孩子上幼兒園了,因為說話不利索被小朋友嫌棄,都自卑了該怎麼辦啊?

4 個回答
晓笛育儿分享记
2019-05-19

你好,記得我在考幼師資格證的時候有這樣一道讓我,記憶深刻的選擇題:

對待三歲嬰兒“口吃”現象,應該怎麼做?這是一個單項選擇題,下面有四個選擇答案:

A.這是學話初期常見的正常現象,不必緊張

B.應強迫孩子再說一遍

C.應反覆練習加以糾正

D.應進行心理治療

其實這道題的答案是a,這是孩子三歲年齡階段學話初期正常的現象,家長不要緊張。

所以現在給您的建議就是:

首先,我們作家長,先要端正自己的對待這件孩子說話不利索事情的態度,再去要求別人。我們在家時,不要當著孩子的面來討論孩子說話不利索這件事,並且請不要認為孩子說話有問題就給孩子做這樣的標籤定義。

那麼我們應該怎麼做呢?

首先記做家長,不要糾結孩子說話不利索這件事,讓孩子學話期自然而然的過渡,就算孩子對著你說話有不利索的時候,請你要用一種“忽略”的態度,依然跟孩子愉快的交流,愉快的討論。其次,我們就要在一場生活中多點跟孩子說話,講故事,讓孩子的詞彙量,句子更加的豐富。最後,在生活上多點帶孩子和其他的小朋友一起玩,培養孩子的社交經驗。

我想當你注意培養孩子的自信心,欣賞孩子,孩子的行為,說話表示肯定,那麼孩子在幼兒園,會自然而然地自信起來!不需要刻意去保護孩子,想給孩子創造一個讓別人都喜歡他的氛圍,首先是讓我們的孩子自己自信起來,孩子多點別人一起玩。給孩子一個時間的過渡期,相信,你的孩子會越來越棒的。

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孩子上幼兒園了,因為說話不利索被小朋友嫌棄,都自卑了該怎麼辦啊?
孩子上幼兒園了,因為說話不利索被小朋友嫌棄,都自卑了該怎麼辦啊?
孩子上幼兒園了,因為說話不利索被小朋友嫌棄,都自卑了該怎麼辦啊?
雨后山林静
2019-05-18

孩子說話不利索,會影響到孩子的表達能力和交往能力。對孩子來說,孩子確實會感到低價值感,不被別人喜歡,會產生自卑心理。怎麼辦呢?我來談談一些方法。

一、父母要花時間多教孩子說話。

說話不利索有多種情況。有的孩子是說話不清晰,發音不準,讓別人聽不清。我們院也有這樣的孩子,說話說不清,而且說得又快。有時要問他幾遍,每次我都告訴他說慢一點。父母在家可以有意識的讓孩子放慢語速。自己在與孩子說話時,也放慢語速,多讓孩子模仿。孩子慢慢說時,不要催他。平時,還可以讓孩子多聽聽簡單的兒歌。聽是說的前提,經常讓孩子聽,孩子會漸漸模仿的。

孩子上幼兒園了,因為說話不利索被小朋友嫌棄,都自卑了該怎麼辦啊?

二、父母與孩子一起解決問題。

當我們看到孩子被別人孤立時,都很想在第一時間去幫助他,免受這樣的傷害。但這件事也正好是一個讓孩子學會如何解決問題的機會。可以先問問孩子,你有什麼辦法可以讓大家與你一起玩嗎?如果孩子能想到辦法,父母可以讓孩子去嘗試。如果孩子想不到,父母可以給孩子一些建議。比如,可以慢慢說,並用善意的行為去和其它小朋友交往;可以對小朋友笑一笑;小朋友有困難時去幫助他。

孩子上幼兒園了,因為說話不利索被小朋友嫌棄,都自卑了該怎麼辦啊?

三、告訴孩子不需要去取悅他人。

我相信您的孩子不會被所有的小朋友嫌棄的。有的孩子還是會與他做朋友的。孩子可以先和幾個願意與他做好朋友的孩子玩。那些嫌棄他的孩子就隨他們去吧!不需要去取悅他們,在以後的交往中慢慢去產生友誼。在我們的成人世界中,也是這樣。當我與一些人相處不愉快時,那就離遠一些。取悅別人只會讓自己產生更強烈的低自尊。告訴孩子:他們不跟你玩,那不是你的錯。

孩子上幼兒園了,因為說話不利索被小朋友嫌棄,都自卑了該怎麼辦啊?

四、父母要與老師溝通。

不要認為孩子說話不利索是一件不好意思的事情。與老師溝通,是希望老師在與孩子溝通時能考慮到孩子的特點,能照顧一下孩子的自尊,能多鼓勵孩子說話。一般來說,家長找到老師溝通時,老師也會多關注您的孩子的。說話時會考慮到您孩子的情況。也會教育其他孩子不要嘲笑您的孩子,大家要團結友愛。如果您不與老師溝通,老師會錯認為您自己都不關心孩子。

孩子上幼兒園了,因為說話不利索被小朋友嫌棄,都自卑了該怎麼辦啊?

五、父母要充分發掘孩子的優勢。

每個孩子都是有優點的。雖然孩子說話不利索,但是仔細找找看,孩子有哪些優勢呢?可以把這些優勢說出來,讓孩子知道你看到了他。比如:孩子的觀察力是不是很好?孩子是不是很有耐心?他是不是對別人很有禮貌等等。這樣孩子會更加有歸屬感和價值感。他會對自己充滿信心。

就算全世界都嫌棄您的孩子,我相信父母都會一直愛孩子的。但這種愛必須要對孩子表現出來。讓他知道您愛他,給孩子充足的心理養分!

我是雨後山林靜,一位正面管教講師。希望我的回答對您有幫助!感謝您為我點贊,並關注我!

孩子上幼兒園了,因為說話不利索被小朋友嫌棄,都自卑了該怎麼辦啊?

小建大哥哥
2019-05-18

孩子已經上幼兒園了,說話仍然不利索導致被人嘲笑而心裡自卑,我覺得我們大人應該儘量去幫助他擺脫這種困境。首先說話不利索的原因有很多,有可能是語言發育遲緩,也有可能是語言累積不夠,其次除了語言方面,我們更應該多的是關注孩子的心理問題。

  1. 如果孩子只是語言發育遲緩,我們應該給他更多的時間去成長。
  • 同時要和孩子溝通,讓孩子理解說話不利索並不是因為他笨,而是他的身體成長不夠快,這並不是他自己的錯,世界上很多孩子說話快慢都是暫時的,最後大家都會一樣說話的,讓孩子不要有這方面的心理負擔
2、如果是孩子的需要累積不夠,導致他不能 正常說出自己想要表達的意思,那麼我 們大人自己就有很大的責任了。
  • 平時孩子在家的時候,要多和孩子說話交流,發音要正、聲音要大,儘量讓孩子聽得清楚,在孩子感興趣的事物要反覆和孩子說。
  • 多帶孩子出去走走,和他討論周圍的事物,儘量嘗試讓孩子跟讀,在和孩子說過的事物前,可以考考孩子,讓孩子自己嘗試回答。
  • 當孩子努力勇敢地和你交流,並對你的提問有迴應時,一定要適當的給予鼓勵。
3、不論孩子能否馬上提高語言水平,我們都 應該多關注孩子的心理活動,瞭解孩子 的真正需求。
  • 孩子在遭遇嘲笑的時候,很容易自卑不自信,這時候最需要父母的理解和幫助,我們一定要引導孩子明白,暫時的語言不豐富並不是一件很糟糕的事,也不是一件被人恥笑的事,這對小朋友來說,是正常的事。
  • 只有小朋友內心接受了這個事情是正常的,那對他的語言發育和心理髮育才是最好的。

    最後,我想說,孩子都是聰明善良的,沒有笨孩子,只有不夠細心和耐心的家長。成長路上,一起成長。

小璐夫人
2019-05-18

首先要讓孩子明白,他和別的小朋友都是一樣的,沒有任何區別,不要因為自己現在說話不太利索就覺得自己和不一樣而自卑。

其次應該多和孩子交流,讓孩子說話更流利,幼兒園說話還不利索如果和孩子沒有關係,那就要怪家長平時不太注重和孩子的交流了,多和孩子讀書,鼓勵孩子和自己一起閱讀,或者學會完整的表達自己的意思,說話也是一種能力。

最後和幼兒園老師打好招呼,要和其他的小朋友講清楚,孩子和他們都是一樣的,讓他們的嫌棄轉為願意陪伴他一起說話,如果有小朋友願意和孩子玩,孩子無論在心理上還是生理上都會更快的學會說話。

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