成人讀童書繪本有什麼樣的感受呢？
我比較喜歡閱讀童書繪本，因為每次閱讀繪本的時候都會帶給我不一樣的感受，那種感受是來自心理的感動、驚喜、驚訝和愉悅。
首先，好的繪本會帶給我共鳴。雖然大部分童書繪本是給孩子看的，但是我卻看到了繪本作者的用心良苦，他會在繪本中表現愛與親情，知識與見識，智慧與創造力。
其次、在看繪本書籍的時候，我可以感受到孩子們的喜好，孩子們的天真與可愛。
最後，繪本讓我擁有童心。讓我更愛孩子愛生活。
成人讀童書繪本的感受？
哈哈哈，第一次接觸童書繪本，是為了帶兒子更好的閱讀，所以拿到一本繪本，都會先自己讀一下。首先，我會覺得“哇，好簡單，比閱讀容易多了”，其次是“哇塞，配圖好美，兒子肯定喜歡”，最後是在心底問自己“兒子會對那部分感興趣？圖片？內容？或者某個情緒？某個故事？他會問什麼問題？怎樣把書中的道理聯繫到生活中？是按照繪本圖來講？還是一字一字指著閱讀？還是需要添加互動？”
當然，以前沒小孩的時候，是不會讀兒童繪本的，但是現在接觸兒童繪本，就會覺得兒童繪本很有意思。首先它文字少，圖片多，給人想象空間大；其次是它少有的文字基本是以對話，或者是換角色重複，或者不斷排比來寫的，孩子理解和記憶都很容易；最後是兒童繪本小故事雖然短小，但是有趣，而且往往能揭示生活中的大道理，也容易教會孩子辨別是否，為人處事等知識。
舉例說來，我給兒子講皮諾曹的兒童繪本，繪本比普通的繪本內容稍微有點長，但是整個繪本故事是以皮諾曹的經歷來寫，所以兒子還是很認真的閱讀完繪本，並說：“媽媽，我不喜歡皮諾曹，因為他有長鼻子，他撒謊。”後面又說：“媽媽，我喜歡皮諾曹了，你看，他鼻子變短了，他不撒謊了。”“撒謊對麼，兒子？”“媽媽，撒謊不對，撒謊要變長鼻子，小朋友會不喜歡的”“媽媽，你也不撒謊喔，撒謊不對喔”。而且帶著三歲的兒子讀了大概三遍後，兒子似小大人一樣，開始給我閱讀皮諾曹的繪本故事。這樣的親子時光也是我夢寐以求的喔。
那對於我們成人來講，雖然知道撒謊是不會變長鼻子的，但是長鼻子代表一種懲罰的方式，比如撒謊，會讓身邊人不喜歡你，讓身邊人不再信任你，從而損失了可能一輩子的朋友，可能一單大生意，而身邊的人的那份喜歡、那份信任，或者是那單生意，其實就是所謂的“長鼻子”。
所以兒童繪本閱讀看你帶著什麼樣目的去學習它，如果是帶著運用，帶著教孩子的方式，你會發現你的感受是愉悅的。尤其當你將繪本里講的道理運用在生活中，運用在教育孩子中，那你會覺得很充實，如果還能讓孩子講給你聽，讓你來聽聽孩子眼中的繪本，會收穫更多的美好喔。
每當媽媽忙碌完跟寶寶在床上攤開繪本那美妙的顏色和神奇的故事帶寶寶進入想象的世界。可知道，你讀故事給寶寶聽寶寶卻在讀你。只有你專心致志感情充沛投入其中，才能清楚感受到繪本大師們用語言和插畫所創造的美好世界。選擇什麼樣繪本當然重要但是都重要不過父母的傾情投入，如果你敷衍就無法傳達書的神韻。
在國外，繪本並不是特指寫給給孩子看的書，而是可以供人從小讀到老的書，成人讀繪本，讀的不僅是童趣，而是根據圖畫與文字結合的藝術品，會引起我們更多的思考。
比如繪本大師李歐•李奧尼的繪本，他的繪本充滿了哲理與思考的意味。《小藍和小黃》，這是一本非常簡單的繪本，顏色小藍和小黃是好朋友，可是有一天他們玩好回到家，爸爸媽媽卻不認識他們了，原來兩種顏色混到一塊後變成了小綠。
從孩童的角度講，這是一個關於友誼與認識顏色的故事，從大人的角度看，其實這也可以是一個關於“近朱者赤，近墨者黑”的故事，我們選擇什麼樣的朋友，選擇什麼樣的伴侶，多多少少會也會沾染上他們的品性與習氣。
另一本《西奧多和會說話的蘑菇》，西奧多是一隻平凡的小老鼠，直到它發現了一個會說話的蘑菇，因為它可以命令蘑菇說話，所以它成為了朋友的偶像，有了命令別人的權力和慾望，直到它們去到一個山谷，那裡全都是那樣的蘑菇。朋友們意識到自己被騙了，於是全都棄它而去。
孩童看這本，理解的道理很簡單：不能說謊話騙人。大人看這本，其實有更深的含義，“金玉其外，敗絮其中”這樣的人裝好門面有什麼用，還是要自己有真材實學，仰慕你的人自然會來，如果沒有，所有的偽裝總有一天會被戳穿。
所以，我很喜歡看女兒的這些繪本，能從大人的角度，看出不一樣的意義。
成人讀童書繪本的感受：
第一點是，這書裡面的圖畫好鮮豔，很漂亮，很吸引眼球，怪不得孩子都愛看呢！
第二點應該是覺得很簡單，感覺沒太多意思，就像成人看簡單易懂的動畫片一樣。
我挺喜歡看童書繪本的，現在孩子讀小學了，看童書繪本的時間很少，基本都看老師推薦的大部頭書了，家裡的童書繪本反而是我經常在翻看。
當然成人看童書繪本肯定不是像孩子那樣隨便看看圖片就過了。很多童書繪本里的內容其實很心理學，很值得研究，很適合反覆看。
比如：著名的《小王子》；典型的心理學童書《盔甲騎士》；感人至深的愛情寶典童書《活了100萬次的貓》……
我看這些童書時，最大的感受就是：和長篇故事比起來，通過一個簡短的童話故事，給人的想象空間更大，有時候得出的道理更多。
下面的配圖是《活了100萬次的貓》中結尾的一頁。
這樣幼稚的故事竟然能引起孩子的興趣，感覺就像有時候看動畫片一樣，孩子很感興趣，自己感覺有點尷尬。
兒童繪畫本每個故事都很簡單，描述也不會冗長，也不會過多的修飾詞和形容詞，宗旨就是講故事的大概描述出來，符合孩子的接受程度和思考範圍。這種過於簡短簡潔的繪畫本，配以色彩鮮豔的圖片和繪畫，所以孩子就會比較喜歡。
而成年人的接納傾向比較長，比較複雜，比較豐富，所以相對於過於簡短的故事情節和幼稚的繪畫，往往會覺得尷尬都犯了，但是正是大人和兒童思維的不一致，所以大人不能僅僅從自個人的興趣和傾向去選擇讀本，而是要根據孩子的興趣以及接受能力去挑選，以及選擇親子閱讀的最佳方式。
大人看繪本，能撿起生命中最初級的夢想——
繪本的幾大主題，是生命，愛情，家庭，自然，食物，世界等，這些主題所衍發的情感，是勇氣，顧惜，愛護，慈善，平靜，博大，人生最重大的主題與最重要的品質，在簡單的繪本里，直接奔湧到你的眼前，讓在某種情緒下的讀者，很快受到感染：
當你處於情緒低落的時期，不防看一下《天空在腳下》，重拾自己最初的夢想起點，再感受一下女主人為此付出的不懈努力。
這兩天跟女兒一直在聽《鱷魚萊萊》，一個系列，居然涉及到一系列失意人與傷心人，很治癒。
建築繪本，園藝繪本，哲學繪本，文學性強的繪本……專業人士會在繪本中碰到不同的專業，給自己的專業一點萌萌的讀點。
某些國家旅行手冊，也作成了手繪的樣式，讓人親近，特別適合家庭親子游。
我在讀繪本的時候常常有一個感嘆：我又被繪本給掃盲了，真心覺得自己知識儲備不夠，真心羨慕孩子從小有這麼好的資源，怪不得知識面很廣，怪不得感覺個個都人小鬼大。其次看到立體繪本，洞洞書等，這已經不是普通的書本了，完全就一遊戲書，有這麼好的資源來吸引孩子，孩子不愛看書才怪呢。
成人讀童書繪本是什麼樣的感受，這個問題太適合我來回答了！因為我就非常喜歡看繪本，買給孩子的每一本繪本我都會自己先看一遍，有時候是看好幾遍。對於我們這些童年沒有接觸過繪本的大人來說，看繪本彷彿填充了童年的缺漏，也給我們在單調乏味的生活裡增添了些色彩和愉悅。繪本的閱讀沒有年齡界限，對孩子來說，繪本帶給他們的是簡單的快樂，而對大人來說，繪本帶給我們的是啟發、引導，甚或人生智慧。所以，如果你家有童書繪本，就和孩子一起讀起來吧！
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