現在的手遊會不會影響我們的下一代，為什麼？
遊戲弊大於利！遊戲永遠只是偏向娛樂，當正業是少之又少！所以，遊戲絕對會影響下一代，很多人看到主播賺錢那麼輕鬆，又有沒有想過才多少個主播真正賺錢，這種又能玩又有錢的事情，誰都想，所以現在已經影響到了很多人！
遊戲作為一種文化，是一定會作用於人的。
所以現在的手遊一定會影響我們的下一代。
也許僅靠上面這一條原因的說服力是不大的，但我們可以舉幾個例子。
我們可以想一想我們小時候玩的是什麼？
我記得我小時候總是跟在我姐後面在各種街道里來回地穿梭，或是蕩蕩鞦韆，或是捉捉迷藏，再或者兩個人在電視前面看著租來的光盤。
遊戲作為一種文化，是一定會作用於人的。
所以現在的手遊一定會影響我們的下一代。
也許僅靠上面這一條原因的說服力是不大的，但我們可以舉幾個例子。
我們可以想一想我們小時候玩的是什麼？
我記得我小時候總是跟在我姐後面在各種街道里來回地穿梭，或是蕩蕩鞦韆，或是捉捉迷藏，再或者兩個人在電視前面看著租來的光盤。
在學校裡，男生們做常玩的可能就是扮演各種動畫片中的人物了，大喊招式，隨之做出各種動作，那時候我們模仿的可能是奧特曼，可能是龍珠裡的悟空，或者是鳴人佐助。
遊戲作為一種文化，是一定會作用於人的。
所以現在的手遊一定會影響我們的下一代。
也許僅靠上面這一條原因的說服力是不大的，但我們可以舉幾個例子。
我們可以想一想我們小時候玩的是什麼？
我記得我小時候總是跟在我姐後面在各種街道里來回地穿梭，或是蕩蕩鞦韆，或是捉捉迷藏，再或者兩個人在電視前面看著租來的光盤。
在學校裡，男生們做常玩的可能就是扮演各種動畫片中的人物了，大喊招式，隨之做出各種動作，那時候我們模仿的可能是奧特曼，可能是龍珠裡的悟空，或者是鳴人佐助。
偶爾會有人玩電腦，大家會覺得這是一件了不得的事情，因為電腦並不是每家每戶都有，上網吧就更是天方夜譚了。
朋友家的弟弟是一個00後，手游出到現在其實並沒有太長時間，但是我和朋友在打遊戲的時候，卻總能聽到他弟弟找他一起玩刺激戰場，或是王者榮耀。
如果你的朋友圈或者QQ好友裡有00的孩子，你也一定能發現他們玩的並不是曾經的鞦韆之類的遊戲，更多的是王者榮耀之類的手遊。
在學校裡扮演的也不再是影視動畫中的人物了，也許是蘭陵王，也許是馬可，在施放了技能之後還會仔細地抓住“硬直”這個細節告訴對方：“你硬直了，你得定住一下”，或者是在施放技能之後說出：“我隱身了你看不到我了！”之類的話。
遊戲作為一種文化，是一定會作用於人的。
所以現在的手遊一定會影響我們的下一代。
也許僅靠上面這一條原因的說服力是不大的，但我們可以舉幾個例子。
我們可以想一想我們小時候玩的是什麼？
我記得我小時候總是跟在我姐後面在各種街道里來回地穿梭，或是蕩蕩鞦韆，或是捉捉迷藏，再或者兩個人在電視前面看著租來的光盤。
在學校裡，男生們做常玩的可能就是扮演各種動畫片中的人物了，大喊招式，隨之做出各種動作，那時候我們模仿的可能是奧特曼，可能是龍珠裡的悟空，或者是鳴人佐助。
偶爾會有人玩電腦，大家會覺得這是一件了不得的事情，因為電腦並不是每家每戶都有，上網吧就更是天方夜譚了。
朋友家的弟弟是一個00後，手游出到現在其實並沒有太長時間，但是我和朋友在打遊戲的時候，卻總能聽到他弟弟找他一起玩刺激戰場，或是王者榮耀。
如果你的朋友圈或者QQ好友裡有00的孩子，你也一定能發現他們玩的並不是曾經的鞦韆之類的遊戲，更多的是王者榮耀之類的手遊。
在學校裡扮演的也不再是影視動畫中的人物了，也許是蘭陵王，也許是馬可，在施放了技能之後還會仔細地抓住“硬直”這個細節告訴對方：“你硬直了，你得定住一下”，或者是在施放技能之後說出：“我隱身了你看不到我了！”之類的話。
這是十分鮮明的例子，這兩代人幾乎差不出10年，玩的東西已經大不一樣了，這麼來看，手遊不光會影響下一代人，而且會很大地影響下一代人人。
然而每一代人都有自己玩具，這個時代的玩具或許就是手遊。它本身是基本無害的，它會不會對下一代造成惡劣的影響，其中的因素有很多。手遊或是遊戲只是無數種娛樂方式的其中之一，絕不是摧殘下一代的罪魁禍首。
其實凡事都是有利有弊的兩面性，心有陽光，手有餘香。我認為在對待孩子喜歡或者迷戀玩手機遊戲的問題，我們應該像大禹治水一般，一味的堵截不如適當的疏通。同樣只要孩子是適時適量的在玩遊戲，作為家長也沒有必要視若毒素，避之若鶩。只要我們能夠適當的引導，就可以做到趨利避害。
首先，我想先列舉幾條孩子玩手機遊戲的必然性。
1、玩遊戲是孩子的天性。
不管孩子身處何地，只要我們對孩子們說：來，我們玩個遊戲吧！一定會得到大多數孩子的贊同與擁護。所以，喜歡玩遊戲就是孩子的天性，無關遊戲的種類。
2、手機遊戲的普遍性。
如果做一個統計，我想現在能夠不玩手機的家長有多少，大概就會有多少不玩遊戲的孩子吧！所以這種概率鳳毛麟角，大家都懂的。當一種事物普遍存在的時候，想成為獨特的一個，一定是要有極大的付出的。
3、手機遊戲的融入性。
電子遊戲現在在我們的生活中幾乎無處不在，只要你想玩，就可以在相關的領域找到適合的遊戲來。比如小小孩子很喜歡那個學講話的TOM貓，對著手機你一句貓一句，孩子樂此不疲；《爸爸去哪兒》風靡大江南北，相關的APP很快就跟了上來；還有一些孩子正在學下棋，正好可以來一個人機對戰……
4、手機遊戲的其他功能。
有種情況也特別容易見到：比如家長忙著做事情而孩子在旁邊無所事事；朋友們一起聚餐推杯換盞之際孩子去興趣闌珊；種種情況下孩子的天性使然難免會搗蛋搗亂，家長會直接把手機拿出來供孩子打發時間，頓時生龍活虎的孩子們注意力全部被吸引過去，家長的世界一片祥和……
如此種種，手機遊戲的確有在孩子世界存在的必然。
其次，我想列舉一下手機遊戲對於孩子的有利方面。
1、可以幫助訓練孩子的手腦協調能力。
孩子在玩遊戲的時候，隨著遊戲裡面場景、故事、人物、任務的不停變化，他的腦子也是在飛速運轉的。在腦子運轉的過程中，還需要肢體的協調才能配合打贏遊戲。所以，孩子的手腦協調能力在遊戲中可以說得到很大的鍛鍊。
腦子動起來，慢慢的學會運籌帷幄；慢慢的懂得趨利避害；慢慢的掌握團隊協作。這些對於孩子來講也都是一種不可短缺的財富。但如何能夠將這些真正通過遊戲讓孩子接受，卻離不開家長的淳淳誘導。
2、可以幫助提升孩子對於細微事物的觀察能力。
遊戲中的色彩一般都是絢麗的，而背景也好，佈景也好，都會跟隨遊戲場景的變化而不停的變化。有一些小遊戲就會專門考驗孩子對事情的觀察能力。而在普遍的遊戲中，孩子只要投入，他們都會發現很多我們作為成人忽略了的東西。
萬事怕認真，孩子能夠投入進去，自然可以用愉快的心情來觀察事物。而學習無處不在，只要家長不是一直在旁邊喋喋不休，採取事後總結也好，事中因時制宜也好，事前提醒也好，對於孩子來講都是願意接受的。
3、可以幫助提高孩子的溝通交流能力。
溝通交流能力不是孩子與手機的無聲溝通，而是孩子在遊戲之後的表現。孩子們在自己的世界會有討論，孩子也會把遊戲的情況講給家長聽。這就是一個很好的溝通交流的方式。
孩子們的討論我們暫且不說，只是想想孩子與家長的溝通，他願意把自己的想法告訴你，願意把自己的成敗得失總結給你聽，願意和你交流遊戲的心得；他可以講得繪聲繪色、言之有物，因為他深入其中；他可以把遊戲中的事情事無鉅細都描述的如此神采飛揚，因為他的喜愛。那麼為什麼我們要放棄和孩子關於遊戲的溝通呢？
4、可以幫助拓展孩子的空間想象力與思維能力。
現在的遊戲多有采用立體感很強的畫面，在這裡就突出了孩子對空間想象力的掌控。尤其一些密室逃脫之類的遊戲，既考察孩子的觀察力，還考核孩子的判斷力、遇到事情的思維能力。如果最後孩子能夠抽絲剝繭般的得到最後的勝利，對於孩子來講真的是很大的進步於成功。
至於還有一些小孩子喜歡玩的快樂酷跑之類的手遊，在奔跑的過程中會遭遇彎道、路障等等困難，孩子們玩著玩著就會在他們腦子中有一個關於空間感的構造，只有這樣他們才能夠逐步如魚得水的去玩。
有所思，有所想，有所行動，一個好的遊戲會讓孩子全身心都運動起來。但是把控是否好的遊戲的資格，還是需要家長有想法有思路的來做。
5、可以幫助協調發展孩子的綜合能力。
孩子在玩遊戲的過程中，他們的目標也許是攻克敵人，也許是打通此關；但一定不會是“讓我再浪費一會兒時間”吧！團隊的網絡遊戲，他們會從中領略到團體作戰的魅力以增加自己的團隊融入感；單機版小遊戲，讓他們可以從中體會到得失成敗，以及勝不驕敗不餒的精神。
所以說孩子在打遊戲的過程中，是專注的，也是會有所收穫的，這是孩子成長過程中的一種特殊的體驗。而這種特殊的體驗，在開始的過程中是離不開家長的陪伴與引導的。所以，遊戲本無過，如果把孩子痴迷於遊戲降罪在孩子身上，倒不如認真的尋找家長本身的原因。
甚至在一些遊戲裡，孩子最開始感興趣，後來逐漸不想玩。家長也要看看清楚，是屢次的挫敗感導致還是說目前不適合孩子玩。如果是前者，不妨和孩子一起玩上幾把，幫助他們取得成就，及時糾正他們對於遇到挫折就放棄的思想；如果是後者，和孩子也可以一起商討一下，或者日後再玩，或者放棄。不管如何，不給孩子心中留下陰影就好。
誠然，手機遊戲對於孩子的身心發展的確有著“助力”的作用，只要作為家長的我們能夠正確掌握它，駕馭它，就可以讓孩子適當多接觸各種類型的遊戲，並適時幫助他們分析瞭解遊戲的本質或宗旨，那麼在玩轉游戲的過程中，相信孩子們收穫的不僅僅是一種快樂與滿足，也定會受益匪淺。
最後，我還是要說說手機遊戲對於孩子成長可能會產生的不良影響。
1、時間分配問題
對待孩子玩遊戲的問題，我一直認為在於“疏導”而是“嚴堵”。所以孩子如果完全可以按照協商的條件，在既定時間內玩遊戲，是沒有問題的。但是如果一味的蠻橫無理，無視時間，無視約定，這個時候家長的權威感還是要凸顯出來的。
孩子玩遊戲一般情況下控制在20-30分鐘，如果是一局沒有結束，可以適當的給他放寬條件，玩的開心，結束的時候也不遺憾，做下面的事情才會心甘情願！
而孩子玩遊戲時候，家長可以不參與，但一定要注意孩子的姿勢是否正確，同時找適當的時間和孩子一起做做眼睛保健操，相互按摩下眼睛，對於孩子來講很有必要。讓孩子感受到，家長對他們的約束，是源自於對他們身心發育的愛，而不是獨斷。
2、遊戲選擇問題
目前市場的遊戲琳琅滿目，水平參差不齊，一般情況下讓孩子單獨選擇，除非是他們指定或者認準了某一個遊戲，否則難免會有些力不從心。那麼遊戲的選擇權在孩子年少時期，儘量把控住家長手裡。
同時，如果發現孩子在某段時期的遊戲選擇上，偏重於暴力、打鬥且打遊戲的過程中口出狂言或髒語，家長一定要及時瞭解孩子近期的情況，學校裡、同學間、孩子自身心理等等……
如果發現孩子在玩遊戲的時候忽然有些鬼鬼祟祟，目光閃爍；家長也不必立即著急上火，能直接瞭解就直接瞭解孩子究竟在玩什麼或做什麼，不能直接瞭解就採取“曲線救國”，一定不要看孩子不對勁，就立即爆發，知己知彼，才能百戰不殆！
……
遊戲的選擇是一個很重要的事情。我想很多家長排斥孩子玩遊戲，除了認為是時間的浪費外，很大的原因也在於此，其實只要瞭解孩子內心，感知他們的興趣點與興奮點，不讓孩子玩遊戲也並非不可，但一定不是採取“暴力與激烈”的手段！春雨讓人珍惜、振奮，來源於它潤物細無聲的品質！
3、習慣養成問題
習慣養成是一個很大的話題。在孩子玩手機遊戲的話題裡，習慣養成既是指孩子對遊戲習慣的養成，但更多的是孩子對於自己學習習慣、學習態度的養成。
很多家長會採取一些方法，比如作業完成後可以玩一會兒遊戲、週末可以適當玩一會兒遊戲……等等。這些方法都對孩子玩遊戲有一定的控制作用。可以稍微再嚴謹一些的是，比如作業完成後，那麼作業完成的質量如何，作業完成的時間把控如何等等小的細節，都可以和孩子進行商討。相信每個用心的家長都會找到最適合孩子的方法來。
我在這裡說的習慣養成問題，更偏重於不要讓孩子養成空閒時間就要拿手機玩遊戲的習慣。尤其是人多聚會的時候、出門旅行的時候等等，這個世界對於孩子來講，有太多可以吸引住他們的地方，絕不僅僅是遊戲。而很多時候，最主要是在於家長的意識，家長總是覺得很無聊，忽視以及無視身邊的點滴變化，墨守成規！
其實只要去認真觀察，仔細發現，我們就可以找到很多好玩的、有意思的東西，花開花謝、秋去冬來，大自然的神奇就在於每時每刻都可以創造奇蹟。換句話來說，這個世界不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。鼓勵孩子離開手機，引導孩子發現生活中的美！這樣才能夠讓孩子心甘情願的離開遊戲！
說到底，手機遊戲對孩子產生的不良影響是完全可以藉助優秀的親子關係消除掉的。也就是說家長只要在孩子游戲的過程中不做甩手掌櫃，只要能夠認真的付出而不是敷衍的對待，種下正確的種子，撒播適合的陽光雨露，才能夠有收穫季節的快樂！
其實凡事都是有利有弊的兩面性，心有陽光，手有餘香。我認為在對待孩子喜歡或者迷戀玩手機遊戲的問題，我們應該像大禹治水一般，一味的堵截不如適當的疏通。同樣只要孩子是適時適量的在玩遊戲，作為家長也沒有必要視若毒素，避之若鶩。只要我們能夠適當的引導，就可以做到趨利避害。
首先，我想先列舉幾條孩子玩手機遊戲的必然性。
1、玩遊戲是孩子的天性。
不管孩子身處何地，只要我們對孩子們說：來，我們玩個遊戲吧！一定會得到大多數孩子的贊同與擁護。所以，喜歡玩遊戲就是孩子的天性，無關遊戲的種類。
2、手機遊戲的普遍性。
如果做一個統計，我想現在能夠不玩手機的家長有多少，大概就會有多少不玩遊戲的孩子吧！所以這種概率鳳毛麟角，大家都懂的。當一種事物普遍存在的時候，想成為獨特的一個，一定是要有極大的付出的。
3、手機遊戲的融入性。
電子遊戲現在在我們的生活中幾乎無處不在，只要你想玩，就可以在相關的領域找到適合的遊戲來。比如小小孩子很喜歡那個學講話的TOM貓，對著手機你一句貓一句，孩子樂此不疲；《爸爸去哪兒》風靡大江南北，相關的APP很快就跟了上來；還有一些孩子正在學下棋，正好可以來一個人機對戰……
4、手機遊戲的其他功能。
有種情況也特別容易見到：比如家長忙著做事情而孩子在旁邊無所事事；朋友們一起聚餐推杯換盞之際孩子去興趣闌珊；種種情況下孩子的天性使然難免會搗蛋搗亂，家長會直接把手機拿出來供孩子打發時間，頓時生龍活虎的孩子們注意力全部被吸引過去，家長的世界一片祥和……
如此種種，手機遊戲的確有在孩子世界存在的必然。
其次，我想列舉一下手機遊戲對於孩子的有利方面。
1、可以幫助訓練孩子的手腦協調能力。
孩子在玩遊戲的時候，隨著遊戲裡面場景、故事、人物、任務的不停變化，他的腦子也是在飛速運轉的。在腦子運轉的過程中，還需要肢體的協調才能配合打贏遊戲。所以，孩子的手腦協調能力在遊戲中可以說得到很大的鍛鍊。
腦子動起來，慢慢的學會運籌帷幄；慢慢的懂得趨利避害；慢慢的掌握團隊協作。這些對於孩子來講也都是一種不可短缺的財富。但如何能夠將這些真正通過遊戲讓孩子接受，卻離不開家長的淳淳誘導。
2、可以幫助提升孩子對於細微事物的觀察能力。
遊戲中的色彩一般都是絢麗的，而背景也好，佈景也好，都會跟隨遊戲場景的變化而不停的變化。有一些小遊戲就會專門考驗孩子對事情的觀察能力。而在普遍的遊戲中，孩子只要投入，他們都會發現很多我們作為成人忽略了的東西。
萬事怕認真，孩子能夠投入進去，自然可以用愉快的心情來觀察事物。而學習無處不在，只要家長不是一直在旁邊喋喋不休，採取事後總結也好，事中因時制宜也好，事前提醒也好，對於孩子來講都是願意接受的。
3、可以幫助提高孩子的溝通交流能力。
溝通交流能力不是孩子與手機的無聲溝通，而是孩子在遊戲之後的表現。孩子們在自己的世界會有討論，孩子也會把遊戲的情況講給家長聽。這就是一個很好的溝通交流的方式。
孩子們的討論我們暫且不說，只是想想孩子與家長的溝通，他願意把自己的想法告訴你，願意把自己的成敗得失總結給你聽，願意和你交流遊戲的心得；他可以講得繪聲繪色、言之有物，因為他深入其中；他可以把遊戲中的事情事無鉅細都描述的如此神采飛揚，因為他的喜愛。那麼為什麼我們要放棄和孩子關於遊戲的溝通呢？
4、可以幫助拓展孩子的空間想象力與思維能力。
現在的遊戲多有采用立體感很強的畫面，在這裡就突出了孩子對空間想象力的掌控。尤其一些密室逃脫之類的遊戲，既考察孩子的觀察力，還考核孩子的判斷力、遇到事情的思維能力。如果最後孩子能夠抽絲剝繭般的得到最後的勝利，對於孩子來講真的是很大的進步於成功。
至於還有一些小孩子喜歡玩的快樂酷跑之類的手遊，在奔跑的過程中會遭遇彎道、路障等等困難，孩子們玩著玩著就會在他們腦子中有一個關於空間感的構造，只有這樣他們才能夠逐步如魚得水的去玩。
有所思，有所想，有所行動，一個好的遊戲會讓孩子全身心都運動起來。但是把控是否好的遊戲的資格，還是需要家長有想法有思路的來做。
5、可以幫助協調發展孩子的綜合能力。
孩子在玩遊戲的過程中，他們的目標也許是攻克敵人，也許是打通此關；但一定不會是“讓我再浪費一會兒時間”吧！團隊的網絡遊戲，他們會從中領略到團體作戰的魅力以增加自己的團隊融入感；單機版小遊戲，讓他們可以從中體會到得失成敗，以及勝不驕敗不餒的精神。
所以說孩子在打遊戲的過程中，是專注的，也是會有所收穫的，這是孩子成長過程中的一種特殊的體驗。而這種特殊的體驗，在開始的過程中是離不開家長的陪伴與引導的。所以，遊戲本無過，如果把孩子痴迷於遊戲降罪在孩子身上，倒不如認真的尋找家長本身的原因。
甚至在一些遊戲裡，孩子最開始感興趣，後來逐漸不想玩。家長也要看看清楚，是屢次的挫敗感導致還是說目前不適合孩子玩。如果是前者，不妨和孩子一起玩上幾把，幫助他們取得成就，及時糾正他們對於遇到挫折就放棄的思想；如果是後者，和孩子也可以一起商討一下，或者日後再玩，或者放棄。不管如何，不給孩子心中留下陰影就好。
誠然，手機遊戲對於孩子的身心發展的確有著“助力”的作用，只要作為家長的我們能夠正確掌握它，駕馭它，就可以讓孩子適當多接觸各種類型的遊戲，並適時幫助他們分析瞭解遊戲的本質或宗旨，那麼在玩轉游戲的過程中，相信孩子們收穫的不僅僅是一種快樂與滿足，也定會受益匪淺。
最後，我還是要說說手機遊戲對於孩子成長可能會產生的不良影響。
1、時間分配問題
對待孩子玩遊戲的問題，我一直認為在於“疏導”而是“嚴堵”。所以孩子如果完全可以按照協商的條件，在既定時間內玩遊戲，是沒有問題的。但是如果一味的蠻橫無理，無視時間，無視約定，這個時候家長的權威感還是要凸顯出來的。
孩子玩遊戲一般情況下控制在20-30分鐘，如果是一局沒有結束，可以適當的給他放寬條件，玩的開心，結束的時候也不遺憾，做下面的事情才會心甘情願！
而孩子玩遊戲時候，家長可以不參與，但一定要注意孩子的姿勢是否正確，同時找適當的時間和孩子一起做做眼睛保健操，相互按摩下眼睛，對於孩子來講很有必要。讓孩子感受到，家長對他們的約束，是源自於對他們身心發育的愛，而不是獨斷。
2、遊戲選擇問題
目前市場的遊戲琳琅滿目，水平參差不齊，一般情況下讓孩子單獨選擇，除非是他們指定或者認準了某一個遊戲，否則難免會有些力不從心。那麼遊戲的選擇權在孩子年少時期，儘量把控住家長手裡。
同時，如果發現孩子在某段時期的遊戲選擇上，偏重於暴力、打鬥且打遊戲的過程中口出狂言或髒語，家長一定要及時瞭解孩子近期的情況，學校裡、同學間、孩子自身心理等等……
如果發現孩子在玩遊戲的時候忽然有些鬼鬼祟祟，目光閃爍；家長也不必立即著急上火，能直接瞭解就直接瞭解孩子究竟在玩什麼或做什麼，不能直接瞭解就採取“曲線救國”，一定不要看孩子不對勁，就立即爆發，知己知彼，才能百戰不殆！
……
遊戲的選擇是一個很重要的事情。我想很多家長排斥孩子玩遊戲，除了認為是時間的浪費外，很大的原因也在於此，其實只要瞭解孩子內心，感知他們的興趣點與興奮點，不讓孩子玩遊戲也並非不可，但一定不是採取“暴力與激烈”的手段！春雨讓人珍惜、振奮，來源於它潤物細無聲的品質！
3、習慣養成問題
習慣養成是一個很大的話題。在孩子玩手機遊戲的話題裡，習慣養成既是指孩子對遊戲習慣的養成，但更多的是孩子對於自己學習習慣、學習態度的養成。
很多家長會採取一些方法，比如作業完成後可以玩一會兒遊戲、週末可以適當玩一會兒遊戲……等等。這些方法都對孩子玩遊戲有一定的控制作用。可以稍微再嚴謹一些的是，比如作業完成後，那麼作業完成的質量如何，作業完成的時間把控如何等等小的細節，都可以和孩子進行商討。相信每個用心的家長都會找到最適合孩子的方法來。
我在這裡說的習慣養成問題，更偏重於不要讓孩子養成空閒時間就要拿手機玩遊戲的習慣。尤其是人多聚會的時候、出門旅行的時候等等，這個世界對於孩子來講，有太多可以吸引住他們的地方，絕不僅僅是遊戲。而很多時候，最主要是在於家長的意識，家長總是覺得很無聊，忽視以及無視身邊的點滴變化，墨守成規！
其實只要去認真觀察，仔細發現，我們就可以找到很多好玩的、有意思的東西，花開花謝、秋去冬來，大自然的神奇就在於每時每刻都可以創造奇蹟。換句話來說，這個世界不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。鼓勵孩子離開手機，引導孩子發現生活中的美！這樣才能夠讓孩子心甘情願的離開遊戲！
說到底，手機遊戲對孩子產生的不良影響是完全可以藉助優秀的親子關係消除掉的。也就是說家長只要在孩子游戲的過程中不做甩手掌櫃，只要能夠認真的付出而不是敷衍的對待，種下正確的種子，撒播適合的陽光雨露，才能夠有收穫季節的快樂！
其實凡事都是有利有弊的兩面性，心有陽光，手有餘香。我認為在對待孩子喜歡或者迷戀玩手機遊戲的問題，我們應該像大禹治水一般，一味的堵截不如適當的疏通。同樣只要孩子是適時適量的在玩遊戲，作為家長也沒有必要視若毒素，避之若鶩。只要我們能夠適當的引導，就可以做到趨利避害。
首先，我想先列舉幾條孩子玩手機遊戲的必然性。
1、玩遊戲是孩子的天性。
不管孩子身處何地，只要我們對孩子們說：來，我們玩個遊戲吧！一定會得到大多數孩子的贊同與擁護。所以，喜歡玩遊戲就是孩子的天性，無關遊戲的種類。
2、手機遊戲的普遍性。
如果做一個統計，我想現在能夠不玩手機的家長有多少，大概就會有多少不玩遊戲的孩子吧！所以這種概率鳳毛麟角，大家都懂的。當一種事物普遍存在的時候，想成為獨特的一個，一定是要有極大的付出的。
3、手機遊戲的融入性。
電子遊戲現在在我們的生活中幾乎無處不在，只要你想玩，就可以在相關的領域找到適合的遊戲來。比如小小孩子很喜歡那個學講話的TOM貓，對著手機你一句貓一句，孩子樂此不疲；《爸爸去哪兒》風靡大江南北，相關的APP很快就跟了上來；還有一些孩子正在學下棋，正好可以來一個人機對戰……
4、手機遊戲的其他功能。
有種情況也特別容易見到：比如家長忙著做事情而孩子在旁邊無所事事；朋友們一起聚餐推杯換盞之際孩子去興趣闌珊；種種情況下孩子的天性使然難免會搗蛋搗亂，家長會直接把手機拿出來供孩子打發時間，頓時生龍活虎的孩子們注意力全部被吸引過去，家長的世界一片祥和……
如此種種，手機遊戲的確有在孩子世界存在的必然。
其次，我想列舉一下手機遊戲對於孩子的有利方面。
1、可以幫助訓練孩子的手腦協調能力。
孩子在玩遊戲的時候，隨著遊戲裡面場景、故事、人物、任務的不停變化，他的腦子也是在飛速運轉的。在腦子運轉的過程中，還需要肢體的協調才能配合打贏遊戲。所以，孩子的手腦協調能力在遊戲中可以說得到很大的鍛鍊。
腦子動起來，慢慢的學會運籌帷幄；慢慢的懂得趨利避害；慢慢的掌握團隊協作。這些對於孩子來講也都是一種不可短缺的財富。但如何能夠將這些真正通過遊戲讓孩子接受，卻離不開家長的淳淳誘導。
2、可以幫助提升孩子對於細微事物的觀察能力。
遊戲中的色彩一般都是絢麗的，而背景也好，佈景也好，都會跟隨遊戲場景的變化而不停的變化。有一些小遊戲就會專門考驗孩子對事情的觀察能力。而在普遍的遊戲中，孩子只要投入，他們都會發現很多我們作為成人忽略了的東西。
萬事怕認真，孩子能夠投入進去，自然可以用愉快的心情來觀察事物。而學習無處不在，只要家長不是一直在旁邊喋喋不休，採取事後總結也好，事中因時制宜也好，事前提醒也好，對於孩子來講都是願意接受的。
3、可以幫助提高孩子的溝通交流能力。
溝通交流能力不是孩子與手機的無聲溝通，而是孩子在遊戲之後的表現。孩子們在自己的世界會有討論，孩子也會把遊戲的情況講給家長聽。這就是一個很好的溝通交流的方式。
孩子們的討論我們暫且不說，只是想想孩子與家長的溝通，他願意把自己的想法告訴你，願意把自己的成敗得失總結給你聽，願意和你交流遊戲的心得；他可以講得繪聲繪色、言之有物，因為他深入其中；他可以把遊戲中的事情事無鉅細都描述的如此神采飛揚，因為他的喜愛。那麼為什麼我們要放棄和孩子關於遊戲的溝通呢？
4、可以幫助拓展孩子的空間想象力與思維能力。
現在的遊戲多有采用立體感很強的畫面，在這裡就突出了孩子對空間想象力的掌控。尤其一些密室逃脫之類的遊戲，既考察孩子的觀察力，還考核孩子的判斷力、遇到事情的思維能力。如果最後孩子能夠抽絲剝繭般的得到最後的勝利，對於孩子來講真的是很大的進步於成功。
至於還有一些小孩子喜歡玩的快樂酷跑之類的手遊，在奔跑的過程中會遭遇彎道、路障等等困難，孩子們玩著玩著就會在他們腦子中有一個關於空間感的構造，只有這樣他們才能夠逐步如魚得水的去玩。
有所思，有所想，有所行動，一個好的遊戲會讓孩子全身心都運動起來。但是把控是否好的遊戲的資格，還是需要家長有想法有思路的來做。
5、可以幫助協調發展孩子的綜合能力。
孩子在玩遊戲的過程中，他們的目標也許是攻克敵人，也許是打通此關；但一定不會是“讓我再浪費一會兒時間”吧！團隊的網絡遊戲，他們會從中領略到團體作戰的魅力以增加自己的團隊融入感；單機版小遊戲，讓他們可以從中體會到得失成敗，以及勝不驕敗不餒的精神。
所以說孩子在打遊戲的過程中，是專注的，也是會有所收穫的，這是孩子成長過程中的一種特殊的體驗。而這種特殊的體驗，在開始的過程中是離不開家長的陪伴與引導的。所以，遊戲本無過，如果把孩子痴迷於遊戲降罪在孩子身上，倒不如認真的尋找家長本身的原因。
甚至在一些遊戲裡，孩子最開始感興趣，後來逐漸不想玩。家長也要看看清楚，是屢次的挫敗感導致還是說目前不適合孩子玩。如果是前者，不妨和孩子一起玩上幾把，幫助他們取得成就，及時糾正他們對於遇到挫折就放棄的思想；如果是後者，和孩子也可以一起商討一下，或者日後再玩，或者放棄。不管如何，不給孩子心中留下陰影就好。
誠然，手機遊戲對於孩子的身心發展的確有著“助力”的作用，只要作為家長的我們能夠正確掌握它，駕馭它，就可以讓孩子適當多接觸各種類型的遊戲，並適時幫助他們分析瞭解遊戲的本質或宗旨，那麼在玩轉游戲的過程中，相信孩子們收穫的不僅僅是一種快樂與滿足，也定會受益匪淺。
最後，我還是要說說手機遊戲對於孩子成長可能會產生的不良影響。
1、時間分配問題
對待孩子玩遊戲的問題，我一直認為在於“疏導”而是“嚴堵”。所以孩子如果完全可以按照協商的條件，在既定時間內玩遊戲，是沒有問題的。但是如果一味的蠻橫無理，無視時間，無視約定，這個時候家長的權威感還是要凸顯出來的。
孩子玩遊戲一般情況下控制在20-30分鐘，如果是一局沒有結束，可以適當的給他放寬條件，玩的開心，結束的時候也不遺憾，做下面的事情才會心甘情願！
而孩子玩遊戲時候，家長可以不參與，但一定要注意孩子的姿勢是否正確，同時找適當的時間和孩子一起做做眼睛保健操，相互按摩下眼睛，對於孩子來講很有必要。讓孩子感受到，家長對他們的約束，是源自於對他們身心發育的愛，而不是獨斷。
2、遊戲選擇問題
目前市場的遊戲琳琅滿目，水平參差不齊，一般情況下讓孩子單獨選擇，除非是他們指定或者認準了某一個遊戲，否則難免會有些力不從心。那麼遊戲的選擇權在孩子年少時期，儘量把控住家長手裡。
同時，如果發現孩子在某段時期的遊戲選擇上，偏重於暴力、打鬥且打遊戲的過程中口出狂言或髒語，家長一定要及時瞭解孩子近期的情況，學校裡、同學間、孩子自身心理等等……
如果發現孩子在玩遊戲的時候忽然有些鬼鬼祟祟，目光閃爍；家長也不必立即著急上火，能直接瞭解就直接瞭解孩子究竟在玩什麼或做什麼，不能直接瞭解就採取“曲線救國”，一定不要看孩子不對勁，就立即爆發，知己知彼，才能百戰不殆！
……
遊戲的選擇是一個很重要的事情。我想很多家長排斥孩子玩遊戲，除了認為是時間的浪費外，很大的原因也在於此，其實只要瞭解孩子內心，感知他們的興趣點與興奮點，不讓孩子玩遊戲也並非不可，但一定不是採取“暴力與激烈”的手段！春雨讓人珍惜、振奮，來源於它潤物細無聲的品質！
3、習慣養成問題
習慣養成是一個很大的話題。在孩子玩手機遊戲的話題裡，習慣養成既是指孩子對遊戲習慣的養成，但更多的是孩子對於自己學習習慣、學習態度的養成。
很多家長會採取一些方法，比如作業完成後可以玩一會兒遊戲、週末可以適當玩一會兒遊戲……等等。這些方法都對孩子玩遊戲有一定的控制作用。可以稍微再嚴謹一些的是，比如作業完成後，那麼作業完成的質量如何，作業完成的時間把控如何等等小的細節，都可以和孩子進行商討。相信每個用心的家長都會找到最適合孩子的方法來。
我在這裡說的習慣養成問題，更偏重於不要讓孩子養成空閒時間就要拿手機玩遊戲的習慣。尤其是人多聚會的時候、出門旅行的時候等等，這個世界對於孩子來講，有太多可以吸引住他們的地方，絕不僅僅是遊戲。而很多時候，最主要是在於家長的意識，家長總是覺得很無聊，忽視以及無視身邊的點滴變化，墨守成規！
其實只要去認真觀察，仔細發現，我們就可以找到很多好玩的、有意思的東西，花開花謝、秋去冬來，大自然的神奇就在於每時每刻都可以創造奇蹟。換句話來說，這個世界不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。鼓勵孩子離開手機，引導孩子發現生活中的美！這樣才能夠讓孩子心甘情願的離開遊戲！
說到底，手機遊戲對孩子產生的不良影響是完全可以藉助優秀的親子關係消除掉的。也就是說家長只要在孩子游戲的過程中不做甩手掌櫃，只要能夠認真的付出而不是敷衍的對待，種下正確的種子，撒播適合的陽光雨露，才能夠有收穫季節的快樂！
手遊會不會影響下一代這個問題其實答案很肯定，一定會影響的。
手機遊戲是一種娛樂形式，它因為便捷性和簡易性最近幾年快速入侵了大眾的瑣碎時間。但這並不是說手遊是不好的。作為90後來說，我們小時候空閒跟同學，街坊小夥伴一起玩，後來大一點開始接觸網遊，像毒奶粉，CF，LOL這些。這些網遊曾經一度被宣揚的如洪水猛獸，彷彿觸碰了就會墮入萬丈深淵。仔細想想，現在題主的這個問題跟當時對網遊的討論有沒有那麼一些相似呢。
作為從網遊有罪論成長起來的我們，有沒有受到網遊影響呢。有的吧，但現在大多也都主要玩手遊了，可能是因為工作了，玩心淡了等種種原因。說到底不論網遊還是手遊還是其他什麼娛樂形式對我們的影響都只會是替代了一個其它形式的娛樂活動罷了，不需要過於擔心或者妖魔化。主要還是度的問題，錯的只會是個人自己。
我是小小僧，希望可以給您解決一些疑惑，再見！
手遊會不會影響下一代這個問題其實答案很肯定，一定會影響的。
手機遊戲是一種娛樂形式，它因為便捷性和簡易性最近幾年快速入侵了大眾的瑣碎時間。但這並不是說手遊是不好的。作為90後來說，我們小時候空閒跟同學，街坊小夥伴一起玩，後來大一點開始接觸網遊，像毒奶粉，CF，LOL這些。這些網遊曾經一度被宣揚的如洪水猛獸，彷彿觸碰了就會墮入萬丈深淵。仔細想想，現在題主的這個問題跟當時對網遊的討論有沒有那麼一些相似呢。
作為從網遊有罪論成長起來的我們，有沒有受到網遊影響呢。有的吧，但現在大多也都主要玩手遊了，可能是因為工作了，玩心淡了等種種原因。說到底不論網遊還是手遊還是其他什麼娛樂形式對我們的影響都只會是替代了一個其它形式的娛樂活動罷了，不需要過於擔心或者妖魔化。主要還是度的問題，錯的只會是個人自己。
我是小小僧，希望可以給您解決一些疑惑，再見！
現在的手游出現必定會影響我們的下一代。
先不說好的影響還是壞的影響，反正都是會有影響的。
當然好的影響沒有好的，那去壞的影響倒是多多。
首先壞的影響:視力下降，玩遊戲的時候被打斷了還會脾氣暴躁，玩多了遊戲還會漸漸不願與他人玩耍，讓很多孩子，變得不再聽管教。
其次好的影響:讓你的心情愉悅啦，擺脫現實當中的狗血啦。
總的來講，手遊的出現讓我們的生活有了多多少少的改變。。
但是我們這一代出現手遊不正如同八九十年出現網吧一樣嗎？
其實不管是手遊還是網吧，對人體的影響危害都是極大的，但是隻要嚴加管教或者說好好管教，就不會出現什麼太過於壞的影響。
會不會影響我們下一代？主要還是看這一代的父母怎麼樣吧？
如果縱容自己的孩子玩，那麼我們的下一代勢必會變得非常的沒落。
如果這一代家長好好管教自己的孩子，讓他不過度觸碰這些手機遊戲的話，那我們的下一代一定光彩絢麗。
不同時代有不同時代的娛樂方式，我們小時候大人對小孩天天放學後盯著電視深惡痛絕，後來提到學生進網吧首先就認為這個學生會被網絡毀了，也沒見我們這一代人到現在都被這些廢了呀。
同樣，現在小孩愛玩手遊，好像對其他東西都不感興趣，個人認為這些都是這個時代的產物。在這個年代，大人都一天到晚抱個手機，哪個家長也都做不到完全不給小孩子碰這些遊戲，關鍵要講究個度。特別是大人要怎麼樣去控制，去引導小孩玩手遊，什麼時候玩，一次可以玩多久，約法三章。
不同時代有不同時代的娛樂方式，我們小時候大人對小孩天天放學後盯著電視深惡痛絕，後來提到學生進網吧首先就認為這個學生會被網絡毀了，也沒見我們這一代人到現在都被這些廢了呀。
同樣，現在小孩愛玩手遊，好像對其他東西都不感興趣，個人認為這些都是這個時代的產物。在這個年代，大人都一天到晚抱個手機，哪個家長也都做不到完全不給小孩子碰這些遊戲，關鍵要講究個度。特別是大人要怎麼樣去控制，去引導小孩玩手遊，什麼時候玩，一次可以玩多久，約法三章。
不同時代有不同時代的娛樂方式，我們小時候大人對小孩天天放學後盯著電視深惡痛絕，後來提到學生進網吧首先就認為這個學生會被網絡毀了，也沒見我們這一代人到現在都被這些廢了呀。
同樣，現在小孩愛玩手遊，好像對其他東西都不感興趣，個人認為這些都是這個時代的產物。在這個年代，大人都一天到晚抱個手機，哪個家長也都做不到完全不給小孩子碰這些遊戲，關鍵要講究個度。特別是大人要怎麼樣去控制，去引導小孩玩手遊，什麼時候玩，一次可以玩多久，約法三章。
不會
不同時代有不同時代娛樂方式，就像我們小時候，那時候沒有智能手機，電腦什麼的更是少有接觸，更多的還是在街邊遊戲廳裡玩遊戲，從遊戲中獲得快感
小時候在遊戲廳玩的時候可以說比現在的人玩手機還要瘋狂，小時候為了能買遊戲幣偷過父母的錢，當過小混混收路費種種。
然而現在的手機也一樣，讓很多孩子為之著迷，但是這畢竟是一個時代的產物，下個時代讓人著迷的產物又是什麼呢？
真正影響孩子的不是手機遊戲，大多數和父母的教育和身處的環境是息息相關的，手機真正能夠影響的只有那麼一小部分群體，孩子踏入社會後思想很明智不會被輕易影響的
曾經聽有人說如果想毀了孩子，一部手機就可以了。如今誰會發展越來越快，手機互聯網的普及也比過去大了很多，現在基本幼兒園的小孩都會上網了，有一部分學生還有自己的手機，平板電腦，等等智能設備，我為我們社會快速發展感到驕傲，但是發展的同時也出現了很多另我們擔憂的東西。就比如現在很多網絡遊戲的出現，尤其是手機遊戲的普及，以及手機遊戲的操作性很簡單和方便，深受我們年輕人和一部分中年人的喜歡，本人也是一個遊戲愛好者，也是經常玩一些不同類型的遊戲，在很長一段玩遊戲時間裡面突然發現現在玩遊戲的年齡層越來越小，最令我驚訝的有個才6歲小孩在玩王者農藥遊戲，想想一個才六歲孩子就開始沉迷遊戲，或者通過遊戲消遣時間，而且在很多遊戲過程中經常有一些小學生，小朋友在裡面參與，在裡面大喊大叫，輸了有時候罵人，這讓我感覺到很不自在，一個人的童年如果在網絡世界裡面度過，在這個充滿真假的虛擬世界裡去實現和尋找一種滿足和刺激，是多麼可怕，多麼讓人糾結，遊戲裡面的快樂是什麼?_?遊戲裡面的滿足又是什麼?_?遊戲裡面的刺激又能如何，他們的童年在遊戲裡面的打殺，嗯恩愛愛，或者暴力，辱罵，有的甚至色x，真的不可想想，一個天真無邪的孩子竟然提前在這不真實的網絡裡面接觸到這麼多讓人噁心的東西，孩子們是我們國家發展的下一代，孩子們是我們的未來，孩子們更是每個家庭的希望，如今各個網絡遊戲開發商，為了賺取他們的財富，用各種方式研究更吸引人的遊戲，尤其是去吸引年齡更小的孩子們玩的遊戲，他們沒有為孩子們制定更嚴格的遊戲規則，而孩子的父母也沒有去約束孩子們玩遊戲的行為和時間，讓他們在虛擬網絡裡面遨遊，讓他們離危險更近一步。希望我們孩子們以後遠離遊戲，希望遊戲開發商多為孩子們健康成長著想，希望我們的家長們多監督孩子們遊戲時間和遊戲質量！
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手遊會不會影響到下一代？
鄙人覺得：肯定會影響到下一代！！！
當今社會，互聯網信息技術發展的極為迅速，涉足的領域非常廣，手機也相當於它的一種代步方式。而手遊也因此應運而生。鄙人在平時的生活氛圍中，就能感覺的出手遊有相當大的危害！！！
還是前些年的時候，手遊也是並不怎麼火，基本上沉迷於上網吧的年輕人比較多，而鄙人也是當年的其中一個，沉迷上網無法自拔，後來也因為種種因素對上網吧不再痴迷。
然而看看現今，手遊太過於普及了。上大學的學生課堂上居然偷偷組隊玩手遊！有不少上班族上班時間蹲廁所一蹲就是大半個小時，就只為了多玩兩把手遊！還有很多中小學生一放學就吵著問父母要手機玩手遊！真的這些情況太普遍了了，更有甚者走路的時候邊走邊玩，這已經是非常的危險了，一個不留神就可能被車撞或者掉溝裡。因為小孩充值手遊而花光父母銀行卡里的錢的新聞真的是屢見不鮮。
現在也是不止手遊，基本上都能看見的一個問題：大馬路上基本上人手一個手機，全程都在埋頭盯著手機看，很多都是在刷視頻。這些現象如果一直維持下去勢必會影響到下一代身心的健康發展！！！
會影響下一代，你玩手遊 孩子會學你 然而玩手遊會缺少對孩子的關心和陪伴 父母是孩子的啟蒙老師 所以要給孩子做標杆
其次 孩子長大後也會對遊戲入迷 對學習和視力都有影響 還有玩遊戲會和孩子沒有溝通 孩子也會變得沉默寡言
在此提醒 多些關心在孩子身上 不要沉迷於手機 因為沉迷手機孩子出事故的事情還少嗎