從就業角度看，所有專科師範幾乎沒有好壞之分

從就業角度看，所有專科師範幾乎沒有好壞之分

現在師範專業的本科生競爭都特別激烈，所以師範專業的專科生，幾乎是沒有什麼市場的。這部分學生，他的入學分數基本都比較低，師範專業的招生數量又特別的大，所以他們畢業以後大多數都流向教育機構或者是普通的幼兒園。

從就業角度看，所有專科師範幾乎沒有好壞之分

現在師範專業的本科生競爭都特別激烈，所以師範專業的專科生，幾乎是沒有什麼市場的。這部分學生，他的入學分數基本都比較低，師範專業的招生數量又特別的大，所以他們畢業以後大多數都流向教育機構或者是普通的幼兒園。

上了師範專科的基本也就是留在本地，幾乎很少有學生出生，或者是離家很遠，去師範專科學習，幾乎都是本省的同學在本省的師範專科裡學習，所以就業也基本都在本省裡。

從就業角度看，所有專科師範幾乎沒有好壞之分

現在師範專業的本科生競爭都特別激烈，所以師範專業的專科生，幾乎是沒有什麼市場的。這部分學生，他的入學分數基本都比較低，師範專業的招生數量又特別的大，所以他們畢業以後大多數都流向教育機構或者是普通的幼兒園。

上了師範專科的基本也就是留在本地，幾乎很少有學生出生，或者是離家很遠，去師範專科學習，幾乎都是本省的同學在本省的師範專科裡學習，所以就業也基本都在本省裡。

現在的就業形勢，專科的學生除了進入私立的學校，或者是教育機構不需要參加統一考試，如果想要考正式這邊的話，必須要參加，順便考試或者是特崗教師的考試。這類的考試是不分你是哪所學校的，只要你是專科學歷就可以，所以你不用糾結哪所專科學校好。

只要後期努力學習專業知識，包括教育學和心理學等，考上編制指日可待。

從報考選擇看，就去省錢省力好專業

從就業角度看，所有專科師範幾乎沒有好壞之分

現在師範專業的本科生競爭都特別激烈，所以師範專業的專科生，幾乎是沒有什麼市場的。這部分學生，他的入學分數基本都比較低，師範專業的招生數量又特別的大，所以他們畢業以後大多數都流向教育機構或者是普通的幼兒園。

上了師範專科的基本也就是留在本地，幾乎很少有學生出生，或者是離家很遠，去師範專科學習，幾乎都是本省的同學在本省的師範專科裡學習，所以就業也基本都在本省裡。

現在的就業形勢，專科的學生除了進入私立的學校，或者是教育機構不需要參加統一考試，如果想要考正式這邊的話，必須要參加，順便考試或者是特崗教師的考試。這類的考試是不分你是哪所學校的，只要你是專科學歷就可以，所以你不用糾結哪所專科學校好。

只要後期努力學習專業知識，包括教育學和心理學等，考上編制指日可待。

從報考選擇看，就去省錢省力好專業

我們的這個報考原則就是你能考上哪個就直接上哪個，離哪個離家近就直接上哪個，或者你能選擇一個適合你的專業或者你感興趣的專業，然後你就選擇哪個就可以了，因為就業形勢已經在那擺著了，隨你不必糾結於那個更好。

19年專科師範類學院排名信陽職業技術學院，排在第一位。第二位的是錫林郭勒職業學院，位於內蒙古，第三位的是寶雞職業技術學，位於陝西。以下是各省專科師範類學院排名表：

19年專科師範類學院排名信陽職業技術學院，排在第一位。第二位的是錫林郭勒職業學院，位於內蒙古，第三位的是寶雞職業技術學，位於陝西。以下是各省專科師範類學院排名表：

在這裡提醒大家在選擇師範專科的時候要根據實際出發，排名只是參考，最後希望那些在專科分數段的學生也能有上一所好大學。

北京師範高等專科學校、保定幼兒師範高等專科學校、黑龍江幼兒師範高等專科學校、齊齊哈爾高等師範專科學校、哈爾濱幼兒師範高等專科學校、鶴崗師範高等專科學校、朝陽師範高等專科學校、錦州師範高等專科學校、鐵嶺師範高等專科學校、撫順師範高等專科學校。遼寧特殊教育師範高等專科學校、淄博師範高等專科學校、濟南幼兒師範高等專科學校、蘭州石化職業技術學院、定西師範高等專科學校、隴南師範高等師範專科學校、運城幼兒師範高等專科學校、陽泉師範高等專科學校、晉中師範高等專科學校、焦作師範高等專科學校、信陽職業技術學院、安陽幼兒師範高等專科學校、開封教育學院、鄭州幼兒師範高等專科學校、平頂山教育學院

在上世紀八九十年代，幾乎每個地區或地級市都會有一所中等師範學校，隨著高校擴招擴張，升格的升格，合併的合併，好的大多升格本科學院，或後並後升格為本科學院了，有的已存在不多。

在上世紀八九十年代，幾乎每個地區或地級市都會有一所中等師範學校，隨著高校擴招擴張，升格的升格，合併的合併，好的大多升格本科學院，或後並後升格為本科學院了，有的已存在不多。

有的升格後，既招本科生，又招專科生，單招專科的一個省沒幾間了。現在還是專科，沒有本科的，很有點讓人瞧不起的味道，很難讓人有好的感覺了。其實好的專科師範還是有的。但不升級，不合並，就不易讓人相信你是好的了。現在高校都擴招擴張，往本科，碩博發展，你還停留在專科不進，再思維不變認為自己好，已沒幾個人再相信了。

在上世紀八九十年代，幾乎每個地區或地級市都會有一所中等師範學校，隨著高校擴招擴張，升格的升格，合併的合併，好的大多升格本科學院，或後並後升格為本科學院了，有的已存在不多。

有的升格後，既招本科生，又招專科生，單招專科的一個省沒幾間了。現在還是專科，沒有本科的，很有點讓人瞧不起的味道，很難讓人有好的感覺了。其實好的專科師範還是有的。但不升級，不合並，就不易讓人相信你是好的了。現在高校都擴招擴張，往本科，碩博發展，你還停留在專科不進，再思維不變認為自己好，已沒幾個人再相信了。

二十多年前中專師範畢業，可在中學裡當老師，現在許多小學招聘門檻起點也是本科了，專科已無資格，誰還會想去讀專科？市縣鎮小學不招專科過，只山區鄉村小學才要一些，誰又肯去山旮旯呢？成績好的都去讀本科了，專科的分數起點線在百八或二百，高考總分多是七百五，三成分不到，生源成績如出不好，還能有再有多少好的專科師範？現在就是從好的專科師範畢業，也是被看不起，更難就業了，因為本科出來的也難了。時代變了，今時不同往日了，要與時俱進了。再讀專科師範，不是定向委培代培，畢業出來就很難就業了。學無致用，對於農民而言，就是浪費錢浪費時間了。當然讀書是為了就業工作，但又不僅僅是為了就業工作。而讀大學專業類學校，目的就是朝就業工作上跑的，大多人是如此，不單單是一個平臺跳板而已

在上世紀八九十年代，幾乎每個地區或地級市都會有一所中等師範學校，隨著高校擴招擴張，升格的升格，合併的合併，好的大多升格本科學院，或後並後升格為本科學院了，有的已存在不多。

有的升格後，既招本科生，又招專科生，單招專科的一個省沒幾間了。現在還是專科，沒有本科的，很有點讓人瞧不起的味道，很難讓人有好的感覺了。其實好的專科師範還是有的。但不升級，不合並，就不易讓人相信你是好的了。現在高校都擴招擴張，往本科，碩博發展，你還停留在專科不進，再思維不變認為自己好，已沒幾個人再相信了。

二十多年前中專師範畢業，可在中學裡當老師，現在許多小學招聘門檻起點也是本科了，專科已無資格，誰還會想去讀專科？市縣鎮小學不招專科過，只山區鄉村小學才要一些，誰又肯去山旮旯呢？成績好的都去讀本科了，專科的分數起點線在百八或二百，高考總分多是七百五，三成分不到，生源成績如出不好，還能有再有多少好的專科師範？現在就是從好的專科師範畢業，也是被看不起，更難就業了，因為本科出來的也難了。時代變了，今時不同往日了，要與時俱進了。再讀專科師範，不是定向委培代培，畢業出來就很難就業了。學無致用，對於農民而言，就是浪費錢浪費時間了。當然讀書是為了就業工作，但又不僅僅是為了就業工作。而讀大學專業類學校，目的就是朝就業工作上跑的，大多人是如此，不單單是一個平臺跳板而已

南京師範大學，浙江師範大學，北京師範大學，上海師範大學等。

淄博師範專科學校

覺得大專學校都不好，現在社會對學歷要求越來越高了！

師範學院都一樣的，沒什麼區別

四川，河北，西華，洛陽，內蒙古！

好的大專院校，一般是根據專業來選擇的，推薦學校，商丘職業技術學院，機電一體化，比較不錯的大專專業。