3歲半的小孩，上幼兒園小班，特別喜歡被老師表揚，這是一種什麼心理？是好還是壞？

孩子總喜歡被老師表揚，而且被表揚了能“臭屁”一整天。這是孩子有了自尊心的表現。有了自尊心，當然是好事啊！而且寶爸寶媽還要懂得合理保護孩子的自尊心呢。

隨著自我意識的逐漸發展，一般三歲左右的寶寶就開始注意到別人對自己的評價。如果寶寶做錯了事，聽到大人的批評會臉紅，手足無措或直接閃人；相反的如果寶寶因為某件事得到大人的表揚，則會高興的蹦起來，那得意的表情“臭屁”的不要不要的，這都是孩子有了自尊心的表現。

維持寶寶的自尊心寶爸寶媽應堅持以下幾個原則：

1.寶寶“闖貨”時，不要嘲笑，更不要打罵。（寬容一點）

2.給寶寶進步的空間（此階段寶寶喜歡自己獨立做事情，渴望成功的肯定，需要證明自己的機會）

3.大人做錯事時，要勇敢的對寶寶承認錯誤。

4.不要經常和寶寶開玩笑，或者揭孩子的短，減少寶寶的難堪情緒。

以上是我的回答，希望能對您有所幫助。如有意見歡迎留言。我是小米粒育兒，期待您的關注！

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我覺得這是一種正常的心理吧，別說孩子，就是大人內心也是希望得到別人肯定的。說說我的女兒吧，今年過完年剛過三歲，上幼兒園。前幾天，學校讓孩子們上臺講故事，女兒給同學們唱了一首歌《小毛驢》，從老師在掌通家園中發的也能看到大部分都是唱的歌（可能孩子都太小，無法完整表達一整篇故事），回來我問她今天高興嗎？她說高興，就說了在學校唱了個，一唱老師就笑了，小朋友們還給她鼓掌。由此可見，老師的誇讚會使孩子一整天都高興，孩子高興不正是我們希望的嗎？

3歲半幼兒園小班的孩子，特別喜歡被老師表揚，這是一種什麼心理？是好還是壞？我想問一下哪個孩子不喜歡被表揚？不管這個還是是聽話的還是調皮搗蛋的，不管他幹了什麼事情，都希望得到老師和家長的表揚和認可，所以孩子喜歡被表揚是一種非常正常的現象！

有的家長可能覺得小班的孩子這麼急於求老師表揚，會不會有點太成熟了？有點過於追求形式了？其實家長把孩子們想的過於複雜了，把孩子們的思想想的也有點多。孩子想被表揚這是一個非常正常的現象。

並且孩子在幼兒園裡面和在家裡還不一樣，孩子在家裡好幾個大人照看一個孩子，很多情況下根本不用孩子說，家長都會主動去表揚孩子。甚至有的家長過於誇張的去表揚孩子，本身孩子做一件非常簡單的事情，但是家長用很誇張的語言來表揚孩子，會讓孩子在心底裡不把老師的這個表揚放在心上。

他覺得他得到家長的表揚得到的太容易了，就好比說太容易得到的東西不被珍惜一樣，如果家長長時間這麼表揚孩子的話，孩子就會有這種現象。那麼在幼兒園裡面孩子就像爭寵一樣，都想要得到老師的表揚。比如說一個孩子表現很好，老師表揚了他，那麼其他小朋友就也想要得到老師的表揚，也會好好的在老師面前表現。

我們幼兒園小班就有一個這樣的小朋友，因為本身孩子剛開始上幼兒園，所以老師對孩子的教育大多是以鼓勵和表揚為主的，就恐怕嚴厲批評了孩子之後，孩子會產生不願意來幼兒園的這麼一種情況。每一天老師都會當著全班同學的面表揚某某同學，說她今天做得好，吃飯吃得多，上課不說話等等。

老師就發現每一次老師表揚小朋友的時候，就會有這麼一個小女生跟在老師的後面說：老師我也做的很好；老師我的飯也吃完了。那麼她說這句話的意思就是想告訴老師，她也做到了老師表揚另外一個小朋友的內容，所以她也應該得到老師的表揚。

然後剛開始的時候，老師對她可能比較敷衍，一聽到她這麼說，就會回她一句：你也很棒，然後這個孩子就會很開心的回到她的座位上坐著。後來有一天孩子的媽媽和老師交流溝通的時候就問老師孩子在幼兒園裡面表現怎麼樣？然後老師說孩子很聽話表現還不錯。

家長就說孩子現在自從上了幼兒園之後在家裡幹每一件事情都想要得到家長的表揚，如果家長不表揚她，她就會生氣摔打東西，然後就問老師孩子在幼兒園裡面有沒有這種情況？這個時候老師才發現表揚對於這個小女生來說，被她看得太重要了，她把表揚這件事情當成了她幹每一件事想要得到的結果。

如果她得不到表揚，她就認為她表現的不好或者是老師家長都不喜歡她。這種情況下，孩子就出現了一定的問題，所以後來老師在表揚孩子的時候就會特別針對於某一件事情表揚這個孩子，比如說這個孩子上課的時候確實是認真聽講，做得很好，老師就針對於她上課聽講這件事情，表揚了她。

如果這個孩子平時做的不好，犯了錯誤，那麼老師也會針對性的去批評她，並且告訴她批評她不是不喜歡她，也不是不愛她。既然犯了錯誤就要得到相應的懲罰。並且因為是幼兒園小班的孩子，你給她講再多的大道理她也聽不懂，慢慢的老師對她的表揚少了之後，她就會格外的珍惜老師的這個表揚。

然後在做每一件事情的時候都會做得很好，很努力很認真，這個時候拿老師也確實適當的給她一些表揚和鼓勵，讓她知道她努力就有收穫。並且也告訴孩子的家長，在家裡面適當的表揚孩子是可以的，但是不要用誇張的語氣，更不要讓孩子覺得她幹每一件事情都是為了得到表揚的。

所以不管是什麼年齡階段的孩子，他想要得到表揚的這個心情都是非常正常的。只要老師和家長正當的去表揚孩子，不要用誇張的方式來表揚孩子。並且對於幼兒園的孩子的教育方式就主要還是以表揚鼓勵，正面管教為主。

所以這種情況下，表揚對於孩子來說是激勵他們前進的一種非常有效的方法。老師只要做到用正確的方式表揚孩子，那麼孩子想要尋求老師的表揚就是非常正常的一件事情，沒有什麼不好的。

你不也渴望得到上司認可嗎？很正常好吧？

好的呀，孩子在意，加上老師的正確引導表揚，孩子的可塑性是很強的。