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其實我們身邊經常會遇到很多學生，在高考中發揮失常，或者中學時學習成績本身一般，最後只能考上一所普通的二本大學。在我國數千萬大學生中，其實普通大學的學生是佔了大多數的，畢竟名校數量有限，全國兩千多所高校，211以上的大學也僅有112所而已，比例不到10%。這也說明了，能夠上名校的學生畢竟是少數，大多數學生可能還是隻能上普通大學。\n（圖片來自 IC photo）
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但是，對於每個學生來說，可能心中都有一個上名校的夢想，它不一定是清華大學，或北京大學這種，可能是其它985大學或者211大學，既然高考沒有成功，那麼考研將是另一次非常重要的機會。\n（圖片來自 IC photo）
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每年考研，我們也看到了，確實有很多普通二本大學的學生，最終通過自己的努力，成功考入了985大學或211大學，確實可喜可賀。那麼，這些普通二本大學的學生，考入了985或211大學後，會發生什麼樣的情況呢？我們來看看一個真實的例子（圖片來自 IC photo）
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某同學小麗（化名），普通二本大學學生，最後成功考入了某985大學，終於算是圓了自己的名校夢想。帶著對名校的憧憬，小麗新學期開學後，非常興奮，對研究生生活也是充滿期待，計劃好好地在研究生期間好好學習三年，爭取以優秀的成績畢業。\n（圖片來自 IC photo）
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然而，開學後當她開始進入到導師團隊的實驗室後，她發現身邊的同門同學都是來自很不錯的大學，只有她一個是普通二本的，其它同學至少也是211大學。而這種差別，最直接的體現就是發現自己的專業基礎比其它同學差上一截，一起進實驗室的有個學生，是保研過來的，在本科期間就發表過幾篇小論文。\n（圖片來自 IC photo）
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除了專業之外，小麗發現自己的英語水平，特別是專業英語水平，跟其它人也有一定差距，其它同學剛進實驗室，有的就具備了閱讀英文文獻的能力，而她專業英語水平，閱讀起來非常費勁，常常需要翻譯成中文才能正常閱讀，加上專業基礎薄弱，理解起來也不容易。\n（圖片來自 IC photo）
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這讓最開始非常興奮的小麗瞬間就沒了最開始的那種高興勁了，這種落差非常大，甚至都有點自卑、迷惘和困惑，曾經以為自己是非常優秀的，以為考上985名校了，就脫離了自己是普通二本大學的這個事實。然而，在現狀面前，小麗發現原來這種差距，可能從一入大學就註定了。\n（圖片來自 IC photo）
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跟小麗有著同樣困惑的一定不在少數，有很多人在這種差距面前開始自卑，最後如果沒有擺正心態，可能會直接影響到科研，畢業都有可能會成為問題。\n（圖片來自 IC photo）
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但小麗經歷了長達好幾個月的痛苦糾結期，最後狠下心來，決定靠勤奮來彌補這種差距，比別人付出了更多的努力，畢業的時候，也算是圓滿完成了既定的目標，完成碩士大小論文要求，也找到自己滿意的工作。\n（圖片來自 IC photo）
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小麗這只是個例子，可能不能代表全部。但是，由於目前我國名牌大學和普通大學存在著較大的差距，包括學習氛圍，學生生源，科研學術條件，軟硬件設施等各方面，因此，要說名校和普通大學之間的學生沒有差距，那是不可能的。\n（圖片來自 IC photo）
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這個差距既然已經存在，哪怕是同時再次進入同一所大學的時候，已經不在同一起跑線上了，能不能縮小或者彌補，完全靠自己。不知道你們怎麼看待普通大學考上985或211大學的研究生？歡迎一起交流。（圖片來自 IC photo）
