十歲的小孩不停的動亂丟東西,說也說不聽打也打了就是不聽話,怎麼辦呢?

5 個回答
康英勇
2019-08-20

孩子總愛亂扔東西,越說扔得越起勁,怎麼辦?

身邊總能聽到家長朋友的抱怨:“我家每天都跟鬼子進村一樣,每天下班還得收拾屋子,很心累”“誰說不是呢,孩子玩就玩吧,亂了也無所謂,我已經妥協了,可是我這邊剛跟在他屁股後面收拾好,下一秒他又給扔得到處是。你越收拾,他扔得越起勁!”其實,萬事先要找到根源。

孩子總愛亂扔東西,越說扔得越起勁,怎麼辦?

身邊總能聽到家長朋友的抱怨:“我家每天都跟鬼子進村一樣,每天下班還得收拾屋子,很心累”“誰說不是呢,孩子玩就玩吧,亂了也無所謂,我已經妥協了,可是我這邊剛跟在他屁股後面收拾好,下一秒他又給扔得到處是。你越收拾,他扔得越起勁!”其實,萬事先要找到根源。

孩子喜歡扔東西,就和小時候喜歡吃手一樣,是他們成長和學習過程中的必經階段。而造成她們喜歡扔東西的原因總結起來也就三點:

1、體驗自我效能感

孩子最開始扔東西,都只是在測試自己的新技能,比如最開始他將襪子扔了1米,第二次扔了2米,第三次2米多了一點點……從扔的過程中尋找自我肯定。過了一段時間,孩子就會發現他的行為還可以引起父母的反應,這會讓孩子更興奮,好像扔東西就能和父母產生互動,因此更加樂此不疲。

2、滿足學習心理需求

孩子能獨立行走以後,行動能力和活動範圍都大大拓展,這時候扔東西主要是為了滿足他們的好奇心以及想要學習、探索的心理需求

3、發洩情緒

孩子開始進入人生的叛逆期,他們有強烈的自我意識,想要表達的慾望也很強烈,所以可能會用扔東西來發洩自己的情緒,以達到尋求父母關注的目的。


應該怎樣改變這種情況?相信很多父母都採取了“打”“罵”

柳叶儿尖
2019-08-18

家有八歲男孩,也是胡亂扔東西,我是這麼做的:

1.明確要求他會還原,要求的時候,盯著他,直到他做完做好為止。用眼神督促,一句話也不要多說,千萬不可自己先轉移了!

2.自己家要整潔,可以一塊收拾,明確給他的區域,並要求管理好。一但他付出努力了,維護起來比誰都帶勁!

3.儘量不打,打容易讓你失去耐心。該罰的時候罰。亂扔玩具可以直接掃走,不准他撿起來。讓他承擔一定的後果。

4.教育孩子是長遠的事情,不要指望一下能改變,適當鼓勵他一點點的進步。家長不可以洩氣,要跟緊,隨時隨地指導他把東西放好。

5.記住一句話更勉:孩子都是好孩子,都是家長不負責!😂😂😂


家有八歲男孩,也是胡亂扔東西,我是這麼做的:

1.明確要求他會還原,要求的時候,盯著他,直到他做完做好為止。用眼神督促,一句話也不要多說,千萬不可自己先轉移了!

2.自己家要整潔,可以一塊收拾,明確給他的區域,並要求管理好。一但他付出努力了,維護起來比誰都帶勁!

3.儘量不打,打容易讓你失去耐心。該罰的時候罰。亂扔玩具可以直接掃走,不准他撿起來。讓他承擔一定的後果。

4.教育孩子是長遠的事情,不要指望一下能改變,適當鼓勵他一點點的進步。家長不可以洩氣,要跟緊,隨時隨地指導他把東西放好。

5.記住一句話更勉:孩子都是好孩子,都是家長不負責!😂😂😂



家有八歲男孩,也是胡亂扔東西,我是這麼做的:

1.明確要求他會還原,要求的時候,盯著他,直到他做完做好為止。用眼神督促,一句話也不要多說,千萬不可自己先轉移了!

2.自己家要整潔,可以一塊收拾,明確給他的區域,並要求管理好。一但他付出努力了,維護起來比誰都帶勁!

3.儘量不打,打容易讓你失去耐心。該罰的時候罰。亂扔玩具可以直接掃走,不准他撿起來。讓他承擔一定的後果。

4.教育孩子是長遠的事情,不要指望一下能改變,適當鼓勵他一點點的進步。家長不可以洩氣,要跟緊,隨時隨地指導他把東西放好。

5.記住一句話更勉:孩子都是好孩子,都是家長不負責!😂😂😂



社工风采
2019-08-17

我個人認為:

1.亂動的話首先排除是病理性還是習慣性,如果控制不住一直動有可能是多動症。如果對感興趣的事情可以集中注意力那一般可以排除多動症。

2.如果是習慣性的,就跟平常教育有關,也有可能是小時候手的敏感期的時候受了限制。10歲的孩子一般自我意思已經很強了,一些習慣和性格已經形成。再用打罵的方式已經適得其反。建議可以:①引導,引導孩子多做他感興趣的事情自然減退不良行為。②懲戒,不是打罵,而是承擔後果。如果是他自己需要用的東西亂丟可以不再讓他使用或者設定禁用期限;如果是他不需要使用的,損壞照價賠償,沒損壞一次扣除多少生活費。③獎勵,如果堅持半個月或者一個月沒有扔東西,可以達成一個願望。④力量抒發。有時候男孩子長大了會有這方面的需要,可以帶孩子多做運動,打打拳擊什麼的,可能也有幫助吧。

暫時想到這麼多,希望對您有點用處。

赤诚教育
2019-08-18

十歲的孩子是屬於比較調皮的年齡,他也明白你說的意思,但是可能不願意按照你說的那樣去做,這就是問題的根本。

首先家長和孩子溝通要有耐心,其次要注意溝通的方式,要站在孩子的角度去引導,而不是站在家長的角度總是管制責怪,打罵。因為他不會理解你的這種做法,小孩子這種行為是屬於正好,愛動好奇心強……,但是孩子都喜歡被鼓勵,以鼓勵的方式教導,培養他的做事認知能力,比如他做錯了事,不要著急生氣責怪他,心平氣和和他說什麼是正確的,然後給他設定做錯要承擔責任,當然要調他關注的事這可能要有小小的懲罰,要注意尺度!如果孩子做對了也要從他喜歡的事物方面去獎勵,表揚!

我覺得家長要多去琢磨孩子的心裡世界,學會走進孩子的世界,學會和他共處。

明通老师
2019-08-18

首先要排除多動症,或者說主動注意力缺失多動障礙,這些要醫院確診,然後專業干預。

第二是要考慮譜系發育障礙的情緒發育障礙。

第三,如果是偶爾則不用擔心,多一點親子交流,多一點親子活動。

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