在教育孩子方面,你是怎麼做到的,能說出來和大家分享一下嗎?

10 個回答
甲骨游学
2019-03-09

感謝邀請!對於孩子教育,筆者因緣教育專業,加之養育三個娃,願意與您分享接地氣的經驗,以期共勉。歡迎關注:甲骨遊學

1、家庭教育是根基,是孩子人生的避風港,永遠的伊甸園!

舉個例子,現代美國教育體制之形成,你知道是受到誰的影響嗎?

是十九世紀英國的大學者米爾。

作為一代教育大師,影響歐美大學的格局,但你知道嗎,米爾沒有上過學,他父親的家庭教育,培養出了傑出的兒子。

當然,這是個例,不能隨便應用在每個人身上,因為個人的處境不同。

不過,這裡能說明一點,家庭教育十分重要。

金窩銀窩,比不上自己的狗窩。

家庭溫馨,好比伊甸園,孩子的身心愉悅,自由發展,好奇心與求知慾都非常強烈,不要太多操心,孩子們對學習的興趣很大。

另外,在生活中,刻意培養孩子的好習慣,能幫助他們知道怎樣安排時間,明白如何管理進度,反思失誤之處,通曉改正之路。

會生活,也會學習,一點不假。

唯一費事的,是家長開始要多操心,打好基礎。

三個娃的養育過程,非常鍛鍊家長,不過反過來,孩子同樣蒙福不少。

家長有限,但只要每日進步,就不愁不會養娃。

2、德育、智育、體育,要平衡,全人教育是核心!

就目前環境來看,重智育,輕體育,這是不爭的事實。究其原因,一則家長忽視,二則大環境所逼。

這個現象,不只中國存在,在外國也一樣。現代有,古代也亦然。

比如,約一百五十年前,英國的教育家斯賓塞曾觀察到:

在校學生,上課時間多達十二小時以上,很多女生彎腰駝背。結果失眠症、腹瀉、憂鬱症相當普遍。

這樣的描述,似乎很熟悉。我們也是一樣一樣的。

孩子肚子長了一圈一圈的肉,害怕長跑,恐懼引體向上

這就是教育失衡的結果。

還是舉個例子,創建於1440年的英國伊頓公學,雖為普通高中,但在英國的歷史上,曾培養了19位英國首相,成為英國政治家的搖籃。誕生了詩人雪萊,經濟學家凱恩斯等歷史偉人。從伊頓公學,我們可以學到如下寶貴經驗:

1)注重教育是長期積澱過程,切記不要急功近利。伊頓公學歷來崇尚用匠心打造獨特的教育方式。

2)下午是孩子的體育時間,在團隊訓練中磨練堅毅精神。

3)學習強度高,孩子必須善於管理時間。

總結:

以上僅為一點教育中的感受,歡迎同仁指教!

歡迎關注:甲骨遊學,青雲計劃獲獎者,優秀教育領域創作者。

(1)三娃奶爸,勤奮父親,育兒達人。
(2)教育技術極客,《說文解字》視頻被騰訊收錄為精品內容。
(3)教育領導力碩士,海外名校畢業,全A拿下。

在教育孩子方面,你是怎麼做到的,能說出來和大家分享一下嗎?

沐清风明月
2019-03-09

謝謝!我雖然是個老師,但也沒有什麼成功的經驗和大家分享。我回憶往昔,我只所以能把兩個孩子教育成人成才,我就是做到一個字:狠!

我的兩個孩子都跟著姥姥長到上學年齡,我父母沒有兒子,可想而知,姥姥把孩子放嘴裡怕化了,放手裡怕掉地上摔壞了,慣啊!ni愛啊!都不過份!那時候爸爸有工資,我每個月還要給他們寄錢,老人把孩子慣上了天……!

上學了,我接來了,孩子很不習慣,城市總比農村好啊,那五顏六色的各種各樣的玩具,那豐富的令食小吃……,來回上下學從商場和市場經過,孩子要啊,看見大黃河車還要我買一輛😭,我告訴他:媽媽沒開資,等領錢了再買!不管看見什麼都要,我都是一個答案!時間長了,孩子知道要媽媽也不買,就用啟發式,看見他想要的東西,就說:在姥姥家很多很多……,我裝聾作啞!😭開運動會和看電影,別的孩子都吃冰糕,瓜子等等,我的孩子都沒有。有一次,一位大姐同事跟我說:‘’集體場合,你給孩子5毛錢,他也是孩子,別的孩子吃他不饞啊?‘’我想也對,從那以後我都給孩子三毛兩毛錢!😭時間長了孩子都不要了,下班回家,我問孩子要冰糕吧?孩子都不要,我把他推到賣冰糕的跟前,孩子問:‘’老奶奶,有三分的嗎?‘’有,孩子從來不要五分的!😭

培養孩子做家務。兩個孩子相差五歲,吃完飯,大的洗碗,小的掃地,擦桌子,從來不攀比,你幹多了我幹少了!樹立老大的榜樣,榜樣的力量是無窮的,到現在大孩子也是我們家的‘’老大‘’,大事小事我要‘’請示‘’他!

在學習上,我雖然工作很忙,但見縫插針地把自己的孩子教好,一般在上下學的路上輔導語文,回家孩子數學作業中遇到困難我和他爸爸兩個誰會誰解決!小學基礎都很牢,到中學大學都掉不下來!關注我的朋友對我已經很瞭解了,因為我們生活在外地,看夠了別人的白眼,受夠了別人的欺負……!我下狠心要好好工作,好好培養我的兩個孩子必須優秀!對他們的要求,我做到了‘’狠‘’!😭當時看孩子吃苦受罪了,可是他們都在人生路上走的比較順!還想了解我,可以關注我,我微頭條裡說的不少!謝謝!

牛小歪
2019-03-09

關於教育孩子,我自己覺得還是成功的。孩子從小到大,我沒動過他一根手指,也從不疾言厲色,從沒罵過一句。學業上,整個中小學十二年,我大概只輔導過不到十個小時~三四個小時是數學奧賽輔導,五六個小時是因為農村轉學到城市,需要補上初一上學期的編程。其餘的,儘管我能輔導,也不予理會具體內容~有不懂的問你自己老師去!至於課堂以外的談天說地,人間冷暖,那是我們父子倆十二年散步聊天的主題,直到他高三忙於幫助老師輔導同學高考為止。。。。育兒有法無定法。具體過程,多說無用,有興趣的個別交流吧。成果?回城進初中後就沒參加過升學考試。如今,s校博士畢業十三年了,嗯,家裡還有一份放棄了的哈佛全獎讀博錄取函。十年來,反哺我們這對退休多年的工薪夫妻二十多萬美元。

花朵9611
2019-03-09

在教育孩子方面,我也沒有什麼大道理,我有兩個孩子,從來沒想孩子們有多大成就,但有三點從呀呀學語時就養成的習慣。

第一,尊老愛幼。因為我們的孩子初生的性格都是善良的,因家庭教育不當,我們的孩子才目中無人。

第二,自私不行。現在有許多孩子因為家長的嬌慣,無論吃什麼只想自己。我家的兩個孩子相差15歲,老大有好吃的惦記給弟弟留著。小不點有兩塊糖得給姐姐留一塊。無論我家吃什麼,大家共享。

第三,體驗生活。每年秋季,我們的孩子都到地裡幹活,讓孩子們體驗一下勞動之苦。回到家裡,我讓她們寫所見所聞。

第四,拾金不昧。別人的東西在好,不可要。拾到東西要交給老師。從小不貪小便宜。

我的教育理念就這麼簡單。我的孩子不是很優秀,但孩子有優良的品質。這是我的自豪。

老于19055
2019-03-09

雖然我們夫妻都是老師,但是,學習的事情我不過問,只是陪伴孩子玩或者看電視,與孩子討論自然現象。

孩子第一天上小學,我把他送到學校交給班主任老師,以後再也沒有接送他。我告訴他怎麼過馬路,上課要認真,在學校完成作業,下課要盡情的玩,回家隨便玩。

孩子上小學的時候,也問過算數應用題,我不看他的課本,只是讓他把題背給我聽,他剛背了一遍就興奮的說哦,我會了。也就兩三次,再也沒問過我。

孩子在學習上一直靠自己管理,學習成績也不是太好。考大學時降段進了一本學校。在大學階段,雖然他的入學成績最低,但從來也沒有掛科。那些入學成績比他高很多的同學卻經常掛科。所以,他還是很滿足自己的成績。因為沒有太大的付出,所以也沒有失望感。畢業後他自己與中國石化公司簽訂了就業合同。也沒有考研究生。

睿妈教育在线
2019-03-09

兒子上大一,在初高中一共出版了5本書。學習成績一直名列前茅,考入了985大學,是山東省三好學生,葉聖陶杯全國十佳小作家,雨花杯全國十佳小作家,在語文作文競賽中獲全國獎項,英語競賽也獲國家級獎項。在全國各級雜誌上發表作品800多篇,賺了7萬多元的稿費。

在教育孩子方面,你是怎麼做到的,能說出來和大家分享一下嗎?

我感覺自己在教育孩子上最大的成功,就是培養他愛讀書的好習慣。前不久,兒子告訴我,他在大學裡上學期的,在圖書館借書的數量超過了全校90%的同學。並且自己粗略計算了一下,上學期一共閱讀了60多本書。我知道兒子把可利用的時間,都用在了讀書上,比如週末,兩天更是在圖書館裡不出來。

從兒子很小的時候我就帶他到學校附近的書店裡讀書,什麼書都讀,並且在走路的時候,看到附近的小店的門頭上有什麼字認什麼字,所以在他上小學之前他已經積累了不少漢字,也讀了很多故事書。

在教育孩子方面,你是怎麼做到的,能說出來和大家分享一下嗎?

從小學三年級開始,我就注重培養他寫作的能力,從一個詞一個句子開始,直到一段話,一篇文章,到四年級的時候,他開始發表了自己的第一篇作文,然後一發不可收拾,利用週末的時間,和平時晚上的時間,構思作文,寫作文。

到六年級的時候,兒子開始練習在電腦上打字,並且進步很快,以後再寫作文不用我再替他敲打,並且養成了自覺寫作文的好習慣。 那時候兒子一週寫5篇作文是非常正常的事情,那個暑假還接了兩個各7萬字的,小說的寫作,在20天完成,取得不錯的效果。

有人說孩子花了這麼多時間用在寫作文上,有沒有耽誤學習?一點也沒有耽誤,從小學開始,在班裡基本都是第1名。高考成績考了全校第2名,還說得過去。

在教育孩子方面,你是怎麼做到的,能說出來和大家分享一下嗎?

現在兒子的時間大部分用來讀書,寫讀書筆記是一個積累的過程,他說現在自己正在讀大部頭的書,新唐書,幾十本都看了,然後現在看史記,全球通史什麼的。其實寫作文是輸出,閱讀是輸入,沒有大量的輸入,是不會有高質量的輸出的。

養孩子就像養花,找到他的切入點,看他有什麼優勢,然後,重點培養,讓他茁壯成長。

在教育孩子方面,你是怎麼做到的,能說出來和大家分享一下嗎?

我是睿媽教育在線,專注教育,歡迎大家點贊,評論關注我,謝謝。

速强画说儿童教育
2019-03-09

說說自己、兒子教育與被教育的經歷和心得吧。

一、本人被教育的經歷……

父母是鄉村老師,

那時,整個公社還沒什麼幼兒園,

5歲左右,被母親用布帶綁椅子上放教室最後面,

她在臺上上課,

我,就這樣被上學了。

沒什麼玩具,

沒有“專注力訓練”,

看螞蟻和毛毛蟲打架一蹲就半天。

沒有“感統失調訓練”,

偷摘別家楊桃,被追時一米多寬的溝一跌而過,動作完美得堪比運動員。

看書學習只是少年生活的小部分,

連找張乾淨紙片都難,

沒有什麼護眼燈,

兄弟三人圍著一盞煤油燈還要爭位置。

貌似什麼都少,少衣服,少玩具,少繪本,少零食……

覺得什麼都不缺

和村裡的小夥伴們到山上掏鳥窩到海邊挖螺,

被打、被欺負是常事

沒有告狀,更不敢向父母告狀。

最怕夥伴們扔句“不帶你玩兒了”

學會了一群人中怎麼分清誰是老大,

學會了忍辱負重、見機行事、握手言和。

父母是老師,

花心血在別的孩子身上,

晚上作業自己做,父母每晚都出去家訪。

真觸動到自己幼小心靈的,是這句:

“你看隔壁那家的孩子,考不上大學,每週回家拿菜回去”

所以,初中二年特別的用功,學得也入腦。

考上了縣裡重點中學,分在農村班,

學習一個比一個刻苦。

上了大學,對專業沒興趣,常溜課,

倒迫自己學會了一套臨時抱佛腳將書快速讀薄應付考試的學習方法,

至今還很受用。

在頭條回答很多孩子教育的問題,

貌似都是以前根本不存在的問題,

也許,時代和孩子的成長環境都不同了。

二、我怎麼教兒子?

因住在單位大院,

院裡很多熟悉的玩伴,兒子的童年不孤單,不算粘人。

與玩伴爭執打架也有,

我少去評判誰對誰錯,

基本就問他:“你還想不想繼續和他玩?你想怎麼處理?這樣處理的結果是什麼?你願不願意承受結果?下次碰到這樣的事呢?……”

總覺得“人教人不精,事教人才精

經歷才是孩子的財富


打過孩子,儘管很少。

最後一次應是入學前吧,

他做錯什麼事了倒忘記了,

但被我按著打屁股時,

他回頭過來不哭不鬧,

盯著我的那雙眼,透出不服、委屈和怨氣……如在眼前。

那次後,和他說:爸爸不會再打你了,因你已長大懂事了。


家裡有書櫃,各種書都有。

因擔心孩子視力不好,不鼓勵孩子看太多的書,

一次發現一年級的他在躲在陽臺看文字版的《西遊記》

試翻開其中一頁問一些字,他不認識,

但讓他講故事情節,差不多能講述完整。

原來他可半猜半蒙,跳著看也基本能懂

可能以我平時和他講漢字的故事有關,

如“眼、睛、盯、看、睡、眠、眉、睜、盼”都和眼相關。

樓下有孩子同班同學,

放學後一起做完作業再玩已是習慣。

孩子學習成績不差也不好,小學階段我們不太強求。

知道孩子結夥玩遊戲後,

我沒直接打壓,

我先去玩同款遊戲,再約他們幾個一起玩,

讓他們體驗屢戰屢敗,就沒興趣了。

通過那次玩遊戲,我感受很深,

看書學習做作業是違揹人性的,遊戲才符合人性

我現在常反思的是:怎麼將學習變成遊戲


很少在餐桌上教育孩子,

但可愉快的聊天。

將孩子當大人

自己說出的話就滿滿尊重而不是說教。


飯後喜歡帶孩子散步

背對馬路坐著,

聽背後的聲音,和孩子一起猜:

輕車?重車?消防車?救護車?啟動車?制動車?

或者,和孩子詞組聯想,看誰快:

小鳥、天空、白雲、下雨、青蛙、找媽媽……。


初中高中,

我已在外地工作了,

假期回家,聽說對地理歷史沒興趣,

就從看新聞扯到美國為什麼打伊拉克,

再扯到中東,扯地緣政治,扯天氣和地理的關係,

牆上貼各種地圖,加個地球儀,他房間到像個作戰室,

地理歷史就變得立體、直觀和相互聯繫了。


高考,他的成績在我眼裡算超乎預期的好了,

他不滿意,說了實話:

上學那麼多年,就高三這一年才算正兒八經的上課學習做作業。

我倒覺得蠻好,加點油就能超速的車才是好車


畢業後,寄回家好大一箱書,都有高度廣度,不流行不時尚。

看了他寄回的書目,知道了他追求目標及方向,

也預感到將會是讓父母省心的主。

校招入了間知名企業,各種升職中……還算順利吧。


三、幾點心得

1、先讓孩子經歷,再和他一起反思總結。

2、學習領悟方法比學習課本知識還重要。

孩子有超乎想象的學習興趣和能力,引導孩子知道並利用自己這種能力,學習效率、學習成績就不再是問題。

3、自主閱讀,擴大知識面。課本知識相對孤立,但和課外閱讀結合起來就融會貫通了。

4、越將孩子當大人看,孩子越成長得快。越放心孩子,孩子就讓你少操心。

速強專注探索符合孩子特點的教育方法,歡迎關注@速強畫說兒童教育

李勇8194
2019-03-10

謝謝邀請。作為父母,對待孩子的重中之重,的確應突出一個“教”字。為什麼?因為每一個孩子,從一出生開始(先天的缺陷除外),其起步是相同的,也就是說後天的環境影響,條件約束,教育方法等方面的問題才是起決定作用的。古語說的“兵家之子先識刀槍、木匠之子先識斧鑿”就是這個理。但“教育有法,教無定法,教必得法”這又是大家承認的一個公理。作為家長,教育孩子比較合適的方法是什麼呢?愚友有以下四個方面的體會,說出來供網友們參考,如有不妥,請別用。其一是,營造好家庭和諧溫馨的學可氛圍,給孩子作好怎樣做人的表率,因為父母是孩子的第一任老師,榜樣的作用是巨大的:其二是抓住孩子有好奇心的特點,從小注重對孩子行為習慣,學習習慣的培養,如果父母不從小抓起,讓孩子從小養成了諸如好動靜不下來,愛打架等不好習慣,孩子入學後,是很難糾正的。其三是給孩子選擇好交往的小朋友。其四是應盡最大的努力,擇師而教,其理由是,老師的德才將決定著孩子的前途。

风一样的北北
2019-03-09

對孩子最好的教育就是言傳身教。

如果你整天對孩子說不許這樣不許那樣而你自己卻做不到,時間長了,孩子對你的話也就失去了信任,你在孩子面前毫無威信,又怎麼能教育好孩子呢?怎樣引導孩子養成好的生活習慣?為此,我總結了幾點,希望與大家共勉。

第一,電子產品對孩子有很大吸引力,拿一部手機給孩子,他可以安靜幾小時,甚至一整天,時間長了,孩子對手機有了依賴性,不給玩手機,就哭鬧。這種結果很顯然是家長造成的。讓孩子擺脫對手機的依賴,需要家長多陪陪孩子,多帶他去戶外運動,轉移注意力。家長在孩子面前儘量不要長時間使用電子產品。

第二,改變不好的習慣。不管是好習慣還是壞習慣總是經過一定時間養成的,那同樣改變一個壞習慣也是需要的,有的孩子做事拖拉,不講衛生等等,這些習慣都是需要慢慢引導改變的,不要急於求成,大聲呵斥,這樣往往適得其反,越來越差。

第三,興趣班。家長不要隨大流,看到別的孩子學跳舞也去學跳舞,別的孩子學畫畫也去學畫畫,而不去徵求孩子的意見。所謂興趣就是喜歡做這件事並從中感受到了樂趣。如果不喜歡那就沒有必要去做。

第四,關於學習。我家的孩子上二年級,我跟她說的最多的一句話就是:上課認真聽講,老師課堂上講的內容要都聽進去。課前課後我不作過多輔導。輔導了,上課就沒效率。

孩子還小,關於教育,才剛剛起步,沒有經驗,只能邊摸索邊學習,和孩子共同進步。


在教育孩子方面,你是怎麼做到的,能說出來和大家分享一下嗎?
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小树苗一家人
2019-03-10

首先謝謝邀請,對於這個問題,其實我並有什麼太多的發言權。

初為人父,兒子今天剛滿五個月,那麼該如何去教育孩子?這個問題我也一直在思考。

我時常在想,在兒子的眼裡我是一名父親,在父親的眼裡我卻是一名兒子。那麼是否我們可以以兒子的身份去看待這個問題呢?自己的父親又是如何來教育我們的?我們又是否是一個合格的兒子呢?

俗話說:子不教,父之過,在孩子的教育上,父親所佔據的分量是不可或缺的。那麼關於以後教育孩子的問題,我個人感覺可以學習自己父親的一些教育經驗,取其精華去其糟粕。

對於這個問題,下面我先講一講我父親對我的教育方法。

父親在與我相處的時候大多以朋友的身份,很多事情也都會讓我自己決定,適當的時候也會給我提供一些建議。平時生活中犯了錯誤會耐心的給我講道理,當然,有時也難免會揍我。父親給我樹立的形象就像是一位朋友、一位領導者。現在父親雖然已經不再年輕,但是父親的形象卻一直矗立在心中。如今的我也從一名兒子升級到了一名父親,那麼在今後的育兒方面,我感覺並沒有什麼特別的方法與技巧,先認認真真的扮演好兒子這個角色,再把這個角色傳遞下去便好。

父母是孩子最好的老師,父母的一舉一動孩子會看在眼裡,記在心裡。教育孩子,先從自己做起,這也許就是常說的言傳身教吧!

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