為什麼輔導小學小孩子作業都會心力交瘁，痛不欲生的感覺，明明看上去很容易？

為什麼明明看上去很容易，但是輔導小孩子作業，卻會心力交瘁？

說白了，其實就是家長的焦慮心理在作祟。

不過看客先別急著否定和不滿意，且聽慢慢道來：

因為我也曾經是這樣一個焦慮的家長，現在在翻過頭來看看那段時間，才知道自己當初對於小孩子是有多麼急躁。

孩子小的時候，輔導他作業，也一樣和他大吵大叫，恨鐵不成鋼的樣子。總覺得這麼簡單的題，你為什麼就是說不明白？為什麼一講題你就三心二意？總之，一輔導作業就看他不順眼，覺得不是自己親生的。

我覺得這裡面主要的問題，就是現在的孩子都需要家長來輔導作業了。我們小時候，無論是升學還是就業，都沒有那麼大的壓力。並不是沒有壓力，而是很多家庭意識不到孩子學習的重要性，也就不會刻意的去培養。所以自然就出現了父母不用管子女，而子女自由生長的局面。

但是現在情況不一樣了，人口大爆炸。孩子不學習，父母自然很著急孩子的未來，這就是時代發展的必然結果。

所以家長焦慮，也並不是什麼值得批判的事情，反而不焦慮的家長才有點兒大撒把讓人覺得不夠那麼負責任。當然有些家長比較會教育，人家不去輔導孩子作業，孩子也自然而然能夠像天才一樣生長。但是我輩平凡人不行啊，不努力不奮鬥就看不到出路。

現在孩子上初中了，想輔導也輔導不了多少了。所以就不再用像小時候那樣，因為寫作業把家庭弄得烏煙瘴氣，這個時候也顯得自己心態好多了。

翻過頭來再想過去的事情，就會覺得那時真的是很焦慮。不說別的，就像現在看六年級五年級四年級之前的課程，那不是太輕而易舉了嗎？隨著課程的慢慢增加，孩子總會把過去的東西掌握的。但當時就覺得孩子必須要一下子弄懂，弄不懂就覺得孩子笨。

做家長的有時候就是會說漂亮話，輪到自己的時候卻像沒頭的蒼蠅。以前我為了安慰孩子，還說過這樣的話，我說：你上一年級的時候，百以內的計算題算得那麼困難，但是上了二年級，三年級還會覺得困難嗎？所以，學習是需要一個過程的，不需要太著急。

雖然這麼勸孩子，但是自己卻常常在當下為孩子學習生氣，所以勸別人容易說自己難。

現在上了初中，看小學的事情，覺得自己當年真的對孩子確實有些不公平。可是大家都是這麼過來的。

所以，如果家長能夠放平一些心態，多想想將來，那麼就會明白，其實現在的氣惱，只是對於孩子當下的焦慮。有的時候這個焦慮，真的有些多餘。明年再看今年的課程，就會覺得今年的課太簡單了。所以家長要往遠看一看，也許心情就不會這麼複雜了。