0到3歲的寶寶有必要開始看書嗎？有什麼比較適合的書籍推薦？
先說我的結論：有必要。
接下來，我就分幾個點，分別闡述一下。
1、閱讀的重要性
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。
弗蘭西斯·培根也曾經說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。
孩子是國家的希望，民族的未來。而閱讀則能促進孩子的成長，是孩子終生髮展的根基。
幼兒閱讀，從小處講，會影響個人發展，從大處講，可以說是關乎整個國家和民族的發展。
所以，我國在2007 年，將每年的4月2日定為“兒童閱讀日”，希望藉此引起廣大家長對孩子閱讀問題的重視。
閱讀在我們的日常生活中有多重要，相信大家應該都知道。
我讀書的時候，老師就總跟我們強調，“得語文者得天下”。
這句話的意思不光是指語文在中高考中的佔的分值大，更是在強調閱讀能力的重要性。我們不管是做哪科的題目，都離不開閱讀，如果閱讀能力不行，連題目都看不懂，又怎麼可能在考試中得高分呢？
近年來，隨著大家對幼兒閱讀越來越重視，，我國幼兒閱讀狀況比以前有了一定的進步，但與英美等發達國家比起來，還是存在著一定差距。
所以，在孩子小的時候，就讓孩子讀各種童書或是繪本，是完全可以的，而且也很有必要。
2、0-3 歲是培養兒童閱讀興趣和學習習慣的關鍵階段
閱讀，是一個信息傳播的過程，是指通過個人的閱讀行為，將外界的知識，傳播進腦子裡。
字典上對閱讀的解釋是“看（書報等）並領會其內容”。
而幼兒閱讀，指的則是“幼兒通過看（書報等）並領會其內容的過程。”
這裡的幼兒，指的是 6 歲以前的兒童。
專家認為，0-3 歲是培養兒童閱讀興趣和學習習慣的關鍵階段，3-6 歲則應該更側重於提高兒童的閱讀和學習能力。
不過，0-6 歲的孩子，認識的字數有限，所以大人在給孩子選書時要注意，選擇那些圖多字少的書，讓孩子讀圖，或者是大人陪著孩子一起閱讀，將書上的字念給孩子聽。
3、書籍推薦
我們要順應孩子的身心發展特點，在孩子的不同發展階段，為孩子選擇適合該階段閱讀的書。
剛出生的新生兒，視力還沒發育好，視覺是非常差的，只能看到一個黑白模糊的世界。
隨著年齡的增長，才能慢慢看清距離遠一點的東西，並有了對色彩的分辨能力。
在孩子三個月時，可以買一些黑白色卡，或是小布書。因為這個階段的孩子，對書還沒有什麼概念，拿到書後一定會放在嘴裡，無情地啃咬，或是試圖用手，把書撕開。而布書咬不爛，撕不壞，對這個年齡段的孩子，最適合不過了。
等孩子半歲以後，就可以給孩子看一些認知書或者認知卡片了，最好選擇那種色彩豐富，由實物拍攝而成的繪本。
這樣當你帶孩子出去時，就可以指著外邊的實物，告訴孩子這個物品的名稱，並跟他說，這就是我們昨天在書上看到的那個東西，從而幫助孩子順利瞭解，日常生活中會遇到的那些物品。
等孩子再大一點時，他對外界產生了強烈的好奇心，遇事總喜歡問個“為什麼”，並會對某些書籍產生濃烈的興趣。
這時就可以給孩子買一些不同類型的繪本，讓孩子自己選擇了。
比如描述親情和愛的，《我爸爸》、《我媽媽》、《猜猜我有多愛你》等；
有關生活習慣培養的，《鱷魚怕怕牙醫怕怕》、《噼裡啪啦系列》、《肚子裡有個火車站》、《牙齒大街的新鮮事》等。
有關情緒管理的，《菲菲生氣了》、《大衛不可以》等
有關生理啟蒙的，《如何製作一個哥哥》、《我們的身體》等。
需要注意的是，每個孩子喜歡的書籍種類都是不一樣的，可能別的孩子都很痴迷的書，你家寶寶卻顯得沒什麼興趣。
所以，作為父母，可以帶孩子去書店，讓他自己選書；或者自己買了新書後，帶著孩子先看一遍，如果孩子對這本書有興趣的話，那他在後面的日子裡，就會反覆要求你重讀這本書的。
把選擇書的權利交給孩子，每天抽一點時間陪孩子閱讀。不限定孩子必須讀哪類書，也不強迫孩子必須讀哪本書。
畢竟，在孩子小的時候，培養孩子的閱讀興趣，要比強迫孩子吸收書中的知識更重要。
讓孩子閱讀自己喜歡的書，帶著興趣閱讀，長此以往，孩子的閱讀能力自然就慢慢發展起來了。
（我是李木子，家有一娃，職場媽媽，喜歡閱讀經典育兒書籍，用科學的育兒知識武裝自己。如果你覺得我的文字有用，歡迎關注我的賬號，育兒路上，我們一起前行。）
0-3歲的寶寶非常有必要看書。
很多人都會覺得孩子還小，看不懂，沒有必要那麼早讓孩子看書。等上學識字之後再去看書也不遲。
這個觀念大錯特錯。
孩子的閱讀習慣越早培養越好，我每次給孩子讀書講故事的時候，她很安靜，不說話，我甚至以為自己在唱獨角戲。直到有一次，我讀到“月亮”這個詞，她立馬指著左側書上的月亮，然後，她又把書跨頁展開，原來右側還有一個月亮。
當時，我驚呆了。
才一歲多的孩子，居然可以記清楚一個圖形在書上的什麼位置，這個發現，更加堅定了我繼續將親子閱讀進行下去的決心。
關於如何讀繪本，我在前面已經回答過了，這裡就不繼續囉嗦了。給大家推薦一些好的繪本書吧。
0-2歲：
爸爸帶我看宇宙
一粒種子的旅行
圖書館的獅子
字母樹
像爸爸一樣
三個強盜
紅鞋子
好餓的小蛇
世界上最大的房子
一片葉子落下來
暢銷繪本：
我爸爸
我媽媽
月亮的味道
肚子裡有火車站
蚯蚓的日記
猜猜我有多愛你
大衛不可以
大衛上學去
大衛惹麻煩
- 牙齒大街新鮮事
經典繪本
- 我有友情要出租
愛書的孩子
長大以後做什麼
我喜歡書
好餓毛毛蟲
我和爸爸
我和媽媽
穿靴子的貓
不睡覺的世界冠軍
小種子
我是萌薇，藝術設計碩士，分享讀書 | 手帳 | 職場，最崇拜的人是木心，希望成為一個能寫能畫的人。有什麼問題可以私信我，我會為你一一解答！
三歲前的孩子有沒有必要看書，作為一個過來人，我的建議是當然要看書。
我覺得看書對孩子的意義是深遠的。我女兒從半歲開始看書，直到現在4歲半，每天都要讀書。我陪她在練輪滑，要怎樣去滑說了一大堆，過了一會，她自己把我說的要點總結成了1234，每一條都是清清楚楚。
那一刻，感覺自己都有點被震驚到，這孩子的邏輯思維能力這麼好，竟然會自己歸納總結了。想來想去，覺得還是經常閱讀的結果。所以說閱讀的影響真的是深遠的，千萬不要因為一時沒有結果，就覺得是在做無用功！
閱讀能夠帶來哪些好處？
閱讀可以刺激孩子的大腦發育。
一歲前的孩子閱讀，其實不是在讀，而是在看與聽。我們知道想要孩子大腦發育的好，就是給孩子充足的感官刺激，而閱讀可以刺激寶寶的視覺和聽覺。
很多低齡繪本字很少，都是圖，孩子閱讀的過程就是看書的過程，而成人去講，就是在刺激孩子的聽覺發育。
越早閱讀，孩子可能會開口說話越早。
如何來刺激寶寶的語言發現，最好的方法就是多和孩子說話也就是進行需要刺激。孩子開口的第一個詞一般都是媽媽，這正是因為平日裡，家長對4比91說的媽媽次數最多，所以在孩子的思維意識中，媽媽是記得最清楚，聽的最多，所以說的最早。
一歲前的寶寶，經常去閱讀，經常受到媽媽的語言刺激，是有助於孩子早日開口說話的。
聽故事多的孩子邏輯能力會更好。
為什麼聽故事多的孩子邏輯能力會更好，因為故事都是自帶邏輯的，有因有果，有開始有結尾，在潛移默化中，孩子聽故事多了，就會明白因為，所以是怎樣來用的。
這就好比模仿大人說話，只有聽過了，才能模仿，從來都沒有聽過，孩子就是有這樣的能力，也表現不出來。
0-3歲寶寶繪本推薦
這個階段，寶寶的書可以儘量去選擇字少，圖多的。
2歲前寶寶，推薦《寶寶》《噗噗噗》《我爸爸》《我媽媽》《點點點》《跳跳跳》等。
2-3歲的孩子可以給孩子讀一些身體認知的書，比如《呀！屁股》《是誰拉在了我的頭上》《肚子裡的火車站》《牙齒警察》，讓孩子認識自己的身體。
3歲的孩子，可以讀些關於幼兒園的繪本，比如《小阿力的大學校》《魔法親親》《湯姆上幼兒園》《媽媽，今天我第一天上學》等等
繪本很多，只要是媽媽覺得好的繪本都可以給孩子讀，不同年齡，孩子對繪本的感受也是不同的。一本好的繪本，大人讀完都會心有感悟的！
很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，大寶11歲，非常愛看書，語文成績一直不錯。二寶五歲多，受哥哥影響，也喜歡看書聽故事，印象中兩個孩子出生後就經常給他們親子閱讀，比如睡前講故事，有龜兔賽跑、烏鴉喝水、小馬過河、小白兔乖乖等等，所以兩個孩子都很好帶，很懂事。多聽故事的孩子真的不一樣。
0-3歲的寶寶有必要看書或者聽故事，現在非常流行繪本，這段時間有很認真的看過繪本，能開啟孩子的無限想象力和思維，而且很多繪本都是國外的，對孩子的啟蒙更是好。圖書館也有很多可以借回來看。想讓寶寶安心看書，要為寶寶提供一個能看書學習的環境，小學前儘量陪伴孩子親子閱讀，不能讓孩子一個人看書。假如你們都在玩手機，讓孩子一人看書，這樣孩子是無法專心看書學習的。
0-3歲的寶寶可以選擇一些物品、蔬菜、數字、唐詩等簡單的書籍，這些書店或者超市都有很多。現在網上也有帶聲音的掛曆，也可以給孩子邊按邊學，這時的寶寶對聲音很感興趣的。我二寶三歲左右買了幾幅回來，他自己玩了半個月的樣子，九首唐詩很快就會背了，數學也學的很快。很多時間他都是自己去玩著按的。
這個年齡段的孩子，切記不要強迫命令他去做某一件事，要陪伴引導一起學習。先激發孩子學習的興趣，讓孩子發自內心的願意學習或者看書，讓他自己感受到看書和學習很有趣，這才是最重要的。三歲前對孩子的啟蒙教育很重要。也可以多提問題給寶寶，讓他學會先思考，然後一起在書裡找答案。還要及時表揚和鼓勵寶寶。
親子閱讀是一個很好的習慣，既能增強親子感情 ，也能讓寶寶愛上看書，而且寶寶越早開始這個習慣越好，親子閱讀還有利於孩子認字，也能讓孩子從故事中學到更多的知識和好習慣。
我是王書霞，陽光愛學習的全職寶媽，如有別字，多多包容。育兒是一項最了不起的工程，需要我們要不停的學習和成長。因為每個孩子都不一樣，別人的經驗也只能供我們參考。碼字不易，歡迎關注、點贊和轉發，有免費實用的親子課程，有需要的請關注
我覺得有必要也有意義，因為我自己就是一個熱愛閱讀的人，喜歡各式各樣的書，心情不好情緒低落的時候，我更加會選擇看書讓自己靜下心來，從書裡可以學到很多東西，豐富人的內心。所以很早我就開始給我崽選擇書了，從最開始的布書到卡片到繪本，我家都有一堆，因為還是想他能在這個過程中有喜歡看書的習慣。而且閱讀這件事，多早不算早、多晚不算晚。一歲多以內寶寶還沒什麼很多語言，只會用手指指，你問他他也會回答“嗯”，但是我發現慢慢的寶寶開始每天都要去看幾遍的書，早上起來或者玩累了或者睡前，還會拿著書讓你給他講，然後從書裡還學了點東西，像“我媽媽”“我爸爸”的繪本里有愛爸爸媽媽時要給抱一抱，你問他怎麼愛媽媽愛爸爸時，他就會伸手抱你，還有“蹦”這本，他一看就會自己蹦起來，真的有味極了。所以我覺得還是有成效的，所以越早的讓寶寶接觸書，然後一起親子閱讀，一起親子互動，自然而然他就會對閱讀產生興趣啦。
那怎麼給我們的寶寶選繪本呢？
第一:肯定質量要好，最好選擇安全環保的材質，圓弧邊角的款式，可以隨意讓寶寶啃咬。因為一歲內的寶寶還處於口腔敏感期，在看書時往往伴隨著寶寶的啃、咬、撕、扯，因此繪本質量很重要。
第二:對於一歲不到的小寶寶，繪本選擇的時候畫面越簡單越好，色彩對比越鮮明越好，這樣子的繪本也更容易引發寶寶的興趣，讓他愛上看書。
下面是我買過的一些繪本，也有英文，我覺得還可以。
培養孩子的閱讀習慣，能讓孩子受益終身。我想這個觀念現在已經成為寶爸寶媽的共識。我自己是比較注意培養孩子的閱讀習慣的，現在孩子2歲了，每天睡前半小時已經成為我們固定的的親子閱讀時間。閱讀能在潛移默化中孩子的審美、認知、記憶、情商等多方面能力進行綜合培養和訓練，同時在親子閱讀中的互動可以很好的增進和孩子的情感，所以閱讀是培養孩子成本最低，收效最好的方式。那該如何給孩子選取合適的閱讀材料呢？培養孩子的閱讀興趣要注意哪些問題呢？就我自己的經驗看：
1.不要跳入繪本的坑！不要貪多，不要頻繁購買！現在繪本有很多，很多媽媽感覺無從選擇，有推薦的，就趕緊買來，結果家裡堆了一推，孩子也不見得都感興趣。有的繪本還會誇大宣傳，給媽媽們造成心理壓力，似乎不給孩子看，就輸在起跑線了，其實少看一本書不會怎麼樣。繪本不在多，而在精，購買頻率不要太頻繁，重複看同一本繪本，反而更有助於培養孩子的邏輯能力、記憶能力、表達能力，而且能增強孩子的自信。我家孩子最近反覆看的是《小雞球球》系列，差不多看了有半年時間，能清楚的記得每一頁出現的情景，他自己也很有成就感。
2.結合孩子的興趣點選擇。剛開始給孩子買繪本時，也是看繪本介紹，買了一些很經典，獲得過很多大獎，再版N次的繪本，結果孩子根本不感冒。後來我就抓住孩子的興趣點來，比如上面的小雞球球系列，就是孩子看萌雞小隊動畫片，對小雞很感興趣，所以這套繪本受到他的鐘愛。每個孩子興趣點不同，繪本這個也是蘿蔔白菜各有所愛，別人家孩子喜歡的，自己家不一定喜歡。在瞭解孩子興趣點的基礎上選擇繪本，才不會多花冤枉錢。
3.選擇一些可以動手的書。0-3歲孩子處在精細運動發育的關鍵期，這個時候選擇一些可以動手的貼紙書、洞洞書、摺紙書等等，能引起孩子的興趣，還可以培養孩子的精細動作，一舉多得。比如，我家孩子就非常喜歡玩貼紙。還可以選擇一些能點讀的書，讓孩子自己拿著點讀筆點讀。
4.增加互動遊戲，營造輕鬆快樂的閱讀環境。0-3歲孩子，甚至3-6歲的學齡前兒童，都處在活潑好動的年齡，想讓他規規矩矩的安靜閱讀是一件很難，也是違背孩子天性的事兒，甚至可能起到反作用，讓孩子從小就失去閱讀興趣。對於1歲前的孩子，書本甚至可以只是他們手裡的玩具而已，等孩子能互動了，可以和孩子結合書本內容，進行互動遊戲，比如覺角色扮演、情景演繹等等。還可以利用小卡片自己設計遊戲，比如我們家就利用數字卡片比大小，或抽取顏色卡片，比誰都抽到紅色卡片等等，在遊戲中孩子很快樂的就學會了認數字，認顏色。
孩子只要會坐了就可以給寶寶看書了，對於1歲左右的孩子，可以購買卡片書、立體玩具書等，比如《噼裡啪啦》系列，一好處費布書都很適合，這類繪本圖書內容簡單，顏色鮮豔，圖案很卡通，基本無文字，可以幫助孩子進行簡單的動物、水果、蔬菜等認知，有的立體玩具書還會發出聲音，容易引起孩子邊玩邊認知的同時進行模仿和感性認知。
建議家長選書注意以下幾點:
杜絕有用心理
曾在書店看過一幕，一個孩子興致勃勃地拿著《柯南》系列叢書不放，孩子媽媽則嘮叨孩子這本書沒用，挑了一本更有用的書，孩子很失落。不要以成人的眼光去衡量書刊的內容，不要以為“有用的”“能學到知識 ”的才是好書。在孩子的眼裡，可愛的卡通動物、千奇百怪的外星人是最有趣的。
書本題材要廣泛
可以從不同角度選各種題材的書，讓孩子試讀，圖畫書、科普書、兒歌集、短故事都可以。尤其是一些琅琅上口的兒歌會受到他們特別的青睞。
可以嘗試一些新奇的書
有聲書、翻翻書、立體書、觸摸書等等，目前市場上兒童書讀物品種很多，裝飾設計的非常巧妙，有些觸摸書，在動物頁面上粘上象動物皮毛的材料，有的設計了可推拉的插板，象變魔術一樣和孩子互動，有的可以打開幾層，瞬間呈現了一個立體動物。書，從形式到內容，都更可愛，更好玩，適量購入這一類書，會讓孩子更愛閱讀。
我買給元寶的認為比合適的書有：
《噼裡啪啦》系列
《大衛，不可以》系列
《小兔湯姆》系列
《青蛙弗洛格的成長故事》系列
《小熊和最好的爸爸》系列
《斯凱瑞金色童年書之忙忙碌碌鎮》系列
《不一樣的卡梅拉》系列
《花格子大象艾瑪》
《爺爺變成了幽靈》
《可愛的身體》
........
結束語：一個人能否成功，大多取決於他的經驗價值、創新價值和態度價值。讀的越多，越有助於經驗的增長。
我是元寶爸爸，教育實踐家，多平臺原創作者，分享專業的育兒、教育知識！歡迎關注我，留言諮詢或討論。未經本人授權，請勿轉載，謝謝！
這個問題必須是肯定的回答，閱讀是很有必要的，同時重要的是陪讀的家長也要堅持付出。
從女兒出生開始就開始“閱讀”，不過初期看的是黑白色卡，後來彩色卡，布書，拉拉書，紙板書，洞洞書，繪本，英語分級讀物。一直堅持到現在兩歲半，以後也會堅持下去。
閱讀能力，是家長給孩子很寶貴的財富。會閱讀的孩子，在未來的各個領域都會有很好的發展。
那如何培養孩子的閱讀興趣？
有的家長會說“我孩子不喜歡看書”，這你可能是誤會孩子了。嬰幼兒時期，寶寶專注力時間很短，看一下就不看了，家長不能因此斷定寶寶不愛看書。家長一方面要為孩子挑選合適的繪本，另一方面，要不急不躁，做好孩子閱讀的領頭人。
靜態花開，驚喜意想不到。
家長一定要身體力行，不要總是在孩子面前玩手機，孩子有樣學樣，看讀書的家長，就有愛讀書的孩子。這也是培養親子關係很重要的一環。當然，這也要循序漸進，不要強迫孩子，過分苛責，以免孩子喪失對閱讀的興趣。
0-3歲這個年齡段的孩子喜歡的書主要還是圖多字少，畫面清晰簡單的，還有洞洞書、機關書，可以激發孩子探索的興趣。
像那些故事又長又複雜的，就別給小朋友看了。
我有時候買錯書了，我自己都不想看的。
書目推薦:
1.各國家長追捧的《我爸爸》《我媽媽》，還有一本《我哥哥》也不錯。表達父母的愛意。
2.噼裡啪啦系列，這是我女兒最近超級喜歡的一套書。圍繞河馬、小豬、小老鼠的日常故事，特別貼近生活。還有一些小機關，吸引寶寶閱讀的興趣，鍛鍊手指精細動作。女兒看了這系列的書，主動要求自己刷牙、拉臭臭。
3.《晚安，大猩猩》《逃家小兔》《Brown bear,brown bear,what do you see?》英文繪本可以和中文繪本同期引入，增加孩子對英文的興趣。
4.分級讀物推薦
英語啟蒙初期的寶寶，可以先看《小快活卡由啟蒙》《培生啟蒙英語》這兩種是薄薄的小冊子，每本只有幾頁。《甜心英語》有紙板的，也有普通的，大多內含機關。畫面都是很可愛的，每頁就一句話，適合初期的小朋友。
我女兒同期再看的分級還有《小快活卡由預備級》《培生燈塔英語入門級》
聽說《大貓英語》《哈考特》也很不錯，只不過網上老是斷貨，就一直沒入手，等手邊這幾套多看短時間再買。
閱讀是愉悅心情的過程，別讓家長的功利心阻擋住孩子。
對這個問題，也是仁者見仁智者見智。但是有一點，千萬不要小看一個不到三歲的寶寶，他們遠比我們以為的聰明得多。
嬰兒3個就月有分辨簡單形狀的能力。3歲前能掌握一些簡單的幾何圖形，如圓形、三角形、方形。4個月的嬰兒顏色感知能力已接近成人，2歲左右已經能認識一些顏色。3歲左右開始說出一些顏色的名稱。
嬰兒對語言的理解在先，在先聽懂別人說話的基礎上才逐漸學會表達，即使1歲前不會說話時，也能理解幾十個生活中經常接觸到的詞。1歲以後，幼兒開始逐步掌握語言，記憶與模仿能力迅速發展。大部分3歲的孩子，都可以系統複述故事的主要情節。
我們再從0-3歲的寶寶認知發展方面看。
3個月的寶寶，就愛看有圖案的物品，如布娃娃的眼睛、水平條紋和人臉。7-9個月，他們就喜歡看有熟悉的物品的書，能從不熟悉的面孔中分辨出熟悉地面孔。10-12個月，能通過外表對物品分類，顯示出較強的記憶能力。13-18個月，能在照片中辨認家庭成員，能從圖片中找出熟悉的物品。19-24個月，能在要求下指認物品，能根據形狀和顏色分類。25-36個月，能在閱讀時自發的指認物品；能通過數數和標識一堆物品感知數；開始發展相對的概念如大和小，高和矮，裡和外。
從這些方面看來，0-3歲的寶寶，完全具備參與閱讀的能力。但是寶寶的認知能力發展，是通過遊戲和玩耍得以發展的。所以0-3歲孩子的閱讀，要講究方式方法。
0-1歲的嬰兒，可以給她看一些簡單的顏色（主要是黑白）組成的圖案，同時父母可以讀一些溫馨的短小故事給她聽。1-2歲的孩子，可以和其一起玩“玩具書”，如布書、洗澡書、洞洞書等。3歲的孩子，就可以和她一起讀繪本。3歲起，孩子就逐漸可以接受具有情節的繪本故事了。
1歲以內的嬰兒，需要媽媽用聲音和表情帶給寶寶對世界的感知。所以這一時期要選擇色彩鮮豔、內容簡單的圖畫書。媽媽的聲音、表情，動作，以及鮮豔的色彩圖案，能使寶寶更好的認識這個世界。
寶寶1歲以後，開始學習理解簡單的寓言、笑話、兒歌、故事。這個年齡的孩子非常喜歡怪誕的故事。一位母親說她的孩子聽完笑得最多的作品是《一個怪老太的故事》：怪老太下樓不走樓梯，拿著磚頭當菜，一摔跟頭就掉屁股，而且，掉了自己就找不著。
閱讀是一個循序漸進的過程，0-3歲寶寶的閱讀目的，並不在於學習多少知識。是要讓孩子知曉閱讀的行為。建立：書――有趣――媽媽陪伴的思維模式，對書籍有一個正向的概念。
非常有必要！
寶寶從出生到3歲，大腦經歷著飛速的發育，而大腦發育需要接受各種“感官刺激”，視覺刺激就是其中一種，繪本里的顏色、圖案、形狀都能給寶寶提供很好的刺激。
我家寶寶從2個月開始，就開始每天固定的看書，起初是黑白訓練卡，然後是彩色訓練卡，我會拿著卡片在距離寶寶眼睛20釐米的位置，左右慢慢移動，然後慢慢的說出卡片上的內容，寶寶的眼睛會跟著卡片移動，看到自己喜歡的圖案，比如紅色的七星瓢蟲，寶寶會開心的笑。
4個月開始，我會每天給他讀繪本，一個繪本讀四五天後再換另一個繪本，這個時候的讀只是指著繪本里的圖案念名字，比如：小猩猩、獅子、基本上每次看繪本寶寶都能安安靜靜的專注的看著繪本。
6個月開始，我就給寶寶準備了專門的小書架，放在固定的位置，所以現在，他會自己到書架上取書。
寶寶現在1歲1個月，每天都會自己拿著繪本找我來讀，我說繪本的名字，他也可以找到相應的繪本，寶寶看繪本的時候，非常專注，常常一本書能讓我念4、5遍。
如果把手機和一本書放在一起，寶寶會拿起書，而不是去翻手機。
下面這幾本書我覺得是小寶寶比較喜歡的：
《猜猜我是誰》系列：
《哇》、《蹦》
《我爸爸》、《我媽媽》
堅持每晚睡前親子閱讀，你將收穫一個愛看書的寶寶。
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