有利於培養孩子閱讀興趣的活動。聽和說的能力強了，智力的開發會很好。讓孩子在活動中學會傾聽，也在活動中學會傾聽孩子，讓孩子在活動中有成就感，並在活動中慢慢感覺到自己的不足，激發閱讀的內需。
當孩子有閱讀內需之後，循序漸進，慢慢增加孩子的閱讀量，千萬不要急於求成，揠苗助長，那樣會傷害孩子的閱讀興趣。榜樣的力量是無窮的，媽媽就要熱愛閱讀，用自己的閱讀帶動孩子的閱讀。
三、父親參與，剛柔並濟
培養孩子是父母雙方的責任，母親在實事上會做得多一些，父親在方向的把握上要多動腦筋，大局的掌控上要有所作為。父親也可以充當“旁觀者”的角色，對母親和孩子及時表揚鼓勵，讓整個家庭充滿正能量，充滿智慧！
父親的參與多給孩子注入陽剛之氣，培養孩子的大局觀念，讓孩子有擔當有責任感。從理性的高度培養孩子的閱讀興趣和習慣更好。
孩子不喜歡閱讀，可以這樣引導孩子愛上閱讀！
我覺得可能會有以下幾種情況，當然每個孩子不愛閱讀的原因是不一樣的。
1.選的書不夠好（剛進行閱讀啟蒙的孩子）。
2.父母缺乏親子共讀的技巧與方法。
3.剛閱讀啟蒙的時候，大人按照成人的思維方法講給孩子聽。
4.父母沒有時間陪孩子一起閱讀。
5.孩子很小的時候忽視閱讀習慣的培養，大一點孩子不喜歡閱讀。
6.很多父母對孩子看書有一種功利的想法，能不能提高孩子的學習，實用為主，課外輔導書。太多的附加的任務，抄好詞好句，寫讀後感。
7.傳統的觀念，多讀書不如多刷題，不鼓勵看課外書。
8.電子化的時代，被電子產品吸引，誘惑太多。
9.我們父母不愛閱讀，沒給孩子作一個好榜樣，孩子有樣學樣。
1.從選擇開始，讓孩子體會書的樂趣，給孩子選擇的權利
推薦一個活動，陪孩子一起去看書展，每年逛幾次書展。感受書展的現場，體會閱讀的氛圍。學會自己選書。
2.從氛圍入手，讓孩子感受閱讀的美好
一起去圖書館，隨時隨地都可以去，感受閱讀的氛圍，激發閱讀的興起，讓孩子多去、常去。不要強迫孩子讀不喜歡的書，不要帶功利性。
設立屬於孩子的閱讀角，配備一個小書桌，各種各樣的閱讀材料要多配備，繪本、故事、報紙雜誌，材料越多越好，多樣化，提供紙和筆，隨時可以塗鴉、臨摹，畫一畫塗一塗。家長自己要閱讀，身教重於言傳，把家裡的讀書氛圍營造出來。即使不看書，靜靜地陪著孩子，營造安靜的、適宜的讀書環境，不要一邊家長還在玩手機，還在玩電子遊戲。
3.從計劃實施，讓孩子愛上閱讀
跟孩子一起制定閱讀計劃，假期是最好的制定閱讀計劃非常好的時期，時間計劃，內容計劃也可以。告訴目的、基本情況，一起商量，某時期的閱讀計劃，貼在醒目的地方。特別是暑假，包括學習計劃，都是可以這樣去執行的。這個閱讀計劃可以這樣做，其實學習計劃也可以這樣去做。
4.激勵孩子堅持閱讀
每天固定時間閱讀半小時，到點，就要孩子靜下心來看看，一天，二天，假如能夠堅持下來，就會形成一種自覺行為，孩子的閱讀習慣既能培養起來，又鍛鍊了孩子的意志力，以後做一些堅持的事情就會容易堅持下來。這一點非常的重要，不僅僅是閱讀，包括其它任何事情，不管是生活上，還是學習上的，沒有堅持，都是不行的。
5.可以開展一些關於閱讀的親子活動、親子游戲
比如讓孩子講講故事，與小夥伴換書看，讓孩子學會分享，激發閱讀的興趣。讓孩子愛上閱讀，可以玩很多的閱讀遊戲，我在頭條號設計的《365天小訓練，閱讀寫作雙提升》專欄，一天給孩子一個簡單有趣的閱讀或寫作小遊戲，你可以參考一下。
孩子在這個過程堅持下來，他就會發現閱讀的樂趣，找到樂趣就是孩子愛上閱讀最好的理由，你說呢？
我是動歷盒育兒袁老師，動歷盒創始人，國家二級心理諮詢師，從事過十多年的家庭教育輔導、兒童培訓和心理諮詢工作，專注於3-12歲孩子的家庭教育，致力於將家庭教育方法圖表化、工具化。歡迎關注，一起探討！
如何引導孩子愛上閱讀
有人說，區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。閱讀越來越成為當今社會人們一項必不可少的貼身技能，家長們也都希望自己的孩子有愛讀書的好習慣。
那麼作為家長，該如何引導自己的孩子愛上閱讀呢？
1. 創造閱讀環境
巴甫連柯說過：不讀書的家庭，就是精神上殘缺的家庭。每個家庭，如果想讓孩子愛上讀書，首先家庭要愛讀書。
父母要為孩子創造讀書的環境，家裡要有讀書的氛圍，大人有大人的書櫃，孩子有孩子的圖書角。也可以把買來的書，分佈到家裡的多個位置，比如說床頭，書桌，沙發上等。這樣，孩子在家裡，隨時可以拿到自己喜歡的書閱讀，看書的習慣也就自然而然地形成了。
看書是一件很專注的事情，因此孩子在讀書的時候，家裡人儘量不要去打擾他，給孩子營造一個安靜的讀書環境。
2. 發揮榜樣力量
有的家長，以為把書買回來孩子就應該去讀，而自己該玩手機玩手機，該看電視看電視。在這種狀態下，要想讓孩子乖乖滴坐下來看書是不現實的。
家長要成為孩子的積極引導者，要做好孩子的榜樣，養成每天讀書的習慣，或者在陪孩子寫作業的時候看書，或者帶著孩子一起看一本書。每一個愛看書的孩子背後一定有著愛看書的父母。
3. 帶孩子走出去閱讀
除了在家裡陪孩子讀書，家長還要帶孩子去書城、書店買書，讓孩子感受到有更多和他一樣的人熱愛閱讀，讓孩子領略各類書籍的豐富以及書籍給人們帶來的好處；帶孩子去圖書館借書，讓孩子知道在看書的同時也要愛護書，珍惜書，同時也讓孩子選擇自己感興趣的書，體驗書籍給他們帶來的快樂。
4. 激發孩子閱讀興致，調動孩子閱讀主動性
良好的閱讀習慣培養要從孩子對閱讀的興趣開始。有些家長，總是認為孩子應該閱讀跟學習有關的書籍。這是不可取的，孩子閱讀首先是自己要有興趣，如果是在家長的壓制下進行閱讀，那麼這個閱讀也就失去了意義，孩子的閱讀興趣也有可能被泯滅。
尤其是在在小學低年級的時候，家長要放開，讓孩子自由閱讀，孩子喜歡的書一定是跟他的年齡段和他的喜好相關的書，只有自由放鬆地閱讀，孩子才會真正愛上閱讀。
家長也可以觀察孩子在每個年齡段的喜好，根據孩子的興趣幫助孩子選書。孩子年齡還小，認字不多的時候，喜歡看繪本，漫畫書，家長就可以多給孩子買這類書籍。孩子再大點，有了自己的主張，家長就可以詢問孩子的意見，問問他喜歡什麼類的書。帶孩子與周圍的小朋友交流，問問他身邊的小朋友都看什麼書。孩子們之間對書的分享也可以帶動孩子的閱讀積極性。
5. 不要讓讀書成為一種負擔
讀書很重要，但不是每讀完一本書就立即要有收穫。閱讀對孩子的幫助是潛移默化的，孩子讀完一本書，不要急於要求孩子複述書的內容，更不要期望要求孩子一定要從中學會什麼。有的家長會要求孩子讀完書就寫讀後感，孩子在帶著任務去讀書的時候，就會有壓力和負擔，讀書的樂趣和興趣也會受到影響。
家長可以跟孩子交流孩子的感受，適當鼓勵孩子說出自己的見解和想法，孩子在加深對讀過的書的印象的同時，可以鍛鍊和提升記憶能力和語言表達能力；父母也可以講出自己的見解，讓孩子在愉悅的過程中自然的狀態下有所收穫。
要讓孩子愛上閱讀，家庭要有閱讀的氛圍，父母要成為孩子的榜樣，要從給孩子測興趣出發，讓孩子感受到閱讀的樂趣。
沒有不愛閱讀的孩子，只有不愛閱讀的父母。
現在的大環境是得語文者的得天下，語文的涉及面之廣，讓家長對孩子的閱讀能力越來越重視，所以就常常因為孩子的不看書而頭疼。
1孩子為什麼不看書
我覺得父母是不是要從自己身上找找問題呢，你有沒有做好榜樣，是不是你在要求小孩閱讀的時候，自己卻在捧著個手機呢，你有給他創造一個好的閱讀環境嗎？可能都沒有吧
2下面來分享一些讓孩子喜歡閱讀的方法
如果孩子還很小，那就簡單多了，在家裡幫他準備一些幼兒圖畫，隨便讓他翻，接觸的多了，就會增加他的興趣了。
家裡的氛圍很重要，家裡的爸爸媽媽都在閱讀，小孩能不閱讀嗎，榜樣的影響力還是很大的。
如果孩子很大了，閱讀不敢興趣，不防先找點他喜歡的書，不要一味要求他讀你認為的好書，這樣孩子也會慢慢喜歡閱讀。
孩子不喜歡閱讀，說明他還沒有找到閱讀的興趣！所以，前期還需要父母與老師的引導！
那麼，在學校，老師有老師的方法可以引導孩子讀書，在家裡，父母也要有自己的方式，合理的對孩子進行讀書心煩！
首先，父母要了解自己的孩子，瞭解孩子對什麼比較感興趣，可以是動畫、天文、地球等，根據孩子的年齡，決定他所喜歡的類型！然後通過孩子的興趣點來選擇合適的書！也可以帶孩子去書店，讓孩子自己選擇喜歡的書，然後父母買回家！想讓孩子養成閱讀的習慣，父母要給孩子創造這樣的看書條件，有了條件才能慢慢進行培養！如果連合適條件都沒有，對於孩子的養成是有限制的！
其次，就是父母的習慣！孩子是受父母的影響的，如果父母也有好的閱讀習慣，那麼孩子在這個氛圍裡，也是會受影響，不知不覺孩子也會慢慢養成閱讀習慣的！如果說，父母就是沒有讀書的習慣，但是想讓孩子養成一個閱讀好習慣，那麼在孩子閱讀期間，如果可以，建議家長和孩子一起閱讀！小點的孩子父母可以給講故事等！
好習慣的養成是需要時間的，無論是父母，還是自己，千萬不要三天打魚兩天晒網，否則就功虧一簣了！
閱讀不是一蹴而就的事。
想想我們是多久開始喜歡閱讀的，並不是某天突然看了一本小說就深陷閱讀坑了啊，而且通過不斷的看，不斷地讀，慢慢的養成了閱讀的習慣才愛上了閱讀。
孩子不愛閱讀，那是因為他從小沒有養成閱讀的習慣。
原因大致是:
一，父母不愛閱讀，一心只想孩子喜歡閱讀。
這種情況下，孩子要愛上閱讀的可能性很小。試想一下，你在一旁刷抖音，看電視劇正開心，孩子能在旁邊靜下心閱讀麼？當然不會。抖音和動畫片的吸引力大多了，有太多孩子沉溺在抖音上。
所以，爸媽不愛閱讀，孩子很難養成閱讀的習慣。
二，孩子只愛看小說，父母很反對。
在我小時候，我最愛看的就是日本漫畫，常常躲在被窩裡偷看。等我讀初中，高中了，又愛上了青春文學和武俠小說，大學裡最愛看的是盜墓小說和偵探小說。老實說，我沒有正兒八經的看過什麼文學著作。
並且看這些書，也經常被爸媽，老師教育，覺得我浪費了學習的時間，我的漫畫書被我媽撕過，扔過，燒過。
但是很神奇的是，到了我現在的年紀，我突然又愛上了看書，各種工具書，心理學，法學，財經類我都看，反而對小說類不敢興趣了。
其實，興趣真的是第一老師，對培養孩子閱讀習慣而言，有趣比有用更實在。
三，沒有好的閱讀環境。
哪裡看書最好，書店，圖書館，家裡的陽臺和書房。
週末帶孩子去文軒書店，二樓童書區，過道上，樓梯上到處都是孩子，都是認真看書的孩子。
圖書館呢？當然更是認真看書的地方啦，誰會去圖書館聊天呢。
家裡的書房，如果父母沒有在書房打遊戲，帶著孩子一塊看書，豈不是更好。
培養孩子閱讀，要有好的心態，持續的輸入，才能有緩慢的輸出。
1、要讓孩子體驗到讀書帶來的成就感
一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來後讚美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。
2、讓孩子學會自我激勵
常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然後讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。
興趣總是最好的老師！孩子喜歡玩什麼，你先從他喜歡的這些東西入手。讓他先從相關書籍的閱讀中去找到成就感。
