你認為本科生和專科生之間的差距有多大?

10 個回答
蓝蓝懒蓝
2019-05-17

普遍性來看,專科和本科的差距還是挺大的

一、就業方面:公司的學歷要求直接就是一個硬門檻。先不說工作的好壞,但就學歷要求,很直白的就是符合你有面試的機會,不符合你連大門都進不去。

二、學業上升:本科可以直接參加研究生考試繼續深造,有的甚至從一個普通本科升到211/985的重點大學研究生。專科生的上升渠道第一點就是先升本,其次在往上深造。不過專升本真的是不容易的。(有認識一個女孩從專科升到本科又考的研究生)

三、國家考試:公務員、事業單位、三支一扶、教師招聘等國家考試的學歷限制,直接擋在門外。

四、思維方式:也不是說本科生有多好,也不是貶低專科生。兩者之間確實是存在一定差距的。學習能力、適應能力、動手執行能力、思考方式等這些或多或少都會存在一定的差距。

專科和本科真的不止是一個三年和一個四年的差距,這其中的家庭因素、社會因素、朋友圈子等都存在些許差距。

但無論專科還是本科,只要認真的做事情,都會成功的。

陕西木子哥
2019-05-17

差距太大了,我所在的以前國企單位,專科和本科重進單位那一刻起,就開始有差距了,而且會越來越大。這裡只是說第一學歷。

我們原單位,本科生進來就直接是幹部職稱,基層鍛鍊一年,也不會去讓你幹活的,幹也就是簡單輕鬆的活,所謂的鍍金,一年之後,車間技術員,然後職稱就是助力工程師等一些管理崗的職稱,乾的好了就是主任,科長之類,由於我們單位,甚至這個行業老齡化家居,近幾年這個行業紅利沒有那麼好了,好多年輕人吃不了苦,或者離家遠,就辭職了。只要是本科生,稍微能幹一些,混個幾年副主任,主任,科長之類的。不成問題。

而專科生,進來就是職工,生產崗,工人編制,幾乎永遠進不了幹部編制,這直接由你學歷決定,最多你乾死幹活的給你一個以工帶乾的副主任乾乾。這輩子也就到頭了。生產崗永遠是生產崗。

在生產的國企,本科生的晉升是技術員—助力工程師—科級幹部等等。

專科生的晉升是初級工—中級工—高級工—技師—高級技師,乾的好了最後弄個國家級的大國工匠也不錯了。

按帽子劃分,黃帽子,藍帽子,白帽子,紅帽子。

我就屬於黃帽子。


你認為本科生和專科生之間的差距有多大?
你認為本科生和專科生之間的差距有多大?
三体演员
2019-05-19

就專業知識而言,差很遠。

我和我一個高中同學,她和我都是學計算機相關的專業,她是專升本,我是普通本科。

我和她關係很好,她專升本畢業託我幫她寫畢業設計,此時我大三(曾休學兩年),她大專加上專升本一共五年。

這個畢業設計要用c#做一個web項目,然而她不知道session是什麼東西,也不知道怎麼使用表單。我跟她說你先做需求分析,她說不知道需求分析是什麼。主要是,我們學的東西幾乎都一樣。

我問她的這些問題,在我班上學習成績最差的人都知道是什麼,真的是很基礎的東西。

這可能只是一個個例,不代表大多數。

IT人刘俊明
2019-05-18

謝謝邀請!

作為一名高等教育領域的工作者,我來回答一下這個問題。

首先,本科教育與專科教育本身就是不同層次人才的培養方式,專科教育以技能型人才培養為主,而本科教育則是培養具備初步科研能力的行業人才為主,本科教育的另一個任務是為培養創新型人才(研究生)打基礎。你認為本科生和專科生之間的差距有多大?

從知識結構來看,專科教育往往更注重動手實踐能力的培養,專科教育與行業的結合往往更加緊密。而本科教育則更注重基礎學科的教育,突出知識結構的全面性,對於研發型人才來說,基礎學科往往非常重要,如果想在科研的道路上走得更遠,一定要有一個紮實的基礎學科基礎,所以從這個角度來看,本科教育畢業生的就業面往往會更廣泛一些。

由於基礎的知識結構對於學習能力有較大的影響,所以本科生往往學習能力要更強一些,在一些知識結構迭代速度比較快的領域,往往本科生更適合一些,比如程序開發領域。

雖然本科生在知識結構上具有一定的優勢,而且本科的學習週期也比專科更長,但是在產業結構升級的背景下,傳統行業對於技能型人才和研發型人才的需求更多一些,這就導致處在中間的本科教育在就業上並不樂觀。

為了解決本科生的就業問題,目前大量的普通本科教育逐漸提升了實踐課程的授課比例,本科教育職業化是目前一個比較明顯的發展趨勢,這會在一定程度上提升本科生的崗位競爭力。

對於一部分學習能力比較強的本科生來說,讀研是目前一個不錯的選擇,一方面會進一步豐富自身的知識結構,另一方面也會提升職場競爭力,從近些年計算機專業的研究生就業情況來看,整體的崗位起點都比較高,而且薪資待遇也比較可觀。

我從事互聯網行業多年,目前也在帶計算機專業的研究生,主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域,我會陸續寫一些關於互聯網技術方面的文章,感興趣的朋友可以關注我,相信一定會有所收穫。

如果有互聯網、大數據、人工智能等方面的問題,或者是考研方面的問題,都可以在評論區留言!

迷茫又很丧
2019-05-19

個人認為不能簡單的將專科生和本科生之間的差距量化。畢竟每個學校都有雞頭鳳尾,本人是江蘇某一線城市的末流民辦專科學生,現已通過江蘇省特有的專轉本考試去省內某雙一流大學繼續全日制學習,也算是某種程度上接觸過專科生和本科生了,下面我來分享下一些看法。

你認為本科生和專科生之間的差距有多大?

專科生

大體有以下幾種學生

①成績不足以上本科

②成績足夠上本科

為什麼這麼分呢,是因為有些學生成績較差,省內公辦高職高專不能上,只能上民辦的學校,甚至可以不高考,直接按“預科生”入學籍就讀

反正,為什麼有些學生分數足夠上本科還是願意上專科呢?

某些省內高質量的公辦院校是開設有和名牌大學有聯培本科專業的,有些學生會通過這種方式獲取本科畢業證,且應用能力較強;有些學生則是因為客觀原因,譬如民辦二本學費貴,又如不願意復讀,想通過專轉本或專科同等學力考研等方式進入心儀學校,也算是曲線救國了吧。

但不管怎麼樣,論學習成績總是有學霸學渣之分的,專科也不例外。但我見過專科院校更多的是不學習成為主流,當然公辦大專會好很多,大家規劃自身的比例更高。

同時,專科院校更注重實踐能力,多是通過校企合作關係保證教學和實踐,但某些學校則是利用該名頭壓榨學生勞動力(我就曾經在不相干專業的崗位實訓過),但相對而言,實踐能力還是優於其理論知識積累的。

你認為本科生和專科生之間的差距有多大?

本科生

個人認為如果單純以高考分數來劃分本科生有些不現實,故而以學習內驅力來劃分

①願意學且會學的一類學生

這類型的學生相對於專科院校而言會多不少,其本身就是以不錯的成績來本科學習,目標一般比較明確,譬如考證、考公、考研以及靠編。不是被父母安排就是自己有相關意願。其實蠻好的,有個規劃比無頭蒼蠅要效率高很多,且更容易成功,人往高處走,在這種環境下,人也會潛移默化變得更加優秀吧。

②混日子

這類學生個人認為佔了大多數,考試得過且過,能翹課就一定不會按時出現在教室裡,課餘生活豐富,但我見過更多的是宿舍打遊戲或出去玩。不說玩物喪志,但只要過得開心也沒什麼,只不過你在不適宜的時間裡越開心,之後就過得越不順罷了。

下面我們來說差距

①就業方面

在同樣需求的情況下,hr看的只有211/985、碩士生、本科生、專科生之間的差距罷了。即便錄用,其待遇也是從左到右依次降低的。個人建議還是往上考了好。

②學習能力

理論學習能力可能本科生更具優勢,但涉及到實操經驗可能專科生更有說服力。但只要一個人願意學,沒有笨人的,不過是時間問題罷了。

③個人發展

理論上二者差不多,畢竟學不學、怎麼學那是學校裡的事,涉及到未來發展肯定是看個人如何規劃了。有些人不擅長學習,去做大多數人不願意做的銷售,一樣能做到top;反之有些人工作能力不強,但極具科研精神和水平也說不定。

你認為本科生和專科生之間的差距有多大?

話說回來,我們不能簡單定義專科生和本科生之間的差距,教育背景只能說明學習成果,可以證明學習能力,但仍不是百分百評定一個人的核心因素。學習力是一方面,執行力、領導力、分析力無一不是一個人全面發展的重要核心素養。

名校背景是可以直觀地說明一個人的能力,但也不是唯一且絕對的,這個社會任人唯賢,並不是如果不是名牌就難以生存。

人生這麼短,做你覺得對的事,萬事萬吉

机构中高考数学讲师
2019-05-16

不針對個案的話,就平均水平來看的話,本科和專科從就業來看是有天壤之別的。

這麼說吧,中國的教育含金量有多高咱暫且不提,但是人生的第一次把人劃分三六九等就是高考了。高考的梯度對應的就業梯度基本可以分成985/211/一本/二本/專科。說的現實一點,好的國企或者外資基本在988/211裡面挑管理培訓生,中等企業往下,次等企業在往下。而專科企業招聘更多的是考慮操作崗位!

別說去了國企外企不還是打工?去好的企業比在一家不入流的企業在待遇福利上差的不是一點點。不信可以看看央企的校園宣講會都在哪裡,看看現在央企大部分負責人都是什麼學校畢業,看看華為中興這樣的公司招聘條件是什麼樣的。好的公司一年的年終獎都夠你幹一年的工資。

最後申明,以上說的都是平均水平,不要和我說誰誰誰沒讀書多牛逼。個案我也會說,如果你認為你可以成為那個個案,那麼人生隨便你怎麼活。

第四权力
2019-05-17

很大。“本科學歷不重要”是指,當你有了本科學歷之後並不重要,並不是一個加分項,但當你沒有本科學歷的時候,它一定是個減分項。


1、上升渠道不一樣。就學業而言,專科生升本率太低,而沒有本科文憑很難考研,同等學力備受歧視,即便考上也很難申博、讀博,當然,這並不絕對。


2、就就業而言,專科生雖然就業率並不低,但是我們不能忽視一個詞,叫做【就業質量】。20000元/月的工作也可以就業,2000元/月的工作也叫工作,不一樣。


3、中國的學歷貶值太厲害了,本科生已經是最低門檻了,專科生很容易被絕大多數規模企業擋在招聘門檻之外。在每年數百萬畢業生就業難的情況下,企業為了節省成本,很可能會劃定出一個【本科及其以上】的門檻。

11小豆包11
2019-05-18

感謝邀請,僅表達個人觀點。

本科生和專科生之間,就學歷而言的話差距也就是字面上的意思,一個本科、一個專科而已。然而學歷和一紙證書並不代表個人能力,也並不是衡量一個人的標準。

無論是本科生還是專科生,步入社會的那一刻,其實都是步入了同一個“學校”,不管你願意與否,都會進入社會重新洗禮一番的。

真正的差距,其實是人與人的不同。在學校的時間畢竟是有限的。時限一到,基本都清零了,有個別不清零的也是少數現象,就大多數人而言,在社會上摸爬滾打的能力才是真正產生差距的因素。

你認為本科生和專科生之間的差距有多大?

所謂英雄莫問出處,沒有絕對公平的出生、也沒有絕對公平的起點,人生這條跑道,能讓相對落後的人彎道超車的機會多之又多,差距最終變0,或者反超都是太正常不過的事情了。

中青基石教育
2019-05-18

還是非常有區別的,這個區別在於國家的一些政策,畢竟,本科屬於高等學歷,人家辛辛苦苦備戰高考過五關斬六將承受了很多壓力才獲取現在的成就,這是他應有享受的權限;

1.大城市的積分入戶,本科生比專科生要高甚至部分城市你是本科生直接入戶;

2.國家職稱評定,本科是評職稱的基礎學歷;

3.薪資定級,專科生和本科生的薪資定級標準是不一樣的,本科生一般基本會比專科多一千多以上的薪水

4.管理層晉升,基本都要求晉升管理層需要本科學歷,所以一些能力不錯學歷欠缺的專科生老闆會要求他是提升學歷再申請管理層;

5.相親方面,學歷的高低在很多相親市場已經出現白熱化,以前不注重學歷的一些家長開始要求相親對象最基礎是本科。

還有很多方面就不一一列舉了,所以能夠把自己學歷提升到本科建議去提升一下,現在不止只有參加統招才能有本科文憑,國家推行的繼續教育的成人高考、自考也是可以獲的本科文憑的。

成长的boy
2019-05-18

雖然說,近些年針對專科生的一些歧視鏈慢慢的被消除,一些專科生的工資待遇不錯的消息也不斷的被放了出來,但是一些高中生在選擇自己報考目標的時候,對於專科生和本科生的區別還是定位在一個工資待遇方面的差異,但是實際上專科生和本科生的差別大了去了。這些巨大的差別,也是為什麼很多家長和老師極力鼓勵自己的孩子認真的學習,最終考上本科高校的原因。那麼本科和專科,究竟有哪些具體的區別呢?

你認為本科生和專科生之間的差距有多大?首先,本科和專科的培養目標是有區別的。本科的培養目標是培養理論研究型人才,而專科則趨向於培養技術型人才。雖然說在最終找工作的時候,往往這兩種學歷的人,會因為工作崗位等原因,造成一定的崗位責任和工作性質的等同,但是就培養本質而言,是有區別的。

其次,本科生由於學習年限比較長,對於專業知識的學習深度要比專科的深。這種學習深度上的優勢,會讓本科生在進入崗位之後,對於這個行業的認知程度也比較深,當然這回最終導致兩個不同學歷的人,在同一崗位上的工作效率等方面的區別,最終會導致兩個人的發展趨勢不同。

另外,本科生在社會上的認可程度比專科生比較高。除了本科生在高考遴選的時候本來就是分數上比較優秀的人之外,本科生在恢復高考這麼多年的時間內,對於社會的貢獻,也獲得了很多人行業人士的認可。雖然說近些年的本科生的口碑有所下滑,但是要扭轉專科生和本科生的這種口碑上的差距,還是比較難的。

當然,從目前的社會來看,本科生和專科生的薪資方面的差距,其實並沒有那麼大。往往一個熟練的技術工人的薪資,和一個普通事業單位的人員的工資水平是相當的。但是如果兩個學歷不同的人,從事相同行業的時候,這種薪資上的差距還是本科生高於專科生的。

最後,專科生是可以在畢業之後選擇繼續深造,拿到本科生的學位證書的,也就是專升本了。專科生通過專升本的考試之後,通過相關的學習和考試之後,專科生就成為了一個本科生。而在目前的高校教育範圍內,本科生因為在校表現比較差等原因,也是有可能拿到專科的畢業證的。

你認為本科生和專科生之間的差距有多大?綜上,本科生和專科生的區別還是挺大的。對於高考生的建議是,儘量好好學習,一次性拿到一個本科的學位證書,這對於你們未來工作有很大的影響。

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