這是一個很糾結的問題，我的建議是根據實際情況決定，可送可不送；
1）我也是一個孩子的家長，兒子在學校讀書，本想給每個老師送一箱蘋果或者請老師吃飯，發短信給老師，老師答應了但後面一直沒有來，送蘋果又怕老師不收，引起輿論笑話，最後什麼也沒有送成；
2）要兒子給老師送一束花或者是一個卡片或許是給教師節一個祝福，但最好的禮物還是要與老師隨時溝通，管理好自己的孩子，不要讓孩子給老師帶來更多的麻煩就是最好的禮物；
3）送禮是我們中國傳統的禮儀，也是一種惡習，送多送少都不好，送多了別的家長會說三道四，送少了不知送什麼，乾脆什麼也不送也沒事，如果孩子方便時，當天可給老師說一句“老師，節日快樂”或許最方便。
4）如果在教師節有合適的環境，合適氛圍，送給老師節日的祝福是最好的，如果時機不好，環境不好乾脆不要送，避免一些不要的麻煩啊
5）如果實在要送老師禮物，根據自己的實際情況決定，老師畢竟還是很辛苦的，但千萬不要給老師難堪或有什麼壓力之類的；
這是一個很糾結的問題，我的建議是根據實際情況決定，可送可不送；
1）我也是一個孩子的家長，兒子在學校讀書，本想給每個老師送一箱蘋果或者請老師吃飯，發短信給老師，老師答應了但後面一直沒有來，送蘋果又怕老師不收，引起輿論笑話，最後什麼也沒有送成；
2）要兒子給老師送一束花或者是一個卡片或許是給教師節一個祝福，但最好的禮物還是要與老師隨時溝通，管理好自己的孩子，不要讓孩子給老師帶來更多的麻煩就是最好的禮物；
3）送禮是我們中國傳統的禮儀，也是一種惡習，送多送少都不好，送多了別的家長會說三道四，送少了不知送什麼，乾脆什麼也不送也沒事，如果孩子方便時，當天可給老師說一句“老師，節日快樂”或許最方便。
4）如果在教師節有合適的環境，合適氛圍，送給老師節日的祝福是最好的，如果時機不好，環境不好乾脆不要送，避免一些不要的麻煩啊
5）如果實在要送老師禮物，根據自己的實際情況決定，老師畢竟還是很辛苦的，但千萬不要給老師難堪或有什麼壓力之類的；
總之，給老師送禮物需要合適的環境，合適的時機，合適的氛圍等具體情況決定，不能貿然送禮，現在自媒體，國家法律和各項規定，否則會給老師帶來麻煩的。
我有一個朋友為了這事還專門給我打了個電話，告訴我“一定要送，必須送”，原因是她家孩子上小學三年級，有一次老師生病了，其他家長都去看老師，她因為家裡有事沒去看，結果老師病好之後專門找到她家孩子，問她孩子為什麼老師生病沒去看老師，說孩子白眼狼什麼的。後來沒辦法，她又專門給老師送了一張購物卡表示道歉，老師才沒再說什麼。
我家孩子剛剛上一年級的時候，沒多久就過教師節了，這個問題我糾結了好久。不光我上面那個朋友，很多朋友都曾跟我說過：孩子上了小學之後一定要跟老師搞好關係，因為一個班級60多個孩子，你不跟老師搞好關係別人都在發力，老師壓根就看不到你家孩子，你就等著哭吧。
而他們嘴裡的“搞好關係”，無非就是送禮嘛。
我有一個朋友為了這事還專門給我打了個電話，告訴我“一定要送，必須送”，原因是她家孩子上小學三年級，有一次老師生病了，其他家長都去看老師，她因為家裡有事沒去看，結果老師病好之後專門找到她家孩子，問她孩子為什麼老師生病沒去看老師，說孩子白眼狼什麼的。後來沒辦法，她又專門給老師送了一張購物卡表示道歉，老師才沒再說什麼。
我家孩子剛剛上一年級的時候，沒多久就過教師節了，這個問題我糾結了好久。不光我上面那個朋友，很多朋友都曾跟我說過：孩子上了小學之後一定要跟老師搞好關係，因為一個班級60多個孩子，你不跟老師搞好關係別人都在發力，老師壓根就看不到你家孩子，你就等著哭吧。
而他們嘴裡的“搞好關係”，無非就是送禮嘛。
為了教師節給老師送不送禮、送多少禮，我跟孩子爸爸真的糾結了好幾天，為此我還專門給我做老師的朋友打電話問（現在想想當時這個決定有點蠢），她告訴我的是：“那你自己看吧，反正我是從來沒收過孩子家長的禮啊，頂多就是收孩子的鮮花、賀卡什麼的。”
後來我思來想去還是決定不送了，原因有兩個：
1、成本太高
這是孩子上小學一年級，如果我要送的話得送小學六年，每一年節假日那麼多，那麼這六年下來得是多高的成本啊！而且你要送的話語文老師送，數學老師也得送吧，付出雙倍的成本，還不知道效果如何呢。
2、不瞭解老師秉性
萬一這個老師是個剛正不阿的老師呢，如果我送老師禮，反而給老師留下了壞印象，讓老師對孩子有了成見，那可怎麼辦？
3、大家都送就沒有優勢
我相信像我這樣想法的家長一定有很多，一個班60個孩子，大家都送禮，那自己送的還有什麼優勢可言呢？
我有一個朋友為了這事還專門給我打了個電話，告訴我“一定要送，必須送”，原因是她家孩子上小學三年級，有一次老師生病了，其他家長都去看老師，她因為家裡有事沒去看，結果老師病好之後專門找到她家孩子，問她孩子為什麼老師生病沒去看老師，說孩子白眼狼什麼的。後來沒辦法，她又專門給老師送了一張購物卡表示道歉，老師才沒再說什麼。
我家孩子剛剛上一年級的時候，沒多久就過教師節了，這個問題我糾結了好久。不光我上面那個朋友，很多朋友都曾跟我說過：孩子上了小學之後一定要跟老師搞好關係，因為一個班級60多個孩子，你不跟老師搞好關係別人都在發力，老師壓根就看不到你家孩子，你就等著哭吧。
而他們嘴裡的“搞好關係”，無非就是送禮嘛。
為了教師節給老師送不送禮、送多少禮，我跟孩子爸爸真的糾結了好幾天，為此我還專門給我做老師的朋友打電話問（現在想想當時這個決定有點蠢），她告訴我的是：“那你自己看吧，反正我是從來沒收過孩子家長的禮啊，頂多就是收孩子的鮮花、賀卡什麼的。”
後來我思來想去還是決定不送了，原因有兩個：
1、成本太高
這是孩子上小學一年級，如果我要送的話得送小學六年，每一年節假日那麼多，那麼這六年下來得是多高的成本啊！而且你要送的話語文老師送，數學老師也得送吧，付出雙倍的成本，還不知道效果如何呢。
2、不瞭解老師秉性
萬一這個老師是個剛正不阿的老師呢，如果我送老師禮，反而給老師留下了壞印象，讓老師對孩子有了成見，那可怎麼辦？
3、大家都送就沒有優勢
我相信像我這樣想法的家長一定有很多，一個班60個孩子，大家都送禮，那自己送的還有什麼優勢可言呢？
秉承以上三點想法，我沒送貴重的禮物，但是我買了幾個檸檬回來，切成片，讓孩子自己親手用蜂蜜醃好，寫上祝福語貼在瓶身上，讓孩子在教師節那天帶到學校送給老師。最終的結果是我的做法很對，老師欣然接受，據我瞭解確實有家長送禮的，老師都一概沒收。第二年的教師節，我家孩子上學時看到別的孩子都買玫瑰花送給老師，非讓我也買，我就買了兩條，結果老師還是沒收，但是收了親手做的賀卡。
不可否認這個社會上有一些老師真的如我們所擔心的那樣，沒有立場沒有原則，但我覺得大多數老師還是跟我們老師一樣的好老師，不是以家長送禮多少來衡量孩子如何。所以我覺得媽媽也不用糾結了，如果想表達心意，讓孩子自己做個賀卡，或者像我一樣讓孩子親手醃製檸檬蜂蜜水送給老師，既對嗓子好，又不貴重，還表達了心意，一舉三得。
我有一個朋友為了這事還專門給我打了個電話，告訴我“一定要送，必須送”，原因是她家孩子上小學三年級，有一次老師生病了，其他家長都去看老師，她因為家裡有事沒去看，結果老師病好之後專門找到她家孩子，問她孩子為什麼老師生病沒去看老師，說孩子白眼狼什麼的。後來沒辦法，她又專門給老師送了一張購物卡表示道歉，老師才沒再說什麼。
我家孩子剛剛上一年級的時候，沒多久就過教師節了，這個問題我糾結了好久。不光我上面那個朋友，很多朋友都曾跟我說過：孩子上了小學之後一定要跟老師搞好關係，因為一個班級60多個孩子，你不跟老師搞好關係別人都在發力，老師壓根就看不到你家孩子，你就等著哭吧。
而他們嘴裡的“搞好關係”，無非就是送禮嘛。
為了教師節給老師送不送禮、送多少禮，我跟孩子爸爸真的糾結了好幾天，為此我還專門給我做老師的朋友打電話問（現在想想當時這個決定有點蠢），她告訴我的是：“那你自己看吧，反正我是從來沒收過孩子家長的禮啊，頂多就是收孩子的鮮花、賀卡什麼的。”
後來我思來想去還是決定不送了，原因有兩個：
1、成本太高
這是孩子上小學一年級，如果我要送的話得送小學六年，每一年節假日那麼多，那麼這六年下來得是多高的成本啊！而且你要送的話語文老師送，數學老師也得送吧，付出雙倍的成本，還不知道效果如何呢。
2、不瞭解老師秉性
萬一這個老師是個剛正不阿的老師呢，如果我送老師禮，反而給老師留下了壞印象，讓老師對孩子有了成見，那可怎麼辦？
3、大家都送就沒有優勢
我相信像我這樣想法的家長一定有很多，一個班60個孩子，大家都送禮，那自己送的還有什麼優勢可言呢？
秉承以上三點想法，我沒送貴重的禮物，但是我買了幾個檸檬回來，切成片，讓孩子自己親手用蜂蜜醃好，寫上祝福語貼在瓶身上，讓孩子在教師節那天帶到學校送給老師。最終的結果是我的做法很對，老師欣然接受，據我瞭解確實有家長送禮的，老師都一概沒收。第二年的教師節，我家孩子上學時看到別的孩子都買玫瑰花送給老師，非讓我也買，我就買了兩條，結果老師還是沒收，但是收了親手做的賀卡。
不可否認這個社會上有一些老師真的如我們所擔心的那樣，沒有立場沒有原則，但我覺得大多數老師還是跟我們老師一樣的好老師，不是以家長送禮多少來衡量孩子如何。所以我覺得媽媽也不用糾結了，如果想表達心意，讓孩子自己做個賀卡，或者像我一樣讓孩子親手醃製檸檬蜂蜜水送給老師，既對嗓子好，又不貴重，還表達了心意，一舉三得。
我是兩個孩子的職場媽媽，關注我的頭條號，獲得更多育兒資訊！
很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。大寶11歲，二寶5歲。我印象中自己小時候，感覺老師上課挺辛苦了，好不容易到教師節，就一直想著給老師準備禮物，當時全班同學都湊了錢，給老師買了一份禮物。現在過節，都會送禮物。
很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。大寶11歲，二寶5歲。我印象中自己小時候，感覺老師上課挺辛苦了，好不容易到教師節，就一直想著給老師準備禮物，當時全班同學都湊了錢，給老師買了一份禮物。現在過節，都會送禮物。
大寶出生晚，先生一直很寵，生怕孩子在學校受欺負。從幼兒園開始，寶爸都會在教師做準備，一般都是兩張購物卡。後來上小學一直送到二年級，當時老師經常換，我們就不再送了，而是送一些小禮物，花或者小禮品，不會很貴，能表達心意，感謝老師的教育之恩，也表達孩子對老師的愛。如果不送，孩子就不開心。
去年教師節，我買了鮮花，給兩個孩子做教師節禮物，兩個孩子都很開心。老師收到禮物也會很開心。這樣能增加老師和孩子的關係，也能讓彼此感覺節日的氣氛。
很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。大寶11歲，二寶5歲。我印象中自己小時候，感覺老師上課挺辛苦了，好不容易到教師節，就一直想著給老師準備禮物，當時全班同學都湊了錢，給老師買了一份禮物。現在過節，都會送禮物。
大寶出生晚，先生一直很寵，生怕孩子在學校受欺負。從幼兒園開始，寶爸都會在教師做準備，一般都是兩張購物卡。後來上小學一直送到二年級，當時老師經常換，我們就不再送了，而是送一些小禮物，花或者小禮品，不會很貴，能表達心意，感謝老師的教育之恩，也表達孩子對老師的愛。如果不送，孩子就不開心。
去年教師節，我買了鮮花，給兩個孩子做教師節禮物，兩個孩子都很開心。老師收到禮物也會很開心。這樣能增加老師和孩子的關係，也能讓彼此感覺節日的氣氛。
二寶幼兒園上中班，從小班開始，我每個節日都能收到二寶的小手工或者一首歌曲，是幼兒園老師統一做準備的，送給父母的禮物，還教育孩子們，要知道父母的辛苦，要感恩父母等等，每次收到禮物，都會特別感動。
從小給孩子認知中國的傳統節日，讓孩子知道每個節日的意義，並教育要有感恩之心，這對孩子的成長很是有利。如果孩子能長期保持，過節送禮物這樣的好習慣。N年後，每個節日都會問候和準備禮物，對於父母來說，是不是很欣慰的。
很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。大寶11歲，二寶5歲。我印象中自己小時候，感覺老師上課挺辛苦了，好不容易到教師節，就一直想著給老師準備禮物，當時全班同學都湊了錢，給老師買了一份禮物。現在過節，都會送禮物。
大寶出生晚，先生一直很寵，生怕孩子在學校受欺負。從幼兒園開始，寶爸都會在教師做準備，一般都是兩張購物卡。後來上小學一直送到二年級，當時老師經常換，我們就不再送了，而是送一些小禮物，花或者小禮品，不會很貴，能表達心意，感謝老師的教育之恩，也表達孩子對老師的愛。如果不送，孩子就不開心。
去年教師節，我買了鮮花，給兩個孩子做教師節禮物，兩個孩子都很開心。老師收到禮物也會很開心。這樣能增加老師和孩子的關係，也能讓彼此感覺節日的氣氛。
二寶幼兒園上中班，從小班開始，我每個節日都能收到二寶的小手工或者一首歌曲，是幼兒園老師統一做準備的，送給父母的禮物，還教育孩子們，要知道父母的辛苦，要感恩父母等等，每次收到禮物，都會特別感動。
從小給孩子認知中國的傳統節日，讓孩子知道每個節日的意義，並教育要有感恩之心，這對孩子的成長很是有利。如果孩子能長期保持，過節送禮物這樣的好習慣。N年後，每個節日都會問候和準備禮物，對於父母來說，是不是很欣慰的。
送禮物只有一點，不要太貴，因為是小學生，沒必要送太貴的。我今年準備送面膜給老師們。
這兩年我都有注意老師們的朋友圈，每次過教師節，她們收到禮物後都是滿滿的感動，都會猛髮圈開心一下。如果你家孩子不送，孩子心理會不會受到影響。或者在母親節，孩子不給你送禮物，你心理是個如何滋味。
我是王書霞，陽光愛學習的全職寶媽，如有別字，請多多包容。因為每個孩子都不一樣，別人的經驗也只能供我們參考。育兒是一項最了不起的工程，需要我們要不停的學習和成長。碼字不易，歡迎關注、點贊和轉發，有免費實用的音頻親子課程和中醫育兒方法，有需要的請關注留言。努力像陽光，溫暖每個人；傳遞正能量，關愛每個孩子。
我家兩個娃，老大即將讀小學三年級，老二讀幼兒園，我從來沒在教師節的時候給老師送過禮物。每年教師節的時候，不論是小學門口還是幼兒園門口，都有很多商家看準機會，在門口擺攤，賣花，賣各種包裝好了的水果。也有不少家長會掏錢買禮品，然後讓孩子帶給老師。
每一年的教師節，幼兒園的園長都會站在門口，看有孩子拿著禮物進來，就讓家長拿回去，有的家長會跟園長說情，園長會留下一朵花，讓孩子拿進去，其他的花必須拿走。
大寶讀小學時，孩子們送老師的禮物都堆滿了講臺，老師就說：“上課的時候，誰回答問題積極，我就把這些禮物送給誰。”等到放學的時候，老師基本上把禮物都發完了。
當然，有的家長會說，老師都收購物卡、或者現金的。我不能說沒有這樣的老師，肯定有，而且我也聽說過，但畢竟是少數，我相信大多數老師還是好的。如果是品行不端的老師，你送多少都無法滿足他的貪心，他的精力都不在教學上，送多少又有何用呢？
我認為家長送給老師最好的禮物就是配合老師教育好孩子，積極地與老師溝通，配合老師工作。或許我的想法比較天真吧，反正我覺得如果一個老師總是伸手拿家長的錢財，我是看不起的，這樣的老師也教不出好學生，送也是白送，再者說了，這種人很容易被家長喂大了胃口，不是嗎？
我的孩子上小小班和小班時，絕對地安靜、靦腆，膽子小。我老公至今記得，親子活動時同學家長看著我們的“同情”的眼神。
孩子也馬上要上小學了。誰曾想入學時靦腆膽小的她，竟能成為幼兒園畢業典禮的主持人，做過好多次升旗儀式的主持人，也參加過區、市的講故事比賽並得獎，上過省電視臺的講故事比賽，且在舞臺上的颱風很好。
孩子能有這些成長經歷，都是老師給她的機會。
但我真的一點禮物都沒送過。我所做的，就是儘量地配合老師的工作。
1、認真地對待老師佈置的作業
中班時，班級開始有新聞播報活動。我儘量每次都很認真地和孩子一起準備。沒想到，孩子在播報方面的表現就比較突出。當幼兒園有語言類的機會時，老師會先考慮到我的孩子。
我一點禮物都沒送過。但是我都會好好準備，以不負老師的期望。
2、學校的事情，需要家長幫忙的，也儘量幫忙
比如，放假時過去幫忙搬桌椅、為班級買東西（班費）等等。我們都儘可能地去做。
3、儘量不給老師添麻煩
人與人之間是相互的。推己及人，如果我是老師，家長們都配合我，讓我的工作能更好的開展，我就很開心，會盡可能公平地照顧到每個孩子。但如果有家長雞蛋裡挑骨頭，或者孩子老是給我惹麻煩，肯定多少會增加自己的負擔。
其實，基本上老師都喜歡懂事聽話聰明的孩子。我覺得，給老師最好的禮物，就是教育好孩子、配合老師的工作，讓老師少操心！
我的孩子上小小班和小班時，絕對地安靜、靦腆，膽子小。我老公至今記得，親子活動時同學家長看著我們的“同情”的眼神。
孩子也馬上要上小學了。誰曾想入學時靦腆膽小的她，竟能成為幼兒園畢業典禮的主持人，做過好多次升旗儀式的主持人，也參加過區、市的講故事比賽並得獎，上過省電視臺的講故事比賽，且在舞臺上的颱風很好。
孩子能有這些成長經歷，都是老師給她的機會。
但我真的一點禮物都沒送過。我所做的，就是儘量地配合老師的工作。
1、認真地對待老師佈置的作業
中班時，班級開始有新聞播報活動。我儘量每次都很認真地和孩子一起準備。沒想到，孩子在播報方面的表現就比較突出。當幼兒園有語言類的機會時，老師會先考慮到我的孩子。
我一點禮物都沒送過。但是我都會好好準備，以不負老師的期望。
2、學校的事情，需要家長幫忙的，也儘量幫忙
比如，放假時過去幫忙搬桌椅、為班級買東西（班費）等等。我們都儘可能地去做。
3、儘量不給老師添麻煩
人與人之間是相互的。推己及人，如果我是老師，家長們都配合我，讓我的工作能更好的開展，我就很開心，會盡可能公平地照顧到每個孩子。但如果有家長雞蛋裡挑骨頭，或者孩子老是給我惹麻煩，肯定多少會增加自己的負擔。
其實，基本上老師都喜歡懂事聽話聰明的孩子。我覺得，給老師最好的禮物，就是教育好孩子、配合老師的工作，讓老師少操心！
我們上小學的第一個教師節也沒有準備禮物，說實話不知道該怎麼準備。後來幾年借鑑了別的班級的做法，教師節時家長們自願組織集體給老師買禮物，一般都是買束花，再買個保溫杯（老師們講課很費嗓子的，囑咐老師多喝水），或者買個蛋糕讓老師和孩子們一起熱熱鬧鬧分享一下。這樣每個家長也花不了多少錢，一般攤下來每人十幾頂多二十塊錢，大家也都願意出，並且不用再為送禮的事而煩惱。而且因為是集體送的禮物學校也不會阻攔，老師也不會拒收，而且這樣孩子們和老師們也都很高興。當然，這都是出於家長們的心意，可以熱熱鬧鬧地讓老師過個節而不會感到失落。大家覺得合適的話可以借鑑一下這樣的做法。
我孫女從幼兒園開始我就送禮物。父母生日我送禮，朋友生日我送禮，兒孫生日我送禮，教師生日我不選禮，教師節我要送，禮輕重師情。現在的教師的確辛苦，學校會議多，校內各類活動多，什麼表演呀，體育運動呀，全校評比各項比賽等等，我目睹班主任每天放學費盡心血給參賽的學生陪練。為班裡十個將枑木雕出千里馬，放學後天天如此補習講解才回家。而教節年年都是基本固定的發獎給先“先進教師”教師節的意義何在？甚至網上大多老師要求取消教師節。可悲教師節，疲備的教師！我孫成績好，表現很好，我女兒家委會，班裡義務活動我也去幫忙，我送禮物不需老師照顧我孫女什麼，我們定會家校合作，讓孫女做老師的好幫手，爭當好少年。
教師所謂教為人師，身正為範！禮物並不一定是物質的。
1、作為學生送給教師最好的禮物就是做個品學兼優的學生，老師就會很高興！記得曾經有個當老師的叔叔到我家做客，他跟爸爸聊起來，最自豪的是自己桃李滿天下，還有我學生幾十年後回來找他聊天，談談當時上學的事，他就高興的合不攏嘴，學生沒忘他，還敬重他。只有教師和家長一個心態，會對孩子的每一次進步感到高興。
2、如若是孩子一定要表達心意，因為孩子沒有經濟能力，家長最好也不要給買什麼禮物，可以引導孩子，自己製作一個賀卡，寫上對老師最想說的話，這樣既能起到溝通作用，也能鍛鍊孩子的設計能力(涉及賀卡需要用到美術，書法奧)相信老師更會喜歡學生親手做的賀卡，並欣然接受。
這是我的一點看法，希望對你有所幫助。
我們孩子馬上四年級了，每年都是家委會統一給老師送束花，還有盒巧克力，我們老師都特別好，尤其班主任老師，放學的時候就會把巧克力分給孩子們吃了！我們從來沒有單獨給老師送過什麼禮物，反而老師特別喜歡孩子們，經常自己帶些零食獎勵給孩子，我們家娃有一次考試考得好，老師還自掏腰包給獎學金，雖然只有10元，但是，老師的心意真是無限。我們特別感謝老師！
謝謝邀請！
我覺得沒必要給老師買什麼禮物，最好的禮物就是學生好好學習對老師就是最大的安慰。
其實，每年過教室節，我家孩子也偷偷的送老師禮物的，就是畫張畫送給老師，（我見其他同學也送過）我們家孩子上的是私立學校，老師可伏責任了，記得，孩子剛上一年級時，孩子各種不習慣，老師可耐心了，慢慢的哄，慢慢的開導，作業不會的放了學老師單獨的教孩子……等等，真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
