孩子膽怯的問題存在於很多家庭中，也讓很多寶媽寶爸很苦惱，這樣的性格用大人的話來形容就是“不出頭”，然而這樣的性格映射出來的未來發展狀況就是沒出息，相信很多望子成龍，望女成鳳的父母都不想把孩子培養成那樣，所以，我們在生活中，應該如何教育孩子膽大一點，不膽怯陌生人呢？
讓孩子自己去商店買點東西，她們也會扭扭捏捏，哪怕是在商店裡讓孩子去問問服務員阿姨商品價格，他也是拽著父母的衣服，不敢往前，碰到這種情況，很多父母都反映，對孩子的這種行為感到心煩意亂，搖了搖頭，脾氣大的父母把孩子說一頓，脾氣小點的，就是嘆了嘆氣自己去解決了，那麼父母這樣的反應真的對嗎？對孩子真的有幫助改善嗎？
答案是否定的，這種情況的發生是孩子心理上的怯弱和能力上欠缺的綜合反映，父母的消極行為會潛移默化的加劇這種情況，面對這種情況，應該採取如下措施：
第一：多進行情景培訓。在家裡，知道孩子的不足之處，就應該多多的引導孩子改善這種行為，比如，在家裡，跟孩子說：“假設這裡是餐館，爸爸媽媽爺爺奶奶都在一起吃飯，現在我們桌子上餐巾紙不夠用了，媽媽要讓你去找服務員阿姨再要一些，你該怎樣說呢？”當寶寶開始思考這個問題時，她就有意識的在學習溝通和交流，當然對孩子我們也不能要求那麼高，所以很多情況下就是父母把要說的話教給孩子，再讓孩子進行多次練習就可以了。
第二 恰如其分的鼓勵。小孩子都是被誇獎的，對於在家裡父母對孩子進行的練習，也要進行必要的實踐，當曾假設的場景真正到來的時候，就要鼓勵孩子去試試，並告訴他，他做的很棒，這樣一次次的練習，相信孩子也會變得越來越自信不怯場，在很多場合，都能表現的很大方懂事。
我那天在商場吃飯，看到一位媽媽，讓自己七歲的女兒找服務員要一雙筷子，這小姑娘扭捏來扭捏去就是不肯去，一直小聲嘟囔：我害怕，我不敢。後來媽媽發火了，非逼著去，這小女孩對著一個服務員說：阿姨，要一雙筷子。當時餐廳里人挺多，服務員忙的飛起，根本就沒聽見就走了，小姑娘又回到座位上。這下惹怒了媽媽：你怎麼這麼沒出息，要一雙筷子有什麼好怕的？貓一樣的聲音誰能聽見啊？媽媽越說越生氣，飯也沒吃好就拉著孩子走了。
碰到自己孩子這個樣子媽媽們多數都是恨鐵不成鋼，所以，作為幼兒園老師，我要說一句，看過來啦，家長們：
不要只說膽子大，說是沒有用的，要和孩子練習，教孩子技能和方法。
我舉例：很多女孩子都比較羞澀、膽怯、不好意思。家長們完全可以在家裡練啊！媽媽當服務員，讓孩子練習怎麼說。練習是很好的方式，練習了，再到這個情境中，孩子會有底氣，不會手足無措不知道怎麼辦。家長可以在家進行各種場景的練習，包括怎麼說，怎麼做，都可以教孩子 。掌握了方法，才能有勇氣。
另外，如果問題裡的膽子大是指考驗人性方面的，那我真不會了。我到現在也不敢走那種透明的橋、不敢動蛇，看一眼都害怕。這種估計練也不行的。
多接觸
孩子如果膽子不大，非常害怕陌生人的話，家長們不要因為這樣就儘量不帶孩子出去了，相反，我們要儘可能的多帶寶寶出去，只要他接觸的人和事多了，就會把膽子來拿出來了。
拿我身邊的一個例子來說，比我小15歲的小侄子，在挺小的時候，就非常害怕陌生人，我記得當時我嫂子就沒有刻意的讓孩子不出門，就算孩子會哭，還是會把他抱出來，過來一段時間，自然就好了，現在的膽子很大，而且很喜歡和人說話，已經是非常我們家裡的“交際花”了。
正確引導
很多時候，孩子的性格是受家長的影響的。所以我們在教育孩子的時候，要注意方式方法，當孩子犯錯誤時，家長要做一個正確引導，一定不要過度處罰和打罵孩子，讓孩子因怕犯錯誤而膽小怕事，讓孩子沒有了勇氣。
第一，生活過於單調：這孩子的生活基本兩點一線，不愛出門玩。除了在學校就是在家裡！除了母親，很少和別人交流，遇到問題只知道逃避（也就是哭），完全沒有主動去解決問題的想法！
第二，父親不作為：父親本身是家庭教育最重要的一個環節，這孩子的父親基本不會參與孩子的教育過程，但一旦孩子犯錯，在家裡影響到他，父親就會當孩子面責怪母親。所以這孩子很少言語，每次犯錯也無所謂的狀態！
第三，缺乏鼓勵：孩子的熱情來源於家長的鼓勵，很多家長看到孩子犯錯，首要表現就是大聲責罵，並沒有先了解事情的起因經過！所以孩子會有畏懼心理，他非常害怕被批評，會認為自己弱勢方，而大人是強勢方，與之交流都是自己錯，所以乾脆就不交流！
第四，在朋友面前，老是批評孩子：孩子也是有“面子”的，家長經常在孩子面前，和其他孩子作比較，而且在有其他大人的情況下，也喜歡批評孩子，所以孩子也就越來越自卑，連自己父母都對自己沒信心，自己對自己就更不會有信心了！
針對這樣的情況，我建議家長這樣做：
（1）常帶孩子出門轉轉：不要讓孩子常常待在家裡，如果孩子害羞，就帶著孩子一起常出門轉轉，增加孩子交流的機會！孩子還小，詞彙量非常少，他們大多不會如何介紹自己，所以家長需要幫助孩子梳理如何介紹自己，遇到什麼人該說什麼話，時常帶著孩子出去“實戰練習”
（2）父親的角色非常重要：大多孩子對父親是帶有一些畏懼和崇拜的，父親作為教育不可或缺的一員，是需要發揮自己的作用的。孩子犯錯，父親一定要站出來去指正，並幫助孩子去意識哪些地方做得好，哪些地方需要再改進！同時，每一週，父親和孩子都應該有一天單獨的交流日，父親可以對孩子一週的表現作出總結！ 這樣做的目的，是幫助孩子樹立一種“威嚴”的形象，讓孩子在外有底氣（這樣會讓孩子認為，自己的父親是非常厲害的）
（3）別在其他人面前批評孩子：我帶過一個孩子，他的母親從不在外人面前批評孩子！儘量給孩子留有面子，該鼓勵孩子的地方，他們也不會吝嗇讚美！這個孩子也比其他孩子更自信，不怕生！ 當然，在孩子每一次鼓起勇氣和陌生人交流的時候，家長都要及時的給予孩子讚美，讓孩子感覺自己在進步，自己是父母的驕傲！
這個真心跟孩子本身的性格有關係，我跟孩子爸都是銷售出身，本身來講社交什麼的完全不在話下。
可是我兒子就是害羞，就算路上有人跟他打個招呼都會躲大人身後去。我們從他幾個月大就帶他各處旅行，大酒店，大飯店也是經常出入的，要說世面不少見了，可就是害羞。
後來開始改變也是因為妹妹，妹妹是個小人精，話特別多，不管認識不認識她都不怕，都能跟人打招呼聊天。後來哥哥也慢慢開始大方起來，見了人也會打招呼了，人家問他也會回答了。可是如果妹妹不在，他還是那麼害羞。
但是在幼兒園，他能參加各種活動，講故事比賽什麼的都表現的很好。這時候又看不出害羞孩子的本質。最近我們給他報了故事班，希望他能盡情展現自己。
我孩子兩歲多的時候，由於各種原因，暫時放在家交給奶奶帶。因為正是學東西的時候，奶奶經常忙的時候怕她亂跑就總是嚇唬說：外面有壞人。時間長了，孩子就信以為真，以為在外面的不認識的全是壞人，充滿了戒備心。當我們把她接到身邊，店裡有客人來不要說跟她說句話，就連跟她對視一眼她都會哇哇大哭。後來我就經常的帶她去公園啊，遊樂場啊等人多的地方，讓她跟別人多接觸，跟別的小朋友一起玩兒，還得經常開導她讓她跟外界慢慢建立良好的信任度。
等她再大了點，我又把把她送去幼兒園，等一放學我就去接，讓她在園區裡跟別的小朋友一起玩個半個小時到一個鐘。慢慢的，到現在四歲多，不僅不會懼怕跟人接觸還會主動結交新朋友，雖然說有時候在公共場合還是會有點放不開不像有的小朋友那樣活潑，但相比之前不知道進步了多少。前幾天，逛商場，看見有個大舞臺，還說她想要上去表演節目。
這個真心跟孩子本身的性格有關係，我跟孩子爸本身來講社交什麼的完全不在話下。可是我兒子就是害羞，就算路上有人跟他打個招呼都會躲大人身後去。我們從他幾個月大就帶他各處旅行，大酒店，大飯店也是經常出入的，要說世面不少見了，可就是害羞。
後來開始改變也是因為妹妹，妹妹是個小人精，話特別多，不管認識不認識她都不怕，都能跟人打招呼聊天。後來哥哥也慢慢開始大方起來，見了人也會打招呼了，人家問他也會回答了。可是如果妹妹不在，他還是那麼害羞。
但是在幼兒園，他能參加各種活動，講故事比賽什麼的都表現的很好。這時候又看不出害羞孩子的本質。最近我們給他報了故事班，希望他能盡情展現自己。
我到網上了解了下，網上說，一般寶寶在很小的時候都會有點怕生，這是正常現象。家長要注意進行適當的引導，多帶寶寶認識陌生人。其實家長的做法很重要，比如寶寶會先觀察大人是怎麼跟陌生人打招呼的，怎麼溝通的，寶寶會去模仿，會去學。所以想要寶寶變得不怯生，首先大人也要不能怯生，給寶寶做個好榜樣。
後來，我為了給寶寶做好榜樣，我經常會帶著寶寶出門或者去鄰居家，多接觸不同的人，也嘗試跟陌生人交流。現在我家寶寶11個月了，再看到陌生人不會哭，會一直盯著別人看，觀察別人。見到鄰居家的叔叔阿姨，不會再抗拒，而是很大方的要叔叔阿姨抱抱，別人都會誇我家兒子好可愛好乖乖。
所以對於寶寶怯生這個問題，大人應該做好榜樣，然後給寶寶做好引導，一點一點的會好轉的。千萬不能逼自己的孩子或者打罵自己的孩子，這樣，孩子會越來越怯生。
每個小孩子天生都有自己的性格，而且出生之後可能會被周圍環境所影響，我們就可能發現有的孩子很內向，膽子很小，最直接的表現就是對於陌生人非常害怕。我們這時候應該怎樣做，來讓寶寶膽子大一點呢？
孩子如果膽子不大，非常害怕陌生人的話，家長們不要因為這樣就儘量不帶孩子出去了，相反，我們要儘可能的多帶寶寶出去，只要他接觸的人和事多了，就會把膽子來拿出來了。
拿我身邊的一個例子來說，比我小15歲的小侄子，在挺小的時候，就非常害怕陌生人，我記得當時我嫂子就沒有刻意的讓孩子不出門，就算孩子會哭，還是會把他抱出來，過來一段時間，自然就好了，現在的膽子很大，而且很喜歡和人說話，已經是非常我們家裡的“交際花”了。
很多時候，孩子的性格是受家長的影響的。所以我們在教育孩子的時候，要注意方式方法，當孩子犯錯誤時，家長要做一個正確引導，一定不要過度處罰和打罵孩子，讓孩子因怕犯錯誤而膽小怕事，讓孩子沒有了勇氣。
我家寶寶在100天的時候就怕生了。記得我帶他去拍百天照的時候，人家阿姨抱著他去換衣服，他死活不願意，一個勁的哭。還有一次，帶他去游泳，阿姨給他撫觸，他一看是生人，又是拼命的哭。我想，這下完了，這麼小就怕生了，看來性格是隨我了。
我到網上了解了下，網上說，一般寶寶在很小的時候都會有點怕生，這是正常現象。家長要注意進行適當的引導，多帶寶寶認識陌生人。其實家長的做法很重要，比如寶寶會先觀察大人是怎麼跟陌生人打招呼的，怎麼溝通的，寶寶會去模仿，會去學。所以想要寶寶變得不怯生，首先大人也要不能怯生，給寶寶做個好榜樣。
後來，我為了給寶寶做好榜樣，我經常會帶著寶寶出門或者去鄰居家，多接觸不同的人，也嘗試跟陌生人交流。現在我家寶寶11個月了，再看到陌生人不會哭，會一直盯著別人看，觀察別人。見到鄰居家的叔叔阿姨，不會再抗拒，而是很大方的要叔叔阿姨抱抱，別人都會誇我家兒子好可愛好乖乖。
所以對於寶寶怯生這個問題，大人應該做好榜樣，然後給寶寶做好引導，一點一點的會好轉的。千萬不能逼自己的孩子或者打罵自己的孩子，這樣，孩子會越來越怯生。
我認為這是一個循序漸進的過程。
我女兒兩歲多的時候，由於各種原因，暫時放在家交給奶奶帶。因為正是學東西的時候，奶奶經常忙的時候怕她亂跑就總是嚇唬說：外面有壞人。時間長了，女兒就信以為真，以為在外面的不認識的全是壞人，充滿了戒備心。當我們把她接到身邊，店裡有客人來不要說跟她說句話，就連跟她對視一眼她都會哇哇大哭。後來我就經常的帶她去公園啊，遊樂場啊等人多的地方，讓她跟別人多接觸，跟別的小朋友一起玩兒，還得經常開導她讓她跟外界慢慢建立良好的信任度。等她再大了點，我又把把她送去幼兒園，等一放學我就去接，讓她在園區裡跟別的小朋友一起玩個半個小時到一個鐘。慢慢的，我女兒到現在四歲多，不僅不會懼怕跟人接觸還會主動結交新朋友，雖然說有時候在公共場合還是會有點放不開不像有的小朋友那樣活潑，但相比之前不知道進步了多少。前幾天，逛商場，看見有個大舞臺，我閨女還說她想要上去表演節目。
所以，我認為，對於小朋友的這種小問題，千萬不能操之過急。家長一旦失去耐心，對孩子發脾氣只會讓孩子更加怯懦，封閉自己，否定自己。 以上只是我個人的一點小小的經驗，希望對你能有幫助。
關於孩子的性格，雖然跟遺傳有關係，但也取決於後天的成長環境，比如學校教育和家庭教育，對於孩子的膽小問題，除了孩子的天性使然，一般家庭教育影響較大，作為家長，看看是否存在下面的問題，再著手解決。
有時家長對孩子的要求過於嚴格，而孩子可能由於年齡的原因並不能理解家長的要求；小孩子對很多事物好奇是天性，家長擔心孩子把玩具或家裡的東西弄壞，什麼也不讓孩子動，久而久之，就對所有的東西都不敢碰；還有的家長不能控制自己的脾氣，經常對孩子吼來吼去，孩子擔心犯錯，做任何事都非常小心；另外環境的變化也可能導致孩子短期內出現性格的變化，比如最開始是由爺爺奶奶撫養，後來回到爸爸媽媽身邊，環境的變化和培養孩子方式的差異可能導致孩子變得內向。
雖然二胎已經放開，但目前家庭還是獨生子女居多，長輩的溺愛、家長的關懷，不論是生活還是學習，出現的任何問題都被家長承包了，孩子沒有機會去面對問題或解決問題，因此，當孩子遇到困難時，就會出現害怕的情況。舉個例子，孩子想和小朋友一起玩，家長不要代勞，應該讓孩子自己的去和小朋友交流，但有的家長早就按捺不住了，替孩子去和小朋友或小朋友的家長溝通了，讓孩子失去了一次次鍛鍊的機會。
孩子的點滴進步都應該得到家長的讚許和鼓勵，而對於孩子出現的膽小的行為，比如不敢玩滑板車、說話聲音小等等，家長的反應不要過激，通過鼓勵讓孩子一點點的進步，而不要去訓斥孩子，跟不要拿“別人家”的孩子去打擊自己的孩子，不僅會損害孩子自尊心，還會讓孩子變得更自卑，因此我們要鼓勵多於批評。
在我們的身邊，膽小的孩子也不少，家長要改變傳統的教育方法，注意孩子學習生活中的細節，讓孩子變得更加開朗。
其實仔細觀察會發現，大多數“膽小”孩子只是在外面變得膽小，如果在家裡或者比較熟悉的環境，孩子還是比較自信的，一旦到了陌生的環境，就變成了另外一個人，主要就是家長過度的包辦讓孩子失去了嘗試的機會，因此學會適當放手，多讓孩子接觸新環境，逐漸提高“膽量”。
有的孩子家裡來了客人，就躲到自己的房間去了，家長多以“害羞”來解釋，但實際這正是鍛鍊孩子的好機會，鼓勵他和叔叔阿姨問好，主動和小朋友打招呼，並對孩子的行為予以鼓勵，這樣才會增長孩子的自信心。另外對於孩子性格的轉變，家長要給孩子一些時間，不要操之過急。
這個方法是我親自嘗試過的，當初孩子雖然不像其他孩子那樣“膽小”，但有膽小孩子存在的問題，就是不善於表達，為了鍛鍊孩子的表達能力，我們找到了一家課外培訓機構，學習表演和主持，主要通過詩歌朗誦，教授基本的表達交流技巧，培養孩子的自信心，提高孩子的表達能力。通過一年的學習，孩子的變化特別大，面對很多人時候，可以流暢自信的表達，沒有了之前怯場的情況，同時，孩子變得積極主動，更願意發表自己的看法，這是最可喜的變化。所以，如果周邊有少年宮之類的課外培訓機構，口碑不錯，也可考慮讓孩子去接受一下系統的培訓。
我們常說見多才能識廣，這裡面的“識”不僅僅指知識，也有膽識的含義，因此，要讓孩子多和同齡小朋友接觸、玩耍，提高他的交往能力，通過不斷的鼓勵，讓孩子不斷的進步，摘掉“膽小”的帽子。
在教育孩子膽子大一點的時候，我們有沒有想過為什麼孩子會這麼膽小，是什麼原因造成的？當孩子出現這種情況的時候，我們作為家長應該正確引導孩子，給孩子一點時間，慢慢培養孩子的自信，讓孩子多接觸人，這樣就比較好。
首先，家庭教育的直接影響，而且影響力較大。我們都說父母是孩子的第一任老師，從孩子出生到他慢慢長大，如果接觸的都是父母，爺爺奶奶等，很少讓孩子跟其他人多接觸，那麼孩子可能會較怕生。
舉個例子，我侄子從5個月開始到現在7歲，都是由爺爺奶奶帶大，爺爺奶奶把他當做心肝對待，任何人都罵不得，說不得，不管走到哪裡，甚至幹活，從小都是自己抱著揹著他，從未離過手，溺愛他。大家可想而知這樣的家庭環境，這樣的家庭教育，孩子的性格會大膽到什麼程度？
有一次，家裡來了很多客人，孩子看到非常害怕，直接躲到爺爺奶奶身後，有小朋友主動邀請他一起玩，他直接跑到房間裡躲起來，不見人，很多人看到很不理解，對爺爺奶奶說了一些話，沒想到當初溺愛他的爺爺直接衝到房間裡，對孩子破口大罵，說道：“枉我這麼寵愛你，你卻讓我在這麼多人面前丟臉，你這個窩囊廢。”看到這種情況，我真的很無語，我真想對孩子爺爺說一聲，孩子有今天這樣的行為大部分都是你們寵愛的結果，何必怪孩子呢？
所以我認為如果一個家庭教育過分寵愛孩子，缺乏鍛鍊孩子的社交能力，只是一味的把孩子抓在手心，他會大膽嗎？請那些一味寵愛孩子的爺爺奶奶，適當放手，讓孩子多接觸其他小朋友，從而慢慢培養孩子正確的性格特點。
所以請那些家長既然把孩子生下來了，就請多教育孩子，別把孩子一味交給老人，別讓孩子的性格毀了。
那麼針對這種情況，我個人覺得應該可以通過以下幾點來糾正孩子的這種行為：
首先，形成正確的家庭教育觀念。從家庭教育入手，別溺愛孩子，該放手就放手，不管是嬰兒時期，還是大一點時，都可以多讓孩子跟同齡人接觸，玩耍，別把孩子困在自己的世界裡。或者多帶孩子多出去走走，多看看外面的世界。
其次，慢慢引導孩子，這才是最重要的。當孩子出現膽小怕事的時候，不要急需於斥責孩子，多從自身角度反思，讓孩子自己選擇，不要強迫孩子跟人接觸。然後私底下問問孩子，怎麼了？為什麼不跟其他人一起玩呢？有什麼心事？能告訴原因嗎？多鼓勵多跟孩子溝通。最主要的是初步可以陪伴孩子，多跟人接觸，然後等孩子慢慢進入角色了，就慢慢放手，讓他自己主動點。也要在生活中，細節上，多表揚孩子，多鼓勵孩子要繼續加油哦！
（圖片來源於網絡）
