這位家長你用不著抱怨，年滿6週歲（8月31日前出生)上小學這是《義務教育法》的規定，對所有人都是公平的，就算你託人情讓孩子上了一年級也建不了學籍，所以我建議你還是讓孩子再上一個大班，這未嘗不是一件好事。

一、晚上一年孩子心智更成熟，在班上表現更突出，也有利於增強孩子的自信心。

孩子大一歲無論是在體質，智力方面會比其他學生高一大截，孩子在各方面表現會更突出，這能夠增強孩子的自信心，對孩子的成長更有利。研究表明7歲的孩子比6歲的孩子更容易集中注意力，做作業速度更快，接受能力更強，運算能力也更強。

這位家長你用不著抱怨，年滿6週歲（8月31日前出生)上小學這是《義務教育法》的規定，對所有人都是公平的，就算你託人情讓孩子上了一年級也建不了學籍，所以我建議你還是讓孩子再上一個大班，這未嘗不是一件好事。

一、晚上一年孩子心智更成熟，在班上表現更突出，也有利於增強孩子的自信心。

孩子大一歲無論是在體質，智力方面會比其他學生高一大截，孩子在各方面表現會更突出，這能夠增強孩子的自信心，對孩子的成長更有利。研究表明7歲的孩子比6歲的孩子更容易集中注意力，做作業速度更快，接受能力更強，運算能力也更強。

二、多上一年大班，讓孩子為為上小學準備的更充分。

一年級的拼音只學一個多月，老師也不教筆畫的寫法，我姐的女兒多上了一個大班現在在寫字、運算、拼音等各方面都比我女兒強。你可以給女兒在幼小銜接方面多下點功夫，女兒到小學後將適應的更快。

這位家長你用不著抱怨，年滿6週歲（8月31日前出生)上小學這是《義務教育法》的規定，對所有人都是公平的，就算你託人情讓孩子上了一年級也建不了學籍，所以我建議你還是讓孩子再上一個大班，這未嘗不是一件好事。

一、晚上一年孩子心智更成熟，在班上表現更突出，也有利於增強孩子的自信心。

孩子大一歲無論是在體質，智力方面會比其他學生高一大截，孩子在各方面表現會更突出，這能夠增強孩子的自信心，對孩子的成長更有利。研究表明7歲的孩子比6歲的孩子更容易集中注意力，做作業速度更快，接受能力更強，運算能力也更強。

二、多上一年大班，讓孩子為為上小學準備的更充分。

一年級的拼音只學一個多月，老師也不教筆畫的寫法，我姐的女兒多上了一個大班現在在寫字、運算、拼音等各方面都比我女兒強。你可以給女兒在幼小銜接方面多下點功夫，女兒到小學後將適應的更快。

三、晚上一年，孩子自理能力更強，家長少操心。小學比幼兒園上學早，中午也需要接送，晚上一年孩子在穿衣、洗臉、刷牙、整理文具等方面自理能力更強，父母會少操心。

這位家長你用不著抱怨，年滿6週歲（8月31日前出生)上小學這是《義務教育法》的規定，對所有人都是公平的，就算你託人情讓孩子上了一年級也建不了學籍，所以我建議你還是讓孩子再上一個大班，這未嘗不是一件好事。

一、晚上一年孩子心智更成熟，在班上表現更突出，也有利於增強孩子的自信心。

孩子大一歲無論是在體質，智力方面會比其他學生高一大截，孩子在各方面表現會更突出，這能夠增強孩子的自信心，對孩子的成長更有利。研究表明7歲的孩子比6歲的孩子更容易集中注意力，做作業速度更快，接受能力更強，運算能力也更強。

二、多上一年大班，讓孩子為為上小學準備的更充分。

一年級的拼音只學一個多月，老師也不教筆畫的寫法，我姐的女兒多上了一個大班現在在寫字、運算、拼音等各方面都比我女兒強。你可以給女兒在幼小銜接方面多下點功夫，女兒到小學後將適應的更快。

三、晚上一年，孩子自理能力更強，家長少操心。小學比幼兒園上學早，中午也需要接送，晚上一年孩子在穿衣、洗臉、刷牙、整理文具等方面自理能力更強，父母會少操心。

四、晚上一年讓孩子多一份快樂，少一點厭學。小學生作業多，孩子小了，做作業慢，時間長了很容易厭學。

這位家長你用不著抱怨，年滿6週歲（8月31日前出生)上小學這是《義務教育法》的規定，對所有人都是公平的，就算你託人情讓孩子上了一年級也建不了學籍，所以我建議你還是讓孩子再上一個大班，這未嘗不是一件好事。

一、晚上一年孩子心智更成熟，在班上表現更突出，也有利於增強孩子的自信心。

孩子大一歲無論是在體質，智力方面會比其他學生高一大截，孩子在各方面表現會更突出，這能夠增強孩子的自信心，對孩子的成長更有利。研究表明7歲的孩子比6歲的孩子更容易集中注意力，做作業速度更快，接受能力更強，運算能力也更強。

二、多上一年大班，讓孩子為為上小學準備的更充分。

一年級的拼音只學一個多月，老師也不教筆畫的寫法，我姐的女兒多上了一個大班現在在寫字、運算、拼音等各方面都比我女兒強。你可以給女兒在幼小銜接方面多下點功夫，女兒到小學後將適應的更快。

三、晚上一年，孩子自理能力更強，家長少操心。小學比幼兒園上學早，中午也需要接送，晚上一年孩子在穿衣、洗臉、刷牙、整理文具等方面自理能力更強，父母會少操心。

四、晚上一年讓孩子多一份快樂，少一點厭學。小學生作業多，孩子小了，做作業慢，時間長了很容易厭學。

總之，既然你的孩子不符合國家政策，晚上一年還有這麼多好處，你就安心讓孩子再上一個大班吧，讓孩子再為一年級多做一點準備。

不著急，等一年更好！

我拿我自己女兒的切身經歷來跟你說。

我女兒也是9月份生的，因為知道上學報名時戶口的截止日期是8月31日，所以我們在出生的時候就直接把她的生日提到了八月份了（那時候手寫的出生證，改起來也比較容易），就是為了給她早一年上學。

上學後才發現，班上孩子中她年齡是最小的，這孩子本來就懵懂，再加上他們班上還有推遲上學的孩子，也就是說最大的孩子比她大了兩歲還多。一個八歲的孩子跟一個六歲的孩子在一起上學，整個感覺都不一樣。

當年上小學的時候，因為我們家周邊的學校不好，所以我找了人給她借讀，她年齡小，自己對事懵懂，借讀本身又是外來戶，學生欺負她，老師也不待見她。尤其是她們班主任，那時候是一位剛剛畢業小姑娘，總覺得我女兒拖累了她。如果是本學區之內的學生可能她還沒辦法抱怨，偏偏又不是本學區的，所以她老跟我抱怨孩子這不好那不好。其實，我覺得我女兒還是很乖巧懂事的，從不搗蛋，就是對一些事會覺得茫然。這種情況，大概到三年級的時候才有所改觀，到六年級時候她能夠進到班級的前五名了，而在一年級的時候差不多是倒數後十名。現在想來，都覺得特別心疼孩子，不應該早早地讓她上學。而且我那時候工作也特別忙，加班是常事，下了班也沒精力管她，好在她自己成長還比較快，沒有最後沉到水底下去，現在想來都是幸運，想想都有點後怕。

題主說你家是男孩，男孩在某些時候更顯得懵懂，今年沒報上一年級算他幸運，真要上了，跟那些比他大好多的孩子在一起，到時候怕是你哭都來不及。我是親身經歷過的，如果換在現在，我絕對不會讓女兒早一年去上學。

不著急，等一年更好！

我拿我自己女兒的切身經歷來跟你說。

我女兒也是9月份生的，因為知道上學報名時戶口的截止日期是8月31日，所以我們在出生的時候就直接把她的生日提到了八月份了（那時候手寫的出生證，改起來也比較容易），就是為了給她早一年上學。

上學後才發現，班上孩子中她年齡是最小的，這孩子本來就懵懂，再加上他們班上還有推遲上學的孩子，也就是說最大的孩子比她大了兩歲還多。一個八歲的孩子跟一個六歲的孩子在一起上學，整個感覺都不一樣。

當年上小學的時候，因為我們家周邊的學校不好，所以我找了人給她借讀，她年齡小，自己對事懵懂，借讀本身又是外來戶，學生欺負她，老師也不待見她。尤其是她們班主任，那時候是一位剛剛畢業小姑娘，總覺得我女兒拖累了她。如果是本學區之內的學生可能她還沒辦法抱怨，偏偏又不是本學區的，所以她老跟我抱怨孩子這不好那不好。其實，我覺得我女兒還是很乖巧懂事的，從不搗蛋，就是對一些事會覺得茫然。這種情況，大概到三年級的時候才有所改觀，到六年級時候她能夠進到班級的前五名了，而在一年級的時候差不多是倒數後十名。現在想來，都覺得特別心疼孩子，不應該早早地讓她上學。而且我那時候工作也特別忙，加班是常事，下了班也沒精力管她，好在她自己成長還比較快，沒有最後沉到水底下去，現在想來都是幸運，想想都有點後怕。

題主說你家是男孩，男孩在某些時候更顯得懵懂，今年沒報上一年級算他幸運，真要上了，跟那些比他大好多的孩子在一起，到時候怕是你哭都來不及。我是親身經歷過的，如果換在現在，我絕對不會讓女兒早一年去上學。

我覺得你這不是吃虧，是運氣爆棚了，如果換個角度來看，絕對是福氣。

為什麼這麼說呢，因為我大孩子跟你孩子是一個月份的，我們是9月13日出生。

當時我也矛盾和猶豫過，也找了關係，一句話的事情就能提前上學，但是我阿姨（幾十年的特級教師，教導主任）直接跟我說不要太早上學。

理由：

孩子別看只差距幾天時間就可以上學，但是上學實際基本要差一年時間，孩子的心智和心理承受壓力完全不一樣，很多孩子在一年之中會變得理智和成熟，特別是在班裡團體中，優勢會很明顯，會有領導能力，會增強自己的自信，學習能力也比其他孩子強一些。

她幾十年跟小孩打交道，看到的例子太多，各種小孩的成長史都在她眼皮子底下過濾著。而她自己的孩子也是小月生（幼兒園就上了個大班），晚一年上小學，目前碩博連讀，中間可以兩次跳級都沒有願意。

而我孩子，也聽從了她的意見，果然如此，有著年齡的優勢，小學班級從來沒掉過前二，一直年級前三甲，就是初中也是如此。中間也有兩三次跳級機會，也都聽她的意見按部就班的學習了，目前當地最好重高，我們也基本沒補過任何課。

我要說的是，晚一年上學不可怕，因為孩子有更大的機會表現的更好，如果以後優秀了，這一年的時間，就是毛毛雨，分分鐘就會被他自己超越。

人生都是以幾個五年單位來算的，一年，真算不了什麼，以後孩子順當了，你就會發現晚一年上學是多麼大的優勢。

謝邀

首先說下上學年齡的要求

謝邀

首先說下上學年齡的要求

孩子上小學，全國統一的規定是滿6週歲，9月1號前出生的孩子才可以上小學。那後面的都是等下一年上學，這是硬性規定。

我們小區院子的小孩，去年上學時候，家人帶去報名，也是一樣，什麼都好，但是孩子是9月3號出生的，孩子爸爸去據理力爭，但是規定就是這樣的，最後沒辦法，孩子只好在幼兒園大班繼續讀。

今年上小學報名才上的，別人問你家孩子6歲幾個月了，孩子爸爸無奈的說，開學就7歲了，但是孩子看起來和6歲的小孩就是不一樣，成熟穩重些。

謝邀

首先說下上學年齡的要求

孩子上小學，全國統一的規定是滿6週歲，9月1號前出生的孩子才可以上小學。那後面的都是等下一年上學，這是硬性規定。

我們小區院子的小孩，去年上學時候，家人帶去報名，也是一樣，什麼都好，但是孩子是9月3號出生的，孩子爸爸去據理力爭，但是規定就是這樣的，最後沒辦法，孩子只好在幼兒園大班繼續讀。

今年上小學報名才上的，別人問你家孩子6歲幾個月了，孩子爸爸無奈的說，開學就7歲了，但是孩子看起來和6歲的小孩就是不一樣，成熟穩重些。

孩子小的時候，大一點點都很明顯的，孩子晚上一年，認知能力，學習能力各個方面比和他同伴同學看起來都稍微佔優勢些，晚上一年學沒有什麼不好的。

其次，感覺吃虧嗎？

家長不要這麼認為，孩子晚一年沒有什麼不好的，想法，很多人說男孩子晚上一年比較好。因為男孩子晚熟，晚上一年，孩子的認知能力，學習能力才和同班同學差不多，早早的上，未必好。

孩子如果去上了，孩子是他們班上年齡最小的孩子，和上年的孩子比起來要差一歲，小時候的差別很明顯的。

謝邀

首先說下上學年齡的要求

孩子上小學，全國統一的規定是滿6週歲，9月1號前出生的孩子才可以上小學。那後面的都是等下一年上學，這是硬性規定。

我們小區院子的小孩，去年上學時候，家人帶去報名，也是一樣，什麼都好，但是孩子是9月3號出生的，孩子爸爸去據理力爭，但是規定就是這樣的，最後沒辦法，孩子只好在幼兒園大班繼續讀。

今年上小學報名才上的，別人問你家孩子6歲幾個月了，孩子爸爸無奈的說，開學就7歲了，但是孩子看起來和6歲的小孩就是不一樣，成熟穩重些。

孩子小的時候，大一點點都很明顯的，孩子晚上一年，認知能力，學習能力各個方面比和他同伴同學看起來都稍微佔優勢些，晚上一年學沒有什麼不好的。

其次，感覺吃虧嗎？

家長不要這麼認為，孩子晚一年沒有什麼不好的，想法，很多人說男孩子晚上一年比較好。因為男孩子晚熟，晚上一年，孩子的認知能力，學習能力才和同班同學差不多，早早的上，未必好。

孩子如果去上了，孩子是他們班上年齡最小的孩子，和上年的孩子比起來要差一歲，小時候的差別很明顯的。

因此，題主別那麼糾結了，孩子的生日在9月份，這是不爭的事實，現在的規定還是9月1號前的孩子滿6週歲就可以上學，那孩子沒有滿6週歲，就等下一年吧，沒有什麼好吃虧的。這種事情看開點，孩子晚上，孩子的各方面的能力卻會提高的，塞翁失馬焉知非福啊

我家孩子是十月的生日，早上了一年學，現在上小學五年級。我就談談孩子的情況和我切身的體會吧。孩子一年級因為年齡不夠，沒有上學籍。因為年齡不夠，登記學籍的時候電腦就不會通過，所以，上二年級的時候才有了一年級的學籍，後來再跳級。自從孩子在剛上了小學之後，個子明顯比同班同學要矮，自己內心深處，也覺得自己比被人小，剛入學沒幾天，班主任就打電話，孩子被別人撞倒了。我到學校一看，鼻子流血了，上衣前面到處都是血跡。個子太矮了，別人玩的時候，根本無視她的存在。所以，一上學，就是以弱者的身份出現。久而久之，內心變得脆弱，總是覺得自己比別人小，動不動就哭鼻子（也可能是女孩的緣故，也可能跟性格有關係吧）。全家人每每鼓勵她，讓她堅強，直到今年，哭鼻子的毛病才得到改善。

還有一點，因為剛開始比同學小，沒有自己的主見，所以總是傻傻地當別人的跟屁蟲。雖然學習還可以，但是情商比較低。

好處其實不用說了吧，因為大家大多都想讓孩子早上一年學。

塞翁失馬，焉知禍福。孩子出生晚了幾天，按照目前規定需要推遲一年上學，看起來是壞事，實際上並不見得有多糟。

我說說我自己女兒上學的事吧。我女兒是1992年10月某日出生的，當年小學是單位的子弟學校，單位規定：單位子女最晚可以放寬到當年9月底滿7歲的可以入學，如果是子弟學校老師的孩子可以放寬到一年！其實這個規定很不合理，學校的理由是老師的孩子自己帶，小一點也能跟上學習進度，負責這項工作的是大單位一把手的愛人，如果想破例就要找大單位的一把手審批。我們是雙職工，一個孩子也不覺得有多大負擔，又不願意為這點小事去找那麼大的領導，再說即使找了也不一定會有結果。

於是我們讓女兒在幼兒園大班多玩一年。由於很多東西原來學過，孩子進步很快，老師選她當班長，做孩子王，又有一點成就感，當班長又逼迫她要學習成績好才能夠把位置保住，這樣良性循環到初中畢業（社會學校），又被提前網招進一所全國排名比較靠前的省級示範高中，高考考進了一所985和211高校，大學畢業前，學校按照成績和表現積分排名，又被推薦免試獲得本校碩博連讀資格，還有一年博士快畢業了。在同單位8個同年出生的孩子裡面上的學校是最好的，當然在她的那個高中同學裡只能算箇中上游了，不過我們已經很滿足了。

女兒在全部學歷教育中沒有參加中考和研究生考試，算是比較幸運的。上初中以後，我們夫妻文化程度有限，都不能在她的學習上提供更多的幫助，主要是靠她的基礎好帶來的信心足，接觸新的知識不吃力，總的來說，晚一年上學，我們並沒有感覺到有多吃虧。

你覺得呢？

看到這個問題，我深感鬱悶和糾結。鬱悶的是我家大寶（女兒）當年也是因為差 4個月滿6歲而晚上小學一年。我家二寶（兒子）也會面臨著差三個月滿6週歲而要晚上小學一年的情況。我很糾結是否要想辦法儘量不要讓孩子晚一年上學。

身邊雖然有很多人很贊成孩子儘量年齡大點再去上學的觀點。可是事實上卻有很多人在孩子5歲或5歲多一點的時候，就儘量想辦法讓孩子提前上學。對於孩子開始上小學的年齡，我認為宜早不宜遲。

一.孩子晚上學，那麼大學畢業和參加工作的時間就會晚一些。經常會聽到一些年輕人介紹自己時說：22歲，大學本科畢業。也經常會聽到一些人介紹自己是24，25歲大學畢業。或許這就是孩子早上學與晚上學的區別。

二.孩子讀高中或大學時，在班級裡比其他的同學大一歲甚至是幾歲，容易產生自卑心理。記得我讀書的時候，班級裡有一個同學比我們班級裡的大多數同學大兩歲多。這位女同學學習成績一般，性格較內向，不願與其他同學多交流。尤其是當同學之間談到年齡的時候，她會避而不談，甚至是找藉口離開。

三.孩子比同齡人晚上學一些容易使孩子失去一些機會。記得前段時間看了一篇悟空問答：上學比較晚，然後想要專升本，讀完本科已經25歲了，那我要不要升本科？這位同學面臨的困惑很現實，如果他早點上小學，那麼可能就不會面臨這樣的困境了。

前幾天與一位同事閒聊時談到了她的兒子 ，她的兒子現在正讀研究生，待明年畢業時，已經28歲。畢業之後將面臨著找工作，找對象，成家立業等一系列問題。如果孩子能早點上學，那麼面臨這些問題時，就不會在時間上顯得那麼倉促。

當然，每一個孩子的具體情況不一樣，或許有一些孩子適合早點上學，而有的孩子適合晚點上學。而且政策規定了未滿6週歲的孩子不能入學，如果家長希望孩子能早點上學，可以想辦法儘量爭取。如果爭取不到機會，家長也應該調整心態，積極陽光的去面對。或許正如大多數人所說：孩子晚點上學也有很多的好處。

感謝閱讀，個人觀點，僅供參考。

我兒子當年入學報名時，也是9月1號以後出生的，雖然只晚了一個月，但是和同年出生的孩子比，還是晚上了一年學。但是通過後來的表現看，反而是晚上一年佔了便宜，之所以這樣說，主要有以下幾個原因。

第一，晚上一年學，給家長培養孩子識字量提供了充足的時間。

可能對於還沒有入學的孩子家長來說，你們可能不清楚識字量對一二年級孩子來說的重要性，識字量越大，孩子理解能力越強，學習越輕鬆。不少孩子雖然年齡符合入學條件，但是實際上學習能力卻遠遠達不到，如識字量少，家長每天就得陪著孩子學，教起來可費勁呢。如果晚上一年學，恰好充分利用了孩子正處於識字興趣敏感期階段，很容易在一年內教會孩子認識1000個漢字，這可是到三年級才能達到的識字量，是不是晚上一年學佔了便宜。

我兒子當年入學報名時，也是9月1號以後出生的，雖然只晚了一個月，但是和同年出生的孩子比，還是晚上了一年學。但是通過後來的表現看，反而是晚上一年佔了便宜，之所以這樣說，主要有以下幾個原因。

第一，晚上一年學，給家長培養孩子識字量提供了充足的時間。

可能對於還沒有入學的孩子家長來說，你們可能不清楚識字量對一二年級孩子來說的重要性，識字量越大，孩子理解能力越強，學習越輕鬆。不少孩子雖然年齡符合入學條件，但是實際上學習能力卻遠遠達不到，如識字量少，家長每天就得陪著孩子學，教起來可費勁呢。如果晚上一年學，恰好充分利用了孩子正處於識字興趣敏感期階段，很容易在一年內教會孩子認識1000個漢字，這可是到三年級才能達到的識字量，是不是晚上一年學佔了便宜。

第二，晚上一年學，可以有充足的時間幫助孩子練書寫基本功。

如果家長去向一年級語文老師瞭解一下，你問老師一年級孩子最難的一關是什麼？老師肯定會告訴你是書寫，因為孩子們才從幼兒期過度到兒童期，書寫的協調力還很弱。如果沒有一定的時間去培養孩子練習書寫基本功，會讓一些協調性差的孩子特別不情願寫作業。但是如果孩子晚上一年學，家長就有了充足的時間給孩子進行書寫協調性的練習，明年再入學時，你會發現孩子書寫明顯輕鬆，反而更願意學習。

我兒子當年入學報名時，也是9月1號以後出生的，雖然只晚了一個月，但是和同年出生的孩子比，還是晚上了一年學。但是通過後來的表現看，反而是晚上一年佔了便宜，之所以這樣說，主要有以下幾個原因。

第一，晚上一年學，給家長培養孩子識字量提供了充足的時間。

可能對於還沒有入學的孩子家長來說，你們可能不清楚識字量對一二年級孩子來說的重要性，識字量越大，孩子理解能力越強，學習越輕鬆。不少孩子雖然年齡符合入學條件，但是實際上學習能力卻遠遠達不到，如識字量少，家長每天就得陪著孩子學，教起來可費勁呢。如果晚上一年學，恰好充分利用了孩子正處於識字興趣敏感期階段，很容易在一年內教會孩子認識1000個漢字，這可是到三年級才能達到的識字量，是不是晚上一年學佔了便宜。

第二，晚上一年學，可以有充足的時間幫助孩子練書寫基本功。

如果家長去向一年級語文老師瞭解一下，你問老師一年級孩子最難的一關是什麼？老師肯定會告訴你是書寫，因為孩子們才從幼兒期過度到兒童期，書寫的協調力還很弱。如果沒有一定的時間去培養孩子練習書寫基本功，會讓一些協調性差的孩子特別不情願寫作業。但是如果孩子晚上一年學，家長就有了充足的時間給孩子進行書寫協調性的練習，明年再入學時，你會發現孩子書寫明顯輕鬆，反而更願意學習。

第三，晚上一年學，孩子比班上同學大一歲，自信心更強。

我兒子就是晚上一年學的受益者，由於我重視了識字興趣和閱讀興趣培養，孩子書寫能力也不錯，進入一年級後，別的同學還在讀帶拼音的讀物，而我孩子已經能進入半獨立閱讀，結果孩子每天的學習就和玩一樣，輕鬆地玩到了三年級，到了三年級後學習難度加大，他才減少了玩兒的時間。可以講，在小學低年級段，誰的孩子學習能力強，自信心就會更棒，自信心強的孩子會擁有很大的學習競爭優勢，有長遠發展的後勁。

我兒子當年入學報名時，也是9月1號以後出生的，雖然只晚了一個月，但是和同年出生的孩子比，還是晚上了一年學。但是通過後來的表現看，反而是晚上一年佔了便宜，之所以這樣說，主要有以下幾個原因。

第一，晚上一年學，給家長培養孩子識字量提供了充足的時間。

可能對於還沒有入學的孩子家長來說，你們可能不清楚識字量對一二年級孩子來說的重要性，識字量越大，孩子理解能力越強，學習越輕鬆。不少孩子雖然年齡符合入學條件，但是實際上學習能力卻遠遠達不到，如識字量少，家長每天就得陪著孩子學，教起來可費勁呢。如果晚上一年學，恰好充分利用了孩子正處於識字興趣敏感期階段，很容易在一年內教會孩子認識1000個漢字，這可是到三年級才能達到的識字量，是不是晚上一年學佔了便宜。

第二，晚上一年學，可以有充足的時間幫助孩子練書寫基本功。

如果家長去向一年級語文老師瞭解一下，你問老師一年級孩子最難的一關是什麼？老師肯定會告訴你是書寫，因為孩子們才從幼兒期過度到兒童期，書寫的協調力還很弱。如果沒有一定的時間去培養孩子練習書寫基本功，會讓一些協調性差的孩子特別不情願寫作業。但是如果孩子晚上一年學，家長就有了充足的時間給孩子進行書寫協調性的練習，明年再入學時，你會發現孩子書寫明顯輕鬆，反而更願意學習。

第三，晚上一年學，孩子比班上同學大一歲，自信心更強。

我兒子就是晚上一年學的受益者，由於我重視了識字興趣和閱讀興趣培養，孩子書寫能力也不錯，進入一年級後，別的同學還在讀帶拼音的讀物，而我孩子已經能進入半獨立閱讀，結果孩子每天的學習就和玩一樣，輕鬆地玩到了三年級，到了三年級後學習難度加大，他才減少了玩兒的時間。可以講，在小學低年級段，誰的孩子學習能力強，自信心就會更棒，自信心強的孩子會擁有很大的學習競爭優勢，有長遠發展的後勁。

第四，晚上一年學，可以重讀一年幼兒園大班，或者在家裡自己帶。

可能家長會看到與孩子同齡的小夥伴都紛紛進入小學，你會感覺到有點著急，認為自己孩子晚上一年級吃虧了，通過上面的分析你應該清楚，孩子晚上這一年學並沒有什麼也沒有幹啊，而是為下一年度入小學做學習綜合能力的培養呢。因此，家長可以輕鬆地讓孩子再幼兒園大班再玩上一年，或者你有時間的話乾脆自己帶。只要你知道在家裡該培養孩子哪些能力內容，就下點功夫吧，你現在下的功夫會讓你明年直接受益，更輕鬆。

總之，只要家長能聽進我的建議，又能保持一份理性，我相信你會在接下來的一年裡，帶著愉快的心情，做好親子陪伴、親子游戲、親子閱讀，與孩子一起度過開心的一年。

你多幸運呀，我兒子是8月底生的，我那時還在慶幸，但上幼兒園之後啥都不懂，還三天兩頭生病，因為畫畫，剪紙之類的手工活做的太粗糙，老師還把我叫去幼兒園說孩子的智商有點問題，讓我帶他去醫院看看，孩子智商有沒有問題作為媽媽我還不知道嗎，後來跟別的家長聊起來才發現好多家長都被叫到幼兒園說她家小孩智商有問題，這些被說智商有問題的基本都是7月8月生的，小孩子真的是一個月都差不起，現在讀小學了，估計差異也減小了，成績也是名列前茅的，所以說生的9月份是運氣好，因為有的小孩容易敏感，他發現跟別人的差距不會認為是年齡比別人小，會以為自己真的比別人笨，而且我們運氣也差，碰到的老師用有色眼鏡看人，我家小孩在幼兒園就從來沒參加過活動，連每個小孩都會輪到的站門崗都沒站過。這對小孩自信心是很大的打擊，幸虧我們是大老粗沒感覺！

我女兒是六月份底出生的，按國家滿六歲的規定，我們的年齡是完全可以上小學的。

但是，我們出生在一個人口大省的省會，所以，我們這裡卡3月1號，必須滿六歲半。卡成這樣，對口的公立小學，每個班還七八十個孩子。如果要是放到六歲，我估計每個班的將近100個孩子，太恐怖了！

託了所有的關係，最後學校放出最低底線，卡5月31號，我們離這個標準還是差了20多天，死活不接受了。

最後只好轉戰私立小學，私立小學只要滿六歲就行。

我的生日是九月下旬，當年我上小學的時候就吃了卡年齡的虧，想早一年上學不行，只好第二年差半個月七歲才上的小學。女兒出生的時候是六月份，所以我還很慶幸， 結果卡六歲半，還是給我們卡下去了。

開學的時候，我們是六歲兩個多月。班裡有一個十月份的孩子，不滿國家規定的六週歲，所以學籍一直辦不下來，電腦卡時間人工干預不了，只好辦了第二年的學籍。

早上學，晚上學，這個真的取決於孩子。我女兒在班裡頭算年齡偏小的，很多孩子都是上一年的，但是我們各方面發展的還挺好。因為是零基礎入小學，玩兒班裡的孩子大多上過學前班，所以我們一年級一直保持在中等成績，但是老師講的課孩子都能聽懂，只不過比較粗心，學的不紮實。

二年級開始發力，一學期十幾次考試，一半兒都能拿到100分，在班裡頭就能保持前一二了。

現在開學上五年級，數學一般保持在第一，語文和英語保持在前三。 雖然上學比較小，但是在學習生活上，我們沒有感覺到吃力！

所以上學早晚，不是取決於年齡，而是取決於自己的孩子。如果孩子心智發育的比較完善，完全可以早一點上學。但是像你們這樣，九月份出生的孩子，心智發育的再完善，不符合國家政策，還是難以報名。