張常寧率領的江蘇女排，為什麼被郎平當做反面教材？
郎平並沒有把江蘇女排當做“反面教材”，而是根據江蘇女排的表現，告誡國家隊隊員們，一定要每球必爭，每球必攔，在任何時候都不能放鬆警惕，這個不算是反面教材，而是覆盤江蘇女排的比賽而已。
在中國女排的集訓中，郎平給隊員們覆盤了排超半決賽第四場比賽，江蘇女排在2：0領先的大好局面下，沒能把握住機會，被天津女排實現大逆轉。
郎平告誡女排姑娘們，在賽場上，一定要每球必爭，多攔一個球，多發一個球，多防一個球，儘量在細節上把握機會。
郎平告誡大家，強手之間的博弈，往往是一兩個球的勝負，好的球員絕對不會浪費機會，糟蹋機會。
郎平這樣做的目的很明顯，那就是細節決定勝負，決定成敗，雖然關鍵球的把握很重要，但是在任何情況下都保持對比賽的專注度同樣重要。
這當然不是否定江蘇女排，更不是把江蘇女排當做反面教材，就像圍棋比賽那樣，高手過招以後往往都會覆盤，檢討得失，這樣才能獲得進步。
以11：7領先的情況下，連續出現失誤和進攻被攔死，反而最後輸給了對手，也同樣是輸在了細節和關鍵球的把握上。
總之，郎平的本意絕不是黑江蘇女排，只是給球員們講解具體戰例而已。
郎平不會拿任何一支球隊去做反面教材的，她只是就事論事而已。題主應該說的是今年聯賽半決賽天津女排對陣江蘇女排第四場比賽，當時江蘇女排在2：0領先的情況下一傳出現波動被天津女排逆轉擊敗。郎平在第二天國家隊集訓的時候特意以本場比賽為例進行了分析，她既不是說江蘇女排也不是說天津女排，而是就比賽中雙方出現的問題告訴所有國家隊球員要避免類似的事情發生。
郎平當時是這樣說：“那場比賽再次驗證了排球比賽一傳是生命線，我們訓練的時候要對標比賽，我們教練組為什麼要強化這些動作？比賽中的每一招都不是瞎蒙的，只有技術練到家了才能在比賽中發揮自如，我們現在訓練就是儲備大腦和技術。”郎平就說這麼一段話哪裡就把江蘇女排當做反面教材？那場比賽天津女排同樣也有一傳起伏，實際上決賽中北京女排也有階段性起伏，所以主教練郎平不是把江蘇女排當做反面教材，而是把聯賽中出現的一些問題當做教學內容來告誡球員要注重細節。
郎平是一個很注重細節的人，隊員們在平時訓練中她都會嚴格要求。郎平此前在節目中有說過，中國女排的先天條件並不出色或者說和歐美球員是沒有辦法比的，特別是在強攻方面。我們進攻就是練到下輩子也不可能達到她們那個水平，那中國女排要想取勝、要想立足什麼辦？只有在其他方面下功夫，比如減少失誤、把一傳接好多打快攻、防守起球多打反擊等，而這些看似不起眼的技術就是細節累積的結果。
郎平在平時訓練中說的最多的就是不要糟蹋每一個球。任何一個環節你不主動失誤，那麼隊友就有機會進行彌補，直接失誤就連補救的機會都沒有。就像郎平在去年世錦賽半決賽之後說的，實際上要不是意大利女排失誤過多，我們其實是沒有機會和她們拼到五局大戰的，我們和強隊交手就必須做到更細才有可能戰勝對手。 編輯：梅長蘇
反面教材是談不上的把，只是郎導在女排開會的時候，拿江蘇女排第四場比賽的表現進行了分析和總結。
其實我們看江蘇女排的四場比賽，波動起伏確實比較大。因為沒有很好的穩定得分點，加上後排組織和一傳，面對打整體戰的天津女排，確實是在場面上非常的吃虧。
當然很多球迷會說，江蘇是全華班在打，跟有外援的打肯定是會吃虧不少的，但是坦白說，天津女排的外援克蘭切維奇的作用，也不是那麼強的。球隊做的最好的還是整體球員的配合度方面要強於江蘇。
通過這些年的比賽我發現，在郎導的手底下，這幫姑娘是很容易激發鬥志的。看看去年世錦賽的幾場比賽，我們打的有多鐵血。一起展望看她們的發揮把！
提問者真敢說，真能說，真會說，郎導的一番中肯告誡之言，不光是對江蘇女排，對其他女排，甚至是對中國女排，無疑都是正確的，適宜的；郎導的忠告是領先不放鬆，落後不氣餒，是力爭做好細節，把握每一個機會，打好每一球，抓好關鍵每一分，是對比賽的具體要求！怎麼到了提問者"最愛切爾西”嘴裡，就變了調，變了味呢？
如此曲解歪曲郎導的講話，斷章取義的提問，嫁禍於人，挑唆對郎導的不滿，不能不說提問者是心術不正和別有用心之人，是無聊的蛋痛，閒的沒事幹的不齒小人。
江蘇女排國內排壇一支勁旅，表現有目共睹，豈能由你妄言江蘇女排"反面教材"？依據呢？證據呢？有嗎？全沒有！只憑無中生有，張口露黑牙，就信口雌黃，胡說八道，不是腦子有坑，進水了是什麼！
無良自媒體人見過，沒有見過你這麼厚顏無恥的，令人不屑不齒！
這個切爾西，是個渾東西！你淨胡說八道，你什麼時候見郎平把江蘇女排當作反面教材了？江蘇女排有哪些見不得人的事？大家都知道，江蘇女排是一支勁旅，奪得過聯賽冠軍，全運會冠軍。本賽季全華班四強。隊中多人為國家隊隊員主力，新生力量層出不窮！
在《今日頭條》中有關女排的文字很多，有忠肯的，有實事求是的，有的專職地域黑的，有的胡言亂語的，你是胡言亂語的！
郎導既然能拿江蘇女排的比賽來講析，說明郎導關注了江蘇女排的比賽，關注了江蘇女排的這場比賽，更關注了江蘇女排。更說明了郎導喜歡江蘇女排，更喜歡江蘇女排的這群姑娘們。這不是反面教材，這是郎導對江蘇女排這群姑娘們鞭策，更是對江蘇女排的激勵。謝謝郎導！
不僅是全華班，還是全蘇班，硬氣！
說郎指導拿江蘇女排作反面教材有點牽強。其實郎指導是想通過江蘇女排與天津女排半決賽第四場比賽中江蘇隊在2:0領先的大好形勢下，天津隊第三局加強了發球的攻擊性後，江蘇女排一傳潰不成軍，無法組織起有效的進攻，連丟三局以2:3被天津女排逆轉這一案例，告訴正在所有的女排姑娘們：一傳是一支球隊的生命線，對身體素質並不佔優的中國女排來說，只有接好一傳才能打出自己快變的戰術，才能在與歐美強隊對抗中佔據主動。
排球比賽中大多數球隊均採用後排三人並排接一傳的體系，歐美球隊一般採用雙主攻加自由人三人各接六輪一傳，像艾格努、博斯科維奇、斯洛特耶斯等強力接應她們只專注進攻是不參與接一傳的。亞洲球隊由於身體素質的原因，沒有強力接應進攻對主攻的依賴性還是較大的，所以往往通過其他位置的球員來分擔大主攻一半的一傳壓力。
郎指導執教中國女排後基本採用的是四人接一傳體系，由於隊中擁有世界第一主攻朱婷，所以往往通過接應來分擔朱婷一傳的壓力，讓朱婷將更多的精力用在進攻上。例如2016年裡約奧運會決賽階段，中國女排就採用的張常寧、朱婷、楊方旭、自由人的一傳體系，接應楊方旭分擔了朱婷三輪的一傳壓力，保證了朱婷進攻的高效性，為最終奧運奪冠奠定了基礎。2017年後在郎指導要求下龔翔宇也開始接一傳了。
一傳對任何球隊都非常重要，強隊也不另外。2018年世錦賽塞爾維亞女排與意大利女排的比賽，在大比分0:2落後的情況下，塞爾維亞女排加強了發球針對性和攻擊性，米哈和博斯的大力跳發球，對意大利的一傳形成了巨大沖擊，隨著塞拉等人的一傳崩潰，艾格努的進攻也屢屢被攔或失誤，最終塞爾維亞3:2 逆轉成為新科世綿賽冠軍。
2019大賽之年當郎指導看到半決賽第四場江蘇女排核心張常寧和龔翔宇的一傳，被天津女排的發球衝擊得七零八落、慘不忍堵時其實內心是非常著急的。在觀看北京女排與天津女排最後一場決賽時，看到兩支球隊一傳不穩、抽風式的過多失誤，冠亞軍比賽打成這樣的水平，我相信她也沒有高興起來的理由。
放眼國內聯賽球員的一傳水平整體都有待提高，這也是郎平反覆要求李盈瑩要提升一傳的原因，2019年奧運會預選賽、世界盃等大賽就快到來，如果光靠朱婷一人既要接六輪一傳，又要打更多的進攻是不可能取得好成績的，所以郎平是真心希望女排姑娘們認識到一傳的重要性，要下更多功夫練好一傳。
郎平啥時候批評江蘇女排了？拿出證據來！相反江蘇女排多名隊員入選國家女排集訓，就是排協和郎導對江蘇女排的認可。想黑江蘇女排和張常寧找個高明些的理由吧！
有足夠的實力不能取得好的成績，在國內尚且如此何況國際賽場，這就是教練的戰術安排不當，現在的國內聯賽一傳普遍不好，也很少戰術進攻，怪不得郎平要引以為戒。
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