我是王老師，專注於小學數學，很高興為您答疑解惑！這是我小學數學領域的第948個悟空問答！

提升心算速度，使之變成本能的一種自然反應，這是100以內加減法心算的終極目標。熟練都是有個過程的，一年級下學期學了，二年級還會繼續學習。所以建議放棄走捷徑的思想，數學不是記憶的學科，數學也不只是計算。100以內加減法心算的基礎是20以內數的加減法心算，基礎掌握好了，自然心算就快。發展心算是一二年級重點內容，是在掌握計算方法基礎上逐步提高口算的準確性，速度以及靈活性。·下面詳解，供您參考！

如何提升100以內加減法心算速度

不管多大的數加減，也不論心算或豎式筆算，基礎都是20以內加減法法則和計算技巧，提升心算速度，可以大大豐富學生的數字事實，以後解題過程中直接提取即可，節省了很多認知資源。數字事實的構建過程是必要的，前提是在理解的基礎上逐步提升技能。

如果說小學數學運算最主要的速算和巧算原則就是湊整先算。

計算方法的多樣性

前期理解階段應該提倡計算方法的多樣化，只有這樣才能在多樣化的基礎上逐步優化，形成與自身匹配的高效方法。

進位加法~湊十法

進位加法~加法口訣

其實不建議在初期階段記憶口訣，沒有理解的基礎上記憶不利於運算技能的真正掌握和熟練，在提升口算速度階段可以嘗試下加法口訣。

退位減法~破十法，平十法

20以內退位減法初期可以採用很多方法，比如破十法，平十法，減法口訣，逆算法，數數法等等，後面通過不斷地練習，逐步提升口算速度。

退位減法~減法口訣

結語

作為最基礎的內容，建議跟著教材進度反覆練習，可以制定每天10分鐘到15分鐘的練習計劃，堅持1個月，保證準確率基礎上穩步提升心算速度。另計算的目的是去運用去解決問題，不建議過分單練！以上！

附：二年級速算與巧算技巧

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學習更多好玩有趣的數學學習方法

作為小學生家長，也是老師的我。我介紹一下小學100內的加減法速算是怎麼練習的。這也是我的孩子練習過的方法。

首先一年級學會10以內的加減法。會被口訣：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。這是學習10以內的加減法最快的方法。學會後勤練習。

一年級下學期學會20以內的加減法，練習熟練後，再練習進位、退位加減法；然後再學習100內的加減法，再練習進位、退位加減法。

在練習過程中加入應用題，練習孩子的反應能力、邏輯思維能力。逐步練習，逐步提高難度，熟能生巧。

慢慢地學生就學會了。

我說的簡單點吧，先練習好20以內加減，然後在計算100以內的加減時嘗試湊整，孩子一開始可能會慢，習慣了會越來越快。比如54+11，可以先用54+10=64，最後再加1，孩子習慣了拆分湊整，心算會輕鬆。