中考還有20多天，孩子是在學校複習還是回家主動複習呢？根據這些年來的工作經驗，談談這件事情看吧！

一般來說，在學校複習的總體效果要好於在家複習的效果。在學校複習的優勢是：

第一，畢業班教師在教學上是比較有經驗的。

• 一般來說，畢業班教師對歷年考點和重點抓得很準，會對常考點在課堂上反覆的訓練，這是回家後學生自己複習做不到的。同時，教師不僅掌握著高考最新的信息，而且還會預測今年的中考方向，特別是每次模考之後，教師還會對答題情況進行分析，告訴學生答題方法和注意事項。雖然這看似是小事，可能對分數的影響並不小。因此，在學校複習，有良好的師資作為保障，這是學校複習的一個重要的優勢。
  
  
  
• 在學校學習不僅有教師的指導，還有教師的管理。教師對學生學習的管理要好於家長對學生學習的管理，因為畢竟很多學生在學習上自我約束能力太差，教師的管理也有助於提高學生的學習成績。
  
• 在學校複習有一個良好的學習氛圍，可以促進學生的學習，不斷的反思和調整自身學習的作用。學生之間的溝通交流不僅可以增加學習的緊張程度，同時也可以起到減壓的作用。
  
• 學校的文化建設也很重要，很多學校在備考期間做各種文化宣傳活動，例如我們學校在中考大屏幕上，每天上寫上中考倒計時的時間，同時，每天大屏幕上有很多激勵性的語言，當學問走過時，都會看一眼，這無形之中就給學生一種學習的壓力和氛圍。
  
  
  
• 另外，在學校學習，有經驗的學校教師會根據考前的各種狀態，對學生進行減壓和心理疏導。
  

第二，也可以選擇在家複習。

以上我說的是學校複習中的優勢，但並不是絕對的現象。在學校複習的前提是中考輔導的教師具有足夠的經驗。事實上也有很多老師並不具備足夠的經驗，當然，這種情況也可以回家複習。

正常情況下，在中考複習階段會有一個時期，強化訓練，目的一個是為了查缺補漏，一個是為了鞏固知識，這個做法對中等生是很有利的。如果中等生跟住老師，還是有大幅度上升空間的。但是，有經驗的教師不會一直讓學生在題海中遨遊，會在考前半個月左右迴歸教材，帶著學生整理知識。如果教師沒有這個過程，一味的題海戰術，對學生是很不利的，特別是好學生，因為題海中的題多數具有普遍性，好學生需要最後的拔高應該回歸教材查缺補漏，對自己的弱項強化訓練，而不是什麼題都做。如果老師走不出題海，可以說對學生也沒有太大意義，回家自己整理知識也是可以的。如果孩子很自律，喜歡按照自己的方式學習，也可以回家複習，但是建議家長在家陪伴和監督，畢竟這幾天耽誤不起。

我的孩子在中考前就不想去學校上學，我就允許她在家複習。很多老師當時都是反對的，當時我瞭解了一下，在學校也就是昨天，而且是海量的刷題，孩子感覺跟不上了，說還有很多題不會，不想一味做新題了，想整理一下錯題。我覺得孩子有想法，而且這個想法還不錯，於是我就支持了她，最終孩子也順利考上重點高中。

第三，最後二十天怎麼複習？

無論是選擇在學校複習，還是選擇回家複習，在知識方面，我建議學生要回歸教材，梳理出各學科的知識體系，根據教材中的重難點和自自身的學習情況，特別要根據自身的弱點進行強化訓練，而不能一味的題海戰術。同時，要注重基礎知識，畢竟中考是以基礎知識為主的，每天要對基礎知識進行必要的訓練，這樣既可以夯實基礎，又可以增強自信，為中考取得好成績奠定良好的基礎。

最後，祝孩子考試成功！

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這個問題就要具體分析了，我記得我們高中的第一名，他就是這樣，離高考還剩幾天的時候，她就是心很浮躁，覺得在學校複習不下去，然後，他就自己回家複習了，一開始，老師都很相信她，認為他自己可以複習的好，但高考成績下來之後，她都沒我考的好，所以我覺得問題出在，自己一個人複習沒有了老師的講解其實是不行的。

那你就要弄清你的孩子為什麼想要回去複習，原因究竟出在哪裡，是很浮躁靜不下心來學習嗎？如果是這樣，我建議你讓他休息幾天，放鬆了再回去上課。不要自己在家複習，如果是別的原因，就要和孩子好好的談談了，解開心結才是最重要的。

一年一度的高考以及中考即將到來，家長和學生一樣，憂心忡忡，還有20多天中考，學生提出回家複習，應該同意嗎？我認為還是讓孩子老老實實待學校複習吧！

1.緊跟老師的步伐沒錯

我中考那年，班裡一位同學，年級第一，尤其數學，每次考試滿分，就這樣的狀態，其實最後那段時間他完全可以回家自己複習，但他還是穩穩的在學校複習，每天和我們一樣，上課正常聽講，大課間出去玩，中考照樣第一。

不管怎樣，在校的複習資源是家裡比不了的，尤其最後階段我們學校經常買的五中初中部和逸夫中學的模擬卷，做完以後老師詳細的講解一遍，因為中考試卷命題組就是五中和逸夫中學的老師，題目仿真度沒得說，在家複習，就算拿到了題目，也沒人和老師一樣給你講那麼詳細（如果父母都是很優秀的老師除外）

2.家裡沒有學習氛圍

家裡的學習氛圍就是不好，不服來辯，不確定因素太多了，可能你在學習，父母或其他家人一會兒幹這個一會兒搞那個，干擾太大了，大多數學生的自制力也沒那麼好，在家獨自學習，無人監督的時候，往往學一會兒就想幹點其他的或者休息。

在學校就沒這些事，老師監督學習，同學們也都很認真的學習，氛圍都不一樣，家裡根本比不了!

所以，對於大多數人而言，還是在學校複習，最後的20多天很關鍵，別因為一些干擾導致前功盡棄!

圖片均來源於網絡

頭條：你為什麼學土木

中考即將來臨，面臨中考的學生都進入了最後的複習衝刺階段，在距離中考還有20多天的時間，孩子在家主動複習備好好還是繼續在學校複習備考好。肯定是在學校複習備考好，畢竟學校更具有學習氛圍，在老師的指導和幫助下學習效率會更高嗎。

當孩子提出這樣的要求時，家長需要先跟孩子去溝通，瞭解孩子的想法是如何形成的。孩子既然主動要求回家主動複習功課，肯定是有自己的想法和考慮的，那麼家長必須要弄明白孩子為什麼會有這樣的想法，一般肯定是孩子在學習學習中遇到了什麼問題。也許孩子有自己的複習計劃和安排？也許孩子是感覺學校近期學習壓力太大？……在瞭解孩子產生這種想法的動機之後，再跟孩子去溝通和商量，如果孩子一提出這個想法就遭到家長的一口回絕，孩子心裡肯定是不樂意的，即便勉強答應了留在學校，問題沒有被解決，學習還是沒有效果。

在瞭解孩子的想法之後再去跟孩子談一談在家複習和在學校複習的不同之處和利弊。在家複習最大的好處就是孩子可以自由支配自己的時間，可以靈活安排課程，針對自己的問題進行查漏補缺和提升，當然這只是想法，事實上在實施起來難度不小。學習是需要有環境的，需要有約束和制度，也是需要有自制力的。在家雖然自由，但自由會滋生散漫，很容易在一些瑣事上花費很大的時間，真正能用在學習上的時間並不會太多。

在複習衝刺的關鍵期，查漏補缺是關鍵，在學校複習每天在做題，然後老師去講解，學生再練習，遇到問題後老師可以幫助解答，在家複習遇到問題時如何來解決了，雖然說現在的網絡學習資源很多，但真正能有幫助的不多。越是到了最後的複習關鍵期，越是需要有好的規劃和安排，老師對考試的分析和把握肯定比學生要好很多，在老師的指導下去複習和鞏固是比較合適的選擇。

在這個階段孩子確實面臨著很大壓力，幾何每週都有考試，也許孩子是因為對考試有些厭倦，想要逃避考試了，所以想要回家複習。模考很重要，查漏補缺，檢驗複習效果，為下一階段的複習提供方向和指導，所以要正視模考。模考還有一個重要的作用就是幫助學生髮現問題，找到自己的薄弱環節，然後去彌補，為的就是在最後的中考中少犯錯，如果孩子是因為壓力大而想逃避考試，那家長就得跟孩子做好溝通，認真對待。

出現這種情況，家長儘可能說服孩子繼續留在學校複習，孩子想要調整狀態可以在中考前幾天，現在正是複習衝刺的關鍵期，不敢有半點鬆懈和後退的想法。一般在中考前幾天學校都會放假，在這個時候孩子有足夠的時間來自己安排複習和計劃。

一、請假回家自主複習的原因是什麼

這是家長必須真正搞清楚的事情，在學校學的好好的，怎麼忽然就要回家自主複習呢？是孩子在逃避什麼，還是在校的人際關係緊張，還是出現了其他什麼問題。這個原因不清楚，也就談不上解決這個問題，也就不會有正確的答案。

二、複習不是簡單的重複

很多人對於複習都存在著誤解，認為複習只是簡單地重複，對以前學過的知識再重複一次。這是錯誤的，複習是對以前學過知識進行系統梳理提高到一個新的層面的過程，絕不是簡單的重複。一個初中生，在家自主複習，能達到這樣的效果嗎？我覺得是不可能的。

三、家裡的資源怎麼樣

在家自主複習，不是有課本優資料就可以的，還要有幫助孩子自主學習的人，也就教師資源。幫助孩子擬定複習計劃，提醒提示孩子執行計劃，幫助孩子進行各科知識的系統梳理，幫助孩子解答疑難。如果家長自信能夠做到這些，那麼孩子回家複習是完全可以的。而實際上，絕大多數的家庭是不具備這樣的條件的。

四、在校複習優勢明顯

學校對於中考無疑是極為重視的，會配備最強的教師，擬定強化複習計劃並強力執行。班級會通過各種刺激手段，形成適於學習的良好氛圍，形成競爭態勢。這些，在家裡都是不具備的。

基於以上四個因素，筆者建議家長，耐心做好孩子思想工作，讓孩子回到班集體去，在老師的引領下，做好最後20天的複習，考出理想的成績。在家裡自主複習，不會有好的效果，除非你的家庭有著強於學校的各種學習資源。

這孩子有主見，但有時聰明反被聰明誤，雖說自己回家複習可以自由掌控時間，但缺少校園的中考消息這個匯集點，你將“拾了芝麻丟顆西瓜”。

臨近中考，很多同學自作聰明，認為班級的學習效率太低，自己跟著班級按部就班學習反而耽誤自己的學習進度，不利於自己的考前突破，因此很多學生選擇自習或者乾脆回家複習，作為家長一定要明白，臨考階段的閉門造車行為，極有可能會毀掉大半年的努力。

自己在家學習，看似學習效率更高，但很可能自己已經偏離學習重點，沒辦法掌控臨考老師們的重點突擊，畢竟以自己的能力，還達不到完全掌控教材的地步，自己收集中考消息的能力也很侷限，哪怕自己在家加班加點的再將整個課程從頭到尾捋一遍，其效果更多的是在做無用功。

當然，考前一段時間，以班主任多年的教學經驗，一定會調整整個班級的狀態，利用這最後的一段時間，培養自信心，讓自己生理和心裡狀態達到最佳，而這個過程卻不是家長或者學長自己的能夠調解好的，只會讓自己越來越焦慮，越來越不安。

不過，如果家長是教育專家，認為自己對孩子的調整比班主任老師強，完全可以不要求孩子去學校，在家自己輔導就是，只要考出好成績就好，靈活掌握。

總之，不要任著孩子的性子來，家長該管的還是要管，畢竟學校還是相對專業的。

趕緊回家學，當然是能主動學習的孩子和會教育的家長，在學校渾渾噩噩一天很累，老師講的不是不會的，就是已經掌握的。不會的搞不懂，會的耽誤時間。我侄女中考前學習很差，我給找的家教，去學校裝病請假，班主任不同意，我去接回家的，班主任都氣瘋了，在家苦學20天，中考全班前5，班主任都驚異死了。提高了40分，老師沒想到。

作為家長，你應該弄清孩子為什麼要離開學校回家複習。如果是學生壓力大，回家休息兩天還是可以的，家長要及時對孩子進行心理疏導。

個人不太支持這種做法，畢竟學校才是學習的場所，在校有老師的指導，有優等生的拼搏進取激勵，有作息規律，有學習氛圍……

我女兒今年也參加中考，早上我也問了女兒同樣的話題，給出的答案是:家裡學習氛圍沒有學校好，自覺性也不高，在家放鬆下來兩天時間知識點就能生疏！！！

我當時也是，在學校靜不下心來學習了，只能回家學