一年級孩子上課睡覺，老師不叫醒，還把桌子上的物品收拾好，讓孩子安心睡，好還是不好？
孩子上課睡覺應該有兩方面的原因
一，老師講的太沒意思，不想聽課。
二，太累了，太困了，實在堅持不住了。
如果老師講的沒意思，孩子大概率會玩玩文具，說說小話，而不是睡覺。所以這種情況，很可能是孩子太困了，堅持不住睡著了。
我覺得老師不打擾孩子睡覺，還收拾好了東西讓他睡，這個沒有什麼不妥當的。因為即使你強迫他不睡覺，讓他聽課，他在那麼困的狀態下，能學進去嗎？
這個老師的做法非常人性化，如果課下等孩子狀態好的時候，能給孩子補補課就更好了。相信孩子通過這件事一定會更努力學習的。
老師也可以提醒孩子晚上早睡覺。或者和孩子家長聯繫一下看看是不是做作業遇到問題，導致睡的晚了。這些都比責怪打罵孩子要好。
無論老師還是家長都要站在幫助孩子的角度想問題。而不是隻是一味的責罵。這樣孩子才能從內心產生學習的驅動力。
孩子上課睡覺應該有兩方面的原因
一，老師講的太沒意思，不想聽課。
二，太累了，太困了，實在堅持不住了。
如果老師講的沒意思，孩子大概率會玩玩文具，說說小話，而不是睡覺。所以這種情況，很可能是孩子太困了，堅持不住睡著了。
我覺得老師不打擾孩子睡覺，還收拾好了東西讓他睡，這個沒有什麼不妥當的。因為即使你強迫他不睡覺，讓他聽課，他在那麼困的狀態下，能學進去嗎？
這個老師的做法非常人性化，如果課下等孩子狀態好的時候，能給孩子補補課就更好了。相信孩子通過這件事一定會更努力學習的。
老師也可以提醒孩子晚上早睡覺。或者和孩子家長聯繫一下看看是不是做作業遇到問題，導致睡的晚了。這些都比責怪打罵孩子要好。
無論老師還是家長都要站在幫助孩子的角度想問題。而不是隻是一味的責罵。這樣孩子才能從內心產生學習的驅動力。
孩子上課睡覺應該有兩方面的原因
一，老師講的太沒意思，不想聽課。
二，太累了，太困了，實在堅持不住了。
如果老師講的沒意思，孩子大概率會玩玩文具，說說小話，而不是睡覺。所以這種情況，很可能是孩子太困了，堅持不住睡著了。
我覺得老師不打擾孩子睡覺，還收拾好了東西讓他睡，這個沒有什麼不妥當的。因為即使你強迫他不睡覺，讓他聽課，他在那麼困的狀態下，能學進去嗎？
這個老師的做法非常人性化，如果課下等孩子狀態好的時候，能給孩子補補課就更好了。相信孩子通過這件事一定會更努力學習的。
老師也可以提醒孩子晚上早睡覺。或者和孩子家長聯繫一下看看是不是做作業遇到問題，導致睡的晚了。這些都比責怪打罵孩子要好。
無論老師還是家長都要站在幫助孩子的角度想問題。而不是隻是一味的責罵。這樣孩子才能從內心產生學習的驅動力。
孩子上課睡覺應該有兩方面的原因
一，老師講的太沒意思，不想聽課。
二，太累了，太困了，實在堅持不住了。
如果老師講的沒意思，孩子大概率會玩玩文具，說說小話，而不是睡覺。所以這種情況，很可能是孩子太困了，堅持不住睡著了。
我覺得老師不打擾孩子睡覺，還收拾好了東西讓他睡，這個沒有什麼不妥當的。因為即使你強迫他不睡覺，讓他聽課，他在那麼困的狀態下，能學進去嗎？
這個老師的做法非常人性化，如果課下等孩子狀態好的時候，能給孩子補補課就更好了。相信孩子通過這件事一定會更努力學習的。
老師也可以提醒孩子晚上早睡覺。或者和孩子家長聯繫一下看看是不是做作業遇到問題，導致睡的晚了。這些都比責怪打罵孩子要好。
無論老師還是家長都要站在幫助孩子的角度想問題。而不是隻是一味的責罵。這樣孩子才能從內心產生學習的驅動力。
我覺得可能老師覺得孩子睡得特別熟，不忍心去打攪孩子。我猜猜這位老師也是一位媽媽吧，心疼孩子。有時候我家孩子週末從興趣班回來也會累著睡著了，到家了，我都不忍心打擾他，車停在樓下，陪著他在車裡再睡一會。
我覺得可能老師覺得孩子睡得特別熟，不忍心去打攪孩子。我猜猜這位老師也是一位媽媽吧，心疼孩子。有時候我家孩子週末從興趣班回來也會累著睡著了，到家了，我都不忍心打擾他，車停在樓下，陪著他在車裡再睡一會。
這種情況，老師要分情況來對待。假如孩子只是偶爾一兩次，孩子累著睡著了，老師不忍心叫醒他，耽誤一兩節課問題不大的。假如孩子經常性地在課堂上睡著了，這種情況就不能聽之任之了。
估計孩子平時缺覺，晚上睡得太晚了。
對一年級的孩子來說，學習重要，睡眠同樣重要。6到12歲的孩子大概需要10到11個小時的睡眠時間。
良好而充足的睡眠，能夠保證孩子健康的體質，充足的精力，這是孩子生活與學習的能量之源，更是孩子情緒穩定的基礎。
我覺得可能老師覺得孩子睡得特別熟，不忍心去打攪孩子。我猜猜這位老師也是一位媽媽吧，心疼孩子。有時候我家孩子週末從興趣班回來也會累著睡著了，到家了，我都不忍心打擾他，車停在樓下，陪著他在車裡再睡一會。
這種情況，老師要分情況來對待。假如孩子只是偶爾一兩次，孩子累著睡著了，老師不忍心叫醒他，耽誤一兩節課問題不大的。假如孩子經常性地在課堂上睡著了，這種情況就不能聽之任之了。
估計孩子平時缺覺，晚上睡得太晚了。
對一年級的孩子來說，學習重要，睡眠同樣重要。6到12歲的孩子大概需要10到11個小時的睡眠時間。
良好而充足的睡眠，能夠保證孩子健康的體質，充足的精力，這是孩子生活與學習的能量之源，更是孩子情緒穩定的基礎。
睡眠不足更會導致很多問題：長期缺乏睡眠，會影響孩子發育、長不高、會導致孩子精力不足、注意力渙散、學習效率下降，導致孩子會睡得更晚，從而陷入惡性循環。
孩子經常性在課堂上睡著，估計老師也會要跟家長反映。這種情況，孩子肯定缺覺，可能一年級沒適應，作業做晚了，或者其他原因，家長要調整孩子的睡眠時間。
怎麼知道自己孩子睡眠充足呢？看孩子早上起床是否容易？白天精神是否充沛？這個孩子這種情況就是睡眠不足，偶爾問題不大，時間久了，就會有影響。
我是動歷盒袁老師，專注於3-12歲孩子的家庭教育，歡迎關注，一起探討孩子的教育問題！
一年級孩子上課睡覺，是否該叫醒他，這要看具體情況，即是什麼原因。如果是因為特殊原因，孩子實在是太困了，就不要打擾孩子，讓他睡會，身體得到補充。如果，經常性的，就不可以，一定要矯正上課睡覺的不良習慣。但是，要考慮孩子的自尊，叫醒孩子的方法。所以，叫還是不叫醒，要視具體情況而定。
小學階段的孩子睡眠時間應在10小時左右，家長應引導孩子，按時作息，保持良好的精神狀態，就會有效避免孩子上課睡覺。另外，老師上課注意調動孩子上課的積極性，同樣可以。
現在的師徒關係是工作。上班拿工資。並不是傳統意義的教育。
現在更多的是，第一看孩子；第二教知識。
成績好，老師的功勞，名師出高徒。成績差，就是孩子個人的問題，家長管教不到位，基因遺傳的不好。
家長要輔導學習，監督學習。孩子學習不好有百分之六十是家長的責任，那百分之四十是學生的責任。老師無責。
名師都在忙著開補習班。自己的學生上課不好好教。都讓他們花錢去上自己的補習班。
希望以後都是慕課制，自學就完了。爹媽掙錢不容易。能省點是點。愛學什麼乾點什麼，反正學校學的基本用不上。
現在都是不求有功但求無過。多一事不如少一事。
相關推薦
