早在公元前八世紀，西周時提出了“弟子事師，敬同於父”。我國在1985年將每年的9月10日定為教師節，到今天己是第35個教師節了。聯合國於1994年將每年的10月5日定為教師節。如今行業眾多，而教師有自己特定的節日，足以看出，國家和人民對教師的重視。
早在公元前八世紀，西周時提出了“弟子事師，敬同於父”。我國在1985年將每年的9月10日定為教師節，到今天己是第35個教師節了。聯合國於1994年將每年的10月5日定為教師節。如今行業眾多，而教師有自己特定的節日，足以看出，國家和人民對教師的重視。
在教師節之前，我們這裡召開了全縣教師表彰大會，獲獎教師配戴紅花，接受表彰嘉獎，既有榮譽證書，又有獎金。這次教師節表彰的老師人數是有史以來最多的一次，全縣達到300多人。這是對老師的激勵，有利於提高廣大教師的積極性。當然，在大部分沒有獲獎受表彰的老師看來，教師節過的沒有意義。但表彰是激勵機制，不可能覆蓋面太大，如果覆蓋面太廣，則失去了實際意義。
早在公元前八世紀，西周時提出了“弟子事師，敬同於父”。我國在1985年將每年的9月10日定為教師節，到今天己是第35個教師節了。聯合國於1994年將每年的10月5日定為教師節。如今行業眾多，而教師有自己特定的節日，足以看出，國家和人民對教師的重視。
在教師節之前，我們這裡召開了全縣教師表彰大會，獲獎教師配戴紅花，接受表彰嘉獎，既有榮譽證書，又有獎金。這次教師節表彰的老師人數是有史以來最多的一次，全縣達到300多人。這是對老師的激勵，有利於提高廣大教師的積極性。當然，在大部分沒有獲獎受表彰的老師看來，教師節過的沒有意義。但表彰是激勵機制，不可能覆蓋面太大，如果覆蓋面太廣，則失去了實際意義。
在此之前，網上普遍蔓延著消極抱怨情緒，這是人之常情，但這是不可取的，作為教師，本來就是服務性行業，應該以服務學生為宗旨，如果眼光放的太低，就會陷入悲觀情緒當中不能自拔。於公於私都是有害的。
早在公元前八世紀，西周時提出了“弟子事師，敬同於父”。我國在1985年將每年的9月10日定為教師節，到今天己是第35個教師節了。聯合國於1994年將每年的10月5日定為教師節。如今行業眾多，而教師有自己特定的節日，足以看出，國家和人民對教師的重視。
在教師節之前，我們這裡召開了全縣教師表彰大會，獲獎教師配戴紅花，接受表彰嘉獎，既有榮譽證書，又有獎金。這次教師節表彰的老師人數是有史以來最多的一次，全縣達到300多人。這是對老師的激勵，有利於提高廣大教師的積極性。當然，在大部分沒有獲獎受表彰的老師看來，教師節過的沒有意義。但表彰是激勵機制，不可能覆蓋面太大，如果覆蓋面太廣，則失去了實際意義。
在此之前，網上普遍蔓延著消極抱怨情緒，這是人之常情，但這是不可取的，作為教師，本來就是服務性行業，應該以服務學生為宗旨，如果眼光放的太低，就會陷入悲觀情緒當中不能自拔。於公於私都是有害的。
我也沒有受到表彰，但我並不抱怨，因為我知道還須努力。當然，我也自己的快樂，好多學生送來了對老師的祝福，那是幾個棒棒糖和幾個核桃。
早在公元前八世紀，西周時提出了“弟子事師，敬同於父”。我國在1985年將每年的9月10日定為教師節，到今天己是第35個教師節了。聯合國於1994年將每年的10月5日定為教師節。如今行業眾多，而教師有自己特定的節日，足以看出，國家和人民對教師的重視。
在教師節之前，我們這裡召開了全縣教師表彰大會，獲獎教師配戴紅花，接受表彰嘉獎，既有榮譽證書，又有獎金。這次教師節表彰的老師人數是有史以來最多的一次，全縣達到300多人。這是對老師的激勵，有利於提高廣大教師的積極性。當然，在大部分沒有獲獎受表彰的老師看來，教師節過的沒有意義。但表彰是激勵機制，不可能覆蓋面太大，如果覆蓋面太廣，則失去了實際意義。
在此之前，網上普遍蔓延著消極抱怨情緒，這是人之常情，但這是不可取的，作為教師，本來就是服務性行業，應該以服務學生為宗旨，如果眼光放的太低，就會陷入悲觀情緒當中不能自拔。於公於私都是有害的。
我也沒有受到表彰，但我並不抱怨，因為我知道還須努力。當然，我也自己的快樂，好多學生送來了對老師的祝福，那是幾個棒棒糖和幾個核桃。
你不說我壓根忘了今天是個節日。
教師節哈，正常上班，中午下班回家路過門衛室，見門口坐著幾個家長模樣的婦女。我習慣性地微笑著跟門衛李師傅以及在坐的各位打招呼：李師傅，這個門口倒是涼快，有點風哈，我們那辦公室東西方向，不透風，熱死了。李師傅剛說：嗯，這門口有點風……話未落音，一個家長馬上不屑一顧：有我們農村田裡熱嗎？你們老師好歹還有電風扇……
咦！吃火藥槍了，我平靜地笑笑：誰叫你當年讀書不努力？努力讀書，考個大學，等於千軍萬馬殺過了獨木橋，你今天也可以在辦公室吹風扇了，現在後悔了吧……
懟完就邁開大步朝前走！今天這個日子還是很好的，平靜如水，如水平靜。
今天是我退休後過的第一個教師節，今天中午接到學校辦公室的通知，下午2:30到學校參加慶祝第35個教師節的慰問活動，教育局有領導來慰問部分教師代表，我是退休教師代表之一，人雖退休了，學校卻沒有忘記我，能讓我作為退休教師的代表參加慰問活動，感覺也挺開心快樂的。之前我在職的時候，是我給教師代表發節日紀念品、慰問金，今天反過來是我接收紀念品、慰問金，心裡有一種由衷的感謝和莫大的欣慰的感覺，特別是在參加教師集會活動的時候，當我走進會場，老師們便給我熱烈的掌聲，這掌聲比鮮花、紀念品、慰問金更讓我更感動，感覺老師們對我有一種特別的親切感，很是欣慰。因此，今年的教師節是我不一樣的教師節，開心快樂的教師節，值得紀念的教師節。我將一直關注教育，教育之心永在。（附詩一首，聊表感激之情）
教師節逢三十五，
慰問活動齊歡度;
退休週年頭一回，
組織關懷受鼓舞。
暢所欲言歡且樂，
真情永在倍幸福;
人雖退休情懷在，
關心教育不停步。
今天是我退休後過的第一個教師節，今天中午接到學校辦公室的通知，下午2:30到學校參加慶祝第35個教師節的慰問活動，教育局有領導來慰問部分教師代表，我是退休教師代表之一，人雖退休了，學校卻沒有忘記我，能讓我作為退休教師的代表參加慰問活動，感覺也挺開心快樂的。之前我在職的時候，是我給教師代表發節日紀念品、慰問金，今天反過來是我接收紀念品、慰問金，心裡有一種由衷的感謝和莫大的欣慰的感覺，特別是在參加教師集會活動的時候，當我走進會場，老師們便給我熱烈的掌聲，這掌聲比鮮花、紀念品、慰問金更讓我更感動，感覺老師們對我有一種特別的親切感，很是欣慰。因此，今年的教師節是我不一樣的教師節，開心快樂的教師節，值得紀念的教師節。我將一直關注教育，教育之心永在。（附詩一首，聊表感激之情）
教師節逢三十五，
慰問活動齊歡度;
退休週年頭一回，
組織關懷受鼓舞。
暢所欲言歡且樂，
真情永在倍幸福;
人雖退休情懷在，
關心教育不停步。
今天是我退休後過的第一個教師節，今天中午接到學校辦公室的通知，下午2:30到學校參加慶祝第35個教師節的慰問活動，教育局有領導來慰問部分教師代表，我是退休教師代表之一，人雖退休了，學校卻沒有忘記我，能讓我作為退休教師的代表參加慰問活動，感覺也挺開心快樂的。之前我在職的時候，是我給教師代表發節日紀念品、慰問金，今天反過來是我接收紀念品、慰問金，心裡有一種由衷的感謝和莫大的欣慰的感覺，特別是在參加教師集會活動的時候，當我走進會場，老師們便給我熱烈的掌聲，這掌聲比鮮花、紀念品、慰問金更讓我更感動，感覺老師們對我有一種特別的親切感，很是欣慰。因此，今年的教師節是我不一樣的教師節，開心快樂的教師節，值得紀念的教師節。我將一直關注教育，教育之心永在。（附詩一首，聊表感激之情）
教師節逢三十五，
慰問活動齊歡度;
退休週年頭一回，
組織關懷受鼓舞。
暢所欲言歡且樂，
真情永在倍幸福;
人雖退休情懷在，
關心教育不停步。
今天是我退休後過的第一個教師節，今天中午接到學校辦公室的通知，下午2:30到學校參加慶祝第35個教師節的慰問活動，教育局有領導來慰問部分教師代表，我是退休教師代表之一，人雖退休了，學校卻沒有忘記我，能讓我作為退休教師的代表參加慰問活動，感覺也挺開心快樂的。之前我在職的時候，是我給教師代表發節日紀念品、慰問金，今天反過來是我接收紀念品、慰問金，心裡有一種由衷的感謝和莫大的欣慰的感覺，特別是在參加教師集會活動的時候，當我走進會場，老師們便給我熱烈的掌聲，這掌聲比鮮花、紀念品、慰問金更讓我更感動，感覺老師們對我有一種特別的親切感，很是欣慰。因此，今年的教師節是我不一樣的教師節，開心快樂的教師節，值得紀念的教師節。我將一直關注教育，教育之心永在。（附詩一首，聊表感激之情）
教師節逢三十五，
慰問活動齊歡度;
退休週年頭一回，
組織關懷受鼓舞。
暢所欲言歡且樂，
真情永在倍幸福;
人雖退休情懷在，
關心教育不停步。
今天是我退休後過的第一個教師節，今天中午接到學校辦公室的通知，下午2:30到學校參加慶祝第35個教師節的慰問活動，教育局有領導來慰問部分教師代表，我是退休教師代表之一，人雖退休了，學校卻沒有忘記我，能讓我作為退休教師的代表參加慰問活動，感覺也挺開心快樂的。之前我在職的時候，是我給教師代表發節日紀念品、慰問金，今天反過來是我接收紀念品、慰問金，心裡有一種由衷的感謝和莫大的欣慰的感覺，特別是在參加教師集會活動的時候，當我走進會場，老師們便給我熱烈的掌聲，這掌聲比鮮花、紀念品、慰問金更讓我更感動，感覺老師們對我有一種特別的親切感，很是欣慰。因此，今年的教師節是我不一樣的教師節，開心快樂的教師節，值得紀念的教師節。我將一直關注教育，教育之心永在。（附詩一首，聊表感激之情）
教師節逢三十五，
慰問活動齊歡度;
退休週年頭一回，
組織關懷受鼓舞。
暢所欲言歡且樂，
真情永在倍幸福;
人雖退休情懷在，
關心教育不停步。
今天是我退休後過的第一個教師節，今天中午接到學校辦公室的通知，下午2:30到學校參加慶祝第35個教師節的慰問活動，教育局有領導來慰問部分教師代表，我是退休教師代表之一，人雖退休了，學校卻沒有忘記我，能讓我作為退休教師的代表參加慰問活動，感覺也挺開心快樂的。之前我在職的時候，是我給教師代表發節日紀念品、慰問金，今天反過來是我接收紀念品、慰問金，心裡有一種由衷的感謝和莫大的欣慰的感覺，特別是在參加教師集會活動的時候，當我走進會場，老師們便給我熱烈的掌聲，這掌聲比鮮花、紀念品、慰問金更讓我更感動，感覺老師們對我有一種特別的親切感，很是欣慰。因此，今年的教師節是我不一樣的教師節，開心快樂的教師節，值得紀念的教師節。我將一直關注教育，教育之心永在。（附詩一首，聊表感激之情）
教師節逢三十五，
慰問活動齊歡度;
退休週年頭一回，
組織關懷受鼓舞。
暢所欲言歡且樂，
真情永在倍幸福;
人雖退休情懷在，
關心教育不停步。
教齡越來越長，教師節氣氛越來越淡！
今天早晨全校師生集合，學生獻詞，每位教師得到一枝花。
八九十年代，各級政府以及社會各界特別重視教師節，每當教師節活動也特別多，記得我當時在農村初中學校，第一個教師節時學生自發為班主任及科任都做了一個木頭的粉筆盒，雖然做工粗糙，但是每位老師都是那麼高興、開心。
鄉鎮以及村裡都會到學校慰問，給每位老師買紀念品，印象最深刻的是每位教師會得到一件半截袖衣服。村裡還會請教師們聚餐，大家聚餐時高興、幸福、感動……
鄉鎮區市等各級政府還會開表彰獎勵大會，文藝匯演。
到了2000年以後，教師節過的越來越淡了，放假一天沒有了，慰問只到少數層面。
前幾年，政府財政每年給每位教師二百元錢，收到二百元錢時感到了政府的溫暖，很多年了，二百元取消了。
最近這些年，教師節對於我這樣老教師來說，有和沒有都是一樣的了，邊緣化了，沒人問沒人想著了，偶爾有幾十年前學生髮來問候，其他什麼都沒有了。
我對現在的教師感覺不一定對，但是現在教師身上很少看到無私奉獻精神！
教師應該有的責任心，無私的愛少的可憐。
教齡越來越長，教師節氣氛越來越淡！
今天早晨全校師生集合，學生獻詞，每位教師得到一枝花。
八九十年代，各級政府以及社會各界特別重視教師節，每當教師節活動也特別多，記得我當時在農村初中學校，第一個教師節時學生自發為班主任及科任都做了一個木頭的粉筆盒，雖然做工粗糙，但是每位老師都是那麼高興、開心。
鄉鎮以及村裡都會到學校慰問，給每位老師買紀念品，印象最深刻的是每位教師會得到一件半截袖衣服。村裡還會請教師們聚餐，大家聚餐時高興、幸福、感動……
鄉鎮區市等各級政府還會開表彰獎勵大會，文藝匯演。
到了2000年以後，教師節過的越來越淡了，放假一天沒有了，慰問只到少數層面。
前幾年，政府財政每年給每位教師二百元錢，收到二百元錢時感到了政府的溫暖，很多年了，二百元取消了。
最近這些年，教師節對於我這樣老教師來說，有和沒有都是一樣的了，邊緣化了，沒人問沒人想著了，偶爾有幾十年前學生髮來問候，其他什麼都沒有了。
我對現在的教師感覺不一定對，但是現在教師身上很少看到無私奉獻精神！
教師應該有的責任心，無私的愛少的可憐。
我們同事都說這個教師劫還是取消了吧！上午是武安的表彰會，除了去現場的優秀教師剩下的分兩個學校看視頻，中午，老師們自己聚餐，AA制，大家都美滋滋，雖然沒有鮮花，掌聲，禮物，但畢竟有久違的半天假期。家裡有事的老師回邯鄲，沒有聚餐，12點49分，群裡發來通知，下午返校看邯鄲市表彰會視頻，就這樣回家的聚餐的不得不趕回學校看視頻，然後然後然後就拍了一張看視頻的照片，邯鄲到武安到邯鄲到武安到邯鄲……
今天是全中國教師的節日，作為教師我已經度過了35個教師節，也曾經感受到節日的歡樂，但是現在總是感覺節日的氣氛越來越淡！
今天是全中國教師的節日，作為教師我已經度過了35個教師節，也曾經感受到節日的歡樂，但是現在總是感覺節日的氣氛越來越淡！
現在教師過教師節，大都變成了固定的程式：選出來的優秀教師去上級部門兒開表彰會。其他教師在學校裡按部就班的上課。然後下午學校放學前抓個短暫的時間開會說一些不痛不癢祝福的話語。話鋒一轉轉到主題，開始要求教師要嚴守師德師風。如若敢越雷池半步，將嚴肅處理，然後會議結束。
想起原先最早過教師節的時候，一般都是下午不上課。屋裡屋外張燈結綵。把辦公室佈置的花團錦簇，老師們坐在一起有說有笑舉行茶話會。還有上級領導和教師們一起歡度教師節，尤其領導們傾聽教師在工作中的酸甜苦辣，氣氛異常的融洽，這茶話會上許多教師都表演了自己拿手的節目，大家歡聲笑語其樂融融。
今天是全中國教師的節日，作為教師我已經度過了35個教師節，也曾經感受到節日的歡樂，但是現在總是感覺節日的氣氛越來越淡！
現在教師過教師節，大都變成了固定的程式：選出來的優秀教師去上級部門兒開表彰會。其他教師在學校裡按部就班的上課。然後下午學校放學前抓個短暫的時間開會說一些不痛不癢祝福的話語。話鋒一轉轉到主題，開始要求教師要嚴守師德師風。如若敢越雷池半步，將嚴肅處理，然後會議結束。
想起原先最早過教師節的時候，一般都是下午不上課。屋裡屋外張燈結綵。把辦公室佈置的花團錦簇，老師們坐在一起有說有笑舉行茶話會。還有上級領導和教師們一起歡度教師節，尤其領導們傾聽教師在工作中的酸甜苦辣，氣氛異常的融洽，這茶話會上許多教師都表演了自己拿手的節目，大家歡聲笑語其樂融融。
到了晚上，學校會準備一頓豐盛的晚餐。招待全校所有的老師。觥籌交錯，其樂融融。敘談友誼，暢談未來。夜深老師們久久不願離開。
在這期間各級領導，都是帶著慰問品來的每個教師人人有份，禮物不分貴賤，一律都是精美的包裝，上寫著給老師祝福的話，誠意滿滿。
隨著社會的發展，人民生活水平提高，家長越來越關注孩子的學習，對教師要求的越來越高，已經不允許老師有半點兒差錯，我們知道老師也是人，是人他就要犯錯誤，這裡我並不是鼓勵老師犯錯誤，而是有些時候是難以避免的，而且在哪個行業都有敗類，也不能以偏概全，只要是在老師中出現一點兒情況，社會尤其是媒體就抓住老師不放，造成老師工作的緊張氣氛。越是教師節越讓教師感到如臨大敵，教師一天戰戰兢兢，又怎麼能快樂？真心希望社會各界對教師少一些嚴苛，多一些包容和理解。哪怕就是教師節這一天，讓老師們能快樂一天。
今天是全中國教師的節日，作為教師我已經度過了35個教師節，也曾經感受到節日的歡樂，但是現在總是感覺節日的氣氛越來越淡！
現在教師過教師節，大都變成了固定的程式：選出來的優秀教師去上級部門兒開表彰會。其他教師在學校裡按部就班的上課。然後下午學校放學前抓個短暫的時間開會說一些不痛不癢祝福的話語。話鋒一轉轉到主題，開始要求教師要嚴守師德師風。如若敢越雷池半步，將嚴肅處理，然後會議結束。
想起原先最早過教師節的時候，一般都是下午不上課。屋裡屋外張燈結綵。把辦公室佈置的花團錦簇，老師們坐在一起有說有笑舉行茶話會。還有上級領導和教師們一起歡度教師節，尤其領導們傾聽教師在工作中的酸甜苦辣，氣氛異常的融洽，這茶話會上許多教師都表演了自己拿手的節目，大家歡聲笑語其樂融融。
到了晚上，學校會準備一頓豐盛的晚餐。招待全校所有的老師。觥籌交錯，其樂融融。敘談友誼，暢談未來。夜深老師們久久不願離開。
在這期間各級領導，都是帶著慰問品來的每個教師人人有份，禮物不分貴賤，一律都是精美的包裝，上寫著給老師祝福的話，誠意滿滿。
隨著社會的發展，人民生活水平提高，家長越來越關注孩子的學習，對教師要求的越來越高，已經不允許老師有半點兒差錯，我們知道老師也是人，是人他就要犯錯誤，這裡我並不是鼓勵老師犯錯誤，而是有些時候是難以避免的，而且在哪個行業都有敗類，也不能以偏概全，只要是在老師中出現一點兒情況，社會尤其是媒體就抓住老師不放，造成老師工作的緊張氣氛。越是教師節越讓教師感到如臨大敵，教師一天戰戰兢兢，又怎麼能快樂？真心希望社會各界對教師少一些嚴苛，多一些包容和理解。哪怕就是教師節這一天，讓老師們能快樂一天。
我是景行說教育， 希望以上內容對你有幫助，也歡迎大家關注和討論！
今天我享受到了做為教師自豪和驕傲！快樂幸福充滿陽光地過了一個非常的教師節！八O年畢業班的學生們一行五十六人帶我去遊覽南山麗景！清晨我們師生出發了！車開動了，大家興高采烈地說著……！班長走到車廂前面說:請老師講話！我從講了師生分別三十九年！當年的少年少女都成了家庭的中流砥柱！擔負著上老下小的重擔！在百中還有的請假為老師慶祝教師節！老師非常……！然後班長拿上五十六紅領巾讓我給他們帶上！他們都五十多歲了！高的我都只好叫他們低頭帶！大家可高興了！帶完後，班長給我也帶上紅領巾！七十三歲入隊了！車行進著大家坐好！班長又提出唱少年先鋒隊之歌！我在前大拍字！車廂裡響起高低起伏卻不斷忘詞的歌聲！又唱了一首讓我們蕩起雙槳！連司機導遊也跟著唱起來了！師生情深似海，濃厚的愛意真的叫人激動萬分！到了！到了！大家人人帶著紅領巾走在綠樹成蔭的路上真的很棒！是一道美麗的彩虹！我們師生一起度過了難忘的第三十五個教師節！
今年這個教師節，是我20多年來，最為高興的一個教師節，我真的享受到了快樂！
從早上跑步回來，就聽到了微信的提示音，打開一看，原來是現在正在教的學生髮來的微信祝福。在此後的一天裡，微信經常發出暖心的提示音，有現在正在教的學生，也有已經畢業的學生，還有一些退休的老教師，他們紛紛給我發來信息，祝我教師節快樂！讓我這一天心情大為美麗，沉浸在了教師節的幸福之中！
今年教師節，我有幸和校長、副校長、教導處主任等校領導，以及我校十幾名老師，還有20幾名學生，一起登臺表演了舞臺劇《不負新時代，逐夢向未來》，獲得了區領導和兄弟學校的一致好評，讓我們全校師生大感欣慰，覺得這十幾天的努力和付出沒有白費。
今年這個教師節，是我20多年來，最為高興的一個教師節，我真的享受到了快樂！
從早上跑步回來，就聽到了微信的提示音，打開一看，原來是現在正在教的學生髮來的微信祝福。在此後的一天裡，微信經常發出暖心的提示音，有現在正在教的學生，也有已經畢業的學生，還有一些退休的老教師，他們紛紛給我發來信息，祝我教師節快樂！讓我這一天心情大為美麗，沉浸在了教師節的幸福之中！
今年教師節，我有幸和校長、副校長、教導處主任等校領導，以及我校十幾名老師，還有20幾名學生，一起登臺表演了舞臺劇《不負新時代，逐夢向未來》，獲得了區領導和兄弟學校的一致好評，讓我們全校師生大感欣慰，覺得這十幾天的努力和付出沒有白費。
全國的老師們都知道，由於教師節不是法定假日，多數情況下是不會放假的，就算放假也頂多放半天。今年我們區政府機構改革，換了區領導，非常重視教育工作，也非常尊重老師，今年教師節召開了一次難得一見的“教師節文藝匯演”。因此，我們參與文藝匯演和受到表彰的老師們，上午參加教師節大會，下午休息。而其他老師，放假一天，昨天老師們聽到了這個消息，無不歡呼雀躍。
今年這個教師節，是我20多年來，最為高興的一個教師節，我真的享受到了快樂！
從早上跑步回來，就聽到了微信的提示音，打開一看，原來是現在正在教的學生髮來的微信祝福。在此後的一天裡，微信經常發出暖心的提示音，有現在正在教的學生，也有已經畢業的學生，還有一些退休的老教師，他們紛紛給我發來信息，祝我教師節快樂！讓我這一天心情大為美麗，沉浸在了教師節的幸福之中！
今年教師節，我有幸和校長、副校長、教導處主任等校領導，以及我校十幾名老師，還有20幾名學生，一起登臺表演了舞臺劇《不負新時代，逐夢向未來》，獲得了區領導和兄弟學校的一致好評，讓我們全校師生大感欣慰，覺得這十幾天的努力和付出沒有白費。
全國的老師們都知道，由於教師節不是法定假日，多數情況下是不會放假的，就算放假也頂多放半天。今年我們區政府機構改革，換了區領導，非常重視教育工作，也非常尊重老師，今年教師節召開了一次難得一見的“教師節文藝匯演”。因此，我們參與文藝匯演和受到表彰的老師們，上午參加教師節大會，下午休息。而其他老師，放假一天，昨天老師們聽到了這個消息，無不歡呼雀躍。
為了讓老師們過一個愉快而難忘的教師節，我們地區領導們緊趕慢趕，終於在教師節前夕——9月6日，給我們地區的老師們兌現了住房提租補貼，並補發了八個月。我補發了5216元，平均每個月650元，那麼，從今往後，我的月工資就是4000+650元=4650元，一下子漲了這麼多，多年來所罕見，能不讓人高興嗎？有的高級職稱的老教師，補發了將近10000元。兩口子都是老師的老教師，補貼+工資，9月份純收入30000元。對於我們地區的老師來說，這實在是一個讓人難忘的教師節！
今年這個教師節，是我20多年來，最為高興的一個教師節，我真的享受到了快樂！
從早上跑步回來，就聽到了微信的提示音，打開一看，原來是現在正在教的學生髮來的微信祝福。在此後的一天裡，微信經常發出暖心的提示音，有現在正在教的學生，也有已經畢業的學生，還有一些退休的老教師，他們紛紛給我發來信息，祝我教師節快樂！讓我這一天心情大為美麗，沉浸在了教師節的幸福之中！
今年教師節，我有幸和校長、副校長、教導處主任等校領導，以及我校十幾名老師，還有20幾名學生，一起登臺表演了舞臺劇《不負新時代，逐夢向未來》，獲得了區領導和兄弟學校的一致好評，讓我們全校師生大感欣慰，覺得這十幾天的努力和付出沒有白費。
全國的老師們都知道，由於教師節不是法定假日，多數情況下是不會放假的，就算放假也頂多放半天。今年我們區政府機構改革，換了區領導，非常重視教育工作，也非常尊重老師，今年教師節召開了一次難得一見的“教師節文藝匯演”。因此，我們參與文藝匯演和受到表彰的老師們，上午參加教師節大會，下午休息。而其他老師，放假一天，昨天老師們聽到了這個消息，無不歡呼雀躍。
為了讓老師們過一個愉快而難忘的教師節，我們地區領導們緊趕慢趕，終於在教師節前夕——9月6日，給我們地區的老師們兌現了住房提租補貼，並補發了八個月。我補發了5216元，平均每個月650元，那麼，從今往後，我的月工資就是4000+650元=4650元，一下子漲了這麼多，多年來所罕見，能不讓人高興嗎？有的高級職稱的老教師，補發了將近10000元。兩口子都是老師的老教師，補貼+工資，9月份純收入30000元。對於我們地區的老師來說，這實在是一個讓人難忘的教師節！
總之，2019年這個第35個教師節，是我多年來極其難得的一個快樂節日！讓我今生難忘！
我是小馬爸爸，如果您覺得我的回答有價值，麻煩您點贊或評論，謝謝！
（圖片來自網絡，如侵則刪）
今天是一個特殊的日子，但也是一個很簡單平凡的日子，但就是在這樣的日子裡讓我感受到了家長們的熱情，甚至個別的家長讓我措手不及，還出現了尷尬的局面。
今天下午，寶貝們都陸陸續續放學了，我也和同事們一起下班，當我走到校門口的時候，一位男士正捧著一大束粉色的玫瑰花，旁邊站著一個小男孩，當時同事們還在議論，這是誰呀，哪個班的家長，這花花送給誰的呀？還沒等同事們反應過來，這花花就擺在了我眼前，說“李老師，節日快樂！”頓時傻了，不知道接還是不接，一旁的同事們都看著我，示意收下。最後，我滿懷謝意的收了這束花。
後來，我的另一些同事也看見了，還以為是我男朋友送的。
今天是一個特殊的日子，但也是一個很簡單平凡的日子，但就是在這樣的日子裡讓我感受到了家長們的熱情，甚至個別的家長讓我措手不及，還出現了尷尬的局面。
今天下午，寶貝們都陸陸續續放學了，我也和同事們一起下班，當我走到校門口的時候，一位男士正捧著一大束粉色的玫瑰花，旁邊站著一個小男孩，當時同事們還在議論，這是誰呀，哪個班的家長，這花花送給誰的呀？還沒等同事們反應過來，這花花就擺在了我眼前，說“李老師，節日快樂！”頓時傻了，不知道接還是不接，一旁的同事們都看著我，示意收下。最後，我滿懷謝意的收了這束花。
後來，我的另一些同事也看見了，還以為是我男朋友送的。
今天很快樂，手機裡塞滿了已畢業和還沒畢業學生的祝福，其中的有些，我都已不太能記得他們的名字和容貌了；今天很難過，同事忙了整整一天，陪著一名新生去看病，結果診斷是精神分裂，應該有兩年了，而學生的父母之前卻一直瞞著我們，即使這個診斷結果出來後，他們最關心的是，如何讓學生留在學校，儘快畢業，儘快找到工作。
