確實是把家長意志強加於孩子，但並沒有錯誤，只是大家都是成年人了，別天真的以為這樣教孩子就會還手。
孩子不會還手，並不是因為孩子傻，而是孩子沒膽量，沒勇氣，他並不缺還擊的手段，只是不敢去做或者是他對此的認知錯誤。
沒膽量的孩子，通常是被暴打出來的，或者是父母本來就慫。被暴力教育，所以孩子面對暴力的時候不敢反抗，性子裡那點野完全被壓制了，還手對於他們來說就是一件天大的難事；而父母本來就慫的，請了解一下言傳身教。
普遍認為打人是錯誤的行為，以我家孩子（幼兒園）為例，這樣教他，他回答我的是：“老師說打人的是壞孩子。”老師是孩子所重視的人，他們自然不希望留下一個不好的標籤給自己。他們這種認知是很難扭轉的，孩子很難理解什麼叫還擊，什麼叫主動攻擊，他只認知了“打”這一動作，並因為錯誤的引導所以導致認知錯誤。
如果問孩子覺得怎麼樣做才可以解決暴力問題，孩子通常會回答：“我會告訴老師，老師會批評他。”，如果再問孩子除此之外還有什麼解決辦法，大多數孩子就會“死機”了。而同時，教孩子還手，他也會百般不願意。這與他的認知相逆（打人=壞孩子）。
女兒小班的時候就被欺負過，對方小孩一再的攻擊，還結伴，特別機靈的是，他們幾個孩子專挑老師看不到的時候動手，事後否認。也曾教過孩子要還手，情況如前文所述，她認為還手是不對的。
第二天我拉著她去找老師反映情況，讓老師留意一下（尊重老師，言語非常平和），同為教育者也很理解老師的難處。而後拉著女兒去找對方孩子，在我面前，我教女兒跟對方說：“XX，我不喜歡你這樣跟我玩。”，我也跟對方孩子說（沒有恐嚇他，也面帶笑容的）：“小朋友，叔叔希望你們能一起玩，一起成為好朋友，答應叔叔，不要再動手好嗎？她也不喜歡這樣的方式。她說你是個很聰明的孩子，也很乖，叔叔相信你能做到的，對嗎？”對方孩子挺乖巧的點頭，他們家長也在，聽到我的話也不好意思。從此他兩還成了朋友，沒有暴力事件發生。
見到我教她的方法有效，從那以後刷新了她的認知，如果遇到被攻擊的事件，她會第一時間用上述的方法和對方表達，而後會回來告訴我處理的結果。
當然，現在才幼兒園，這種解決方式可以，但是到了小學就不一樣了，沒有一技防身真會出問題。已經不斷培養她對散打的認知和興趣，9月份開始學散打。
本人非常贊同，1.小孩打架，大人不好出手。2.小孩打架，學校，老師只會批評，合稀泥，不能根治。3.打人，欺服有慣性，不處理，會霸凌。4.我兒子在班上個子算大的，班裡有3個男孩是鄰居，合夥欺負同學，包括我兒子，跟老師，對方家長溝通過，都說小孩子事小孩子自己解決，大人不要插手，我跟兒子說，你今天去，追著其中一個打，下狠手，一個一個收拾，架打好了回來有肉吃，有錢花。放學後掛彩回來。第二天學校叫我去，我跟他們說是我叫孩子還手的，這個是正當自衛，1個打3個，錯在誰？學校也只是和稀泥，這3人家長打知道人外有人，這次後，他們見到我兒子就怕，但是還是繼續欺負其他同學。小孩行為有慣性，會成為習慣。總之，我支持打回去，原則:不惹誰，不怕誰
這種方式不可取，如果孩子打回去了，打得過還好，打不過了怎麼辦？家長上嗎？
我家寶寶兩歲半了，有兩次，她被別人欺負了，小姑娘的處理方式我覺得很好，給大家分享一下：
一次是和我朋友出去玩，朋友帶了一個兩歲的小男孩。小男孩扔石頭，擦著我家寶寶的頭就飛過去了，看得人膽戰心驚。朋友家的孩子，我也不好說什麼，寶寶大聲喊起來：弟弟是傻子嗎？弟弟怎麼能拿石頭砸我？連著喊了好幾次，朋友連忙向她道了歉。
還有一次，在沙坑裡玩，一個小朋友把一把沙土灑在了她身上，小姑娘跑出沙坑，指著那個小朋友大叫：姐姐不對，姐姐不能亂扔沙土，姐姐壞。她的大喊大叫引起了對方家人的注意，人家批評了自己孩子，還給我家寶寶道了歉。
我認為，小孩之間發生衝突，最好的解決就是對方誠懇的解決問題。家長要告訴孩子的，不應該是打回去，而是引起相關人員的注意，讓事態不再發展下去。
這個問題我最近特別有感觸，鄰居家一個孩子辰辰，三歲多了，在幼兒園經常被欺負，幾乎每天回家都會告訴媽媽，哪個哪個同學在幼兒園打他了。鄰居特別惱火，每次辰辰只要說被打了，鄰居就會罵辰辰，“你就不會打回去嗎？”
話說這兩天，鄰居又帶著辰辰出來玩了，一個不到兩歲的小男孩兒把辰辰手裡的玩具搶走了，辰辰大哭，辰辰媽媽當著很多家長的面扯著嗓門罵辰辰，“不許哭，去把玩具搶回來，下次誰在搶你東西，你就搶回來，聽到沒？”孩子嚇的一邊哭一邊戰戰兢兢的說，“知…知道了”。
辰辰媽媽每天都在教孩子如何打回去，如何搶回來，可辰辰越來越膽小，越來越懦弱。
從辰辰的例子可以明白，孩子被打後，家長教孩子打回去，這種方式弊大於利，是不可取的。
一、孩子東西被搶走，被別人打了以後，內心一定很難受，很委屈。
家長此時教孩子打回去，其實是在告訴孩子，你剛才被打了，你很笨，你很差，你很懦弱，你要打回去，才能不笨，家長的一系列反應是源於內心的焦慮和擔憂，是在強化孩子被打後的負面情緒，是一種負強化。
二、孩子被打後，家長如何處理更合適？
首先，家長要表現的若無其事，內心要淡定，不要看成是多麼大的事，不要給孩子心理負擔。可以抱著對孩子說，你剛才被打了，你一定很疼吧，心裡很難受吧，媽媽看到你哭了，一定很委屈吧，孩子聽完家長這樣安慰自己，心裡會很溫暖。
三、孩子總被打，不敢還手，不敢拒絕，根本原因是自己內心太恐懼。
家長平時要多給予孩子自信，孩子在家發脾氣時，不要非打即罵，要多站在孩子的角度和立場看事情，去理解孩子，慢慢的讓孩子的內心越來越有力量。以後面對不公平時，就敢於拒絕和反抗了。
“別人打你的時候立刻打回去”一定程度上是在縱容孩子打架，打回去不行，一再忍讓也不可取。我自己就吃了教育孩子“忍讓”的虧。
我家大寶還很小的時候，我教育她，別人打你的時候，你要告訴別人：“不能打人。”正是我的這句：“不能打人。”引來了孩子挨別人的打。
在遊樂場裡，一個淘氣的小男孩先是用海綿積木打了大寶的胳膊，大寶說了句：“不能打人。”小男孩跑開，過了一會，小男孩跑過來又打了一下大寶的後背，大寶哇的一聲大哭起來。大寶委屈自己捱了打，我告訴孩子的“不能打人”沒有起到任何作用。
孩子爸爸看到這種情況，埋怨我的教育，找到男孩家長理論一番。家長們都擔心自己的孩子在成長過程中受到被人的欺負，我們也在焦慮煩惱到底怎們教孩子？
首先，語言制止。
告訴孩子在別人打自己的時候，首先要語言制止，讓對方看到自己也不是任人欺負的。自己不主動欺負別人，也不會在自己受到欺負的時候忍氣吞聲。
其次，尋求大人，老師幫助。
必要的時候，找身邊大人的幫助。孩子小的時候，不會處理一些突發事件，這個時候就要學會尋求身邊大人的幫助。
再次，學會反擊。
如果經歷了語言制止和老師教育，還沒有制止對方的行為，必要的時候就要適當反擊。讓對方看到自己的反擊，就會意識到你也不是好欺負的時候，下次就不會再被人打。
在孩子被欺負以後，最好不要家長以暴制暴，那樣會導致嚴重後果，就像去年駭人聽聞的家長把孩子同學殺死在廁所事件。成長的路上總會遇到各種問題，耐心陪伴孩子，尊重孩子的心理感受，共同面對，共同解決，給孩子一個快樂的成長環境。
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我是一名有一兒一女的寶媽，畢業於教育類專業。曾經的中學教師，喜歡讀書，喜歡孩子。和孩子一起成長的路上，我們一路攜手，共同成長。
作為老師，我不太贊成在別人打你時打回去，因為這樣很可能孩子兩敗俱傷，造成不必要的損失。作為家長，似乎又應該 支持這樣的做法，以免孩子受到欺負。 那麼我們到底應該怎麼辦呢？ 我想和大家分享一段我兒子小時候的故事。
那是寶貝上學前班的時候，鄰居的孩子比他小兩個月，他們常常 一起上學，一起放學。 一天，孩子放學回家，我發現孩子的臉上多了幾道印子。 孩子告訴我是鄰居家的弟弟把他的臉抓破的。 我心想都是小孩子嘛，以後注意點就可以了，也就沒怎麼在意。
沒過幾天，孩子的臉上又是被鄰居家的弟弟抓破的印子，我就告訴了他的家長，請家長教育一下孩子。
第二天下午放學後，孩子的臉頰多了四道長長的指甲印。當時我就生氣了，我問孩子臉上的印子是怎麼回事。 孩子告訴我是鄰居家的弟弟抓的。鄰居家的孩子搶著說哥哥也抓破了他的鼻子。 我一瞭解才知道原來是鄰居家的孩子先抓破了我家寶貝的臉，我家寶貝生氣了，於是是把鄰居家孩子的鼻子也抓破了。
不過奇怪的是，鄰居家的孩子再也沒有抓過我兒子的臉了。後來，我一直在想是不是我的教育方式有問題，遇到這樣的事情，我們到底怎麼辦呢？以下方法供大家參考。
1、忍讓加警告。
與孩子發生衝突的一般也都是孩子，孩子之間發生摩擦其實非常正常。家長朋友可以先教育孩子先補忙手， 警告對方，如果他再動手，就毫不客氣地告訴老師。
2、報告老師。
有的孩子屬於臉皮比較厚的，有了第一次動手，就有可能會有第二次動手。 這時，孩子千萬不能再忍讓，一定要及時報告老師。一般情況下，老師今天會對孩子做出處理。
3、正當防衛。
如果小夥伴還有對孩子動手的時候，那麼孩子就一定要正當防衛，勇敢反擊了，並且一定要再次向老師反映情況。
家長朋友在教育孩子防衛的時候，一定要看清對象，如果是社會上的小混混，先要保證自己的人身安全，及時向老師反映情況，必要的時候要報警處理，千萬不可自作主張，以免人身安全受到威脅。
孩子與人相處時，還是要本著寬容、善良、勇敢的原則。不去主動招惹別人，別人招惹你時，不忙急於還手，但要讓別人知道你不是好惹的。
我是語文教育楊柳依依，關注語文教育，關注孩子健康成長！
這個真的分環境！我媽媽一直教育我不要打人罵人，於是我從小學開始就膽小怕事被別人欺負。一直欺負到初二最後爆發了，然後別人打我我就立刻打回去。因為被壓抑的時間久了我下手要比別人狠多了，然後我獲得了壞學生的尊重同時也獲得了聽話學生的疏遠。但是從此以後我明白了一個道理很多人都是欺軟怕硬“人推著他不走，鬼追著跑的快。”我開始不怕事學會了強硬，這個觀念讓我心理上輕鬆了許多。工作了以後當然不可能使用暴力了，但是面對一些問題用強硬的態度解決很多事情。但是我希望校園無暴力。
我就是這樣教育我孩子的。小孩初轉入一個學校，同學經常欺負他。我對他說，打回去。自此無人敢欺負他。我小時候上學的時候經常打架打輸了也從不向父母告狀。所以沒人敢欺負我。大家應該知道有一個未成年保護法，對於小孩子的事情，大人如果插手，那你就悲劇了。所以只有自己的孩子強壯起來，才不會受欺負。當然我也會告訴孩子，不能欺負同學。那如果有人敢欺負你，那就大膽回擊！打不贏告訴我，我去幫你打回來。後一句只是給他壯膽真的打不贏，我也不會去出手，我只會告訴老師。
說個我兒子經歷的事情，一次他在盪鞦韆玩，旁邊有個比他壯的孩子，也想玩，我兒子告訴他咱倆輪流玩，我先玩三次你再玩，但那孩子非跟我兒子搶，我兒子護住鞦韆沒讓他，那孩子直接衝我兒子兩腿中間就是一腳，我趕緊把兒子抱開，給孩子檢查看受傷沒有，那孩子奶奶就在旁邊，從始到終都沒問過我孩子怎麼樣了，也沒有道歉，我當時火了，告我兒子以後別人怎麼打的你你就照原樣打回去，這下人家奶奶不幹，跟我嚷嚷起來了。我一直教育兒子就是，如果別人要打你，能躲就躲開，實在躲不來就別傻愣著捱打了，該還手時得還手，要保護好自己。
我記得去年舅媽小兒子常來我家玩和我妯娌兒子在一起玩，當時她兒子四五歲吧我妯娌兒子兩歲，總是被我妯娌兒子搶玩具甚至打他，他性格特別軟不曉得是不敢打人還是如何總之被欺負都不還手就是一副可憐樣子，有一次他媽媽就告訴他他打你你為什麼不還手啊，我來教你別人打你怎麼辦，，然後讓他兒子壓我妯娌兒子起不來，，，我妯娌臉色可難看了沒好意思說什麼，後面我妯娌兒子撞到沙發腳磕了一個包，舅媽道歉以後就走了！！我妯娌和我說她氣死了兒子被欺負她也不好意思說舅媽，，我沒說話也不表態，我尋思平時我女兒被她兒子各種欺負也沒見她這麼當回事過，自己兒子知道心疼人家娃被你孩子欺負你怎麼不吭聲呢。
