高考後,如何做好規劃,孩子才能儘快適應大學生活?

5 個回答
非著名up主小洛
2019-06-09

謝邀。

既然您問出“適應大學生活”這樣的問題,說明在您的認識中已經清楚地意識到了大學是與高中的學習方面(包括生活技能)存在很大的不同。那麼這個問題實際上也就是如何調整自己,適應大學的學習和生活。

首先,生活方面,高中的時候,食宿生活等方面主要是由家長(走校生)或者學校(住校生)來負責的,大學一般而言是一個走向獨立的過程。高中的時候,學生唯一的目標就是高考(除少部分藝體生和留學黨),因此生活也比較簡單,三點一線,每天就想著學習的事情就可以了。大學生則要想著學習、跟室友搞好關係、社團活動、獎學金競選、社會實踐、找工作、四六級、考研、出國等等許多方面的事情,雖然比不上步入社會的人,不需要考慮親戚關係、鄰里關係、育兒等方面的問題,但是比高中生還是要多考慮很多東西。

因此,第一要做的事情就是培養自己時間管理的能力,也可以叫精力管理,在生活的各種各樣的事情中找到一個balance,是非常重要的。高中生只要想著學習,考更高的分數,基本就可以了(當然現在逐漸素質教育,培養學生思考更多的東西,不過只要高考還在,高中生最主要的目標還是盯著高考,自由度比大學生要低很多)。因此大學生,必須要考慮為什麼學,學什麼的問題。現實誘惑很多,取捨不易,學會時間管理,學會斷舍離。

學習方面,要知道這世界上所有事情都沒有標準答案!這個非常重要。高中生要高考,高考要評分,自然會有一個評分的標準,你與出題人的思考方式不同,就可能會不得分。然而,思考世界的角度是多元的,越是前沿的理論,越沒有定論。這種思考方式的變化是高中生到大學生過渡時很難適應的。我在學管理學和領導學課程的時候,發現一個概念的定義,在教材中往往一兩頁。類似的,我在同學們學英語的時候,常發現有些同學查單詞,直接用一個APP看一下這個單詞中文什麼意思,就完事兒了,而其實那個詞典APP給列出了很多內容——詞性、變形、同近義詞比較、例句等等,都看一看可能才能真正理解這個詞的用法。

現在網上有很多所謂“槓精”,其實有些人就是從老師或者書本上學了一套理論,然後發現別人跟老師講的不一樣,就開始槓起來了。實際上理論有很多種,兼聽則明,高中的習慣經常讓學生誤以為真理只有一種,跟自己不一樣的就是“三觀不合”,就沒法交往。大學生早晚要步入社會,現在已經不是男耕女織的小農經濟了,一個人根本不可能養活自己,只有參與進社會分工,與別人進行合作,才能融入社會,未來這種“人”的合作會越來越重要。閉嘴不說話,在流水線中機械勞動的工作,現在已經逐漸被各種機械及人工智能所取代了。而且不管怎麼說,人都是生活在社會中的,不可能不與其他人接觸,如果別人跟自己觀點不一樣就反對,又怎能更好地融入這個社會呢?

學習上,不論是考研、出國還是工作,必須學習的,一個是英語,一個是專業技能。

英語這個沒什麼可說的,現在經濟全球化,國際合作越來越多,多學一門語言就能瞭解更大的世界,瞭解另一種思考方式。我在海外見到不少老教授嘗試學習中文,我們在媒體上也可以看到:特朗普讓外孫女學中文,世界知名投資家羅傑斯認為最成功的投資是讓女兒學中文。從袁嵐峰提供的數據來看,目前科技美國處在第一位,中國處在第二位,美國人都開始學中文了,中國人更要學習英語。

專業技能方面,關鍵是“研究方向”,學校分的那個專業,依然太大,不可能什麼都精通,低年級都學一學,然後找到自己感興趣的方向深入研究,爭取在某個點有自己的特長,這在就業的時候會成為自己的“核心競爭力”。要記住,高中生像是流水線生產,每個人學的都是做高考那些題,而大學生並不是流水線,每個人學的東西並不同,你要在某一方面建立自己的“核心競爭力”。

卫兴润
2019-06-10

謝謝您的邀請

對您提出的問題,我說兩點:

1.老話說“兒孫自有兒孫福”!怎麼說呢,我的理解是這樣的,孩子大了,有孩子的思想,看法,觀點。怎麼面對生活,其實很多時候我們做家長的只能盡力把道理講講。至於孩子們怎麼面對,那就是孩子們的事情了。而且想管,孩子們會聽麼?所以可以計劃,但只能順其自然。

2.當然,還有一句老話“成事在天,謀事在人”。雖說孩子們大了,有了自己的思想,但是畢竟是孩子。他們還站在“理論”的層面,究竟生活是個什麼樣子,他們並沒有經歷過。所以他們的思想遇到現實的生活,必然要碰釘子,或是不適應。這個時候,作為家長就要為孩子“鋪墊”好,銜接好孩子上社會的心理!

3.怎麼做才好?我個人的看法:做與生活相聯繫的事情-打工……

H佳哥有话说
2019-06-10

感謝邀請!

高考結束後,很多同學和家長在後臺感嘆:我都不知道自己喜歡什麼,怎麼規劃啊?什麼是職業規劃,學校會開這門課嗎?前幾十屆高中畢業生都沒有職業規劃,到了我們這突然要做職業規劃,什麼都不懂啊?

雖然讓你們15歲開始做職業生涯規劃有些難,但“凡事預則立,不預則廢”,從更長遠的角度看,現在開始做準備,提前確立職業目標,高中畢業填志願時選自己喜歡的專業,總比臨時抱佛腳好。今天,小編拋磚引玉,先普及一下職業生涯規劃。

一、到底什麼是職業生涯規劃?它與個人的發展究竟有多大的關聯?

職業生涯規劃是一個人一生職業發展道路的設想和規劃,是個體在對職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,確定其最佳的職業奮鬥目標,併為實現這一目標做出行之有效的安排,從而獲取最大程度的事業成功。

讀書、考大學的最終目的還是要歸於職業。職業伴隨我們30、40年甚至更久。因此,職業生涯規劃與個人的長期發展息息相關。

二、 做職業生涯規劃意味著要確立自己的職業目標,應該怎樣發現自己的優勢,確立目標呢?

高中生重點需要做的是確定職業取向,主要從以下幾點著手:

1.性格

對自我的瞭解最重要,可以借用一些測試如MBTI(職業性格測試),也多和其他同學、老師溝通,瞭解別人對自己的看法,還有對成功、失敗事件的分析,都能對自己的性格有深入瞭解。

2.興趣

這個相對較為容易瞭解,因為很多人的興趣都比較明顯。可以藉助專業的工具比如霍蘭德職業興趣測評。

3.價值觀

這個對在校的學生來說,有點難,需要時間的積累,慢慢地來探索。當你做好職業傾向系統的探索,就能夠大致瞭解自己未來想做的工作是什麼樣的,比如說我喜歡幫助別人,與人溝通,那我適合做培訓,當老師是一個不錯的選擇。目標的設定需要根據個人的實際情況,如果只是當下的想法或隨大流,那很明顯不能長期堅持。

三、高中生制定自己的職業生涯規劃應該遵守怎樣的準則?

1.選擇自己喜歡的。

從事一項你喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感。調查表明:興趣與成功機率有著明顯的正相關性。高中生在設計自己的職業生涯時,務必注意:考慮自己的特點,珍惜自己的興趣,選擇自己所喜歡的職業。

2.選擇自己擅長的。

任何職業都要求從業者掌握一定的技能和一定的能力水平。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時選擇自己擅長的,這樣有利於發揮自己的優勢。建議高中生運用比較優勢的原理充分分析別人與自己,儘量選擇衝突較少的優勢行業。

3.選擇社會需要的。

社會的需求不斷變化,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以高中生在設計自己的職業生涯時,一定要分析社會需求,選擇社會需要的。最重要的是,目光要長遠,要先較為準確的預測未來行業或者職業發展方向,再做出選擇。選擇的職業不僅要有社會需求,而且這個需求要長久。

4.考慮預期收益。

職業是個人謀生的手段,其目的在於追求個人幸福。每個人在擇業時,首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這也是選擇職業生涯中的收益最大化原則。

弘道
2019-06-10

謝謝邀請。

規劃不是最重要的,最重要的應該是轉變學習理念和方法,對此一定要做好充分的準備。

大學生活對很多孩子來講實人生的一個重要的轉折點。

1、學會自立;

2、學會自主學習;

3、學會選擇重要課程和利用時間;

4、學會與老師和同學合作等。

還有很多很多事情要去學習和麵對。

xl8076
2019-06-09

如果用一句話來說,就是獨立生存的開始。離開家住在學校,要重新建立與周圍人,包括同宿舍,同敎室同學,新老師,學校周圍形形色色的人的關係。適應有了"自由"後怎樣控制自己,遵守新環境規定,建立新的學習方法……總之大學可以說已初步踏入社會,祝你邁好這一步。

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