“暴打學生逼其下跪，涉事老師:親戚家的兒子，讓我該怎麼辦就怎麼辦”，對此你怎麼看？
此人根本就不是個老師！
事情發生在重慶市石柱土家族自治縣，所謂的“老師”是一家沒有辦學資質的非法機構，一名沒有教師資格證的非法人員。
最後的結果，該非法人員被拘留10日，並被處以500元罰款。
看視頻內容，該“老師”嘴裡叼菸捲，典型一副流氓混混模樣，而且他回答不出基本的數學題，和老師半毛錢關係也沒有。
家長應當有最基本的辨別是非能力，別把自己孩子害了。
生活中，有些所謂的家長太無知了。
居然親手把自己孩子送到一個流氓混混手裡，還交代“該怎麼辦就怎麼辦”，你和自家孩子有多大仇？
現代社會了，我們不能把無知當可愛，那是自己家孩子，你害自己孩子，最終倒黴的是自己。
孩子應當教育為主，不能體罰為主，哪怕必須體罰，也只能是教育的一種補充，適當的體罰。
愚昧無知的家長，只能培養出愚昧無知的孩子。
社會上的有些家長，總是喜歡把野蠻當樂趣，確實該換換腦筋了，否則你家的孩子太可憐。
支持老師，我三四年級的時候特別愛偷家裡的錢。開始幾毛幾塊家裡人沒人發現，慢慢的膽子就大了都幾十幾十都偷，家裡人意識到了，特別是我奶奶拉著我，哭著勸我都沒用。我伯父叔叔姑姑一個個都來找我做思想工作，可以說的上是苦口婆心了，甚至還每天給我零花錢，但有用嗎？
沒。
我可以告訴你沒有用我該偷的還是偷。直到我爺爺在抓住我偷錢，並當場那木棍把我打的死去活來，讓我跪了一個下午加晚上，晚飯都沒給我吃。那天我偷錢這個毛病就改了，現在家裡的錢放在桌子上我都不敢動。
小孩子就是要打，知道痛了就明白錯了。
對對，我上初中的班主任是我親二姨，當時學校並不知道，有一次我和同學鬧玩鬧大了，打起來了，並頂撞了數學老師，把老師氣抖擻了，我二姨從辦公室出對我一頓暴揍，反而嚇的數學老師目瞪口呆:楊老師你下手太重了。校長來了更是嚴肅的批評我二姨，並拉開，二姨指著我:晚上你等著！晚上回家由學校的單打變成家庭雙打。。。。。從此以後在學校徹底老實了，現在想一想棍棒教育還是挺管用的！
我想起了我初中的班主任，我那時迷上了武俠小說，各門成績都下降得厲害，他扭著我不放，使用了鐵扇功，一指禪，窩心腿，開胸掌。最厲害的一次打腫了我的半天臉，我回家告父母，父母說打得好，還要繼續揍我。我心裡氣得，暗地裡罵了很多髒話。三十多年過去了，班主任70多歲了，經常還能見到他。但每次我只要一見到他，不論時間場合必定規規矩矩，點頭哈腰，真的感謝老人家當年出手救我。對了，除了女同學外，好像我們班的男同學都被收拾過，學習成績最好的班長都被臭罵和罰體力勞動。有時候同學聚會，回憶誰被揍的多揍得厲害成了聚會的內容之一，大家對老師都挺感激的。我記得為了進班主任的班級，我們當地的很多家長都在想辦法走後門，還有讓孩子降級或升級的，就為了進他老人家當班主任的班級。現在對教育的討論很多，各方都有理由和依據，我自己也會想想，但沒什麼結論，但我覺得好的學校和好的老師還是多數，大家互相多理解吧！
“暴打學生逼其下跪，涉事老師:親戚家的兒子，讓我該怎麼辦就怎麼辦”，不負責任的家長，言行過激的老師，孩子未來堪憂。
“暴打學生逼其下跪，涉事老師:親戚家的兒子，讓我該怎麼辦就怎麼辦”，不負責任的家長，言行過激的老師，孩子未來堪憂。
事情發生於219年8月13日，下午4點30分左右，今天的課程都講完了，結果這個學生連基礎都不會，。
這讓陳某非常生氣，覺得這個孩子上課不用心，不知道在想什麼。於是先用教鞭在涉事學生手心抽打了數十次，逼其下跪並用言語辱罵。
面對記者採訪時，陳某說：“上一章很難，已經都講完了，但他連基礎都不會，我非常生氣。而且，上課時，他沒有仔細聽講，我希望他努點力。”
事情被曝光網絡過後迅速引起廣大人民群眾的討論，從視頻當中還可以陳某當時叼著煙，這副模樣讓無數網友批評指責。
“暴打學生逼其下跪，涉事老師:親戚家的兒子，讓我該怎麼辦就怎麼辦”，不負責任的家長，言行過激的老師，孩子未來堪憂。
事情發生於219年8月13日，下午4點30分左右，今天的課程都講完了，結果這個學生連基礎都不會，。
這讓陳某非常生氣，覺得這個孩子上課不用心，不知道在想什麼。於是先用教鞭在涉事學生手心抽打了數十次，逼其下跪並用言語辱罵。
面對記者採訪時，陳某說：“上一章很難，已經都講完了，但他連基礎都不會，我非常生氣。而且，上課時，他沒有仔細聽講，我希望他努點力。”
事情被曝光網絡過後迅速引起廣大人民群眾的討論，從視頻當中還可以陳某當時叼著煙，這副模樣讓無數網友批評指責。
而據瞭解陳某是出了名的嚴厲，部分家長也正是因為陳某嚴厲才將孩子送來，在某微信群中陳某稱：“是孩子家長叫我狠打，孩子沒什麼傷。”
不過事後陳某也意識到自己這樣錯太過，確實不對，此外，於8月15日在該機構張貼了告示，稱該機構屬非法辦學，請市民不要前往該機構參加培訓。
事件匆匆落幕，以這樣的結果結束，其中透露出來的種種詬病卻是數之不清。
教育，非法辦法，孩子以及成長，這些詞彙一直都是當下最被人關注的東西。
“暴打學生逼其下跪，涉事老師:親戚家的兒子，讓我該怎麼辦就怎麼辦”，不負責任的家長，言行過激的老師，孩子未來堪憂。
事情發生於219年8月13日，下午4點30分左右，今天的課程都講完了，結果這個學生連基礎都不會，。
這讓陳某非常生氣，覺得這個孩子上課不用心，不知道在想什麼。於是先用教鞭在涉事學生手心抽打了數十次，逼其下跪並用言語辱罵。
面對記者採訪時，陳某說：“上一章很難，已經都講完了，但他連基礎都不會，我非常生氣。而且，上課時，他沒有仔細聽講，我希望他努點力。”
事情被曝光網絡過後迅速引起廣大人民群眾的討論，從視頻當中還可以陳某當時叼著煙，這副模樣讓無數網友批評指責。
而據瞭解陳某是出了名的嚴厲，部分家長也正是因為陳某嚴厲才將孩子送來，在某微信群中陳某稱：“是孩子家長叫我狠打，孩子沒什麼傷。”
不過事後陳某也意識到自己這樣錯太過，確實不對，此外，於8月15日在該機構張貼了告示，稱該機構屬非法辦學，請市民不要前往該機構參加培訓。
事件匆匆落幕，以這樣的結果結束，其中透露出來的種種詬病卻是數之不清。
教育，非法辦法，孩子以及成長，這些詞彙一直都是當下最被人關注的東西。
其實對於此事，非法辦學此類問題，不想過多言語，對於老師的對錯大家可以去看看視頻內容，真相都在視頻裡，也不想過多議論。
但是教育的問題，從古至今都是一大難題，古有“孟母三遷”的故事。
可現如今的教育成什麼了，家長把孩子往學校一送，全部成了老師和學校的事情，“孩子該怎麼打就怎麼打，我們沒什麼意見”。
這是大多數家長的意思，殊不知，父母才是最好的老師。
終究，老師教的是知識，父母教的是學識。
大家如有其他見解，請於下方評論交流。可加我關注瞭解更多奇趣新聞,記得點贊喲!
我曾經有個同事教語文，發生過這樣一件事：有個家長送了點土雞蛋給他，並拜託他嚴加管教孩子，不聽話就打。有一次這個學生沒按時交作業，同事就把他叫辦公室教育，哪知這學生還頂嘴。同事就給了他二巴掌，學生說頭昏…上醫院檢查，沒問題；後來告訴家長，家長說打得好，就是這檢查費不給，同事也不好意思主動要…我們與同事開玩笑“雞蛋好吃嗎”，同事亦笑答“味道還可以，就是有點貴”。
我曾經有個同事教語文，發生過這樣一件事：有個家長送了點土雞蛋給他，並拜託他嚴加管教孩子，不聽話就打。有一次這個學生沒按時交作業，同事就把他叫辦公室教育，哪知這學生還頂嘴。同事就給了他二巴掌，學生說頭昏…上醫院檢查，沒問題；後來告訴家長，家長說打得好，就是這檢查費不給，同事也不好意思主動要…我們與同事開玩笑“雞蛋好吃嗎”，同事亦笑答“味道還可以，就是有點貴”。
生活中各種人都有，家長拜託老師嚴加管教，甚至請老師打的，並不少見。那麼老師該不該打學生呢？我認為不該。倒不是老師不盡人情，而是體罰學生屬於違法行為。違法的事情誰幹？那肯定是法盲。其實，老師的威信真不是靠打出來的，我認為更多的是靠嚴謹的工作態度，淵博的知識和處理問題的藝術。如果一個老師喜歡與學生生氣，我保準他氣不完！
我曾經有個同事教語文，發生過這樣一件事：有個家長送了點土雞蛋給他，並拜託他嚴加管教孩子，不聽話就打。有一次這個學生沒按時交作業，同事就把他叫辦公室教育，哪知這學生還頂嘴。同事就給了他二巴掌，學生說頭昏…上醫院檢查，沒問題；後來告訴家長，家長說打得好，就是這檢查費不給，同事也不好意思主動要…我們與同事開玩笑“雞蛋好吃嗎”，同事亦笑答“味道還可以，就是有點貴”。
生活中各種人都有，家長拜託老師嚴加管教，甚至請老師打的，並不少見。那麼老師該不該打學生呢？我認為不該。倒不是老師不盡人情，而是體罰學生屬於違法行為。違法的事情誰幹？那肯定是法盲。其實，老師的威信真不是靠打出來的，我認為更多的是靠嚴謹的工作態度，淵博的知識和處理問題的藝術。如果一個老師喜歡與學生生氣，我保準他氣不完！
我曾經與多位教一年級的老師探討過，如何讓上課可以亂跑、隨便講話的孩子上規矩？是靠打嗎？答案是不打。一是大多數家長都會叮囑孩子，要聽老師話，不然老師會用棍子打的；二是一年級老師肯定用教棒，但不是用來打學生，而是用來敲桌子嚇唬用的。有時，老師也會做出用教棒打的樣子，學生會天真的說，“老師不打，疼呢”，“老師，我不皮了”之類令人啼笑皆非的話…
我曾經有個同事教語文，發生過這樣一件事：有個家長送了點土雞蛋給他，並拜託他嚴加管教孩子，不聽話就打。有一次這個學生沒按時交作業，同事就把他叫辦公室教育，哪知這學生還頂嘴。同事就給了他二巴掌，學生說頭昏…上醫院檢查，沒問題；後來告訴家長，家長說打得好，就是這檢查費不給，同事也不好意思主動要…我們與同事開玩笑“雞蛋好吃嗎”，同事亦笑答“味道還可以，就是有點貴”。
生活中各種人都有，家長拜託老師嚴加管教，甚至請老師打的，並不少見。那麼老師該不該打學生呢？我認為不該。倒不是老師不盡人情，而是體罰學生屬於違法行為。違法的事情誰幹？那肯定是法盲。其實，老師的威信真不是靠打出來的，我認為更多的是靠嚴謹的工作態度，淵博的知識和處理問題的藝術。如果一個老師喜歡與學生生氣，我保準他氣不完！
我曾經與多位教一年級的老師探討過，如何讓上課可以亂跑、隨便講話的孩子上規矩？是靠打嗎？答案是不打。一是大多數家長都會叮囑孩子，要聽老師話，不然老師會用棍子打的；二是一年級老師肯定用教棒，但不是用來打學生，而是用來敲桌子嚇唬用的。有時，老師也會做出用教棒打的樣子，學生會天真的說，“老師不打，疼呢”，“老師，我不皮了”之類令人啼笑皆非的話…
所以，這位培訓機構的老師，為自己抽打學生的辯解是不成立的。換句話說，如不改正，遲早要吃大苦頭。
老師打學生這個話題每次都有兩面性，有人支持打，有人不支持打，但是我個人還是支持打的，我從小就經常被老師打，因為自己調皮啊，只有自己做錯事了老師才會打你的，不是老師神經病想打就打的，我相信學習非常好的也不會被打，調皮的其實老師管得嚴格些是沒有錯的，這是在幫你們教育孩子，每個父母都是希望孩子成才，但是很多人忽略了一點，小孩要先學會做人才行的，學校是教你怎麼做人的
這是最近發生在重慶的一件事。
事情發生在8月13日，陳某在重慶石柱縣“六六培訓機構”講授小升初數學課，約下午4時30分左右，陳某讓涉事學生上講臺解答一個題目。網傳視頻顯示，陳某叼著煙，先用教鞭在涉事學生手心抽打了數十次，逼其下跪並用言語辱罵。
8月16日，紅星新聞記者聯繫到當事人陳某。他自稱：“學生是我親戚的兒子，他父母把孩子的希望寄託在我身上，大人管不下來，要我把孩子的壞習慣掰過來，該怎麼辦就怎麼辦。” 這顯然不是一個合格的老師。
首先，給小孩子上課叼著煙，這是老師作為麼。現在大學老師都不會在課堂上抽菸，這就是有違師德的行為。
其次，陳某不是單純的監獄孩子，而是要孩子下跪，這個不科學。用教鞭打孩子掌心是沒有問題的，但要孩子下跪，就非常不恰當。
即使是親戚家的孩子，更有責任幫忙帶好，教育好。教鞭打掌心就已經足夠深刻了，這既給孩子留下深刻的印象，“痛徹心菲”，又不會給孩子造成身體上的傷害以及精神上的侮辱。
這位疑似老師的老師（最新消息是，該培訓機構是非法辦學），心理有點不怎麼正常。
恰當的打孩子，對教育孩子確實有作用。但這種過分的行為，顯然是不科學，也是不道德，甚至違背了相關規定，要予以懲罰。
很多人都說老師是學生的第2任父母。
很多人都說老師是學生的第2任父母。
當孩子進入學校時，學生大部分時間都是在老師的陪伴下成長的。
而老師則是教育我們成長，以前有很多老師認為棍棒下面出學子，甚至大多數的父母也是這樣認為的。
相信很多學生在上學的時候，有的，因為自己學習成績不好有的，因為自己調皮不聽話，都會有經歷過被老師打的印象，有些是敲手，有些是打屁股。
但是現在相關法律明確規定了老師不能體罰孩子，應該尊重學生，以自身言行教育學生，引導學生。
很多人都說老師是學生的第2任父母。
當孩子進入學校時，學生大部分時間都是在老師的陪伴下成長的。
而老師則是教育我們成長，以前有很多老師認為棍棒下面出學子，甚至大多數的父母也是這樣認為的。
相信很多學生在上學的時候，有的，因為自己學習成績不好有的，因為自己調皮不聽話，都會有經歷過被老師打的印象，有些是敲手，有些是打屁股。
但是現在相關法律明確規定了老師不能體罰孩子，應該尊重學生，以自身言行教育學生，引導學生。
但是也有一些固執的老師做出了一些不恰當的行為，近日就發生了這樣一件事。
重慶市石柱土家族自治縣一個培訓機構的老師抽打學生並逼其下跪。
我認為這種行為是讓人難以理解的。
在21世紀教育水平也前進了一個檔次而這個老師還在用著古板的方法去教育學生！
很多人都說老師是學生的第2任父母。
當孩子進入學校時，學生大部分時間都是在老師的陪伴下成長的。
而老師則是教育我們成長，以前有很多老師認為棍棒下面出學子，甚至大多數的父母也是這樣認為的。
相信很多學生在上學的時候，有的，因為自己學習成績不好有的，因為自己調皮不聽話，都會有經歷過被老師打的印象，有些是敲手，有些是打屁股。
但是現在相關法律明確規定了老師不能體罰孩子，應該尊重學生，以自身言行教育學生，引導學生。
但是也有一些固執的老師做出了一些不恰當的行為，近日就發生了這樣一件事。
重慶市石柱土家族自治縣一個培訓機構的老師抽打學生並逼其下跪。
我認為這種行為是讓人難以理解的。
在21世紀教育水平也前進了一個檔次而這個老師還在用著古板的方法去教育學生！
說明你這個老師沒有跟上時代的腳步。
其次，如果說這位老師想的是要以打人的方式去教育學生那為什麼又會殘忍到讓學生去給他下跪呢？所以我認為這個老師是不合格的，師德存在問題。
如有不同見解，歡迎關注，並在下方評論留言哦！
2008年我小學六年級，一天下午第一節課是數學課，數學老師葉和平在講題目時我就在作業本上做筆記，看了他一眼！他也盯著我看！他就問我在幹嘛！（聲音特別大的那種）我說我沒幹嘛！他突然來了一句你還犟嘴（就衝到我面前，我坐在靠窗戶的）用手扯我衣服領子，把我拽到講桌邊上（他力氣很大）問我為什麼犟嘴！我說我本來就是寫題目做筆記！我哪有犟嘴了？他當時就煽了我兩個耳光（我就躲了他一下沒躲著）他就用手把我推在地上用腳踩了我不下十腳！我當時哀求他求著他哭著說我錯了我錯了，他完全置之不理！關鍵是當著全班同學的面啊，六十幾位同學啊！最後罰我跪在了班級門口！一直到下課，我的眼淚沒有幹！下午放學回家我就發現自己肚子紅了，肋骨那裡有三處淤青，小腿肚子有兩處淤青，脖子被他扯著衣服領子勒紅了，我不敢跟家裡說！我怕家裡人不理解我說我在學校不聽話該罰！第二天葉和平就跟我說好話！我當時真的懷疑自己是做錯了什麼？為什麼別人寫題目做筆記就沒事單獨就是我？就因為我多看了他一眼？時至今日他還是我當年就讀的那個小學的老師！還賣傢俱！父母至今都不知道！當時我十一二歲哪有力氣和他對抗？我今年二十四歲了！我永遠都不會忘記他叫葉和平！