培養小學生良好的讀書習慣，讓孩子們會讀書，讀好書，是孩子成長的必經之路。那麼，孩子適合看哪些書呢？家長往往會參考各種讀書推薦。可是推薦書目五花八門，看得眼花繚亂。我們不妨看看少年毛澤東的讀書目錄，從中吸取經驗，提供借鑑。
毛澤東曾說：“我一生最大的愛好是讀書”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。書，伴隨他波瀾壯闊的一生，也給了他無盡的知識和力量。
少年毛澤東的讀書時光，要比同齡人來的早一些，讀書的深度、廣度更是遠超同齡人。
五歲以前，毛澤東就在八舅的教育下，背會了《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《六言雜字》、《神童詩》。
毛澤東八歲開始進入私塾讀書。初期，他讀了《增廣賢文》和《幼學瓊林》。“讀了《增廣》會說話，讀了《幼學》會讀書”。
《增廣賢文》看似漫無邊際，卻貫穿著一條邏輯主線。它以“性本惡”為前提，冷眼洞察世態炎涼，無情揭露社會陰暗，重點講述待人接物。多數句子來自經史子集、詩詞曲賦，可看作古代典籍的普及版。
《幼學瓊林》包羅萬象，內容龐雜，天文地理、風俗禮儀、文武之道、生老病死......幾乎無所不包，被譽為中國古代的百科全書。該書朗朗上口，便於記憶。在上私塾初期，毛澤東就已經能夠熟練背誦。
毛澤東八歲開始進入私塾讀書。期間，重點讀了“四書”、“五經”等儒學經典著作。他自己把進私塾讀書這段時間，稱為“六年孔夫子”。
“四書”即《論語》、《孟子》、《大學》和《中庸》，分別出自早期儒家代表人物孔子、孟子、曾參、子思，稱為“四子書”，簡稱“四書”，是儒家傳道、授業、解惑的基本教材。
“五經”即《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》，是古代五本經典書籍的合稱，相傳均經過孔子編輯或修改。
“四書”、“五經”翔實記載了我國早期政治、軍事、外交、文化等方面的史實資料，以及儒家代表人物的重要思想。
私塾就讀時，他雖然深信孔孟之道，但私塾裡照本宣科的教學方法對他沒有吸引力。他最愛讀的書，是被稱為“閒書”、“雜書”的《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《精忠嶽傳》、《隋唐演義》等中國古典文學。特別是對《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》，成年以後還多次讀，並聯系革命實際作出評論。
他從小在湖南湘潭韶山農村生活，讀了《水滸傳》，引發了對中國封建社會的思考，以及對底層勞動人民的關注和同情。
《三國演義》是毛澤東最鍾愛的書之一，貫穿於少年時代到人生結束。在毛澤東眼中，《三國演義》也是軍事書般的存在，從中學到不少軍事、戰爭知識，並借鑑到實際作戰指揮中。
毛澤東在會議講話、撰寫文章、日常談話等各種場合，常常引用《水滸傳》、《三國演義》中的故事，賦予該書以新的時代內涵，傳播他的深刻思想，啟發幹部，說明道理。
關於《西遊記》，毛澤東在古詩作品《七律·和郭沫若同志》中也有反映：“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。今日歡呼孫大聖，只緣妖霧又重來”。
從以上書目中，我們不難發現，少年毛澤東讀書非經典不讀，非好書不讀。他看的所謂“閒書”、“雜書”，也無不是經典之作。
經典書凝結著中華民族思想的光輝、文學的光芒、精神的精華，經久不衰，歷久彌新。
時代在變，中華民族的思想內核不變，道德承傳不變，而且更需經典文化的滋養。
願你能從這份書目中得到啟發。
其實在書籍推薦方面，家長不妨做一些善意的引導
就從我自身而言，我很想要多看一些古詩詞
想要讓孩子有文采，思想變得有內涵
就給孩子推薦這些吧，但是，過程非常重要
家長該怎麼做，才會讓孩子主動接受讀書，其次是有內涵的書籍呢？
讀書不外乎興趣是否濃厚，是否自發主動
並且一旦養成了讀書的好習慣，對人生都是特別有幫助的
切記不要選擇特別生硬的的書籍
比如小學生就要去看《莎士比亞》之類的
脫離了孩子自身的理解，只會讓他厭倦讀書
最後還是想友情提醒一下各位家長
讀書最大的樂趣是能投入自己的身心
並且從書籍中找到屬於自己的天地
因而絕對不要強求，不要破壞孩子對書籍選擇的熱情
只要他很喜歡看，總歸是沒有壞處的
