父母和孩子之間的關係其實是很微妙的，這種微妙的關係會隨著孩子年齡的變化而變化，而父母對孩子的疼愛卻是始終如一的。即便如此，我們身邊也隨處可見孩子怨恨父母的事情，是什麼原因造成這樣的局面呢？

首先，父母是否真正關心孩子，瞭解孩子，傾聽孩子的心聲。

不要把關心孩子停留在吃飽穿暖的表面，要去傾聽，去了解孩子的內心深處，多和孩子溝通，瞭解孩子真正的想法，這樣親子關係才能更親密。

其次，父母是否不尊重孩子，把孩子當成附屬品，打著為孩子好的旗號，過度干涉孩子，甚至控制孩子。

這樣的事情並不少見，父母的初衷是以過來人的身份，希望孩子少走彎路。但是孩子並不能理解，他對這個世界充滿了好奇心，想要自己慢慢去探索和感知。父母的干涉和控制會讓孩子產生窒息感，從而怨恨父母。作為父母，要學會適當的放手和正確的引導，給孩子自由成長的空間。

最後，父母是否把自己人生的缺憾和夢想轉移到孩子身上，把自己的想法強加給孩子。

從孩子出生，就有自己的想法，慢慢長大後也會樹立理想。部分父母把自己沒有實現的理想和目標強加到孩子身上，希望孩子能去完成。但是他們忘記問孩子願不願意，喜不喜歡。孩子被迫去做自己不喜歡的事，難免怨恨父母。

父母是孩子的依靠和溫暖，如果一個孩子怨恨父母，父母一定是做了什麼讓他無法原諒和釋懷的事情。先了解清楚根源，才能解除矛盾。

父母和孩子之間的關係其實是很微妙的，這種微妙的關係會隨著孩子年齡的變化而變化，而父母對孩子的疼愛卻是始終如一的。即便如此，我們身邊也隨處可見孩子怨恨父母的事情，是什麼原因造成這樣的局面呢？

首先，父母是否真正關心孩子，瞭解孩子，傾聽孩子的心聲。

不要把關心孩子停留在吃飽穿暖的表面，要去傾聽，去了解孩子的內心深處，多和孩子溝通，瞭解孩子真正的想法，這樣親子關係才能更親密。

其次，父母是否不尊重孩子，把孩子當成附屬品，打著為孩子好的旗號，過度干涉孩子，甚至控制孩子。

這樣的事情並不少見，父母的初衷是以過來人的身份，希望孩子少走彎路。但是孩子並不能理解，他對這個世界充滿了好奇心，想要自己慢慢去探索和感知。父母的干涉和控制會讓孩子產生窒息感，從而怨恨父母。作為父母，要學會適當的放手和正確的引導，給孩子自由成長的空間。

最後，父母是否把自己人生的缺憾和夢想轉移到孩子身上，把自己的想法強加給孩子。

從孩子出生，就有自己的想法，慢慢長大後也會樹立理想。部分父母把自己沒有實現的理想和目標強加到孩子身上，希望孩子能去完成。但是他們忘記問孩子願不願意，喜不喜歡。孩子被迫去做自己不喜歡的事，難免怨恨父母。

父母是孩子的依靠和溫暖，如果一個孩子怨恨父母，父母一定是做了什麼讓他無法原諒和釋懷的事情。先了解清楚根源，才能解除矛盾。

父母和孩子之間的關係其實是很微妙的，這種微妙的關係會隨著孩子年齡的變化而變化，而父母對孩子的疼愛卻是始終如一的。即便如此，我們身邊也隨處可見孩子怨恨父母的事情，是什麼原因造成這樣的局面呢？

首先，父母是否真正關心孩子，瞭解孩子，傾聽孩子的心聲。

不要把關心孩子停留在吃飽穿暖的表面，要去傾聽，去了解孩子的內心深處，多和孩子溝通，瞭解孩子真正的想法，這樣親子關係才能更親密。

其次，父母是否不尊重孩子，把孩子當成附屬品，打著為孩子好的旗號，過度干涉孩子，甚至控制孩子。

這樣的事情並不少見，父母的初衷是以過來人的身份，希望孩子少走彎路。但是孩子並不能理解，他對這個世界充滿了好奇心，想要自己慢慢去探索和感知。父母的干涉和控制會讓孩子產生窒息感，從而怨恨父母。作為父母，要學會適當的放手和正確的引導，給孩子自由成長的空間。

最後，父母是否把自己人生的缺憾和夢想轉移到孩子身上，把自己的想法強加給孩子。

從孩子出生，就有自己的想法，慢慢長大後也會樹立理想。部分父母把自己沒有實現的理想和目標強加到孩子身上，希望孩子能去完成。但是他們忘記問孩子願不願意，喜不喜歡。孩子被迫去做自己不喜歡的事，難免怨恨父母。

父母是孩子的依靠和溫暖，如果一個孩子怨恨父母，父母一定是做了什麼讓他無法原諒和釋懷的事情。先了解清楚根源，才能解除矛盾。

父母和孩子之間的關係其實是很微妙的，這種微妙的關係會隨著孩子年齡的變化而變化，而父母對孩子的疼愛卻是始終如一的。即便如此，我們身邊也隨處可見孩子怨恨父母的事情，是什麼原因造成這樣的局面呢？

首先，父母是否真正關心孩子，瞭解孩子，傾聽孩子的心聲。

不要把關心孩子停留在吃飽穿暖的表面，要去傾聽，去了解孩子的內心深處，多和孩子溝通，瞭解孩子真正的想法，這樣親子關係才能更親密。

其次，父母是否不尊重孩子，把孩子當成附屬品，打著為孩子好的旗號，過度干涉孩子，甚至控制孩子。

這樣的事情並不少見，父母的初衷是以過來人的身份，希望孩子少走彎路。但是孩子並不能理解，他對這個世界充滿了好奇心，想要自己慢慢去探索和感知。父母的干涉和控制會讓孩子產生窒息感，從而怨恨父母。作為父母，要學會適當的放手和正確的引導，給孩子自由成長的空間。

最後，父母是否把自己人生的缺憾和夢想轉移到孩子身上，把自己的想法強加給孩子。

從孩子出生，就有自己的想法，慢慢長大後也會樹立理想。部分父母把自己沒有實現的理想和目標強加到孩子身上，希望孩子能去完成。但是他們忘記問孩子願不願意，喜不喜歡。孩子被迫去做自己不喜歡的事，難免怨恨父母。

父母是孩子的依靠和溫暖，如果一個孩子怨恨父母，父母一定是做了什麼讓他無法原諒和釋懷的事情。先了解清楚根源，才能解除矛盾。

我覺得孩子會怨恨父母，主要有兩種原因：

第一種肯定是父母曾傷害過孩子，有些父母傷害了孩子還不覺得是傷害，覺得無所謂，甚至覺得理所當然，這就容易引起孩子的怨恨，且是長期的怨恨。

我小的時候，我爸爸媽媽對我實行的是“打擊式”的教育，就是我做什麼都說做的不好，怕我驕傲，我想考研究生，他們說我肯定考不上，他們想通過打擊我，刺激我用好的學習成績來證明我自己，然而，這種打擊式的教育，使我經常懷疑自己，否定自己，形成了很自卑的性格，經過長期的努力也難以改變，儘管長大以後我知道父母的良苦用心，內心對他們採取這種教育方式還是有怨恨之情的。

我覺得孩子會怨恨父母，主要有兩種原因：

第一種肯定是父母曾傷害過孩子，有些父母傷害了孩子還不覺得是傷害，覺得無所謂，甚至覺得理所當然，這就容易引起孩子的怨恨，且是長期的怨恨。

我小的時候，我爸爸媽媽對我實行的是“打擊式”的教育，就是我做什麼都說做的不好，怕我驕傲，我想考研究生，他們說我肯定考不上，他們想通過打擊我，刺激我用好的學習成績來證明我自己，然而，這種打擊式的教育，使我經常懷疑自己，否定自己，形成了很自卑的性格，經過長期的努力也難以改變，儘管長大以後我知道父母的良苦用心，內心對他們採取這種教育方式還是有怨恨之情的。

我覺得孩子會怨恨父母，主要有兩種原因：

第一種肯定是父母曾傷害過孩子，有些父母傷害了孩子還不覺得是傷害，覺得無所謂，甚至覺得理所當然，這就容易引起孩子的怨恨，且是長期的怨恨。

我小的時候，我爸爸媽媽對我實行的是“打擊式”的教育，就是我做什麼都說做的不好，怕我驕傲，我想考研究生，他們說我肯定考不上，他們想通過打擊我，刺激我用好的學習成績來證明我自己，然而，這種打擊式的教育，使我經常懷疑自己，否定自己，形成了很自卑的性格，經過長期的努力也難以改變，儘管長大以後我知道父母的良苦用心，內心對他們採取這種教育方式還是有怨恨之情的。

第二種是孩子還不懂事，有些事情父母沒有按照孩子的心意去做，孩子對父母產生怨恨，相對而言是短期的怨恨。

我有一個朋友，因為丈夫出軌離婚了，在離婚前考慮到孩子還小隻有5歲，還是想給孩子一個完整的家庭忍著沒有離婚，但是丈夫去變本加厲，完全不知反思，把家裡的錢都取出來給情人，朋友覺得忍無可忍只能離婚了，她怕孩子跟著前夫會吃苦，自己一邊工作一邊帶孩子，非常辛苦。孩子青春期的時候很叛逆，朋友管教孩子的時候，孩子就怨恨的對朋友說，誰叫你生的我？我允許你生我了嗎？朋友啞口無言。然而，當孩子上完大學出去工作了，經歷過社會的紛繁複雜後漸漸明白了媽媽的無奈，不但不再怨恨媽媽，反而非常心疼媽媽，對媽媽特別好，這種因為孩子不懂事引起的怨恨等孩子懂事後就不會再怨恨了。

我覺得孩子會怨恨父母，主要有兩種原因：

第一種肯定是父母曾傷害過孩子，有些父母傷害了孩子還不覺得是傷害，覺得無所謂，甚至覺得理所當然，這就容易引起孩子的怨恨，且是長期的怨恨。

我小的時候，我爸爸媽媽對我實行的是“打擊式”的教育，就是我做什麼都說做的不好，怕我驕傲，我想考研究生，他們說我肯定考不上，他們想通過打擊我，刺激我用好的學習成績來證明我自己，然而，這種打擊式的教育，使我經常懷疑自己，否定自己，形成了很自卑的性格，經過長期的努力也難以改變，儘管長大以後我知道父母的良苦用心，內心對他們採取這種教育方式還是有怨恨之情的。

第二種是孩子還不懂事，有些事情父母沒有按照孩子的心意去做，孩子對父母產生怨恨，相對而言是短期的怨恨。

我有一個朋友，因為丈夫出軌離婚了，在離婚前考慮到孩子還小隻有5歲，還是想給孩子一個完整的家庭忍著沒有離婚，但是丈夫去變本加厲，完全不知反思，把家裡的錢都取出來給情人，朋友覺得忍無可忍只能離婚了，她怕孩子跟著前夫會吃苦，自己一邊工作一邊帶孩子，非常辛苦。孩子青春期的時候很叛逆，朋友管教孩子的時候，孩子就怨恨的對朋友說，誰叫你生的我？我允許你生我了嗎？朋友啞口無言。然而，當孩子上完大學出去工作了，經歷過社會的紛繁複雜後漸漸明白了媽媽的無奈，不但不再怨恨媽媽，反而非常心疼媽媽，對媽媽特別好，這種因為孩子不懂事引起的怨恨等孩子懂事後就不會再怨恨了。

我覺得孩子會怨恨父母，主要有兩種原因：

第一種肯定是父母曾傷害過孩子，有些父母傷害了孩子還不覺得是傷害，覺得無所謂，甚至覺得理所當然，這就容易引起孩子的怨恨，且是長期的怨恨。

我小的時候，我爸爸媽媽對我實行的是“打擊式”的教育，就是我做什麼都說做的不好，怕我驕傲，我想考研究生，他們說我肯定考不上，他們想通過打擊我，刺激我用好的學習成績來證明我自己，然而，這種打擊式的教育，使我經常懷疑自己，否定自己，形成了很自卑的性格，經過長期的努力也難以改變，儘管長大以後我知道父母的良苦用心，內心對他們採取這種教育方式還是有怨恨之情的。

第二種是孩子還不懂事，有些事情父母沒有按照孩子的心意去做，孩子對父母產生怨恨，相對而言是短期的怨恨。

我有一個朋友，因為丈夫出軌離婚了，在離婚前考慮到孩子還小隻有5歲，還是想給孩子一個完整的家庭忍著沒有離婚，但是丈夫去變本加厲，完全不知反思，把家裡的錢都取出來給情人，朋友覺得忍無可忍只能離婚了，她怕孩子跟著前夫會吃苦，自己一邊工作一邊帶孩子，非常辛苦。孩子青春期的時候很叛逆，朋友管教孩子的時候，孩子就怨恨的對朋友說，誰叫你生的我？我允許你生我了嗎？朋友啞口無言。然而，當孩子上完大學出去工作了，經歷過社會的紛繁複雜後漸漸明白了媽媽的無奈，不但不再怨恨媽媽，反而非常心疼媽媽，對媽媽特別好，這種因為孩子不懂事引起的怨恨等孩子懂事後就不會再怨恨了。

值得注意的一點是，孩子在怨恨之前一般會進行反抗 ，進行身體上的或者是心理上反抗，如果家長對孩子的反抗不管不顧，孩子的情緒逐漸就會演變成怨恨，所以，家長要注意孩子的言行，當自己做錯事情的時候要及時反思道歉，孩子有不理解自己的地方要及時解釋清楚，避免孩子的怨恨情緒。

有些父母求莫名堂，因為把小孩當私有財產。自己蠻多橫無理，窮屁日眼的還凶教訓小孩，打罵小孩。有的父母沒有能力，年輕時不好好教育小孩兒，也沒能力幫小孩，還干涉兒女婚姻。小孩兒長大了還無理的要求小孩兒孝敬他們。小孩恨父母肯定是父母有很多地方做的不對。

我也一直在思考這個問題，尤其是當我經常看到學生與家長起衝突的時候，這是一個很普遍的現象，簡單說說我的看法吧！

第一，怨恨與不滿

實際上，與父母激烈衝突的那一刻，孩子才會有怨恨感，一般情況下是不會怨恨父母的，除非真的很特殊的情況！比如父親長期毒打母親和自己，這種情況孩子才會一直怨恨父親。否則平時最多就對父母有所不滿，與怨恨是不搭邊的！

第二，衝突原因

孩子與父母發生激烈衝突，一般是出現在初中階段！主要原因是孩子的獨立思想萌發並逐漸成長起來！小學的時候，孩子的獨立思想還沒發展，所以會對父母言聽計從，會非常崇拜父母！高中大學乃至成年後，孩子的思想會走向成熟，也基本上懂得自我約束，所以與父母也基本不會有太大的衝突。唯獨是初中階段！父母以為孩子好的名義對其進行約束（有必要性），而孩子的獨立意識對父母的這種行為產生牴觸情緒。一方要控制，一方要擺脫控制，矛盾自然就產生了，而還不懂得自我約束的孩子，只能通過怨恨父母這種手段釋放自己的壓力！

總而言之，應該在孩子還小的時候，就培養其自我約束的能力！要不然，等孩子上初中了，再約束就來不及了！這種悲劇，我見得太多了！

我也一直在思考這個問題，尤其是當我經常看到學生與家長起衝突的時候，這是一個很普遍的現象，簡單說說我的看法吧！

第一，怨恨與不滿

實際上，與父母激烈衝突的那一刻，孩子才會有怨恨感，一般情況下是不會怨恨父母的，除非真的很特殊的情況！比如父親長期毒打母親和自己，這種情況孩子才會一直怨恨父親。否則平時最多就對父母有所不滿，與怨恨是不搭邊的！

第二，衝突原因

孩子與父母發生激烈衝突，一般是出現在初中階段！主要原因是孩子的獨立思想萌發並逐漸成長起來！小學的時候，孩子的獨立思想還沒發展，所以會對父母言聽計從，會非常崇拜父母！高中大學乃至成年後，孩子的思想會走向成熟，也基本上懂得自我約束，所以與父母也基本不會有太大的衝突。唯獨是初中階段！父母以為孩子好的名義對其進行約束（有必要性），而孩子的獨立意識對父母的這種行為產生牴觸情緒。一方要控制，一方要擺脫控制，矛盾自然就產生了，而還不懂得自我約束的孩子，只能通過怨恨父母這種手段釋放自己的壓力！

總而言之，應該在孩子還小的時候，就培養其自我約束的能力！要不然，等孩子上初中了，再約束就來不及了！這種悲劇，我見得太多了！