高考數學的計算的祕密,不研究多害怕
高考數學的計算的祕密,不研究多害怕
高考數學的計算的祕密,不研究多害怕
高考數學的計算的祕密,不研究多害怕
高考數學的計算的祕密,不研究多害怕
高考數學的計算的祕密,不研究多害怕
高考數學的計算的祕密,不研究多害怕
高考數學的計算的祕密,不研究多害怕
數學微操作
1/7   剛剛過去的2019年高考。高考數學上了熱搜,人們都說這次高考數學不再是換湯不換藥,而是換了一個碗,讓眾多學生倍感頭痛。為什麼學生感覺變難了?今年高考數學卷只是題目增加了計算量,就導致大部分考生不適應。恰巧今年的中考數學也爆出來增加了計算。在這個關口隱約在警示我們:“增加計算量是一個高考數學的改革方向麼?”所以我今天給大家說說有關“高中學員的計算問題,然而計算問題又不等同於計算出了問題。”
2/7 每次數學考試結束以後,總能聽到孩子們各式各樣的脫口秀“又算錯了!”“我又出現了弱智問題!”“步驟對了,怎麼答案算錯了!”......是的!問題出在了計算上,想拿高分,計算不容小覷!至少你會出現以下三個“噩夢”。
3/7 噩夢一:“高位截癱”---高中數學往往是多步驟的科目。步驟到底有多少?一般是在一張a4紙上只有三到四行是題目剩下全是答題過程,光一問就平均在7步。但是如果在第二步就算錯的情況下就會出現眾所周知的“高位截癱”本題無分,而且很浪費時間......
4/7 噩夢二:“虎頭蛇尾”---高中數學的題目步驟很多每步都離不開計算,但是大量的計算往往會出現在倒數第二步和倒數第一步,此處算不對,本題的分數至少四分之一就會跟我們說拜拜。那些數學130分即達天花板的優秀學員,“虎頭蛇尾”成為你必然會淌的泥坑。
5/7 噩夢三:“數學虐我千百遍,我待它依舊如初戀”---這才是最要命的一句話,也是完全反人性的一句話,也是根本不可能的一句話。道理很簡單,長時間的計算問題會導致長時間的算不對,長時間的算不對會導致這些題不會做,多次的不會做會讓學員有“我很笨的錯覺”。沒有自信便會進入一個惡性循環……
6/7 因為在考場上學員會想四件事“1.這題目我會不會?2.老師講過沒有?3.這個題目哪裡容易錯?4.我是不是應該跳個步驟?”現在問題就出現了,作為一個正常的成年人在做一個細緻與繁瑣的題目同時,腦袋想著四件事,那可想而知“不錯就見鬼了!”此時大家停下來,想想是不是有這個橋段……
7/7 這個是老白做的問題總結的思維導圖。希望對大家有些幫助。\n想要數學學得好,必須關注我
2019-09-13

更多精彩

推薦中...