初中一年級的孩子，正處在好玩的年齡，打打鬧鬧開玩笑的事經常都會發生，如果孩子因為這些事而不想去上學，那可能是玩笑開的太過了，讓孩子接受不了。或者是和同學吵鬧受了特別大的委屈，而讓孩子心裡過不去那道坎。不管出於那種情況，家長一定要了解事情的起因是什麼，然後再對症下藥。

出現這種情況，也和孩子的性格有一定關係，如果性格內向的孩子出現這種情況，家長要循序漸進的和孩子溝通，瞭解情況，問清楚事情的來龍去脈，方能解決問題。不能因為說孩子不想去上學就大發雷霆，這樣做不但起不到緩解作用，反而會加劇孩子的逆反心理。而對於性格比較開朗的孩子，如果出現這種情況，那家長更要注意孩子的心理狀態，因為性格開朗的孩子一般都不會因為一些小的事情而出現這種拒絕上學的行為的，應該是出現了讓孩子無法接受的或者特別打擊自尊心的事情，所以家長要更加小心，一定要找清事情發生的原因是什麼。

不管什麼原因，只要孩子好好的忽然說不想去上學了，那肯定是發生了什麼事情了，家長不能因為孩子一說不想上學就是一頓責罵，問清楚事情的起因才是最好的解決問題的辦法。

謝謝悟空小祕書的邀請。

我的經歷

這個時期的孩子本身就處於特別敏感的叛逆期，我初中時候就有過這種情況。一旦跟同學吵架了，或者說某件事不順心了，做什麼的心情都沒有了。一個成年人有時候都控制不住自己，更何況一個心智尚未發展完善的孩子。這種現象很正常，家長切莫用強硬的方式訓斥孩子。

叛逆期的孩子，家長老師應該怎麼辦？

題主並未準確的說明自己是家長還是老師，但無論作為家長和老師，對孩子的這種情緒應該及時的發現並進行心理疏導。孩子自我調節的能力有時候還是很差的，這就需要家長及時的參與到孩子的生活中，進行心理干預。我們都從孩童時代過來，所以孩子面對的問題其實我們都經歷過，只不過因為歲月久遠，我們淡忘了這段經歷而已。

孩子一旦出現這種情況，家長必然是很憤怒。站在成年人的角度沒法理解因為一點小事就啥也不做了的行為。但我想說的是，這個時候的家長應該站在孩子的角度想想。即便是我現在都會因為一件事對所有事提不起興趣！

關注孩子的健康成長

我這裡說的健康成長，不單單指身體健康，更重要的是心理健康。孩子在經歷著不一樣的時期，心理的狀態會有非常明顯的改變。家長會面對不同階段孩子的變化顯得手足無措，我的經驗就是家長面對任何問題都不能慌張，也沒必要過分干預。最簡單也是最有效的方法就是充分融入孩子的生活圈，跟孩子及時有效的溝通，切記一定不要用命令的口氣！而是提建議的感覺，或者可以給孩子一些選項，比如如果爸爸媽媽遇到這種問題會怎麼處理，列出1234選項，然後問自己的孩子你覺得哪個處理方式好呢？這種方式看似簡單，但很有效。家長們不妨試試！

感謝邀請！

初一的孩子，跟同學吵架或者別人開玩笑不接受就不去上學。

初一的孩子，不知道您家的家庭氛圍是什麼樣的。這樣的表現有種原因是因為沒有學會怎麼跟別人交流和相處。當遇到上述問題時不知該如何處理，所在選擇逃避。

還有種可能是家裡養育方式嬌寵，導致他以自我為中心，接受不了別人的不同的意見，哪怕是開玩笑。

需要家長平時多花時間跟孩子交流，家長多跟學校老師交流。建立和諧的社會支持系統，幫助孩子接納自我，接納友誼，融入到集體中去。

初一的學生，和別人吵架，或者別人開玩笑他不接受，然後就不想去上課？這個時候家長需要耐心和孩子交流，瞭解事情的具體情況，同時也不能光聽孩子的一面之詞，要和老師保持良好溝通，確保信息的真實性。在瞭解了事情具體情況後，和老師共同做好孩子的教育引導。這其實都是學生生活中的“小事"，不能因此就萌發不去上課的念頭。

1.為什麼和別人吵架？別人開什麼程度的玩笑？吵架中你是主動還是被動？吵架是“互相謾罵、言語攻擊”還是“觀點不同、互相爭論”？你自己有沒有開過別人的玩笑？這件“小事”中，需要弄清楚和值得教育引導的點其實很多。但無論如何，我認為您的孩子可能還是有些“敏感”，需要從自己身上找找原因。

2.保持和老師及對方家長的良好溝通。千萬不要護犢心切去質問老師、和對方家長爭論，這樣對孩子的成長毫無益處。做家長的自己要大度一些，做好孩子的榜樣，要理解這都是孩子成長過程中的小小浪花而已，相信通過和校方及對方家長的良好溝通，問題會得到妥善解決的。

3.及時進行挫折教育，引導孩子要開朗大方一些，要學會和別人相處。孩子因此而不想去上學，反應稍過了點，應該屬於敏感型。家長要做好心理疏導，人與人之間的交往不會一直是雲淡風輕的，爭論、矛盾會始終存在，如果連學校同學之間小小的矛盾、爭論都不懂得面對，就萌發不想去上課這樣的想法，將來如何面對風浪？

4.家長要有底線意識。如果吵架和玩笑事件不是很嚴重，沒有達到到校園欺凌的程度，如果我是家長，我會守住我的底線：我可以耐心的引導你，聽你的傾述，共同解決問題。但，我絕不會同意你不去上課的要求，哪怕是動用武力。要讓孩子明白：躲避沒有用，用自己的錯誤更不能懲罰別人，只有直面困難，做個勇敢樂觀的人。

總之，孩子遇到這些問題的時候，也是父母與孩子進行良好溝通的契機，相信智慧的您一定會把握住！

孩子剛上初一，可能還不適應初中的生活，作為家長，在面對孩子不想上課的時候應該怎麼辦呢？下面我們就一起來看看大多數家長的做法吧。

一、詢問孩子。當孩子突然之間不想去上課了，作為家長肯定要問孩子為了什麼，孩子相信父母，抑或是為了說服父母，會跟父母分享自己的心思，假如你的孩子告訴你因為在學校裡和同學合不來，和同學吵架了，而且很多同學喜歡開玩笑，感覺自己很不適應，所以就不想去上學了……聽到這些，作為家長的你，是不是感覺很莫名其妙，是不是覺得孩子有點小題大作，甚至有想打孩子的衝動……假如你真是這麼想的話，就建議你一定要剋制自己，不要輕易地發火，耐心地給孩子交流，特別是瞭解事情的前因後果，然後再做定論。

二、心理教育。孩子剛上初中，從小學過渡到中學，孩子成長了，但可能孩子面對突然的環境變化，會很不適應，所以作為家長，要敏感地觀測到孩子的這些敏感點，及時的給孩子疏導，讓孩子明白自己的認識誤區，只有從心理上解決掉孩子的煩惱，孩子才會放下怯懦和勇氣，收拾心情繼續前行，家長千萬不要忽視了孩子的心理教育，孩子的年齡小，心理本就比較脆弱，甚至沒有主見，作為家長就要及時的引導孩子，教會孩子正確的認識事物和處理事情，爭取培養出獨立的個性。

三、多做引導。孩子的人生啟蒙師就是自己的父母，在人生道路上，父母的榜樣作用和引導作用特別重要，孩子不開心了，孩子想退縮了，作為父母不要一味地苛責孩子，要學會適時地開導和引導，幫助孩子找到問題的癥結，及時的教會他們為人處事之道，特別是在孩子人生的每一個重要時期，堅持和孩子做朋友，當好孩子的人生導師和心理諮詢師，陪伴孩子健康快樂的前行。

總之，作為家長，在教育孩子方面要學習的東西有很多，真有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索之勢。願天下所有的父母都和自己的孩子成為朋友，孩子健康成長，父母安心順心，這就是人生的最大幸福。

謝謝邀請！

初中孩子正是青春期萌芽，有一定階段的叛逆期，也是性格的轉變期，這個時候父母需要多關注和引導孩子更健康自信的成長。

如果孩子在學校和別人吵架和心煩不想去上課時，我想一定是有他自己的原因和理由，不管是孩子真的不想去教室看到那個人影響情緒，還是想以此為由逃避上課，作為家長都應該第一時間和孩子溝通，溝通時以朋友的角度切入，不要一味以和質疑的態度，讓孩子說出心聲，瞭解清楚後，可以陪孩子一起去學校同那位同學及其父母好好溝通協商和解，同時耐心教導孩子：男子漢要有寬廣的胸懷，不要記隔夜仇，才能成大事成為人上人！

謝謝邀請！初一的孩子處於青春叛逆期，作為家長要耐心的和孩子溝通，瞭解孩子和同學吵架的真正原因，及時與孩子的老師溝通尋找合適的辦法解決孩子和同學間的矛盾！