怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

10 個回答
多特儿童专注力
2019-03-16

在文章的開篇,給大家介紹的是根據真實的歷史改編的電影《國王的演講》。

電影中描述的就是一個不自信的孩子如何蛻變的故事。

在電影中成長於王室的艾伯特,到底是如何成為了一個嚴重的口吃患者呢?


要知道,很多人口吃,是源於小時候心理上的受到了打擊所造成的。而且,同樣作為生來高貴又備受矚目的王子,他的哥哥大衛為什麼自信從容,和艾伯特性格如此不同呢?

經過查閱相關歷史資料,答案逐步揭曉。


喬治五世國王有六個孩子,大衛是長子,艾伯特是次子。他們的家教十分嚴格,艾伯特是7歲時開始口吃的。在某種程度上,是父親和周圍的人對他的態度,誘發了艾伯特的口吃。

怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

喬治五世一貫嚴厲強勢,對孩子要求非常嚴格。剛開始,艾伯特由於緊張,偶爾有說話不順暢的時候,父親就會衝著他大叫:說啊!說啊!艾伯特是左撇子,但被逼著使用右手寫字;艾伯特有O型腿,就被強迫綁上腿型矯正器;艾伯特吃飯太緊張,甚至導致自幼患上了胃病……


這些,都使艾伯特沒有了自信,從而口吃更加嚴重,到了無法正常交談的程度。


或許是艾伯特天生性格比較敏感,當他的哥哥大衛以王位第一繼承人,並且以自信聰明漂亮倍受讚譽的時候,艾伯特則躲在哥哥的光環之下,度過充滿了孤獨和憂傷的童年。

怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

最後,正如電影中所講述的,將艾伯特“治療”好的,並不是高明的醫生(,而是一位沒有行醫資格的戲劇導演羅格。羅格使用的方式,做的最大的努力,是從心理上找到了艾伯特的病根,就是減少艾伯特的“挫敗感”,從來不給他壓力,幫他恢復自信。


我們都知道,性格很重要。從孩子成長來看,性格決定命運。在孩子性格形成的童年時期,如何培養性格,比獲取知識更為重要。童年的性格一旦形成,將伴隨孩子一生,在事業和生活中往往起到決定性作用。

可憐天下父母心,很多家長也和喬治五世一樣,想盡快把孩子培養成才,不惜為此付出時間、經歷和金錢。但是,如果孩子的性格不夠自信、不夠開朗、不夠寬容,那麼,也正如艾伯特一樣,即便以後當上了國王,也會遇到諸多的問題。



怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

以下分享的主要是在培養孩子自信方面,這7句話千萬不要說


1、孩子決心做某事時:你還小,你不行的。

沒有規定孩子做一件事情,就必須成功!失敗是成功之母,沒有失敗何來成功。父母一句直至的話,原本孩子想了解新鮮事物的興趣是不是受到了抑制了呢?


更為可怕的是,還會讓孩子體會到想嘗試新遊戲而無法嘗試的挫折感,那麼孩子以後就會把探索新世界的決定權無形中交給了我們。變得處事猶豫不決,即使是一件簡單的事情,也不能輕鬆面對。


2、孩子嘗試有難度的新事物失敗時:早就跟你說過你不行的吧

你應該說的是:“你真棒,只是這次沒成功”、“你做得很好,或許下次就可以成功了”,“沒關係,讓我們試試看”。我們對孩子充滿了信心,就會將這種信息傳遞給孩子,於是孩子也就有了信心及力量。


樂觀的父母會在孩子們玩遊戲前給孩子必要的防護措施,告訴孩子基本的自我保護技巧,在遊戲中給予基本的指導或引導,以做到孩子安全的保障。


3、孩子遭遇瓶頸時:你怎麼那麼笨啊?


當孩子失敗時,我們一定要給孩子一個寬容的態度,容許孩子嘗試,容許孩子犯錯誤,而不要對孩子的失敗太在意,往往是我們對失敗反應強烈,這樣只會給孩子帶去很大的不適感和煩惱,這也是經常可以看到孩子考試沒考好而萎靡不振的現象。所以我們應該明白學習原本就是一個嘗試--錯誤---嘗試的過程。每個孩子的成長道理都是唯一的。樂觀的父母善於發現進步與希望,悲觀的父母卻總是發現問題,預想不良後果,製造煩惱。


怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?


4、孩子犯錯誤時:跟你說過多少次了/早就跟你說過了。

孩子並不想犯錯的,但是因為他小,生理能力和心理能力都沒有成人那麼好,所以總有些事情做得不夠好,僅僅是不夠好,而不是錯了!事實上,“犯錯”了之後他們需要的是父母的安慰,而不是責備。如果是安慰,他們可以快速地調整情緒,把精力放到解決問題上,如果是責備,他們的心思都花在恐懼責備中。


5、想要孩子改正壞習慣:你再。。。我就。。。


當孩子在超市磨磨蹭蹭不想回家時,你不要威脅說“我走了,不要你了!”讓他一個人呆在那裡,而是換一種方式說:“咱們趕緊回家,那樣咱們就有時間在一起玩了。”這個主意有助於產生動力。長此以往,孩子每次得到命令時,都會往美好的方向設想後果,自然也會積極地應對。


6、想要激勵孩子:隔壁家的誰誰如何如何

每個孩子都是獨一無二的,他們有自己的閃光點我們完全沒有必要將對自己孩子的培養放在別人的標準基礎上,我們看見的是別人孩子的長處而忽略的是自己孩子的天賦。這是不公平的。還會使孩子心理蒙上陰影,使他們看不到自己的長處,找不到自信


7、在向別人介紹孩子時:他有一點很不好


每個人都有自己的弱點,自信是樂觀的基礎,如果一開始就把弱點呈現出來,自信就無法呈現,尿床、口吃、大舌頭、等等這些其實正是因為孩子小才會有的弱點,越重視就會越嚴重。父母應該努力保護孩子的自尊心,學會忽視孩子的弱點,強化優點。請相信,不久之後,這些“小毛病”真的會消失。

何小元
2019-03-15

孩子膽怯、不自信,很多時候是和父母的批評教育有關係的。有些父母想讓孩子變得更努力、更優秀,就不斷的指責孩子,長期以來,孩子的自信心就受到了打擊,總覺得自己不如其他人,遇事往後躲,變得膽怯。

那麼我們該怎麼做呢?

一、不做強勢的父母,而是柔弱的小草

我家孩子上幼兒園的時候,就經常拿一些幼兒園做的手工摺紙給我。當然了,小朋友做的會比較粗糙,但是我都會很認真的看,在手裡比劃,問他這個是怎麼折的?孩子就會很高興的告訴我,同時也會笑話我,媽媽什麼都不會,好笨啊!此時,我就會“戲精”上身,繼續扮演傻白甜,問孩子很多的問題。孩子頓時就覺得自己是超人,什麼都會,非常認真的告訴我怎樣去做。

怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

不僅如此,在孩子力所能及的事情上,我都是示弱的,孩子都會主動去做。通過做事,孩子發現,原來自己可以這麼能幹,內心充滿了力量,臉上展現出來的都是自信的笑容。

二、孩子遇到畏難情緒時,要多鼓勵

孩子上小學時,老師佈置了一次手抄報選修作業。孩子拿著作業本回家,不知道該如何下手,就想放棄,並且和我強調,是選修作業,可以不交的。但是我想讓他試一試,於是就告訴他,“做做試試看,有媽媽幫你呢。”在我的鼓勵下,孩子開始動手去做。遇到難題,我就幫他上網蒐集資料,引導他思考。在我的陪伴和鼓勵下,孩子做完了手抄報,並且還被老師評為優秀作業。孩子回家後一臉的得意,我趁熱打鐵,告訴他以後遇到難題要多嘗試,不能輕言放棄。所以孩子現在做什麼事情都不膽怯。

怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

三、只要孩子有一點點的進步,就要肯定

我的一位朋友迷信棍棒教育,在自己孩子身上進行“實踐”。結果,他那上小學五年級的兒子,屁股上經常青一塊,紫一塊。我問朋友:“學習成績上去了嗎?”回答:“零蛋、不及格、五十分……”其他方面表現好嗎?朋友皺起了眉頭。

一位哲人說過:“人類本質中最殷切的要求是:渴望被肯定。”而賞識、讚揚、鼓勵正是對人的肯定的表現,是幫助孩子樹立自信心所必需的。

怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

所以能夠看到孩子的進步並加以肯定,並創造機會讓孩子表現,這樣才能教育出自信的孩子。

妮娜的米粒儿
2019-03-15

我家孩子也是曾經極不自信,現在已經好多了,分享下我的經驗。

孩子上幼兒園的時候,我發現孩子不敢表達自己。跟孩子聊過,她說不知道怎麼說,害怕說錯了。

我先是找了她幼兒園的老師,跟老師聊了孩子的情況,也拜託老師在學校多鼓勵孩子去表現自己。

我自己也是隨時隨地的鼓勵孩子,經常給她看同齡甚至比她還小的孩子單獨上臺表演的視頻,激發她表現的慾望。

在外面玩的時候,鼓勵她主動去接近同齡的孩子。

經過一次次努力,在去年元旦的時候,外出遇到商場搞活動,邀請小朋友上臺表演,我家孩子主動上臺,沒有害羞,沒有緊張,全程表現良好。前幾天還做為班級代表在全校師生面前講話,回家跟我說,她講話時一點都不緊張。

孩子不自信,確實是令家長很憂心。多多鼓勵孩子,多給孩子鍛鍊的機會。對於一些孩子來說,這可能是一個比較長的過程,家長一定要有耐心,切記不可因為這個問題吼孩子,否則會給孩子造成更大的困擾。


怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?
朶朶妈妈成长记
2019-03-23

我女兒三歲之前就是怕生,還害羞的孩子,一見不熟的人就躲大人後面,人家一跟她打招呼,她就哭,非常纏人。

我便辭了工作,專門陪孩子,我性格開朗,每天陪孩子玩耍,做她喜歡的遊戲,她慢慢變得不愛哭了。

一有時間,我就帶她去同齡孩子多的地方,遊樂園,活動室,讓她去接觸更多孩子,起初孩子只是怯怯的看,去的次數多了,她也能在我得陪同下去玩了。

我還會帶著她去串親戚,身體力行,讓她看到人是群居的,需要同伴,需要朋友。

沒事了,給孩子讀一些與人相處的繪本,讓孩子知道大部分人是善良的,跟人打招呼,是對人的尊重。我常常鼓勵她去主動跟人打招呼,孩子每進步一點,我都會告訴她,

慢慢地,孩子變得越來越開朗,也變得越來越自信。

彩彩的彩虹糖
2019-03-24

我女兒現在七歲了,在之前上幼兒園,她都還是很膽怯,內向,沒有自信,一度我也很無奈,想改變她但又不知道怎麼做。記得當時跟老師溝通過,老師告所我雖然孩子不善於交流,缺乏自信,但跳舞跳的很好,節奏感很強,女兒也愛跳,跟孩子交流達成共識後就給她報了舞蹈班,我看著孩子一天天的改變,舞蹈班演出比較多,能鍛鍊孩子怯場不自信,後來幼兒園畢業她還擔任了小主持人。我覺得家長的引導也很重要,不打擊、不責罵、不埋怨,發現孩子的優點,給予鼓勵,慢慢孩子會有改變。

依哥的蜗牛妈咪
2019-03-28

自信就是給孩子充分的空間,充分的肯定,不要強迫孩子,讓孩子自己選擇,自己做,做完了要讚美和鼓勵孩子,同時提問孩子是怎麼做的?無形中也會幫孩子把存在的問題發現出來,讓孩子自己不斷的去完善,通過這種互動的方式教育孩子,而不是直截了當的去說哪裡不好,也不要一味的讚美,你很棒之類的,好就要指出好在哪裡,具體點說出來,我兒子以前從來不畫畫,我就不會一直說,過了一段時間,自己主動畫畫了,我就和他聊畫的什麼,為什麼這麼畫,表揚他可以自己畫畫了,畫的這個嘴巴這麼大,看起來像一個可愛的小吃貨哦,他說媽媽,你怎麼知道的?他就是特別特別能吃,比朱莉亞(肚子裡的火車站的小女孩名字)還能吃,但是我給他說了,要慢慢吃,不可以著急啦……我們倆聊了很久,後來我也問他,看見誰的嘴巴長得比小臉兒還大嗎?他不說話,我就引導他,是大鯊魚?他說霸王龍,想了想,不對,霸王龍的嘴巴也沒有比臉還大,哈哈,媽媽,我下次畫的時候比這個小一點點吧,這樣就不會掉下來了,我就覺得孩子是需要我們耐心引導的,當然了,貴在堅持,堅持每一件諸如此類的小事.

膽小的話也要看看有沒有過度保護,孩子三歲之後就要嘗試自己的事情自己做,哪怕小到穿衣服或者選擇第二天去幼兒園的衣服等等,不要覺得孩子慢就幫忙,他自己做了,他自己就會覺得我也可以,諸如此類,他就慢慢自信起來了,大到興趣班或者自己的物品的使用權等等,孩子也是需要尊重的,做了事情就如上面講的,那麼,長時間的積累,孩子的變化也會一點一點變得不同,我就是這麼做的,尤其倆月沒見的朋友,她們就會說,變得活潑開朗,願意交流,不膽怯了,孩子就是一隻蝸牛,有點慢,有點慢,我們一定要有耐心,堅持有耐心。我是依哥的蝸牛媽媽,我願意和依哥一起慢慢的前行,你呢?

若若妮子哈
2019-03-13

我家孩子在家很鬧人,但是一到學校就像變個人一樣,很膽怯,我覺得這個他的成長環境還有父母的性格有關,但是後天的引導也很重要,剛開始的時候,我讓他進校門口見看門的爺爺說早上好,但是他就像蚊子一樣聲音很小,但是我沒有批評他,就說真棒,一會見到老師就大聲說出來好不好,結果孩子很高興,見到老師就大聲的喊了出來,還把老師嚇一跳,我並沒有說這麼做聲音太大,還是告訴他,你真棒,後來他見面和別人打招呼,聲音都很大,不會再像蚊子一樣了。也很開心。所以引導和鼓勵很重要。

因为是麻麻
2019-04-04

怎麼把孩子培養成自信不膽怯的人,我想更多的是需要父母去引導和鼓勵。

因為孩子還小,而父母是最好的榜樣。這也是我在養育小久久的過程總結的幾點心得:

一、不挑戰底線的事情,鼓勵他自己去做決定,自己去爭取。

比如昨天小久久在樓下看到一輛小越野車,很喜歡,但是害怕是別人的不敢碰。我就跟他說:“你喜歡就上去玩一會,等一下主人回來了,我們就問他可以借我玩一下嗎?如果他不願意,我們就下來。沒事的,媽媽在這裡呢,媽媽也會和小朋友說的。”

有時候我們家教太好了,孩子反而會太顧及他人的感受,怕這個怕那個。其實沒事的,先走出自己的那一步。要勇敢的面對別人,和別人交談,爭取自己的利益。

沒準這次借車成為朋友,下次就可以一起玩了。而且別人借小久久的車,我也會引導他:“沒事,大家一起玩吧。”不過如果他表示不願意,我也不會阻撓他,我就支持他自己的決定,但是我會引導他說出來:“不好意思,這是我的車。”

二、唱歌時,我會引導他前面+“大家好,我是小久久,今天我給大家演出……,謝謝大家!”就是當他上臺表演時,他只要補充,練好中間部分臺詞就好了。開頭結尾都習慣了,閉著眼睛都會說。在今後的表演中就不擔心狀態不好或者太緊張就忘了開頭結尾了,這樣也有利於增加孩子的自信心。

3、家長要注意言傳身教。在多年的幼教一線工作中,經常會有家長和我反饋:“老師,我家孩子害羞,每次見面都不叫人。我讓他叫他都不叫”。

這時候我總會和家長說,那我們先不提醒他叫,我們每次自己先在孩子之前和別人打招呼。孩子看到你也叫人了,他也會跟著叫。

這部分孩子普遍會有兩種心理:1、你都不打招呼,幹嘛要我打招呼?2、你讓我叫人,我偏不叫。所以家長自己主動打招呼+忽略就可以了。慢慢的你會發現孩子主動打招呼了吖!

孩子就是一張白紙,需要我們引導和呵護。育兒過程中我們家長要多反思總結經驗和不足,也要多觀察孩子的細微心理變化。

你有什麼不同的聲音,歡迎關注並留言交流哦。

“因為是麻麻”八年幼教一線工作者,我手寫我心,育兒路上你並不孤單,歡迎關注!


怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?
怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?
怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?
木莲妈妈
2019-03-26

您好,我是高級育嬰師木蓮媽媽,很高興能回答您的問題。

家長都希望自己的孩子行為舉止落落大方,可是小孩子不一定事事都會滿足家長的期待。在孩子成長的過程中,性格、心理都可能發生重大的改變。小時候性格開朗,長大後可能會變得十分內向;小時候害羞不敢見人,長大後也可能變得外向陽光。

怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

孩子的性格變化離不開生長環境和家長的影響。為了孩子長大後能更好地適應社會,家長都希望讓孩子擁有一個“好性格”。我們要找到問題的根源,對症下藥,才能事半功倍。

1、缺少社交

如今社會工作壓力大,養育孩子的事務繁雜,育兒變得越來越辛苦。有些雙職工家庭,不得不將孩子交到老人的手裡。都說“隔輩親”,孩子的爺爺奶奶或外公外婆對孩子肯定關愛十足,比當初養育子女更加精心。老人年紀大了,精力有限,為了避免孩子受傷,可能乾脆不帶孩子外出,老兩口只在家裡陪孩子玩。有的媽媽為了育兒辭職在家,可是家務活也十分繁重,難以分出時間帶孩子進行戶外活動。長此以往,孩子的生活環境單一,只熟悉每天陪伴自己的人,漸漸地失去了和陌生人交往的能力。

既然孩子缺少社交,家長就應該為孩子創造能夠進行社交的場合。比如,經常帶孩子去戶外,讓他和同齡的小朋友一起玩耍。有條件的話,帶著孩子去參加早教班,不僅能夠提前開發孩子的智力、培養孩子的興趣,還可以在老師的幫助下,在大家面前展示自己,和其他人建立朋友關係。

怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

2、天生內向

有的孩子天生就害羞、內向,這是遺傳基因裡攜帶的性格特點。這些寶寶可能從小就十分認生,只願意親近父母和其他熟悉的人,對初次見面的人尤其牴觸。還在嬰兒時期,他們可能只是哭鬧,家長覺得小孩子都這樣,不會在意。等到長大了一些,自己家的孩子還是安安靜靜的,家長才覺得這種性格不好,想讓孩子改變。但不能強求孩子改變性格,一味說孩子膽小、責備孩子,只會讓孩子承擔壓力、感到挫敗,甚至會造成孩子自卑。

面對這樣的孩子,家長要始終記得,內向並不是一個貶義詞,性格沒有好壞之分,就算一直保持內向的性格,孩子也不會變得不健康。最重要的是,不要揠苗助長,不能強迫孩子做出改變,要慢慢引導孩子,讓孩子去接觸其他人,讓孩子以最舒適的方式成長。比如,帶孩子外出的時候,讓孩子獨立點單,去買自己喜歡的東西,家長可以在旁邊等待,並耐心解決孩子遇到的困難和問題。

怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

3、父母原因

俗話說:“困難像彈簧,你弱它就強。”其實,父母與孩子的關係也像彈簧一樣。孩子最終的性格表現,一定是最有利於他在家庭中生存和發展的。在一個家庭中,如果父母過於強勢,那孩子可能迫於這種壓力,變得性格膽怯;如果父母毫無主見、性格軟弱,那孩子被迫承擔起重任,性格也隨之變得強勢。父母因為孩子內向而批評、責罵孩子,孩子因此變得更加膽小,這會成為一個惡性循環。

由於自己的原因,帶給孩子消極的影響,讓孩子遇事越發畏縮。在這種情況下,父母應該學習的不是如何引導孩子,而是應該先反思自己的行為。家長應該避免責罵這種教育方式,充分尊重孩子的個性和選擇,創造一個自由的成長環境,用鼓勵代替批評,讓孩子變得積極向上。

如果我的回答對您有所幫助,請關注@木蓮媽媽,每天為您推薦實用安全的育兒知識,感謝您的關注。

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奶嘴妈妈育婴师
2019-03-14

怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

隨著孩子的不斷成長,父母也開始為自己的孩子性格感到憂心,有的孩子很開朗自信,而有的孩子則漸漸變得膽怯,那麼,該怎樣才能把小孩子教育的不膽怯,培養成一個有自信的孩子呢?怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

一、孩子變得膽怯的原因:

1、家庭原因:有的孩子從小受到父母管制的比較多,有的做的不好還會被罵,孩子出於不求有功但求無過的心理從而變得膽怯自卑,父母把孩子的勇氣扼殺在了搖籃裡。而在現實生活中,有的父母總是喜歡把自家的孩子比較和別人家的孩子比較,如“人家多優秀,多厲害,為何同齡人你就這麼差”之類。怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

2、學校原因:孩子到一定的年齡段都會去上學的,在學校這個“小社會”裡,各種各樣的孩子都有,有造成孩子膽怯自卑的原因有很多,如上課被老師提問時,回答不上來被全班嘲笑。

3、遺傳原因:有的家庭父母本身就比較內向,自然會對孩子造成影響,形成了孩子膽怯、內向的性格。

二、如何把小孩教育成不膽怯,自信的孩子?

1、最初一步,家長應該先融入孩子的世界的,多與孩子交流,陪陪孩子做一些適合他這個年齡段的遊戲或事情,這是孩子邁出與人交流的第一步。

2、多帶孩子出門,去參加一些健康,有利於身心的戶外活動,讓孩子適應各種社會環境,和別人多交流,提高孩子的交流能力。怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

3、多鼓勵孩子響亮地把自己的想法表達出來。孩子年齡還小,他並無法判斷自己的說法是否正確,但應該積極鼓勵孩子,讓他響亮地說出來,無論對錯,都不要在孩子話說到一半就插嘴,應該在孩子完整表達出來後,再根據對錯加以引導。

4、逐漸擴大交際圈。從孩子認人開始,逐步擴大交際圈,讓孩子意識到除了媽媽和爸爸之外,還有其他人。從熟悉的開始,放任孩子與其接觸,讓孩子潛意識裡覺得“熟悉的人很多,陌生的人很少”,待孩子熟悉適應這種環境後,再讓其接觸更多的陌生人。

5、培養孩子的興趣愛好,找機會讓孩子發揮長處。平時多觀察孩子對某些方面比較感興趣,培養孩子的自身愛好,多找機會讓孩子去發揮,增強孩子的自信心。怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

6、培養孩子的安全感。帶孩子出門時,不要動不動就把孩子往別人的懷裡塞,這樣只會增強孩子的防備心,安全感下降。在對待孩子突發情緒時,情感要穩定,不要恐嚇孩子,如“再哭就不要你了”“把你賣給誰誰”之類。

7、孩子遇到不高興的事情或被欺負時,要讓孩子把情緒發洩出來,不要憋在心裡。孩子碰到困難的事情時,父母不要一下子就幫孩子解決,要端正態度和孩子交流,引導孩子如何去自行解決。

8、父母不能總去挑剔孩子的缺點,要學會去接受發現孩子的長處,並加以鼓勵,提高孩子對某件事情的興趣,自信去面對。怎樣才能把小孩教育的不膽怯,自信的孩子?

願所有的孩子都能夠健康快樂地成長!

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