我認為，出現這樣的情況，也不一定是你說的涼涼，試講的整個過程的表現才是最重要的。

板書錯誤、標點符號遺漏，如果不是很嚴重，或者說不是什麼原則性錯誤，標點符號也只是一處或兩處，加上其他方面的表現比較好，我估計也不是什麼不得了的事。

因為新手登臺，畢竟經驗不足，難免緊張，難免手忙腳亂。是人都會犯錯誤的。如果錯誤不很嚴重，評委也會客觀公正的考慮問題的。

尤其是一兩處錯誤，而其他方面都沒什麼問題，整個過程表現的都不錯，估計通過的概率還是很大的。

畢竟，作為教師資格的最後一環，你節奏把握的恰到好處，中間過程也非常流暢，板書設計也比較工整，有條理，普通話教學規範標準，並且也採用了啟發式教學，師生間有互動。即便是有那麼一點點的缺點或錯誤，我想評委老師是會給你指出來，但應該不會影響到你最後的成績的。

不知道我的回答替你解決了你心裡的困惑沒有？

我是過來人，但不是前輩，我的答案是――一定不會涼涼，教師資格證面試各方面所佔分值裡面有明確的要求:板書工整規範、佈局合理（共計3分），也就是說即使面試時你的板書有錯誤，但一般來說最多隻扣你3分，絕對不會超過3分的，至於知識點遺漏的問題，這個就更不用擔心了，面試時，評委老師都能夠理解考生的緊張感，即使稍微遺漏某個知識點，只要其他方面表現得好，自然是會通過的，那這裡所說的其他方面到底只哪些方面呢？面試時只要你做到了以下3點，那恭喜你，你基本就穩過了：

進入考場前一定要先敲門。

大家都知道良好的第一印象是成功的第一步，當你進考場前敲了門，並得到考官的許可再進去時，一定會給自己加分，考官會認為你這個考生非常有禮貌，這是成為教師必備的一種優秀品質，自然而然就在評委老師心中形成了一個好印象。

試講或說課時，眼睛一定要與每一位評委老師交流。

當我們自我介紹完後，就正式開始面試了，在試講或說課的過程中，我們的目光投向非常重要，不能盯著某一個評委老師看，這會使該評委老師產生不好的感覺，從而拉低分數，我們應該跟考場中的每一位評委老師都有眼神上的交流，這樣既顯示了你對所有評委老師的尊重，同時又說明你颱風的穩定性，通過率就大大提高了，當然也要牢記一點：眼光不能遊離不定，這樣會把緊張感毫無掩飾地展現出來了。

進考場和退出考場時都要鞠躬向評委老師問好或致謝。

進、退考場時，可以彎腰90度向評委老師鞠躬問好或致謝，這一點非常重要，進考場時鞠躬，評委老師就已經對你有了一個好印象，退考場時鞠躬，彰顯出你的個人素質很好，自然就在考官心裡形成了一個好印象，從而大大加分。

教師資格證面試並不可怕，可怕的是心理素質不強大，可怕的是不注重個人素養，在短短的15分鐘內，不可能把自己完完整整地呈現給評委老師，而此時評委老師就是看中你的個人修養，當你講禮貌、懂謙遜時，那麼恭喜你，你已經在心理上就戰勝了考官，大大提高了自己的通過率。

對於面試講錯知識點的問題，我覺得對整個面試的影響來說是相對較小一些的。原因可以從這幾個方面來分析。

首先，參加教師資格證的面試的前提是順利通過了教師資格證的筆試環節，而筆試環節重點考察的就是學科知識素養，筆試順利通過則說明從學科知識能力的角度來看，你是具備了執教這門學科的基本知識能力的。只是可能還有很多的漏洞和小問題，而這些是需要在真正的執教過程中不斷的完善的，這也是有經驗的老老師和一般年輕老師的一個區別。

其次，面試官基本都是從各個學校的老老師中抽調的，老老師們肯定是清楚沒有經驗的年輕老師有一些知識點還需要糾正磨鍊的，所以面試環節重點考察的不再是你的學科知識能力了，而是從你的性格上來觀察你是否具備成為一名站在講臺上的執教老師的特質，比如說教姿教態，精神面貌，自信心，控場能力，表達能力等。

所以，如果現場的控場能力比較好，表達比較順暢，教姿教態不錯的話，就算有一些小的錯誤點，也是沒有很大問題的。畢竟知識點的漏洞容易解決，但個人的性格不同則很難改變。

其實也不一定，面試試講時老師考察的是整體的講課流程，如果你整個人範很對，在別的地方也沒有出現大錯誤，也不一定就因為板書錯了，就全涼了。知識點遺漏也不是什麼大問題，一篇文章，就讓你講8——10分鐘，知識點肯定不能面面俱到，總之還是要整體感覺到位，講課時落落大方，回答問題要規範！加油吧！

那得看你的錯誤程度和遺漏情況了，如果是一塌糊塗那肯定涼了，但是如果只是細微的疏忽估計不會，面試的時候大家都很緊張，即便再自信的人也難免會怯場，監考老師都理解的，而且面試成績是由結構化問答和試講兩部分組成的，不一定就涼了，耐心等待吧，不要慌。

師範學校的學生還是社會人員，師範學校的大概率不會涼，社會人員估計涼了