有人說中國3:0韓國，全憑李盈瑩在逆境上陣而取得的，你怎麼看？
有人說中國3:0韓國，全憑李盈瑩在逆境上陣而取得的，不能這麼說，只是李盈瑩利用自己的強發球輪，破壞韓國隊的一傳，幫助中國隊大比分取勝第三局。
對陣韓國隊的第三局，開局中國隊0:3落後，張常寧的進攻一直被韓國隊有效撐起，後排起球打反擊。比分4:5的時候，郎導果斷換上李盈瑩，利用李盈瑩改變一下進攻節奏。李盈瑩上場後，首先攔網得到一分，緊接著就發球失誤，丟一分，看上去，小姑娘還是有點緊張，畢竟是第一次參加世界盃。
有人說中國3:0韓國，全憑李盈瑩在逆境上陣而取得的，不能這麼說，只是李盈瑩利用自己的強發球輪，破壞韓國隊的一傳，幫助中國隊大比分取勝第三局。
對陣韓國隊的第三局，開局中國隊0:3落後，張常寧的進攻一直被韓國隊有效撐起，後排起球打反擊。比分4:5的時候，郎導果斷換上李盈瑩，利用李盈瑩改變一下進攻節奏。李盈瑩上場後，首先攔網得到一分，緊接著就發球失誤，丟一分，看上去，小姑娘還是有點緊張，畢竟是第一次參加世界盃。
第三局後半段，李盈瑩的發球輪，韓國隊對李盈瑩的發球很不適應，一傳直接被髮崩潰，無法組織起有效的進攻。金軟景也直接被髮下場，中國隊趁機連續抓防反，比分一直被擴大，最後25:14大比分贏下第三局。只能這麼說，小小年紀的李盈瑩上場後，只是短暫的波動之後，就穩定了自己的情緒，一連串穩定的，具有攻擊力的發球，有效的破壞了韓國隊的一傳。李盈瑩作為替補出場，發球建功，確實是郎導的一個非常有用的奇兵。
有人說中國3:0韓國，全憑李盈瑩在逆境上陣而取得的，不能這麼說，只是李盈瑩利用自己的強發球輪，破壞韓國隊的一傳，幫助中國隊大比分取勝第三局。
對陣韓國隊的第三局，開局中國隊0:3落後，張常寧的進攻一直被韓國隊有效撐起，後排起球打反擊。比分4:5的時候，郎導果斷換上李盈瑩，利用李盈瑩改變一下進攻節奏。李盈瑩上場後，首先攔網得到一分，緊接著就發球失誤，丟一分，看上去，小姑娘還是有點緊張，畢竟是第一次參加世界盃。
第三局後半段，李盈瑩的發球輪，韓國隊對李盈瑩的發球很不適應，一傳直接被髮崩潰，無法組織起有效的進攻。金軟景也直接被髮下場，中國隊趁機連續抓防反，比分一直被擴大，最後25:14大比分贏下第三局。只能這麼說，小小年紀的李盈瑩上場後，只是短暫的波動之後，就穩定了自己的情緒，一連串穩定的，具有攻擊力的發球，有效的破壞了韓國隊的一傳。李盈瑩作為替補出場，發球建功，確實是郎導的一個非常有用的奇兵。
從去年開始，李盈瑩就一直被郎導帶在身邊，跟隨一隊一起訓練和比賽。郎導給她的定位，就是一個奇兵。當場上的首發主攻發揮不佳，被對方抑制的時候，李盈瑩替補上場充當救火隊員，幫助中國隊打開局面。今天李盈瑩替補上場，進攻方面沒有足夠的機會表現，發球方面，確實做到了幫中國隊打開了局面，不辱使命。加油，李盈瑩，繼續努力！
有人說中國3:0韓國，全憑李盈瑩在逆境上陣而取得的，不能這麼說，只是李盈瑩利用自己的強發球輪，破壞韓國隊的一傳，幫助中國隊大比分取勝第三局。
對陣韓國隊的第三局，開局中國隊0:3落後，張常寧的進攻一直被韓國隊有效撐起，後排起球打反擊。比分4:5的時候，郎導果斷換上李盈瑩，利用李盈瑩改變一下進攻節奏。李盈瑩上場後，首先攔網得到一分，緊接著就發球失誤，丟一分，看上去，小姑娘還是有點緊張，畢竟是第一次參加世界盃。
第三局後半段，李盈瑩的發球輪，韓國隊對李盈瑩的發球很不適應，一傳直接被髮崩潰，無法組織起有效的進攻。金軟景也直接被髮下場，中國隊趁機連續抓防反，比分一直被擴大，最後25:14大比分贏下第三局。只能這麼說，小小年紀的李盈瑩上場後，只是短暫的波動之後，就穩定了自己的情緒，一連串穩定的，具有攻擊力的發球，有效的破壞了韓國隊的一傳。李盈瑩作為替補出場，發球建功，確實是郎導的一個非常有用的奇兵。
從去年開始，李盈瑩就一直被郎導帶在身邊，跟隨一隊一起訓練和比賽。郎導給她的定位，就是一個奇兵。當場上的首發主攻發揮不佳，被對方抑制的時候，李盈瑩替補上場充當救火隊員，幫助中國隊打開局面。今天李盈瑩替補上場，進攻方面沒有足夠的機會表現，發球方面，確實做到了幫中國隊打開了局面，不辱使命。加油，李盈瑩，繼續努力！
原創文章，希望能得到你的認可。博雄會持續帶來女排的原創文章，你們的喜歡，是我最大的動力。喜歡的就點贊評論關注我吧，點關注不迷路！
靜心朋友，今天李盈瑩與大姐姐們一樣發揮了自己的水平，為中國女排3比0勝韓起到了自己的作用。李盈瑩上場時中國己取得了2比0領先的局面，第三局開場不久，郎平換上李盈瑩是為了讓小李儘快適應大賽氣氛，一上場小李妹妹動作有些發緊，造成一個發球失誤，好在小李自我調節能力較強，很快就適應了，取得了4扣2中1攔1發的成績，並且在李盈瑩的發球環節追發金哥8次造成軟景下場休息。中國隊乘機漲分，這裡有小李的貢獻造成韓國一傳不到位，也有我們老隊員的積極拼搏取得的。用發展的眼光看李盈瑩確實在新隊員中一枝獨秀，以後必然能成為中國女排主力成員。如果我說的不對請球迷針對我提出批評，對我們的球員，特別是李盈瑩這樣的新人，本著關心愛護的角度去評說，因為女排姑娘無論顏妮朱婷到李盈瑩還都是個孩子，看到她們傷痕累累的，多麼不容易，請做為叔伯輩的我們，儘量保護她們，做一名護花使者。🙏
有人說？誰說的？就算是別人說的，可題主卻在這公開提問，就是在傳謠，其行為不亞於造謠者！很難說提問者的目的所在。
李盈瑩是女排的優秀隊員，今天對韓國隊替補上場，得分4分，兩扣一發一攔，一次一傳並且是到位的一傳。特別是在第三局後半段，李盈瑩發球輪，發球有較大的攻擊力，破壞對手一傳，中國隊趁勢連得八分，使比分來到24：13，可以說是基本終結了比賽。今天的表現是完美、全面的，為李盈瑩的成長深感高興！
可李盈瑩良好的表現，並不該成為一群噴子藉機攻擊別的女排球員的依據，挑撥離間，或為小李招黑。這些噴子目的不在看球，不在吹捧誰，貶低誰，目的在於挑動球迷的對立，挑動地域黑，影響中國人內部的團結。這是美國第五縱隊的慣用手法，跟著一同人云亦云的中國人就是被利用的無腦之人，和香港黑衣人一樣被人利用而已。這麼做的人，其行可恥，其心可誅！
好在在回答這些提問者問題時，更多的看到網友的回答在硬懟這樣的害群之馬，無恥之人！
排球是集體項目，要每一個隊員都有良好的發揮，不是靠一兩人的表觀優異。世界盃才剛剛開始，中國隊有個良好的開局，我們願中國隊能保持良好狀態，越打越好！球迷們看球、評球越來越客觀！網上發表各種惡毒、不實言論的壞人越來越少！加油，中國女排！
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排球是集體項目，要每一個隊員都有良好的發揮，不是靠一兩人的表觀優異。世界盃才剛剛開始，中國隊有個良好的開局，我們願中國隊能保持良好狀態，越打越好！球迷們看球、評球越來越客觀！網上發表各種惡毒、不實言論的壞人越來越少！加油，中國女排！
李盈瑩第三局替補上場得到4分，還有一波9連發，表現可圈可點，但是，如果說3:0獲勝全憑李盈瑩顯然是誇大了她的作用。
國內女排聯賽中，不同地方球迷支持主隊“攻擊”客隊的行為可以理解，但不應該把這種傾向性和攻擊性帶到中國女排。
中國女排是一個光榮的集體，成員雖來自全國各地，但不分彼此親如一家。
賀龍元帥曾經說過:國內練兵，一致對外。
在大力弘揚愛國主義的今天，卻總有人刻意製造中國女排成員內部的矛盾，褒張三貶李四，你黑過來我黑過去，大搞地域主義。此種行為除了破壞團結，削弱中國女排的戰鬥力，還能起到什麼積極作用嗎？
說中國女排3:0全憑李盈瑩者，也許真是李盈瑩的鐵粉，對她第三局替補上場後的表現高度讚賞；也許題主是別有用心，借刀殺人，借“有人”之口把李盈瑩抬得高高的，從而引來他人的狂噴。
中國女排3:0戰勝韓國，是全隊努力的結果，並不是哪一個人的功勞。
郎導指揮有方，丁霞姚迪分配球合理，婷隊獨得22分，袁心玥和顏妮快攻攔網出色，龔翔宇張常寧攻防俱佳，王夢潔保障有力，李盈瑩的扣球和發球也挺好的。
除了她們，一直在旁邊加油鼓勁、隨時準備替補登場的姐妹們就沒有功勞？領隊助教賴亞文、安家傑、包壯等，以及我們叫不上名字的隊醫、翻譯等中國女排每一個成員，哪一個沒有功勞？
“全憑”二字用在李盈瑩身上不合適，用在功勞更大的郎導、婷隊等人身上都不合適。
就拿李盈瑩的“9連發”來說，只有第7發是李盈瑩發球直得，如果姐妹們不一次次攔網反擊得手，前6發隨時都可能中斷。
結論:
排球是集體項目，不要過分誇大個人的作為，更不該挑弄是非，破壞團結。
如果真心愛護中國女排，請不要搞地域主義！
李盈瑩第三局替補上場得到4分，還有一波9連發，表現可圈可點，但是，如果說3:0獲勝全憑李盈瑩顯然是誇大了她的作用。
國內女排聯賽中，不同地方球迷支持主隊“攻擊”客隊的行為可以理解，但不應該把這種傾向性和攻擊性帶到中國女排。
中國女排是一個光榮的集體，成員雖來自全國各地，但不分彼此親如一家。
賀龍元帥曾經說過:國內練兵，一致對外。
在大力弘揚愛國主義的今天，卻總有人刻意製造中國女排成員內部的矛盾，褒張三貶李四，你黑過來我黑過去，大搞地域主義。此種行為除了破壞團結，削弱中國女排的戰鬥力，還能起到什麼積極作用嗎？
說中國女排3:0全憑李盈瑩者，也許真是李盈瑩的鐵粉，對她第三局替補上場後的表現高度讚賞；也許題主是別有用心，借刀殺人，借“有人”之口把李盈瑩抬得高高的，從而引來他人的狂噴。
中國女排3:0戰勝韓國，是全隊努力的結果，並不是哪一個人的功勞。
郎導指揮有方，丁霞姚迪分配球合理，婷隊獨得22分，袁心玥和顏妮快攻攔網出色，龔翔宇張常寧攻防俱佳，王夢潔保障有力，李盈瑩的扣球和發球也挺好的。
除了她們，一直在旁邊加油鼓勁、隨時準備替補登場的姐妹們就沒有功勞？領隊助教賴亞文、安家傑、包壯等，以及我們叫不上名字的隊醫、翻譯等中國女排每一個成員，哪一個沒有功勞？
“全憑”二字用在李盈瑩身上不合適，用在功勞更大的郎導、婷隊等人身上都不合適。
就拿李盈瑩的“9連發”來說，只有第7發是李盈瑩發球直得，如果姐妹們不一次次攔網反擊得手，前6發隨時都可能中斷。
結論:
排球是集體項目，不要過分誇大個人的作為，更不該挑弄是非，破壞團結。
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中國女排是一個光榮的集體，成員雖來自全國各地，但不分彼此親如一家。
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在大力弘揚愛國主義的今天，卻總有人刻意製造中國女排成員內部的矛盾，褒張三貶李四，你黑過來我黑過去，大搞地域主義。此種行為除了破壞團結，削弱中國女排的戰鬥力，還能起到什麼積極作用嗎？
說中國女排3:0全憑李盈瑩者，也許真是李盈瑩的鐵粉，對她第三局替補上場後的表現高度讚賞；也許題主是別有用心，借刀殺人，借“有人”之口把李盈瑩抬得高高的，從而引來他人的狂噴。
中國女排3:0戰勝韓國，是全隊努力的結果，並不是哪一個人的功勞。
郎導指揮有方，丁霞姚迪分配球合理，婷隊獨得22分，袁心玥和顏妮快攻攔網出色，龔翔宇張常寧攻防俱佳，王夢潔保障有力，李盈瑩的扣球和發球也挺好的。
除了她們，一直在旁邊加油鼓勁、隨時準備替補登場的姐妹們就沒有功勞？領隊助教賴亞文、安家傑、包壯等，以及我們叫不上名字的隊醫、翻譯等中國女排每一個成員，哪一個沒有功勞？
“全憑”二字用在李盈瑩身上不合適，用在功勞更大的郎導、婷隊等人身上都不合適。
就拿李盈瑩的“9連發”來說，只有第7發是李盈瑩發球直得，如果姐妹們不一次次攔網反擊得手，前6發隨時都可能中斷。
結論:
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結論:
排球是集體項目，不要過分誇大個人的作為，更不該挑弄是非，破壞團結。
如果真心愛護中國女排，請不要搞地域主義！
中國女排世界盃首場3:0戰勝韓國隊是全體隊員努力的結果，李盈瑩上陣只是起到了助力的作用。
李盈瑩是在第三局中國女排4:5落後時替補出場的。此時局分雖然落後一分，但中國女排已經是大比分2:0領先，處在順風順水的階段，怎麼可能是李盈瑩逆境上陣呢？就算第三局開局不利，落後了幾分，憑著中國女排的硬實力，追趕並超過韓國女排是很輕鬆的事情，逆境一說不存在。
李盈瑩上場是替換下張常寧。張常寧第一局的發揮不錯，讓韓國女排開始重點盯防她，每次扣球幾乎都是面對雙人攔網，張常寧的進攻效率有點下降。郎導為了儘快拿下比賽，換上李盈瑩加強進攻，也讓李盈瑩儘快適應一下世界盃大賽的氣氛。其實，就算不換人，經過張常寧的自我調節，以及二傳的分配球調節，緩一下的張常寧，同樣也可以幫助中國女排獲得第三局的勝利。
李盈瑩上場的時候，韓國女排已經是0:2落後，整個隊伍的心氣已經不足，第三局也只能稍作抵抗而已。李盈瑩剛出場時還是顯得稍微有點緊張，第一次發球就失誤了。在攔網拿下一分以後才開始放鬆心情，之後的八連發讓韓國隊徹底沒了脾氣。李盈瑩的發球穩定性不錯，發球攻擊性也很了得，多次破壞了韓國女排的一攻，還把金軟景給發下場去。
李盈瑩是在順境替補出場的，為中國女排拿下勝利起到了推動作用，但不能說是全憑李盈瑩取得的勝利。
你覺得呢？歡迎留言討論。
看技術，李盈盈是球和人結合的最好的，打球手法多樣，會看攔網手打，斜線，直線，小斜線，大斜線，打手，吊球手法腦子夠用，你自己看張常寧打球，二傳一給球不動腦子就會往下勒，媽的上輩子咂夯的出身啊！所以說永遠成不了左右比賽結果的球員，只會錦上添花，而李盈盈是且是雪中送炭的球員，看好她。
小李子八連發，助中國隊拿下第三局。心裡高興，就想怎麼誇誇這個讓全國球迷都喜歡的好孩子。
小李子八連發，助中國隊拿下第三局。心裡高興，就想怎麼誇誇這個讓全國球迷都喜歡的好孩子。提起李盈瑩和韓國隊，那還有一段歷史過往要說一說。排超元年，李盈瑩17歲代表天津隊征戰聯賽，同年，韓國女排國家隊隊長金軟景受聘上海女排，最後爭冠賽上海和天津打了七場，李盈瑩的天津女排得了冠軍。
小李子八連發，助中國隊拿下第三局。心裡高興，就想怎麼誇誇這個讓全國球迷都喜歡的好孩子。提起李盈瑩和韓國隊，那還有一段歷史過往要說一說。排超元年，李盈瑩17歲代表天津隊征戰聯賽，同年，韓國女排國家隊隊長金軟景受聘上海女排，最後爭冠賽上海和天津打了七場，李盈瑩的天津女排得了冠軍。
緊接著18年世界女排聯賽，李盈瑩入國家隊擔當主力主攻，結果與韓國隊打0-3輸了，那場比賽過後，網上批評指責挖苦貶損李盈瑩的鬧了好長時間，弄得小姑娘灰頭土臉好一陣子，都說薑還是老的辣，李盈瑩與金軟景比太嫩了。
小李子八連發，助中國隊拿下第三局。心裡高興，就想怎麼誇誇這個讓全國球迷都喜歡的好孩子。提起李盈瑩和韓國隊，那還有一段歷史過往要說一說。排超元年，李盈瑩17歲代表天津隊征戰聯賽，同年，韓國女排國家隊隊長金軟景受聘上海女排，最後爭冠賽上海和天津打了七場，李盈瑩的天津女排得了冠軍。
緊接著18年世界女排聯賽，李盈瑩入國家隊擔當主力主攻，結果與韓國隊打0-3輸了，那場比賽過後，網上批評指責挖苦貶損李盈瑩的鬧了好長時間，弄得小姑娘灰頭土臉好一陣子，都說薑還是老的辣，李盈瑩與金軟景比太嫩了。
陰錯陽差，這次世界盃頭一場兩隊又碰上了，這回小李子得婷姐撐腰和眾姐妹助力，第三局替補上場八連發，前三板就把金軟景發下去了，結果中國隊連得八分，乾脆利索把韓國幹掉，喜獲開門紅，喜提三分入帳，這是多讓咱球迷提氣高興的事啊！
小李子八連發，助中國隊拿下第三局。心裡高興，就想怎麼誇誇這個讓全國球迷都喜歡的好孩子。提起李盈瑩和韓國隊，那還有一段歷史過往要說一說。排超元年，李盈瑩17歲代表天津隊征戰聯賽，同年，韓國女排國家隊隊長金軟景受聘上海女排，最後爭冠賽上海和天津打了七場，李盈瑩的天津女排得了冠軍。
緊接著18年世界女排聯賽，李盈瑩入國家隊擔當主力主攻，結果與韓國隊打0-3輸了，那場比賽過後，網上批評指責挖苦貶損李盈瑩的鬧了好長時間，弄得小姑娘灰頭土臉好一陣子，都說薑還是老的辣，李盈瑩與金軟景比太嫩了。
陰錯陽差，這次世界盃頭一場兩隊又碰上了，這回小李子得婷姐撐腰和眾姐妹助力，第三局替補上場八連發，前三板就把金軟景發下去了，結果中國隊連得八分，乾脆利索把韓國幹掉，喜獲開門紅，喜提三分入帳，這是多讓咱球迷提氣高興的事啊！
我就想了，排超聯賽李盈瑩贏了金軟景一回，金軟景不服，趁那次世聯賽朱婷不在，狠狠給李盈瑩一個下馬威，小李也不服啊，於是苦練基本功，這次用發球絕技制服思密達，這回恐怕韓國人服了吧？從此讓他們記住了，在中國女排隊伍中，有一個不到20歲小孩，她的發球很厲害…，就是這麼個事，不知為什麼又惹著一些人不高興，難道說讓韓國隊怕我們中國女排球員錯了嗎？咱就是想長長自家士氣，滅滅韓國隊威風，一些人怎麼就這麼不願意接受呢？
說的對！沒有李天菜中國女排輸韓國是大概率的事件，中國女排缺少李田菜世界盃之路到處都是坎坷！沒有辦法的，中國女排離不了這個田菜！津殘吹還想要自問自答什麼？自問自答就是怕憋死！才想這個招，你問我答肯定是能夠滿足你的虛榮！
說實話從第三局開始，包括第二局中國女排已經在心理上完全戰勝了韓國隊。除了第一局打的比較焦灼之外，第二局韓國隊得到了15分第三局得到14分，說明心裡已經崩了，所以這樣的說法並不妥當。
說實話從第三局開始，包括第二局中國女排已經在心理上完全戰勝了韓國隊。除了第一局打的比較焦灼之外，第二局韓國隊得到了15分第三局得到14分，說明心裡已經崩了，所以這樣的說法並不妥當。
在之前韓國隊就顯示出了他們一傳存在問題，但是能在第一局跟我們打得比較焦灼的原因，是他們的進攻、反擊速、度推得比較好，所以比分打得膠著一些。
但是到後面中國隊攻、攔、防全部打出來之後，韓國就不行了，第二局已經崩了。個個問題也都暴露了，雖然在第三局稍有掙扎，但是我沒一發力強調一些東西之後他們還是不行。
說實話從第三局開始，包括第二局中國女排已經在心理上完全戰勝了韓國隊。除了第一局打的比較焦灼之外，第二局韓國隊得到了15分第三局得到14分，說明心裡已經崩了，所以這樣的說法並不妥當。 在之前韓國隊就顯示出了他們一傳存在問題，但是能在第一局跟我們打得比較焦灼的原因，是他們的進攻、反擊速、度推得比較好，所以比分打得膠著一些。 但是到後面中國隊攻、攔、防全部打出來之後，韓國就不行了，第二局已經崩了。個個問題也都暴露了，雖然在第三局稍有掙扎，但是我沒一發力強調一些東西之後他們還是不行。 首先第三局韓國確實有一小段時間能夠領先我們，但是在比賽場上這是非常常見的事情，而且這種事情中國見多了，所以這並不算逆境。李盈瑩的發球破壞了對方的一傳體系，本來對方的進攻就不咋地，而且還一傳不到位，很快韓國隊就堅持不住了。 說實話從第三局開始，包括第二局中國女排已經在心理上完全戰勝了韓國隊。除了第一局打的比較焦灼之外，第二局韓國隊得到了15分第三局得到14分，說明心裡已經崩了，所以這樣的說法並不妥當。 在之前韓國隊就顯示出了他們一傳存在問題，但是能在第一局跟我們打得比較焦灼的原因，是他們的進攻、反擊速、度推得比較好，所以比分打得膠著一些。 但是到後面中國隊攻、攔、防全部打出來之後，韓國就不行了，第二局已經崩了。個個問題也都暴露了，雖然在第三局稍有掙扎，但是我沒一發力強調一些東西之後他們還是不行。 首先第三局韓國確實有一小段時間能夠領先我們，但是在比賽場上這是非常常見的事情，而且這種事情中國見多了，所以這並不算逆境。李盈瑩的發球破壞了對方的一傳體系，本來對方的進攻就不咋地，而且還一傳不到位，很快韓國隊就堅持不住了。 這裡面有李盈瑩的功勞，也有所有場上中國女排的功勞，把對方已經打的心態崩潰了，比分崩潰是早晚的事情。
憤怒聲討這種卑鄙無恥的提問，有人是誰？提問者無德，頭條不作為。
與韓國隊的比賽，對國家隊來說，就是一堂訓練課，哪來的危急？只能是給主力隊員，尤其是郎平增強點自信心而已。
這樣的比賽根本就不需要李盈瑩救火，李盈瑩的登場，是郎導想顯擺顯擺我們還有寶，李盈瑩也不負師望，接，發，攔，扣，靈光再現，最後時刻，在眾姐姐們的陪伴下，上了一堂發球訓練課，來了個九連發。
李盈瑩的成長，對中國女排來說，是一件幸事，你可以不喜歡李盈瑩，但不要惡意攻擊一個優秀的國家隊隊員。