這起案例中教體局對相關老師的處理，前期應該說還是可以的，對這個老師來說也不冤，因為她確實對孩子進行了一些行為上的體罰，矛盾的焦點就是第2次進行了處罰可能就顯得比較嚴重了，而且還是兩個月後，相當於開除這個老師，至少這個老師在當地，目前是很難找到一個教書育人的工作。據官方的迴應是因為家長覺得教體局對老師處罰太輕，提出了一些過分的要求，沒辦法教體具才重新對老師第2次追加處罰，是否後面會有第三次第4次追加了，目前很難說，因為家長的無理要求其實並沒有得到滿足，據說家長要求孩子能夠讀一中，但是他們孩子的中考水平就一兩百分左右肯定讀不了，或者是賠償30萬。
所以我覺得我們教師在教育教學工作當中一定要記住，不要動怒，不要動手，否則後果真的是很嚴重，而且你如果真的攤上這樣事情，你根本就不知道什麼時候對你的處罰最後才能終結，遇到胡攪蠻纏的家庭，可能隨時追加對你的處理意見。
以後遇到問題學生，你隨時記住，有相關法律法規，禁止動手，禁止做出任何讓學生或者家長覺得不舒服的處罰。對學生所做的輕聲細語的教育，自己做一個文字記錄，因為你的教育有可能改變不了孩子，但是不代表你沒有對孩子進行溫柔的教育這個事情，現在不都是講痕跡工程嘛？其次可以和學校相關部門多進行溝通，讓他們介入處理一些問題，孩子特別是複雜情況，因為你並不知道真的出了問題，到底這些部門他會站到哪一邊？很多時候他們為了息事寧人，往往把板子打在老師身上，最後凡是遇到的問題以及你的處理意見，多和家長及時溝通，其實就是了解家長的態度，決定你的態度。
雖然這個工作不好做，但是我們還是要積極認真的去做。
我來回答一個實列，因為是我家人:我侄女的兒子九歲在學校裡上課應該是有點頑皮，然後被他的老師拿書訂起來的那一面對著頭上啪的打了一下，然後孩子直接暈死過去了，就打一下哦，120救護車拉到縣醫院搶救了四個半小時，醒來了，住院治療一個禮拜出院，事情也很巧，打孩子的老師家跟我上一輩人有親戚關係，然後他把醫藥費出了也給我們家賠禮道歉，這個事情我們就沒有向上反映，假如反映了我想這輩子他沒有辦法再教書了吧？再假如孩子沒有搶救過來，失手打死了呢？老師能夠負得起這個責?學校可以負得起?還是我侄女一家人承受得了這個打擊?尊師重教自古以來都是應該的，只是老師教育孩子一定要注意，不能夠打耳光（會把耳膜打穿孔）不能夠打頭部，萬一失手了後悔莫及，誰都承受不起，對著屁股打幾下，沒啥大問題，罰站，都沒問題，不能夠一點不容易拳打腳踢暴力傷害，那就失去教育的意義了
中國五千年都是戒尺打過來，我以前不聽話，逃課，被班主任逮住了，屁股打的不敢坐凳子，回家也不敢和父母說，說了父母還得打第二頓！一次，以後再也沒有逃過課！！不怕老師 ，老師怎麼管孩子？現在用課本打幾下就辭退了，以後別的老師怎麼做？顯而易見，說說教育教育，走走程序，至於學生聽或者不聽，無所謂！！上課這類學生愛咋地咋地！只要不打擾別的學生學習就行！老師要是都明哲保身！那麼遭殃的只能是孩子！！
教師職業成了高危職業了，辛辛苦苦幹了半輩子教師，真的丟了飯碗還真不好找工作，走向社會能做什麼？想想就後怕，還是本本分分的幹好這一行吧，不要衝動，對於調皮搗蛋的學生，哄著點忍著點，過了三年要麼進高中要麼進社會，他們再胡飛亂來有法律約束；就不關我們什麼事了。想想以後……又毀了一代人啊！當時剛入職教師的豪言壯語再也逞強不起來了。現在性子也磨平的差不多了。當碰到差勁的學生想發火的時候都默唸:衝動是魔鬼。不過知識還是一本正經的傳授，好學生及想學習的學生還是佔大多數的。
我不以為然，只用書本打一下，我生在六十年代，我們那時讀書老師都拿了一根教棍大約有尺把長，有一個學生上課不認真，吵事，老師就拿教棍打，也沒事，家長也沒找老師鬧事，而我們自己只著得那老師太嚴歷了，我也被打過，也沒事，這問題只反應現在社會的一些問題，著得自己的子女驕貴，別人管不得，著得自己比別人高，如果老師聽之任之對你自己的孩子又有什麼好處呢，為什麼窮人家的孩子比那些富人家的成績要好呢，因為他們知道因何而窮，而要出人頭地只有發奮圖強，這就是差別，我的孩子在校我找老師給我嚴管，越嚴越好，難道你自己打自己的孩子又找那個去告狀呢，我著得你的孩子不要讀書了，這次害了這個，下個又是誰呢，你的素質太差了想一想吧
講一講我的經歷，三十多年前 ，我√√√‘初一的時候，從鄉下考到縣一中，碰見了中學第一個語文老師，也是班主任，姓王叫什麼蘭，以嘴毒罵人知名。某天上自習課，別的同學打鬧，鄉下人膽子小不敢，捱到下課鈴響，趕緊跑去上廁所，沒想到她在隔壁班上課，我和石小軍門口給碰上了。這下好了，她一上課，就把我倆揪到講臺前，用教案敲腦袋，然後斜坐在講臺上，什麼惡毒的話都噴了出來，什麼鄉里人賤，整整罵了一個課時，說真的當時死了的心都有。下課後，還不讓走，把我倆帶到教師們的大雜院，叫我倆站在院子裡，她邊做飯邊罵我倆，家裡她老公一個病秧秧的人只嘆氣，還有一個跟我們年齡相仿的女兒。他們吃完飯，她又把我倆罵了一個多小時後，才叫我倆走，我和石小軍倆人，扒了個拖拉機回到了5公里以外的家，到家一個多小時後，我父親去找我也回來了。父親回來後說打聽了一個多小時，才找到老師家，問清楚了什麼情況，也沒有像往常一樣揍我，只叫我別理她。謝天謝地，一個月後學校重新分班，我到了另一個班，但語文課她還上，期中考試我全年級第一，數學課104分，高出第二名二十分，第二學期這老師不教語文了，聽說她老公去世了，她也身體不好，再後來聽說她女兒高中也沒有考上，一個挺漂亮的小姑娘…。 近四十年過去了，我不恨這個老師，但要說敬重她，也勉強的很。我想說，一個老師，如果將個人情緒夾雜在教學中，用自己理解的所謂愛，不分清紅皁白地去辱罵學生，無論過去、現在，還是將來，都是不被充許的。
不可否認，也許老師用力稍微大了點，但是，如果不給予違規的學生一定的懲戒，縱容下去，違規的學生將越來越多，老師將如何組織教學，還怎麼能正常上課？
認負責任的老師因為懲戒行為過當而被解聘，學生的悲哀，因為他們失了一位好老師，負責任的老師
想比於那些佔著老師名額位置而不認真從事教學的老師，大家認真思考一下……
我也是一個學生的家長，很幸運，孩子已經上大學了，但是，我也經歷了初中高中陪讀的艱辛，孩子想學習，但是某些老師卻人浮於事，而且不是個別現象，
所以，我還是為因為認真負責任而行為失當而被解聘的老感到可惜………
解聘該老師個人認為這種方式不可取，逃課對於學生來說是很嚴重的違反學校紀律的行為，老師對此也是無法接受的，怒其不爭用書本敲打學生應該不算什麼。
從老師用書本敲打學生來看，該老師還是對學生較為用心的，如果老師不用心，像大學老師一樣，你學生學好學壞跟我有什麼關係，我只要按時教課，對學生違紀行為睜一隻眼閉一隻眼，那才是真正不負責任的老師了。
解聘該老師個人認為這種方式不可取，逃課對於學生來說是很嚴重的違反學校紀律的行為，老師對此也是無法接受的，怒其不爭用書本敲打學生應該不算什麼。
從老師用書本敲打學生來看，該老師還是對學生較為用心的，如果老師不用心，像大學老師一樣，你學生學好學壞跟我有什麼關係，我只要按時教課，對學生違紀行為睜一隻眼閉一隻眼，那才是真正不負責任的老師了。
我記得我讀小學時，我的班主任老師也很嚴厲，學生打掃衛生不乾淨或者偷懶都會罰站，學習成績下降了也用書本敲打我們，但同時班主任老師每到週末或暑假，會組織優秀學生組成幫助小組，一個優秀學生帶兩個差生一起完成暑期作業。一個學期會家訪到每個學生家裡一次，主動和家長進行溝通。
現在信息社會，打個電話或微信群裡聊一下就解決了，大多數老師現在對學生是小心翼翼的，像這種敢這樣管學生的老師已不多了，個人覺得是我們社會的損失。
辭退該老師，會讓許多老師抱著能管就管，管不了就放棄的想法，這對學生來說是個損失，對社會來說學生的素質教育會下降。
我不知道辭退該老師是不是還有其他原因，但只是用書本敲打學生就辭退似乎有些過了，家長自己教子女有時比老師行為更激進那有怎麼說。
老師隊伍裡也有敗類，比如陝西省商洛市商丹高新學校初中一年級婷婷被老師辱罵事件，這些有才無德的老師應該清理出去，但大多數老師還是好的，即使有些微過激行為，也是本著教育學生的目的。
解聘該老師個人認為這種方式不可取，逃課對於學生來說是很嚴重的違反學校紀律的行為，老師對此也是無法接受的，怒其不爭用書本敲打學生應該不算什麼。
從老師用書本敲打學生來看，該老師還是對學生較為用心的，如果老師不用心，像大學老師一樣，你學生學好學壞跟我有什麼關係，我只要按時教課，對學生違紀行為睜一隻眼閉一隻眼，那才是真正不負責任的老師了。
我記得我讀小學時，我的班主任老師也很嚴厲，學生打掃衛生不乾淨或者偷懶都會罰站，學習成績下降了也用書本敲打我們，但同時班主任老師每到週末或暑假，會組織優秀學生組成幫助小組，一個優秀學生帶兩個差生一起完成暑期作業。一個學期會家訪到每個學生家裡一次，主動和家長進行溝通。
現在信息社會，打個電話或微信群裡聊一下就解決了，大多數老師現在對學生是小心翼翼的，像這種敢這樣管學生的老師已不多了，個人覺得是我們社會的損失。
辭退該老師，會讓許多老師抱著能管就管，管不了就放棄的想法，這對學生來說是個損失，對社會來說學生的素質教育會下降。
我不知道辭退該老師是不是還有其他原因，但只是用書本敲打學生就辭退似乎有些過了，家長自己教子女有時比老師行為更激進那有怎麼說。
老師隊伍裡也有敗類，比如陝西省商洛市商丹高新學校初中一年級婷婷被老師辱罵事件，這些有才無德的老師應該清理出去，但大多數老師還是好的，即使有些微過激行為，也是本著教育學生的目的。
所以教育主管部門應該負起責任，讓好老師敢管，讓一些師德有缺陷的老師離開教師隊伍，中國的未來需要一大批優秀的教師隊伍。
我上小學六年級的時候！普通班，我們班班主任是數學老師！特厲害，幾乎每個男生都捱過打，女生也有但是少，只要上課或者自習課，你說話或者打鬧，被逮到，必定臉蛋兒火辣辣的，好在小升初時我們班的數學成績全校第一，你就想象不到一個最不好的數學成績也在85以上，百分制。讓人以外的是沒有一個學生對老師有意見！最後全部升入初中！94年的時候，九年義務教育還沒有普及，你升不了初中，需要花錢的！所以現在想想還真是挺感謝當時的數學老師！如果沒有她的嚴厲，我們普通班的同學真的要玩完了！
我就吃過虧，所以現在能保住這個飯碗就不會去理其他事。因為打了一個半拉子學生，打得有點重，因為發考試卷時，到他位置上就不再往下傳，說了他一句還把試卷丟地上，忍不了甩了一巴掌，後來家長到學校，要帶他兒子去醫院檢查，一整套的檢查，雖然沒檢查出來什麼問題也花了我一千多，事後家長告到教育局，教育局處理結果，當年考核不評為合格，三年不能晉職晉資，搞得我一個榮譽證書一麻袋的老師，終身比同學少幾百塊錢錢工資。
