“百萬年薪”中小學校長來襲!100萬安家費、150萬年薪、200萬房票,你怎麼看?

10 個回答
陕西卢老师
2019-09-13

百萬年薪”聘中小學校長的事在南方的經濟發達地區確實很多如:廣東佛山順德區公開選聘校長,最高安家補貼高達100萬元;江蘇南京江北新區招聘校長除國家規定的工資外可享受100—150萬元的安置費;深圳光明區招聘校長可享受60—300萬元的補貼;..........

百萬年薪”聘中小學校長的事在南方的經濟發達地區確實很多如:廣東佛山順德區公開選聘校長,最高安家補貼高達100萬元;江蘇南京江北新區招聘校長除國家規定的工資外可享受100—150萬元的安置費;深圳光明區招聘校長可享受60—300萬元的補貼;..........





“千軍易得,一將難求”一個校長的確可以改變一個學校的命運如衡水中學的李金池校長就是這樣一個人,他一手抓精神建設,一手抓教育,硬將一個全省髒、亂差有名的高中打造成了河北名校,所以一個名校長可以打造一所名校。許多私立學校的成功都是靠聘請了好的校長。

百萬年薪”聘校長引起我對落後地區教育的擔憂

看到南方學校可以花重金在全國範圍內聘請名校長,我不禁為我所處的西北地區教育擔憂。西北地區經濟落後,教育落後,許多人才都被南方經濟發達地區挖走,我校曾經就有幾位名師辭職到廣東去了,結果是經濟發達地區的教育越來越好,落後地區的教育越來越差。大家回想一下以前的蘭州大學、西安交大在八九十年代是何等的輝煌,後來卻因人才外失慢慢衰落了。現在南方中小學百萬年薪聘中小學校長,會不會又挖走一部分西北地區的高級人才啊?會不會加劇南北教育的差距啊?

百萬年薪”聘中小學校長的事在南方的經濟發達地區確實很多如:廣東佛山順德區公開選聘校長,最高安家補貼高達100萬元;江蘇南京江北新區招聘校長除國家規定的工資外可享受100—150萬元的安置費;深圳光明區招聘校長可享受60—300萬元的補貼;..........





“千軍易得,一將難求”一個校長的確可以改變一個學校的命運如衡水中學的李金池校長就是這樣一個人,他一手抓精神建設,一手抓教育,硬將一個全省髒、亂差有名的高中打造成了河北名校,所以一個名校長可以打造一所名校。許多私立學校的成功都是靠聘請了好的校長。

百萬年薪”聘校長引起我對落後地區教育的擔憂

看到南方學校可以花重金在全國範圍內聘請名校長,我不禁為我所處的西北地區教育擔憂。西北地區經濟落後,教育落後,許多人才都被南方經濟發達地區挖走,我校曾經就有幾位名師辭職到廣東去了,結果是經濟發達地區的教育越來越好,落後地區的教育越來越差。大家回想一下以前的蘭州大學、西安交大在八九十年代是何等的輝煌,後來卻因人才外失慢慢衰落了。現在南方中小學百萬年薪聘中小學校長,會不會又挖走一部分西北地區的高級人才啊?會不會加劇南北教育的差距啊?



“給錢總是要花光的,給物資總是要用完的,唯有把農民的孩子培養好,才能使家庭貧困不會成為世襲。”

這是被中宣部授予“時代楷模”稱號的知名校長陳立群的名言。陳立群以前是全國知名重點高中杭州市學軍中學的校長,退休後他拒絕了民辦學校的百萬年薪,到國家貧困縣貴州江縣的臺江民族中學支教,讓一個高考成績墊底的差校發生了翻天覆地的變化。他的精神值得我們所有人學習,如果我西北地區要是能多幾個像陳立群一樣不計名利,不為金錢所動的好校長也可以帶動西北地區的教育更好更快的發展。

百萬年薪”聘中小學校長的事在南方的經濟發達地區確實很多如:廣東佛山順德區公開選聘校長,最高安家補貼高達100萬元;江蘇南京江北新區招聘校長除國家規定的工資外可享受100—150萬元的安置費;深圳光明區招聘校長可享受60—300萬元的補貼;..........





“千軍易得,一將難求”一個校長的確可以改變一個學校的命運如衡水中學的李金池校長就是這樣一個人,他一手抓精神建設,一手抓教育,硬將一個全省髒、亂差有名的高中打造成了河北名校,所以一個名校長可以打造一所名校。許多私立學校的成功都是靠聘請了好的校長。

百萬年薪”聘校長引起我對落後地區教育的擔憂

看到南方學校可以花重金在全國範圍內聘請名校長,我不禁為我所處的西北地區教育擔憂。西北地區經濟落後,教育落後,許多人才都被南方經濟發達地區挖走,我校曾經就有幾位名師辭職到廣東去了,結果是經濟發達地區的教育越來越好,落後地區的教育越來越差。大家回想一下以前的蘭州大學、西安交大在八九十年代是何等的輝煌,後來卻因人才外失慢慢衰落了。現在南方中小學百萬年薪聘中小學校長,會不會又挖走一部分西北地區的高級人才啊?會不會加劇南北教育的差距啊?



“給錢總是要花光的,給物資總是要用完的,唯有把農民的孩子培養好,才能使家庭貧困不會成為世襲。”

這是被中宣部授予“時代楷模”稱號的知名校長陳立群的名言。陳立群以前是全國知名重點高中杭州市學軍中學的校長,退休後他拒絕了民辦學校的百萬年薪,到國家貧困縣貴州江縣的臺江民族中學支教,讓一個高考成績墊底的差校發生了翻天覆地的變化。他的精神值得我們所有人學習,如果我西北地區要是能多幾個像陳立群一樣不計名利,不為金錢所動的好校長也可以帶動西北地區的教育更好更快的發展。



總之,我認為南方經濟發達地區在全國範圍內“百萬年薪”聘校長,對發達地區的教育來說是“錦上添花”,但對落後地區可能就是“釜底抽薪”了。

肥仔老师谈教育
2019-09-15

正所謂“強將底下無弱兵”,用百萬年薪來聘任優秀的校長,當然是有它的道理的。一個懂教育和對學校的發展有要求的校長與一個混日子的校長所帶出來的學校真的會是天差地別的。

我的親身經歷

我教書十幾年了,經歷過了三位校長的領導。其中有一位校長,除了星期一佈置各項工作,其他的都不怎麼管了,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數都是個位數。其中的另一位校長,他就比較勤勞,特別是狠抓快班,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數至少也有15個,最高的時候有21個。而無論是哪一個校長,都是不太管普通班的,結果呢?我們學校的校風一直到現在都不怎麼好。這說明了一個什麼問題呢?這說明了校長是一間學校的靈魂,校長狠抓哪一個方面,哪一個方面就會好,如果校長全面的抓,那麼這個學校的整體校風都會好。

正所謂“強將底下無弱兵”,用百萬年薪來聘任優秀的校長,當然是有它的道理的。一個懂教育和對學校的發展有要求的校長與一個混日子的校長所帶出來的學校真的會是天差地別的。

我的親身經歷

我教書十幾年了,經歷過了三位校長的領導。其中有一位校長,除了星期一佈置各項工作,其他的都不怎麼管了,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數都是個位數。其中的另一位校長,他就比較勤勞,特別是狠抓快班,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數至少也有15個,最高的時候有21個。而無論是哪一個校長,都是不太管普通班的,結果呢?我們學校的校風一直到現在都不怎麼好。這說明了一個什麼問題呢?這說明了校長是一間學校的靈魂,校長狠抓哪一個方面,哪一個方面就會好,如果校長全面的抓,那麼這個學校的整體校風都會好。

百萬年薪的校長不稀奇

百萬年薪招聘校長值不值得?是值得的,甚至是更高的年薪也是值得的。而且我還認為,百萬年薪的校長在這個社會已經不稀奇了。例如:

福建一中學14人被清北錄取 校方掏735萬重獎老師 網友:“獎勵”更像是"分紅"

正所謂“強將底下無弱兵”,用百萬年薪來聘任優秀的校長,當然是有它的道理的。一個懂教育和對學校的發展有要求的校長與一個混日子的校長所帶出來的學校真的會是天差地別的。

我的親身經歷

我教書十幾年了,經歷過了三位校長的領導。其中有一位校長,除了星期一佈置各項工作,其他的都不怎麼管了,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數都是個位數。其中的另一位校長,他就比較勤勞,特別是狠抓快班,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數至少也有15個,最高的時候有21個。而無論是哪一個校長,都是不太管普通班的,結果呢?我們學校的校風一直到現在都不怎麼好。這說明了一個什麼問題呢?這說明了校長是一間學校的靈魂,校長狠抓哪一個方面,哪一個方面就會好,如果校長全面的抓,那麼這個學校的整體校風都會好。

百萬年薪的校長不稀奇

百萬年薪招聘校長值不值得?是值得的,甚至是更高的年薪也是值得的。而且我還認為,百萬年薪的校長在這個社會已經不稀奇了。例如:

福建一中學14人被清北錄取 校方掏735萬重獎老師 網友:“獎勵”更像是"分紅"

正所謂“強將底下無弱兵”,用百萬年薪來聘任優秀的校長,當然是有它的道理的。一個懂教育和對學校的發展有要求的校長與一個混日子的校長所帶出來的學校真的會是天差地別的。

我的親身經歷

我教書十幾年了,經歷過了三位校長的領導。其中有一位校長,除了星期一佈置各項工作,其他的都不怎麼管了,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數都是個位數。其中的另一位校長,他就比較勤勞,特別是狠抓快班,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數至少也有15個,最高的時候有21個。而無論是哪一個校長,都是不太管普通班的,結果呢?我們學校的校風一直到現在都不怎麼好。這說明了一個什麼問題呢?這說明了校長是一間學校的靈魂,校長狠抓哪一個方面,哪一個方面就會好,如果校長全面的抓,那麼這個學校的整體校風都會好。

百萬年薪的校長不稀奇

百萬年薪招聘校長值不值得?是值得的,甚至是更高的年薪也是值得的。而且我還認為,百萬年薪的校長在這個社會已經不稀奇了。例如:

福建一中學14人被清北錄取 校方掏735萬重獎老師 網友:“獎勵”更像是"分紅"


這間私立中學,獎勵給老師的錢都有735萬,那麼校長的年薪會低於100萬嗎?就算我說沒有,我想也不會有多少人相信的。我想一般稍微出名一點的私立中學,它們的校長(老闆)的年薪一般都不會太低,甚至是過百萬也不會是稀奇的事。

我的擔心

本來呢!高薪招聘優秀校長應該是好事,但我又有點擔心。為什麼呢?因為現在我國社會對學校的評價實在太單一了,單一到了只認可升學率和考上名校的人數。這種單一的評價會導致“優秀校長”只是“優秀”在抓學生的學習成績方面,而且是抓的越來越狠,這會導致什麼結果呢?這會導致本來已經非常嚴重的“應試教育”繼續加劇,而學生其他方面的的能力和特長會受到更為嚴重的壓制。就像上面那個例子那樣,獎勵“中考高考優秀教師”。

正所謂“強將底下無弱兵”,用百萬年薪來聘任優秀的校長,當然是有它的道理的。一個懂教育和對學校的發展有要求的校長與一個混日子的校長所帶出來的學校真的會是天差地別的。

我的親身經歷

我教書十幾年了,經歷過了三位校長的領導。其中有一位校長,除了星期一佈置各項工作,其他的都不怎麼管了,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數都是個位數。其中的另一位校長,他就比較勤勞,特別是狠抓快班,結果呢?他的任期內我們學校考上縣重點中學的人數至少也有15個,最高的時候有21個。而無論是哪一個校長,都是不太管普通班的,結果呢?我們學校的校風一直到現在都不怎麼好。這說明了一個什麼問題呢?這說明了校長是一間學校的靈魂,校長狠抓哪一個方面,哪一個方面就會好,如果校長全面的抓,那麼這個學校的整體校風都會好。

百萬年薪的校長不稀奇

百萬年薪招聘校長值不值得?是值得的,甚至是更高的年薪也是值得的。而且我還認為,百萬年薪的校長在這個社會已經不稀奇了。例如:

福建一中學14人被清北錄取 校方掏735萬重獎老師 網友:“獎勵”更像是"分紅"


這間私立中學,獎勵給老師的錢都有735萬,那麼校長的年薪會低於100萬嗎?就算我說沒有,我想也不會有多少人相信的。我想一般稍微出名一點的私立中學,它們的校長(老闆)的年薪一般都不會太低,甚至是過百萬也不會是稀奇的事。

我的擔心

本來呢!高薪招聘優秀校長應該是好事,但我又有點擔心。為什麼呢?因為現在我國社會對學校的評價實在太單一了,單一到了只認可升學率和考上名校的人數。這種單一的評價會導致“優秀校長”只是“優秀”在抓學生的學習成績方面,而且是抓的越來越狠,這會導致什麼結果呢?這會導致本來已經非常嚴重的“應試教育”繼續加劇,而學生其他方面的的能力和特長會受到更為嚴重的壓制。就像上面那個例子那樣,獎勵“中考高考優秀教師”。

結語

綜上所述。高薪招聘校長的思路是符合發展規律的,但考慮到我國社會對學校評價的單一性,似乎又會有些害處。唉!我也是有點想不通的啊……!

期待你的認可和關注!

职场本纪
2019-09-13

乍一看以為是開玩笑,我們的中小學校長已經這麼值錢了?經過網上一搜,還真有好幾個城市如南京、深圳、北海、佛山有類似的招聘內容,著實讓在下吃了一驚。一方面為社會終於開始重視教育工作者待遇而高興,但另一方面也擔心這種噱頭式地製造名校不利於教育質量平衡發展。

老實說,網上看到的這些財大氣粗的城市全在東南地區,我老家中部地區的中小學校長們待遇實在沒法一提。我縣的老師們甚至為了能漲點工資還集體去鬧過,但至今月薪還處於三千以下的層次。基層教育工作者的待遇得不到重視,也就很難談得上教育質量進步了。

用高薪來提高教育行業的積極性是件好事。

校長是一個學校的領軍人物,也是學校教育質量能否提高的靈魂,用高薪來激勵更優秀的人才來管理學校,這是對教育行業的重視。雖然說缺什麼才要補什麼,至少說明這些城市開始重視中小學校長這個崗位,相信對促進教育水平的提高有一定積極推進意義。

雖然能夠真正拿到這種極品待遇的人才肯定廖如晨星,但一定會引起整個相關職業的觸動。能夠讓越來越多的教育工作者得到激勵,用更積極飽滿的熱情投入到教育工作中去,這種高調招聘也算是有積極代表作用的。

我並不希望高薪製造名校讓教育資源傾斜。

作為兩個孩子的家長,我希望孩子能上教育質量好點的學校。但是舉目四望,那些教學水平高的老師都慢慢彙集到少數薪酬高的學校,想讀這些學校要用盡人脈花費金錢(如購房、請託)才行。那些沒辦法進入這些優質學校的孩子也就無法享受更好的教育,不得不說這是一種遺憾,也讓所有家長為孩子上學而焦慮。

刻意對某個點的教育工作者施之以高薪,可能會讓最優秀的人不斷向上彙集,教育質量也將產生傾斜,教育資源不平衡現象將會加劇。我更希望能全面對教育工作者有所激勵,讓我們的孩子都享受到公平的教育資源,不要讓學校成了孩子出身分類的體現。我覺得沒有必要用重金去樹起一二個名校,而是應該打造更多高質量的學校。

看了一下各大城市高薪招聘校長的標準,基本都是列進城市發展人才引進規劃的,想要應聘成功,估計要過五關斬六將,沒兩把刷子是不可能應聘成功的。希望更多的地方都能重視教育,也希望教育工作者能積極專注地投身教育工作中去。當我們不需要用特殊政策來吸引教育人才時,也許才是教育真正得到重視之時。

以上為個人淺見,歡迎討論留言。我是職場本紀,篤行職場十幾年的管理人士,關注我分享更多職場智慧。

余味170835039
2019-09-13

看到這樣的消息還是感覺開心。千軍易得一將難求,一個學校的好賴跟一個校長的治學理念和手法有著莫大的關係。說一說我自己的精力:80年代我考入本地最好的高中,省重點,是80所省重點之一。那時候我們學校每一年會有一個清華或者北大生。我們學校的單科平均成績是可以跟二中比高低的,部分是超過二中的。後來是我的數學老師接任校長,老師是一個有方法有凝聚力的人,接手我們班數學的時候,數學是我們班好多人頭疼的科目。兩年後高考,我們班平均成績是接近110分。總分120。這個平均分比二中高出一節。經過老師看似雲淡風輕的努力,母校競爭力就更強大了,附近縣市也陸陸續續有人託關係將子女送過來就讀,每年考入人大復讀交大的學生人數穩定上升。學校老師榮譽感歸屬感也強。

多年後老師退位,招聘了一個校長(是我的朋友),這是一個教學上沒有特別建樹和心得,但善於官場經營的人,沒幾年,不但清北錄取通知書來不了,連人大復交也成了稀罕事 ,於是拔尖學生開始外流,教委開始不準教師子女外逃(外逃者扣獎金取消評優取消晉級等等等等),如此惡性循環多年至今不見起色。

因為親歷老師的教學,能感受他的用心和天賦,一個好的校長對教學肯定有獨特視角的。可以說,一個好的老師未必能成長為好的校長,一個好的校長肯定是一個出色的老師。一個好校長對一個學校乃至一個縣市的影響也是深遠的。所以我覺得一個好校長值得百萬年薪去求。

汇智坊
2019-09-15

關於百萬年薪

在一些地方出現了百萬年薪的校長,其實我覺得不足為奇。兩年多以前,隨學校的交流訪問團去深圳培訓學習,在深圳的一所小學見到了一名,深圳面向全國招聘到的百萬年薪校長。

這位校長,原來在江蘇某地任職,待遇也不比現在差。 當年跟這位校長在交流的時候,有同行的老師,就問到這關於百萬年薪是否真正的兌現。校長很嚴肅的回答, 的確是按照當年的宣傳和協議上的薪酬一一兌現。這讓他很欣慰,也更加堅定了在深圳長期任職的信心。

談到為什麼當初放棄了,自己在江蘇的一切來到深圳,他對自己要求嚴格,善於各類挑戰的人,當初只是抱著試一試的態度去應聘的,沒想到通過考核,過五關斬六將,竟然被選上了,讓他很意外。

其實我覺得這是一種謙虛的說法,也許他真的有那個能力,有那個實力水平,去爭奪百萬年薪的職位。我們在校園參觀的時候,也跟學校的一些老師聊過,在這位校長來臨之前,學校的狀態和來臨之後發生了翻天覆地的變化,從校園的校園文化建設,包括師生的學風教風,精神面貌都比之前發生了翻天覆地的變化,他們也為這位百萬年薪的校長!豎起了大拇指。

我更希望校長是一種職業

過去很多人可能談到校長,更多的與機關事業單位的領導幹部放在一起,是一名行政領導。專家學者過去,更多的倡議中、小學校長應該是去行政化。他只是一個職業而已,就像過去很多人說的職業經理人一樣,無論在什麼樣的單位,都可以做的很出色。

所以一些地方求賢若渴,出高薪來聘請校長,其根本目的是,想為當地老百姓,創造出更加優異的教育教學質量,引入高端人才,激發當地教師隊伍的活力,輸送新鮮的血液。

從管理上,對教育教師隊伍進行改革,我覺得百萬年薪,並不是人人都可以拿的,它是物有所值,而且有壓力肯定就會有動力,拿了百萬年薪,會簽訂相關協議履行職責,經過上級部門的考核,可能上百萬的年薪,才會打到你的賬上。

如果考核不合格,百萬年薪可能會大打折扣,這是對於一個人能力水平的考驗,更是對心態的考驗,我也相信是金子總會發光。有勇氣去應聘百萬年薪的同行們,可能對於自己的實力水平,都有非常好的估計,而且認為自己是拔尖的。

多年以前,聽到百萬年薪的校長,我們更多的是一些從公辦學校退休的校長,被私立學校以百萬年薪聘請。現在在全國一些地方,一些公辦學校也出現了,面向全國招聘的百萬年薪校長,我覺得這是對校長這個職業的認可。

一些同行可能,經過多年的歷練,形成了自己的管理模式、教育理念,想在更多的平臺上對自己的管理才能,予以實施變成現實。百萬年薪,為那些有志有謀,敢闖敢幹的校長們,提供了施展才華的平臺。

結束語:這是教育改革的必由之路,因為我們都知道校長是一所學校的領頭羊,他的胸懷、視野、理念,決定了它所帶隊伍的品質。火車跑得快,全憑頭來帶。我希望,更多的不是在炒作,而是在真真正正,提升教育教學質量上的一個重大舉措。

姑苏讲堂
2019-09-16

有一句話說得好,一個校長決定著這所學校的性格,一個好校長決定一所學校的發展。

“百萬年薪”校長走俏,說明學校對著名校長的渴求。百萬年薪求一校長,最初是由北京、上海、深圳等經濟發達城市興起,然後蔓延到全國。

有一句話說得好,一個校長決定著這所學校的性格,一個好校長決定一所學校的發展。

“百萬年薪”校長走俏,說明學校對著名校長的渴求。百萬年薪求一校長,最初是由北京、上海、深圳等經濟發達城市興起,然後蔓延到全國。



記得深圳早在5-10年前就動輒“百萬年薪”招聘名校長。近年來,深圳招聘名校長早已不是百萬,而是千萬了。前年我區就有一位具有全國影響力的校長,“孔雀東南飛”去了深圳。條件是百萬年薪外加一套千萬的房子,這還不包括其他福利。

至於為何對百萬年薪的名校長如此渴求?其背後的原因、動機,大家心裡還是比較清楚的。那就是“學區房經濟”。

眾所周知,一塊生地想要開發成熟地,周邊配套設施必須齊全、完善。一所優質的學校,基本上是標配。所以說,要想開發好,學校須領跑!

例如某區,在新開發區域,首先就是建設一所高水平的學校,成績領跑周邊區域,引發大家對優質教育資源的哄搶。而學校規定,要麼成績超級好,要麼是學區範圍之內,否則不收。你說怎麼辦?買房上學,唯一之道!

有一句話說得好,一個校長決定著這所學校的性格,一個好校長決定一所學校的發展。

“百萬年薪”校長走俏,說明學校對著名校長的渴求。百萬年薪求一校長,最初是由北京、上海、深圳等經濟發達城市興起,然後蔓延到全國。



記得深圳早在5-10年前就動輒“百萬年薪”招聘名校長。近年來,深圳招聘名校長早已不是百萬,而是千萬了。前年我區就有一位具有全國影響力的校長,“孔雀東南飛”去了深圳。條件是百萬年薪外加一套千萬的房子,這還不包括其他福利。

至於為何對百萬年薪的名校長如此渴求?其背後的原因、動機,大家心裡還是比較清楚的。那就是“學區房經濟”。

眾所周知,一塊生地想要開發成熟地,周邊配套設施必須齊全、完善。一所優質的學校,基本上是標配。所以說,要想開發好,學校須領跑!

例如某區,在新開發區域,首先就是建設一所高水平的學校,成績領跑周邊區域,引發大家對優質教育資源的哄搶。而學校規定,要麼成績超級好,要麼是學區範圍之內,否則不收。你說怎麼辦?買房上學,唯一之道!



我有個同事的故事,非常傳奇。他兒子要上初中了,提前在新區實驗中學邊上買了一套學區房,買的時候是每平方一萬。結果,兒子初三畢業後,順利升入本校的高中部。他將這套房子給賣了,而此時房價已經漲到了接近6萬。也就是說,他兒子在實驗學校讀了三年書,他還順便賺了500多萬。

這樣一算賬,請一位名校長花的“百萬”,只是毛毛雨而已。

再來看看最喜歡高價請名校長、名教師的私立學校,又是為什麼?

蘇州某區在開發濱湖地塊的時候,引入民營資本,投入5個億建造了一所國際學校。當時的供地價很低,結果三年後,這塊地已經翻了數倍,光出售這塊地就可以淨賺10億以上。況且,學校招生每人學費高達5-10萬,這個收費已經足夠可以支付學校的運營費用了,甚至還會有盈餘。

有一句話說得好,一個校長決定著這所學校的性格,一個好校長決定一所學校的發展。

“百萬年薪”校長走俏,說明學校對著名校長的渴求。百萬年薪求一校長,最初是由北京、上海、深圳等經濟發達城市興起,然後蔓延到全國。



記得深圳早在5-10年前就動輒“百萬年薪”招聘名校長。近年來,深圳招聘名校長早已不是百萬,而是千萬了。前年我區就有一位具有全國影響力的校長,“孔雀東南飛”去了深圳。條件是百萬年薪外加一套千萬的房子,這還不包括其他福利。

至於為何對百萬年薪的名校長如此渴求?其背後的原因、動機,大家心裡還是比較清楚的。那就是“學區房經濟”。

眾所周知,一塊生地想要開發成熟地,周邊配套設施必須齊全、完善。一所優質的學校,基本上是標配。所以說,要想開發好,學校須領跑!

例如某區,在新開發區域,首先就是建設一所高水平的學校,成績領跑周邊區域,引發大家對優質教育資源的哄搶。而學校規定,要麼成績超級好,要麼是學區範圍之內,否則不收。你說怎麼辦?買房上學,唯一之道!



我有個同事的故事,非常傳奇。他兒子要上初中了,提前在新區實驗中學邊上買了一套學區房,買的時候是每平方一萬。結果,兒子初三畢業後,順利升入本校的高中部。他將這套房子給賣了,而此時房價已經漲到了接近6萬。也就是說,他兒子在實驗學校讀了三年書,他還順便賺了500多萬。

這樣一算賬,請一位名校長花的“百萬”,只是毛毛雨而已。

再來看看最喜歡高價請名校長、名教師的私立學校,又是為什麼?

蘇州某區在開發濱湖地塊的時候,引入民營資本,投入5個億建造了一所國際學校。當時的供地價很低,結果三年後,這塊地已經翻了數倍,光出售這塊地就可以淨賺10億以上。況且,學校招生每人學費高達5-10萬,這個收費已經足夠可以支付學校的運營費用了,甚至還會有盈餘。



所以,辦好一所學校是包賺不陪的,而辦好一所學校的關鍵又在校長。那麼,用百萬年薪來爭奪人才,也就是理所當然的事了。

奋斗中的70后
2019-09-13

答:

百萬年薪中小學生校長。100萬安家費,150萬年薪,200萬房票。同一城市的深圳,福田區,南山區,光明區等同時使用了這種高薪高福利吸引政策。眾所周知,中小學都是劃片區就近入學的。百萬年薪中小生校長,說到底就是人才爭奪。

一、中小學生校長人才的稀缺性

人往高處走。隨著教育水平的提高,教授、博士越來越多。但中小學生是基礎教育,高學歷高素質的人才不願屈就,導致人才的稀缺性。校長是學校的靈魂,帥才難求。因此各區不惜百萬重金。

二、認識到基礎教育的重要性

習主席說,一個民族,只有湧現一批又一批的好老師才有未來。好老師,需要好校長去引導。中小學生是基礎教育,萬丈高樓在地基。只有基礎教育做好了,才能真正的做到教育興國。100萬安家費,150萬年薪,200萬房票。是資源向基礎教育的傾斜。

答:

百萬年薪中小學生校長。100萬安家費,150萬年薪,200萬房票。同一城市的深圳,福田區,南山區,光明區等同時使用了這種高薪高福利吸引政策。眾所周知,中小學都是劃片區就近入學的。百萬年薪中小生校長,說到底就是人才爭奪。

一、中小學生校長人才的稀缺性

人往高處走。隨著教育水平的提高,教授、博士越來越多。但中小學生是基礎教育,高學歷高素質的人才不願屈就,導致人才的稀缺性。校長是學校的靈魂,帥才難求。因此各區不惜百萬重金。

二、認識到基礎教育的重要性

習主席說,一個民族,只有湧現一批又一批的好老師才有未來。好老師,需要好校長去引導。中小學生是基礎教育,萬丈高樓在地基。只有基礎教育做好了,才能真正的做到教育興國。100萬安家費,150萬年薪,200萬房票。是資源向基礎教育的傾斜。



三、運用的效益工資理論

效益工資認為企業支付的薪酬高於市場薪酬水平,不僅不會增加勞動成本,反而會降低勞動成本。效益工資的基本假設是薪酬水平決定員工的努力程度。

1.吸納高素質應聘人員;

2.減少跳槽人員,降低流動率;

3.對學校的高度認可,會激勵校長更加努力的工作;

4.因為被解僱的代價增加,校長會盡量避免"怠工",發揮主觀能動性;

5.一個地區總的教育資源是有限的,減少管理及相關人員的配備;

四、職業發展的需要

校長是一個職務。同大學的教授、企業CEO,職業經理人相同。有百萬的教授、百萬企業CEO、百萬的職業經理人,就有百萬的中小學校長。

答:

百萬年薪中小學生校長。100萬安家費,150萬年薪,200萬房票。同一城市的深圳,福田區,南山區,光明區等同時使用了這種高薪高福利吸引政策。眾所周知,中小學都是劃片區就近入學的。百萬年薪中小生校長,說到底就是人才爭奪。

一、中小學生校長人才的稀缺性

人往高處走。隨著教育水平的提高,教授、博士越來越多。但中小學生是基礎教育,高學歷高素質的人才不願屈就,導致人才的稀缺性。校長是學校的靈魂,帥才難求。因此各區不惜百萬重金。

二、認識到基礎教育的重要性

習主席說,一個民族,只有湧現一批又一批的好老師才有未來。好老師,需要好校長去引導。中小學生是基礎教育,萬丈高樓在地基。只有基礎教育做好了,才能真正的做到教育興國。100萬安家費,150萬年薪,200萬房票。是資源向基礎教育的傾斜。



三、運用的效益工資理論

效益工資認為企業支付的薪酬高於市場薪酬水平,不僅不會增加勞動成本,反而會降低勞動成本。效益工資的基本假設是薪酬水平決定員工的努力程度。

1.吸納高素質應聘人員;

2.減少跳槽人員,降低流動率;

3.對學校的高度認可,會激勵校長更加努力的工作;

4.因為被解僱的代價增加,校長會盡量避免"怠工",發揮主觀能動性;

5.一個地區總的教育資源是有限的,減少管理及相關人員的配備;

四、職業發展的需要

校長是一個職務。同大學的教授、企業CEO,職業經理人相同。有百萬的教授、百萬企業CEO、百萬的職業經理人,就有百萬的中小學校長。



因此,100萬安家費,150萬年薪,200萬房票的中小學校長,我們希望越早落實越好。百萬中小學校長越多越好。期待著百萬校長培養出更優秀的學生,我們的民族才會有希望。

答:

百萬年薪中小學生校長。100萬安家費,150萬年薪,200萬房票。同一城市的深圳,福田區,南山區,光明區等同時使用了這種高薪高福利吸引政策。眾所周知,中小學都是劃片區就近入學的。百萬年薪中小生校長,說到底就是人才爭奪。

一、中小學生校長人才的稀缺性

人往高處走。隨著教育水平的提高,教授、博士越來越多。但中小學生是基礎教育,高學歷高素質的人才不願屈就,導致人才的稀缺性。校長是學校的靈魂,帥才難求。因此各區不惜百萬重金。

二、認識到基礎教育的重要性

習主席說,一個民族,只有湧現一批又一批的好老師才有未來。好老師,需要好校長去引導。中小學生是基礎教育,萬丈高樓在地基。只有基礎教育做好了,才能真正的做到教育興國。100萬安家費,150萬年薪,200萬房票。是資源向基礎教育的傾斜。



三、運用的效益工資理論

效益工資認為企業支付的薪酬高於市場薪酬水平,不僅不會增加勞動成本,反而會降低勞動成本。效益工資的基本假設是薪酬水平決定員工的努力程度。

1.吸納高素質應聘人員;

2.減少跳槽人員,降低流動率;

3.對學校的高度認可,會激勵校長更加努力的工作;

4.因為被解僱的代價增加,校長會盡量避免"怠工",發揮主觀能動性;

5.一個地區總的教育資源是有限的,減少管理及相關人員的配備;

四、職業發展的需要

校長是一個職務。同大學的教授、企業CEO,職業經理人相同。有百萬的教授、百萬企業CEO、百萬的職業經理人,就有百萬的中小學校長。



因此,100萬安家費,150萬年薪,200萬房票的中小學校長,我們希望越早落實越好。百萬中小學校長越多越好。期待著百萬校長培養出更優秀的學生,我們的民族才會有希望。

明17890714
2019-09-15

我覺得北上廣深裡的某些超級民校有這待遇也很正常!之前聽一個大學同學說,還認識一個人在上海那邊教書,跟我差不多年齡的,可年薪居然高達30萬!不過這種情況的學校並不會很多,畢竟哪有那麼多如此有錢的民校呢?下面簡單說說我的看法。

第一,重賞之下必有勇夫

這個勇夫,不是說勇敢,而是說能力勇猛!出的起這種價錢的,絕對是貴族學校,學費絕對是天文數字,就讀的絕對非富則貴!因此,為了對得起這批所謂有特權的人,就必須要招聘到一流的人才進行管理,也可想而知這學校的老師壓力非常大!

第二,關於教育資源不公平的問題

不管是否合理,反正這種現象必將會一直存在!教育資源受資本的影響很深,公辦學校只能維持一般的經費,而某些超級民校,由於得到資本的支持,必定可以發高工資,招聘高素質人才!不過你們也不要羨慕,我覺得就算就讀普通公辦學校也好,只要勤勤懇懇,踏踏實實,也是可以出人頭地的!少點怨恨,多點務實,這才是解決問題的根本方法。

我覺得北上廣深裡的某些超級民校有這待遇也很正常!之前聽一個大學同學說,還認識一個人在上海那邊教書,跟我差不多年齡的,可年薪居然高達30萬!不過這種情況的學校並不會很多,畢竟哪有那麼多如此有錢的民校呢?下面簡單說說我的看法。

第一,重賞之下必有勇夫

這個勇夫,不是說勇敢,而是說能力勇猛!出的起這種價錢的,絕對是貴族學校,學費絕對是天文數字,就讀的絕對非富則貴!因此,為了對得起這批所謂有特權的人,就必須要招聘到一流的人才進行管理,也可想而知這學校的老師壓力非常大!

第二,關於教育資源不公平的問題

不管是否合理,反正這種現象必將會一直存在!教育資源受資本的影響很深,公辦學校只能維持一般的經費,而某些超級民校,由於得到資本的支持,必定可以發高工資,招聘高素質人才!不過你們也不要羨慕,我覺得就算就讀普通公辦學校也好,只要勤勤懇懇,踏踏實實,也是可以出人頭地的!少點怨恨,多點務實,這才是解決問題的根本方法。

微课军师
2019-09-16

百萬年薪校長的出現,既體現了國家對教育的高度重視,也說明全社會對教育、對孩子未來的關注度越來越高。


印度電影《嗝嗝老師》裡有一句臺詞讓我印象深刻,她在面試教師工作的時候,一位校長問她,以她這麼出色的履歷,為什麼如此執著要當老師呢?她是這麼說的:


百萬年薪校長的出現,既體現了國家對教育的高度重視,也說明全社會對教育、對孩子未來的關注度越來越高。


印度電影《嗝嗝老師》裡有一句臺詞讓我印象深刻,她在面試教師工作的時候,一位校長問她,以她這麼出色的履歷,為什麼如此執著要當老師呢?她是這麼說的:



普通的老師教你知識,優秀的老師教你做人,偉大的老師讓你明白教師的真諦。他們會給我們深深的啟迪,開創我們的人生。


電影裡的“嗝嗝老師”小時候患有妥瑞氏綜合症,總是不受控制的發出怪聲,受到同學和老師們的嘲笑和排擠。正是校長站出來幫了她,讓她有機會說出原因,獲得了所有人的諒解,從此徹底改變了她的命運,也在她的心底埋下了一顆要當一位優秀老師的種子。


在我的認知中,絕大多數校長都是從教師一步步做上來的,他們熟悉學生的心理,也瞭解教師的心態,他們能站在更高的維度化解具體的現實問題。他們的眼界和能力決定了一所學校能走多遠,能飛得多高!


從民國到新中國成立,我國曾出現過多位偉大的校長,他們為國民開啟民智,樹立民族自信,增強國際競爭力披肝瀝膽,鞠躬盡瘁。

在市場經濟大潮中,老師和校長曾一度成了被人看不起的群體,甚至還出現過“搞原子彈的不如賣茶葉蛋的”“搞教育的不如開小賣部的”這種荒謬的論調。


隨著國力的增強,國家對教育的投入也在逐年遞增,國家對高質量人才的需求從未如此迫切。提高教師的社會地位,提高教職人員的工資待遇也變得順理成章了。


校長是學校的一把手,是決定教師質量和課程設置的關鍵人物。他的能力不僅影響著學校的發展,也關乎無數家庭的未來。這樣的人,比企業的一把手更有影響力,也更為重要。

所以我認為,優秀的校長獲得百萬年薪,當之無愧!


或許,當越來越多的校長能夠真正獲得“百萬年薪”,國家實現中華民族的偉大復興才會指日可待。

我是微課軍師,感謝看到最後,原創不易,請點個贊再走吧,謝謝啦!

指尖教育帝国
2019-09-14

敢於“百萬高薪”聘請中小學校長的政府和學校,一定是深知教育中,校長的重要性,俗話說:“強將手下無弱兵”,“千軍易得,一將難求。”一所學校的校長,教學理念和領導能力的好壞真接影響著一個學校的發展,影響教育質量。因此一個有能力的知名校長,其發揮的價值不僅可以興校,強師,還可以樹人、利國利民,從這一點上來看,“百萬年薪”聘中小學校長,是明智之舉。

近些年,百萬年薪聘中小學校長的新聞並不少見,拿教育發展最快最好的地區之一——深圳來說,早在2016年就給予招聘進來的優秀校長高達百萬的年薪,而且近年來一直秉持高薪引進名校長,打造高質量教育的理念。

2019年9日,一篇名為《“百萬年薪”,中小學校長來襲!多地開啟名校長“爭奪戰”》的文章,再次走入人們的視線,文章中爆料:除深圳某些區大量以百萬年薪招聘名校長外,佛山順德區,招聘校長4名,副校長10名,最高安家補貼100萬元。廣西北海面向全國招聘高中名校長,年薪可達150萬。江蘇南京江北新區也提出高薪招聘名中小學名校長的公告。

敢於“百萬高薪”聘請中小學校長的政府和學校,一定是深知教育中,校長的重要性,俗話說:“強將手下無弱兵”,“千軍易得,一將難求。”一所學校的校長,教學理念和領導能力的好壞真接影響著一個學校的發展,影響教育質量。因此一個有能力的知名校長,其發揮的價值不僅可以興校,強師,還可以樹人、利國利民,從這一點上來看,“百萬年薪”聘中小學校長,是明智之舉。

近些年,百萬年薪聘中小學校長的新聞並不少見,拿教育發展最快最好的地區之一——深圳來說,早在2016年就給予招聘進來的優秀校長高達百萬的年薪,而且近年來一直秉持高薪引進名校長,打造高質量教育的理念。

2019年9日,一篇名為《“百萬年薪”,中小學校長來襲!多地開啟名校長“爭奪戰”》的文章,再次走入人們的視線,文章中爆料:除深圳某些區大量以百萬年薪招聘名校長外,佛山順德區,招聘校長4名,副校長10名,最高安家補貼100萬元。廣西北海面向全國招聘高中名校長,年薪可達150萬。江蘇南京江北新區也提出高薪招聘名中小學名校長的公告。

“校長”對一所學校的發展到底有多重要?小徐老師多年來在多個學校任職,深知校長領導能力、領導藝術和教學理念的重要性。

拿我們河北衡水某知名中學來說,校長的教學理念始終引領著學校的管理和教學,嚴格的管理+勵志教育+讓老師勞有所得,全校師生形成一股發自內心的合力,成就了這所高中全國名列前茅的輝煌。

小徐老師雖然很佩服這所學校的勵志教育,在啟發學生立鴻鵠志,懷家國情,實現個人最高價值中喚醒學生的內驅力,小徐老師更佩服,校長服務老師,老師服務學生的教學理念,在這所學校裡,校長想老師之所想,評職稱向來不用老師們操心,老師需要任何證書,校長一定尋找各種機會讓老師得到,評教學成績向來公平公正,老師們用誠實勞動換取豐厚的物質獎勵,真正讓老師感受到“一分耕耘,一分收穫。”

校長說,教育歸根到底是喚醒教育,而啟發學生對生活、對老師、對父母、對國家、對世界的深情才是使學生獲得源源不斷力量和根本。因此,他要求老師要全身心的愛學生,感受學生心理上的一絲一毫的變化,同時他也真心對老師,對老師遇到的任何困難都想法設法解決,讓老師在工作中沒有後顧之憂。這樣的校長領導下的學校,想不火都難。

敢於“百萬高薪”聘請中小學校長的政府和學校,一定是深知教育中,校長的重要性,俗話說:“強將手下無弱兵”,“千軍易得,一將難求。”一所學校的校長,教學理念和領導能力的好壞真接影響著一個學校的發展,影響教育質量。因此一個有能力的知名校長,其發揮的價值不僅可以興校,強師,還可以樹人、利國利民,從這一點上來看,“百萬年薪”聘中小學校長,是明智之舉。

近些年,百萬年薪聘中小學校長的新聞並不少見,拿教育發展最快最好的地區之一——深圳來說,早在2016年就給予招聘進來的優秀校長高達百萬的年薪,而且近年來一直秉持高薪引進名校長,打造高質量教育的理念。

2019年9日,一篇名為《“百萬年薪”,中小學校長來襲!多地開啟名校長“爭奪戰”》的文章,再次走入人們的視線,文章中爆料:除深圳某些區大量以百萬年薪招聘名校長外,佛山順德區,招聘校長4名,副校長10名,最高安家補貼100萬元。廣西北海面向全國招聘高中名校長,年薪可達150萬。江蘇南京江北新區也提出高薪招聘名中小學名校長的公告。

“校長”對一所學校的發展到底有多重要?小徐老師多年來在多個學校任職,深知校長領導能力、領導藝術和教學理念的重要性。

拿我們河北衡水某知名中學來說,校長的教學理念始終引領著學校的管理和教學,嚴格的管理+勵志教育+讓老師勞有所得,全校師生形成一股發自內心的合力,成就了這所高中全國名列前茅的輝煌。

小徐老師雖然很佩服這所學校的勵志教育,在啟發學生立鴻鵠志,懷家國情,實現個人最高價值中喚醒學生的內驅力,小徐老師更佩服,校長服務老師,老師服務學生的教學理念,在這所學校裡,校長想老師之所想,評職稱向來不用老師們操心,老師需要任何證書,校長一定尋找各種機會讓老師得到,評教學成績向來公平公正,老師們用誠實勞動換取豐厚的物質獎勵,真正讓老師感受到“一分耕耘,一分收穫。”

校長說,教育歸根到底是喚醒教育,而啟發學生對生活、對老師、對父母、對國家、對世界的深情才是使學生獲得源源不斷力量和根本。因此,他要求老師要全身心的愛學生,感受學生心理上的一絲一毫的變化,同時他也真心對老師,對老師遇到的任何困難都想法設法解決,讓老師在工作中沒有後顧之憂。這樣的校長領導下的學校,想不火都難。

然而,還有一些校長,混天度日,逃避責任,沒有核心凝聚力,整天欺下媚上,作鹹作福。

有能力的校長經常說:”你只要是為了學生好,管理學生有度有節,學生一定能感受於心,不會出麻煩,如果有人誤會,來找我,我一定給你主持公道。“而糟糕的校長經常說:“你千萬另給我找事,學生不學,你也不用管,你管出事了,你自己兜著,別找我。”

有能力的校長經常說:“好好打磨自己的課,與教學無關的事情不用你管,課講得好,學生樂意聽,效率就會事半功倍。”而糟糕的校長會說:“你的課講得如何沒人管,先把這些表填完再說。”

有能力的校長會說:“XX老師你該評高級教師了,需要的優質課競賽,我已經給你報名,全校的老師會給你出謀劃策,學校的優秀教師也會向你傾斜,爭取這兩年過去。”而無能的校長會說:“XX老師,評職稱是你自己的事,別一天到晚追著我要”優秀“,我憑什麼給你優秀?”

敢於“百萬高薪”聘請中小學校長的政府和學校,一定是深知教育中,校長的重要性,俗話說:“強將手下無弱兵”,“千軍易得,一將難求。”一所學校的校長,教學理念和領導能力的好壞真接影響著一個學校的發展,影響教育質量。因此一個有能力的知名校長,其發揮的價值不僅可以興校,強師,還可以樹人、利國利民,從這一點上來看,“百萬年薪”聘中小學校長,是明智之舉。

近些年,百萬年薪聘中小學校長的新聞並不少見,拿教育發展最快最好的地區之一——深圳來說,早在2016年就給予招聘進來的優秀校長高達百萬的年薪,而且近年來一直秉持高薪引進名校長,打造高質量教育的理念。

2019年9日,一篇名為《“百萬年薪”,中小學校長來襲!多地開啟名校長“爭奪戰”》的文章,再次走入人們的視線,文章中爆料:除深圳某些區大量以百萬年薪招聘名校長外,佛山順德區,招聘校長4名,副校長10名,最高安家補貼100萬元。廣西北海面向全國招聘高中名校長,年薪可達150萬。江蘇南京江北新區也提出高薪招聘名中小學名校長的公告。

“校長”對一所學校的發展到底有多重要?小徐老師多年來在多個學校任職,深知校長領導能力、領導藝術和教學理念的重要性。

拿我們河北衡水某知名中學來說,校長的教學理念始終引領著學校的管理和教學,嚴格的管理+勵志教育+讓老師勞有所得,全校師生形成一股發自內心的合力,成就了這所高中全國名列前茅的輝煌。

小徐老師雖然很佩服這所學校的勵志教育,在啟發學生立鴻鵠志,懷家國情,實現個人最高價值中喚醒學生的內驅力,小徐老師更佩服,校長服務老師,老師服務學生的教學理念,在這所學校裡,校長想老師之所想,評職稱向來不用老師們操心,老師需要任何證書,校長一定尋找各種機會讓老師得到,評教學成績向來公平公正,老師們用誠實勞動換取豐厚的物質獎勵,真正讓老師感受到“一分耕耘,一分收穫。”

校長說,教育歸根到底是喚醒教育,而啟發學生對生活、對老師、對父母、對國家、對世界的深情才是使學生獲得源源不斷力量和根本。因此,他要求老師要全身心的愛學生,感受學生心理上的一絲一毫的變化,同時他也真心對老師,對老師遇到的任何困難都想法設法解決,讓老師在工作中沒有後顧之憂。這樣的校長領導下的學校,想不火都難。

然而,還有一些校長,混天度日,逃避責任,沒有核心凝聚力,整天欺下媚上,作鹹作福。

有能力的校長經常說:”你只要是為了學生好,管理學生有度有節,學生一定能感受於心,不會出麻煩,如果有人誤會,來找我,我一定給你主持公道。“而糟糕的校長經常說:“你千萬另給我找事,學生不學,你也不用管,你管出事了,你自己兜著,別找我。”

有能力的校長經常說:“好好打磨自己的課,與教學無關的事情不用你管,課講得好,學生樂意聽,效率就會事半功倍。”而糟糕的校長會說:“你的課講得如何沒人管,先把這些表填完再說。”

有能力的校長會說:“XX老師你該評高級教師了,需要的優質課競賽,我已經給你報名,全校的老師會給你出謀劃策,學校的優秀教師也會向你傾斜,爭取這兩年過去。”而無能的校長會說:“XX老師,評職稱是你自己的事,別一天到晚追著我要”優秀“,我憑什麼給你優秀?”

總之,一個好校長,可以喚醒全校師生拼搏進取的力量,將全校師生的心緊緊凝聚在一起,而一個無能的校長,只能將學校治理成一團散沙,人心渙散。

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