女生即將大學畢業，不考研，學的師範專業，畢業後當老師好還是考公務員好？哪個好考些？
我是師範生活，在一線高中從事教學20年，我來談談這個就業方面的話題的看法。
女生即將大學畢業，不考研，學的師範專業，畢業後當老師好還是考公務員好？哪個好考些？
如果是放在10－20年前，毫無疑問，應該是選考公務員，因為那個時候公務員吃香，工作輕鬆又體面，“學而優則仕”歷來是中國知識分子的理想，甚至今天考上了公務員的人也被看成是社會精英的代表。很多十五年前考上了公務員的人，現在都是單位的領導，混得是風生水起、財大氣粗、不可一世！讓世人好生羨慕。
物極必反，好景不長，興許是公務員太好當了，新一屆政府提出了新的治國理念，對公務員、事業編制等國家工作人員嚴以約束，提出了國家工作人員若干禁令，讓之前的一些公務員不太適應，也就是說公務員沒這麼吃香了。
所以針對這幾年要就業的應屆師範畢業生，我作如下建議。
1.如果是教育部直屬的六所師範大學或“211工程”師範大學的畢業生，我建議可以直接去沿海等發達地區學校當老師。
這些大學畢業的學生呢，市場非常青睞，直接應聘或經過簡單考試就可以找到經濟發達地區如沿海地區的重點中學的教師崗位，而那裡的經濟收入很高。透露一個消息，近兩年，深圳為了開發龍崗等新區，要建立一些新的學校，大量招聘老師，提出的待遇非常誘人，據多個在深圳工作的原同事傳回來的消息，到手年收入可以達到30萬以上，不包括每月6500元以上的住房公積金等收入，這樣的收入確實很誘人。讓離深圳不遠的江西、湖南經濟相對落後省份的在職老師蠢蠢欲動，何況一個應屆畢業生呢？
2.如果是省屬師範大學如江西師範大學的畢業生，可以先到生源地學校從教，然後有了經驗有了職稱後再到經濟發達地區就職。
為什麼要這樣繞個彎呢，因為一般省屬師範大學畢業生到北京上海廣州等經濟發達地區就業，作為應屆畢業生是有困難的。經濟發達地區學校招聘要求很高，一般對應屆畢業生的要求是教育部直屬的北京師範大學、東北師範大學、陝西師範大學、華中師範大學、西南大學、華東師範大學等6所高校畢業生，或是“211工程”的師範大學如華南師範大學的優秀畢業生或研究生。而省屬師範大學畢業生如果回生源地就業，一般能進入本地重點中學或比較好的城區學校就業的，一般工作五年後就是中級職稱（一級教師），努力一下，畢業後十年有資格評審中學高級教師，如果拿到職稱後又有了教學方法與經驗，再到上面所述的經濟發達地區應聘，就容易多了。我身邊這樣的老師非常多。當然，有些教師因為在本地工作很適應，愛上了本地的教學崗位，此時又不願意到外面去從教了。
3.如果是地方普通師範院校畢業生，如江西的贛南師範大學、江西科技師範大學的畢業生，建議你先考公務員，如果不成，然後再考教師工作崗位。
這些師範院校的畢業生，如果要直接進入一家好的學校，確實有點難（沒有絕對）。很可能被迫在農村或相對偏遠的地方學校從教，那裡收入低，文化落後，不是大多數人呆得下去的。所以建議你準備一下考公務員，如果踏實一點，打有準備之仗，考上有很大的成功概率。如果你的思維靈活，關於交際交流，往往比上面兩類人有優勢，很可能你合適在公務員隊伍中發展。
我以上僅從自己的經歷與見聞給出的建議，不一定合適所有人，因為就業的影響因素很多，家庭因素，男女朋友意願、價值觀念等因素影響特別大，不一定是從經濟收入做出選擇。
朋友們，如果你還有好的建議，請不吝賜教！
看了看前面的回答，得說比較專業，但太專業，你看起來可能比較麻煩。
說說我的觀點：當教師穩定，做公務員發展得好，有前途，但風險大，
說做公務員還有風險嗎？是的，人們大多做公務員不是為穩定，而是為權力，可是有權利，一旦把握不好就容易犯錯誤，一旦犯了錯誤還不如當個教師穩定呢！
我們當年剛剛師範大學畢業，分到學校工作，機關招考幹部（我們當時叫幹部，就是現在的公務員吧），但僅憑考是不行的，還得有關係。我沒有關係自然進不了機關，但我的一位同學兼同事，他父母社會地位很高，完全有能力把他“考進機關”，而且我的同學兼同事也非常希望進機關當幹部。可他的父母堅決不給他辦。
我問過他父母“何以如此狠心？”他爸爸原話說“此子膽子太大，一旦有了權力什麼都敢幹，那樣我就害了他了。做教師好，不僅穩定，還會有師德的約束。”
因此怎麼選擇你衡量！至於難易程度，非常明確，考教師易，考公務員難！
即將畢業的女大學生，師範專業不想考研，當老師好還是當公務員好，哪個好考些？
即將畢業的女大學生，師範專業不想考研，當老師好還是當公務員好，哪個好考些？
不是劍客老師說話不好聽，這個師大女生(註冊賬號顯示為二本師範院校)挺不求上進的。高中時不夠努力，只考上二本；大學裡又不想考研；即將畢業想著找一份好工作，可能以為當老師清閒有假期，當公務員體面有高薪，但是又想挑一個好考的。
依我看，小姑娘你想多了，也想得美了。
即將畢業的女大學生，師範專業不想考研，當老師好還是當公務員好，哪個好考些？
不是劍客老師說話不好聽，這個師大女生(註冊賬號顯示為二本師範院校)挺不求上進的。高中時不夠努力，只考上二本；大學裡又不想考研；即將畢業想著找一份好工作，可能以為當老師清閒有假期，當公務員體面有高薪，但是又想挑一個好考的。
依我看，小姑娘你想多了，也想得美了。
第一，無論教師還是公務員都不好考，尤其是就業形勢壓力越來越大的情況下，競爭愈加激烈，不拿出點真本事出來，很難；
第二，二本院校的競爭力稍嫌不足，考教師編只能考一些偏遠地區的，連縣城都不容易踏上門檻。師範專業考公也有諸多不能參加的專業限制。說是不看學歷層次，但實際上這仍然是初始條件；
第三，無論是教師還是公務員都不是混日子的職業，都要踏實勤勉肯吃苦才能脫穎而出。你這邊高中、大學都不見多努力，找工作就想挑難度小的，說實話，這種想法要不得！
當然，如果你對自己的要求不高，那另當別論。而且這兩個選項也並不是只能選一個，還有第三種選擇能達到你的目的。
即將畢業的女大學生，師範專業不想考研，當老師好還是當公務員好，哪個好考些？
不是劍客老師說話不好聽，這個師大女生(註冊賬號顯示為二本師範院校)挺不求上進的。高中時不夠努力，只考上二本；大學裡又不想考研；即將畢業想著找一份好工作，可能以為當老師清閒有假期，當公務員體面有高薪，但是又想挑一個好考的。
依我看，小姑娘你想多了，也想得美了。
第一，無論教師還是公務員都不好考，尤其是就業形勢壓力越來越大的情況下，競爭愈加激烈，不拿出點真本事出來，很難；
第二，二本院校的競爭力稍嫌不足，考教師編只能考一些偏遠地區的，連縣城都不容易踏上門檻。師範專業考公也有諸多不能參加的專業限制。說是不看學歷層次，但實際上這仍然是初始條件；
第三，無論是教師還是公務員都不是混日子的職業，都要踏實勤勉肯吃苦才能脫穎而出。你這邊高中、大學都不見多努力，找工作就想挑難度小的，說實話，這種想法要不得！
當然，如果你對自己的要求不高，那另當別論。而且這兩個選項也並不是只能選一個，還有第三種選擇能達到你的目的。
相對來說，考教師編更容易，因為你本來就是師大的師範生，專業對口，今後工作起來也有專業底子。不妨考上教師，然後嫁個公務員，就兩樣兼收了。女教師尤其是縣城以上的女教師，是男公務員或有錢人家的擇偶首選呢。
謝邀。
在回答題主的問題之前，先說兩句題外話。
每年都有很多應屆畢業生在抱怨，現在工作難找，找不到合適的工作。
但是根據我的觀察，有一部分應屆畢業生找不到合適的工作，可能不是因為他們的學歷比較低，或者是能力不夠，而是因為他們對自己的定位不清晰。
在找工作之前，最基本的是要了解用人單位的招聘要求以及招聘流程。
如果你自己的學歷、工作經驗或者專業方向，根本就不符合用人單位的招聘要求和報考條件，那麼你找不到合適的工作，自然一點也不奇怪。
因此，你在決定想要從事什麼類型的工作，想要選擇哪個工作崗位時，先要做好信息收集工作。
謝邀。
在回答題主的問題之前，先說兩句題外話。
每年都有很多應屆畢業生在抱怨，現在工作難找，找不到合適的工作。
但是根據我的觀察，有一部分應屆畢業生找不到合適的工作，可能不是因為他們的學歷比較低，或者是能力不夠，而是因為他們對自己的定位不清晰。
在找工作之前，最基本的是要了解用人單位的招聘要求以及招聘流程。
如果你自己的學歷、工作經驗或者專業方向，根本就不符合用人單位的招聘要求和報考條件，那麼你找不到合適的工作，自然一點也不奇怪。
因此，你在決定想要從事什麼類型的工作，想要選擇哪個工作崗位時，先要做好信息收集工作。
接下來說一下，教師招聘考試的現狀和公務員招聘考試的現狀。
教師招聘考試和公務員考試的現狀
就目前的情況來看，公辦學校招聘老師的方式分為兩種。
第一種是，公立中小學的負責人或者是當地的教育管理部門，會直接去學校組織校園招聘。
公立中小學直接去學校找老師，這種情況下，對於應聘者的學歷要求比較高，但對專業的要求相對比較寬鬆。
在學歷方面，大部分公立學校是要求211 、985院校、當地省屬重點示範院校的本科生，或者是相關專業的研究生。
在專業方向上，要求會比較寬鬆一些。只要你本科學的專業和中小學階段的九大學科，也就是語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理等方向相近或者相似，並且有對應科目的教師資格證，一般情況下都能夠通過初步的資格審查。
謝邀。
在回答題主的問題之前，先說兩句題外話。
每年都有很多應屆畢業生在抱怨，現在工作難找，找不到合適的工作。
但是根據我的觀察，有一部分應屆畢業生找不到合適的工作，可能不是因為他們的學歷比較低，或者是能力不夠，而是因為他們對自己的定位不清晰。
在找工作之前，最基本的是要了解用人單位的招聘要求以及招聘流程。
如果你自己的學歷、工作經驗或者專業方向，根本就不符合用人單位的招聘要求和報考條件，那麼你找不到合適的工作，自然一點也不奇怪。
因此，你在決定想要從事什麼類型的工作，想要選擇哪個工作崗位時，先要做好信息收集工作。
接下來說一下，教師招聘考試的現狀和公務員招聘考試的現狀。
教師招聘考試和公務員考試的現狀
就目前的情況來看，公辦學校招聘老師的方式分為兩種。
第一種是，公立中小學的負責人或者是當地的教育管理部門，會直接去學校組織校園招聘。
公立中小學直接去學校找老師，這種情況下，對於應聘者的學歷要求比較高，但對專業的要求相對比較寬鬆。
在學歷方面，大部分公立學校是要求211 、985院校、當地省屬重點示範院校的本科生，或者是相關專業的研究生。
在專業方向上，要求會比較寬鬆一些。只要你本科學的專業和中小學階段的九大學科，也就是語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理等方向相近或者相似，並且有對應科目的教師資格證，一般情況下都能夠通過初步的資格審查。
第二種是，通過教師編制招聘考試進行招聘。
教師招聘考試對於學歷的要求比較低，但對於專業的要求比較嚴格。
大部分工作崗位都有學歷和專業的雙重要求，只有小學階段的部分工作崗位是不限制專業。
分析完教師招聘的要求之後，接下來再來說一下公務員招聘考試的要求。
根據2018年和2019年國家公務員招聘考試的情況來看，大部分工作崗位對於學歷的要求是本科以上，有接近20%左右的工作崗位是要求研究生以上學歷。
謝邀。
在回答題主的問題之前，先說兩句題外話。
每年都有很多應屆畢業生在抱怨，現在工作難找，找不到合適的工作。
但是根據我的觀察，有一部分應屆畢業生找不到合適的工作，可能不是因為他們的學歷比較低，或者是能力不夠，而是因為他們對自己的定位不清晰。
在找工作之前，最基本的是要了解用人單位的招聘要求以及招聘流程。
如果你自己的學歷、工作經驗或者專業方向，根本就不符合用人單位的招聘要求和報考條件，那麼你找不到合適的工作，自然一點也不奇怪。
因此，你在決定想要從事什麼類型的工作，想要選擇哪個工作崗位時，先要做好信息收集工作。
接下來說一下，教師招聘考試的現狀和公務員招聘考試的現狀。
教師招聘考試和公務員考試的現狀
就目前的情況來看，公辦學校招聘老師的方式分為兩種。
第一種是，公立中小學的負責人或者是當地的教育管理部門，會直接去學校組織校園招聘。
公立中小學直接去學校找老師，這種情況下，對於應聘者的學歷要求比較高，但對專業的要求相對比較寬鬆。
在學歷方面，大部分公立學校是要求211 、985院校、當地省屬重點示範院校的本科生，或者是相關專業的研究生。
在專業方向上，要求會比較寬鬆一些。只要你本科學的專業和中小學階段的九大學科，也就是語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理等方向相近或者相似，並且有對應科目的教師資格證，一般情況下都能夠通過初步的資格審查。
第二種是，通過教師編制招聘考試進行招聘。
教師招聘考試對於學歷的要求比較低，但對於專業的要求比較嚴格。
大部分工作崗位都有學歷和專業的雙重要求，只有小學階段的部分工作崗位是不限制專業。
分析完教師招聘的要求之後，接下來再來說一下公務員招聘考試的要求。
根據2018年和2019年國家公務員招聘考試的情況來看，大部分工作崗位對於學歷的要求是本科以上，有接近20%左右的工作崗位是要求研究生以上學歷。
在專業方向上，財經類專業、法學類專業，能夠報考的工作崗位最多，除此之外計算機類、漢語言文學、中文文祕類的專業，能夠報考的崗位相對也比較多。
2019年公務員招聘考試時，不限制專業的工作崗位，只有116個約佔總職位的1.2%。
通過上面的分析不難發現，不論是公務員招聘考試還是教師招聘考試都有相應的門檻，並且大部分工作工作崗位競爭異常激烈。
早在2015年時，湖南省某個地級市在招聘教師時，碩士以上的學歷的人數就佔到了30%以上，其中一些熱門的工作崗位報錄比達到了70:1的比例。
因此，你本科畢業之後，是應該選擇當老師還是選擇考公務員，你首先要確定一下你的學歷和專業能夠報考哪類工作崗位？
如果你本科學的是漢語言文學師範專業，確實既能夠選擇報考公務員，又能夠選擇當老師。
謝邀。
在回答題主的問題之前，先說兩句題外話。
每年都有很多應屆畢業生在抱怨，現在工作難找，找不到合適的工作。
但是根據我的觀察，有一部分應屆畢業生找不到合適的工作，可能不是因為他們的學歷比較低，或者是能力不夠，而是因為他們對自己的定位不清晰。
在找工作之前，最基本的是要了解用人單位的招聘要求以及招聘流程。
如果你自己的學歷、工作經驗或者專業方向，根本就不符合用人單位的招聘要求和報考條件，那麼你找不到合適的工作，自然一點也不奇怪。
因此，你在決定想要從事什麼類型的工作，想要選擇哪個工作崗位時，先要做好信息收集工作。
接下來說一下，教師招聘考試的現狀和公務員招聘考試的現狀。
教師招聘考試和公務員考試的現狀
就目前的情況來看，公辦學校招聘老師的方式分為兩種。
第一種是，公立中小學的負責人或者是當地的教育管理部門，會直接去學校組織校園招聘。
公立中小學直接去學校找老師，這種情況下，對於應聘者的學歷要求比較高，但對專業的要求相對比較寬鬆。
在學歷方面，大部分公立學校是要求211 、985院校、當地省屬重點示範院校的本科生，或者是相關專業的研究生。
在專業方向上，要求會比較寬鬆一些。只要你本科學的專業和中小學階段的九大學科，也就是語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理等方向相近或者相似，並且有對應科目的教師資格證，一般情況下都能夠通過初步的資格審查。
第二種是，通過教師編制招聘考試進行招聘。
教師招聘考試對於學歷的要求比較低，但對於專業的要求比較嚴格。
大部分工作崗位都有學歷和專業的雙重要求，只有小學階段的部分工作崗位是不限制專業。
分析完教師招聘的要求之後，接下來再來說一下公務員招聘考試的要求。
根據2018年和2019年國家公務員招聘考試的情況來看，大部分工作崗位對於學歷的要求是本科以上，有接近20%左右的工作崗位是要求研究生以上學歷。
在專業方向上，財經類專業、法學類專業，能夠報考的工作崗位最多，除此之外計算機類、漢語言文學、中文文祕類的專業，能夠報考的崗位相對也比較多。
2019年公務員招聘考試時，不限制專業的工作崗位，只有116個約佔總職位的1.2%。
通過上面的分析不難發現，不論是公務員招聘考試還是教師招聘考試都有相應的門檻，並且大部分工作工作崗位競爭異常激烈。
早在2015年時，湖南省某個地級市在招聘教師時，碩士以上的學歷的人數就佔到了30%以上，其中一些熱門的工作崗位報錄比達到了70:1的比例。
因此，你本科畢業之後，是應該選擇當老師還是選擇考公務員，你首先要確定一下你的學歷和專業能夠報考哪類工作崗位？
如果你本科學的是漢語言文學師範專業，確實既能夠選擇報考公務員，又能夠選擇當老師。
但是從考試的難易程度上來看，當然還是建議優先選擇教師招聘考試，因為相比較於公務員考試，教師招聘考試中，語文教師的崗位更多，可供選擇的範圍也更廣。
但如果你本科學的是生物、地理、數學等方向的示範專業，那麼你選擇報考公務員基本沒有任何優勢。如果你要選擇報考公務員，你將會面臨非常激烈的競爭。如果一個崗位報考的人數比較多，而錄取的人數比較少，你考上的可能性自然比較低。
我是“升學與考試”---分享學習方法，關注教育時事，指導升學規劃。期望我的回答能對你有幫助。
謝邀！女生即將大學畢業，師範專業是當老師還是考公務員好？教育觀察號為您解答！
在面臨畢業的時候大家總會面臨各種各樣的選擇，雖然研究生考研人數越來越多，在2019年已經達到了290萬，但實際招生人數增加幅度並不高，所以一部分同學選擇考公務員，參加省考或國考，而對於絕大多數畢業生來說，還是要進入社會參加工作，那麼對於女生來說，師範專業是當老師好還是考公務員好一些，觀察號身邊就有不少同學和朋友在學校或事業單位工作，我們把優缺點給大家列出來，看看哪個更適合你的發展。
謝邀！女生即將大學畢業，師範專業是當老師還是考公務員好？教育觀察號為您解答！
在面臨畢業的時候大家總會面臨各種各樣的選擇，雖然研究生考研人數越來越多，在2019年已經達到了290萬，但實際招生人數增加幅度並不高，所以一部分同學選擇考公務員，參加省考或國考，而對於絕大多數畢業生來說，還是要進入社會參加工作，那麼對於女生來說，師範專業是當老師好還是考公務員好一些，觀察號身邊就有不少同學和朋友在學校或事業單位工作，我們把優缺點給大家列出來，看看哪個更適合你的發展。
選擇一、教師
1、 競爭情況分析
大學師範本科畢業，如果不考研，不要說北上廣一線城市，恐怕在二線城市競聘中學教師的時候也要面對研究生的激烈競爭，尤其對於女生來說（師範專業女生普遍比男生多），競爭壓力更大，舉個同學的例子，我們一位男同學碩士畢業後去北京石景山區一所中學面試，8個女生4個男生，校長直言不諱，我們太缺男老師了，男生如果和女生競爭同一學科老師，還是有優勢的，這是現實，大家也不用喊不公平，學校也要為學生考慮。
另外，不同學科競爭強度也不一樣，一般情況下語文、數學、英語招聘人數要比理化生要多，因為招生人數的不同，理化生招錄比50:1甚至更高的情況很常見，招聘人數多，入圍概率就大一些。
從現實情況來講，如果不考研，本科學歷可以選三四線城市或者小學可能競爭激烈程度要小一些，但比如北京，有些學校會有一些崗位招聘北京戶籍的師範畢業本科生，但是機會有限，所以如果想當老師，可以考慮讀個研究生，以後選擇的範圍更大一些。
2、 行業優勢
首先，薪資方面，雖然我們倡導教師要奉獻，但是要建立在基本的生活保障上，從這一點來說，對於剛畢業的學生來說，目前教師的收入還算中等水平，不能保證你大富大貴，但是生活水平上還是不錯的，當然，我們說過，一線城市一般高於二三線城市，市區高於郊縣。南方一些重點中學常常開出二三十萬的工資來吸引優秀畢業生，而且隨著教育部最近一段時間發佈的文件可以看出，教師的待遇還將繼續上升，當然也包括經濟相對落後的地區。
謝邀！女生即將大學畢業，師範專業是當老師還是考公務員好？教育觀察號為您解答！
在面臨畢業的時候大家總會面臨各種各樣的選擇，雖然研究生考研人數越來越多，在2019年已經達到了290萬，但實際招生人數增加幅度並不高，所以一部分同學選擇考公務員，參加省考或國考，而對於絕大多數畢業生來說，還是要進入社會參加工作，那麼對於女生來說，師範專業是當老師好還是考公務員好一些，觀察號身邊就有不少同學和朋友在學校或事業單位工作，我們把優缺點給大家列出來，看看哪個更適合你的發展。
選擇一、教師
1、 競爭情況分析
大學師範本科畢業，如果不考研，不要說北上廣一線城市，恐怕在二線城市競聘中學教師的時候也要面對研究生的激烈競爭，尤其對於女生來說（師範專業女生普遍比男生多），競爭壓力更大，舉個同學的例子，我們一位男同學碩士畢業後去北京石景山區一所中學面試，8個女生4個男生，校長直言不諱，我們太缺男老師了，男生如果和女生競爭同一學科老師，還是有優勢的，這是現實，大家也不用喊不公平，學校也要為學生考慮。
另外，不同學科競爭強度也不一樣，一般情況下語文、數學、英語招聘人數要比理化生要多，因為招生人數的不同，理化生招錄比50:1甚至更高的情況很常見，招聘人數多，入圍概率就大一些。
從現實情況來講，如果不考研，本科學歷可以選三四線城市或者小學可能競爭激烈程度要小一些，但比如北京，有些學校會有一些崗位招聘北京戶籍的師範畢業本科生，但是機會有限，所以如果想當老師，可以考慮讀個研究生，以後選擇的範圍更大一些。
2、 行業優勢
首先，薪資方面，雖然我們倡導教師要奉獻，但是要建立在基本的生活保障上，從這一點來說，對於剛畢業的學生來說，目前教師的收入還算中等水平，不能保證你大富大貴，但是生活水平上還是不錯的，當然，我們說過，一線城市一般高於二三線城市，市區高於郊縣。南方一些重點中學常常開出二三十萬的工資來吸引優秀畢業生，而且隨著教育部最近一段時間發佈的文件可以看出，教師的待遇還將繼續上升，當然也包括經濟相對落後的地區。
其次，工作穩定，目前有一些事業單位開始進行了改革，比如一些政府部門和高校，但是對於中小學來說，最起碼義務教育階段，編制還是起到很強的保障作用，雖然也開始簽署合同，三年也好，五年也罷，更多的是一種形式，到期就會續簽，所以只要沒有違反相關法律法規，工作還是比較穩定的。當然，教育部早在2013年就開始在南方一些省市開展教師退出機制試點，但是目前開展情況不如預期，想要全國推廣還有很多問題需要解決。
謝邀！女生即將大學畢業，師範專業是當老師還是考公務員好？教育觀察號為您解答！
在面臨畢業的時候大家總會面臨各種各樣的選擇，雖然研究生考研人數越來越多，在2019年已經達到了290萬，但實際招生人數增加幅度並不高，所以一部分同學選擇考公務員，參加省考或國考，而對於絕大多數畢業生來說，還是要進入社會參加工作，那麼對於女生來說，師範專業是當老師好還是考公務員好一些，觀察號身邊就有不少同學和朋友在學校或事業單位工作，我們把優缺點給大家列出來，看看哪個更適合你的發展。
選擇一、教師
1、 競爭情況分析
大學師範本科畢業，如果不考研，不要說北上廣一線城市，恐怕在二線城市競聘中學教師的時候也要面對研究生的激烈競爭，尤其對於女生來說（師範專業女生普遍比男生多），競爭壓力更大，舉個同學的例子，我們一位男同學碩士畢業後去北京石景山區一所中學面試，8個女生4個男生，校長直言不諱，我們太缺男老師了，男生如果和女生競爭同一學科老師，還是有優勢的，這是現實，大家也不用喊不公平，學校也要為學生考慮。
另外，不同學科競爭強度也不一樣，一般情況下語文、數學、英語招聘人數要比理化生要多，因為招生人數的不同，理化生招錄比50:1甚至更高的情況很常見，招聘人數多，入圍概率就大一些。
從現實情況來講，如果不考研，本科學歷可以選三四線城市或者小學可能競爭激烈程度要小一些，但比如北京，有些學校會有一些崗位招聘北京戶籍的師範畢業本科生，但是機會有限，所以如果想當老師，可以考慮讀個研究生，以後選擇的範圍更大一些。
2、 行業優勢
首先，薪資方面，雖然我們倡導教師要奉獻，但是要建立在基本的生活保障上，從這一點來說，對於剛畢業的學生來說，目前教師的收入還算中等水平，不能保證你大富大貴，但是生活水平上還是不錯的，當然，我們說過，一線城市一般高於二三線城市，市區高於郊縣。南方一些重點中學常常開出二三十萬的工資來吸引優秀畢業生，而且隨著教育部最近一段時間發佈的文件可以看出，教師的待遇還將繼續上升，當然也包括經濟相對落後的地區。
其次，工作穩定，目前有一些事業單位開始進行了改革，比如一些政府部門和高校，但是對於中小學來說，最起碼義務教育階段，編制還是起到很強的保障作用，雖然也開始簽署合同，三年也好，五年也罷，更多的是一種形式，到期就會續簽，所以只要沒有違反相關法律法規，工作還是比較穩定的。當然，教育部早在2013年就開始在南方一些省市開展教師退出機制試點，但是目前開展情況不如預期，想要全國推廣還有很多問題需要解決。
第三，生活規律，和企業不同，教師這個行業作息時間還是比較規律的，畢竟健康第一位，
加班的情況並不多，但是觀察號在這裡也僅能說是在大城市會好一些，三四線城市還存在週末上課的現象，我的同學也曾抱怨，一週要上六天的課，太累了。但是一提到教師，大家首先想到的就是寒暑兩個假期，而且還是帶薪（基本工資）休假，可以放鬆放鬆度個假，也可以利用假期充實自己，相當愜意。
所以對於女生來說，教師還是不錯的職業，重點推薦。
3、 存在的問題
首先，還是薪資方面，雖然相對於其它行業來說，教師的收入還算體面，但是上升空間卻很有限，因為教師的工資和職稱密切相關，即便現在對於職稱制度改革的呼聲越來越高，但是現狀在短時間內恐怕還是很難改變，如果同樣是中級職稱，每一級差別並不大，而中級和高級之間差距還是明顯的，但就像我們上面提到的，想要晉升職稱，要發表論文、做公開課、當班主任、參加比賽，甚至有的要求到郊縣服務一年等等，即便條件滿足了，還有名額的限制，需要耗費大量的時間和精力，這樣的性價比，在很多人看來並不划算。
其次，雖然教師顯性的加班較少，但工作強度一點也不比別的行業低。雖然備課、批改作業都是教師分內的工作，但是除此之外，各種會議、各種培訓、聽課、公開課比賽，以及一些非教學性的瑣碎事物，讓你忙得不可開交，如果你還是班主任，沒有晚自習、週末補課還好一些，如果有真的會讓老師身心俱疲，所以教育部長陳寶生也提出過也要給教師“減負”。
選擇二、公務員
1、 競爭情況分析
對於公務員考試，個人認為難度並不比考研低，甚至更難考，當然，這都是相對的，對於學霸來說都不是問題。公務員考試分為國考和省考，相對而言，國考的難度更大一些，競爭比例超過30:1很常見，而像一些中央的黨群機關，甚至出現過萬里挑一的情況，單從數字上來看，考研4:1的比例簡直太幸福了。
對於省考來說，職位大都在縣鄉一級，而省直和市直職位相對較少，而對於大學生來說，更傾向於在環境更好的省會工作，自然競爭壓力就會增加，但總體而言，還是要比國考容易一些。
謝邀！女生即將大學畢業，師範專業是當老師還是考公務員好？教育觀察號為您解答！
在面臨畢業的時候大家總會面臨各種各樣的選擇，雖然研究生考研人數越來越多，在2019年已經達到了290萬，但實際招生人數增加幅度並不高，所以一部分同學選擇考公務員，參加省考或國考，而對於絕大多數畢業生來說，還是要進入社會參加工作，那麼對於女生來說，師範專業是當老師好還是考公務員好一些，觀察號身邊就有不少同學和朋友在學校或事業單位工作，我們把優缺點給大家列出來，看看哪個更適合你的發展。
選擇一、教師
1、 競爭情況分析
大學師範本科畢業，如果不考研，不要說北上廣一線城市，恐怕在二線城市競聘中學教師的時候也要面對研究生的激烈競爭，尤其對於女生來說（師範專業女生普遍比男生多），競爭壓力更大，舉個同學的例子，我們一位男同學碩士畢業後去北京石景山區一所中學面試，8個女生4個男生，校長直言不諱，我們太缺男老師了，男生如果和女生競爭同一學科老師，還是有優勢的，這是現實，大家也不用喊不公平，學校也要為學生考慮。
另外，不同學科競爭強度也不一樣，一般情況下語文、數學、英語招聘人數要比理化生要多，因為招生人數的不同，理化生招錄比50:1甚至更高的情況很常見，招聘人數多，入圍概率就大一些。
從現實情況來講，如果不考研，本科學歷可以選三四線城市或者小學可能競爭激烈程度要小一些，但比如北京，有些學校會有一些崗位招聘北京戶籍的師範畢業本科生，但是機會有限，所以如果想當老師，可以考慮讀個研究生，以後選擇的範圍更大一些。
2、 行業優勢
首先，薪資方面，雖然我們倡導教師要奉獻，但是要建立在基本的生活保障上，從這一點來說，對於剛畢業的學生來說，目前教師的收入還算中等水平，不能保證你大富大貴，但是生活水平上還是不錯的，當然，我們說過，一線城市一般高於二三線城市，市區高於郊縣。南方一些重點中學常常開出二三十萬的工資來吸引優秀畢業生，而且隨著教育部最近一段時間發佈的文件可以看出，教師的待遇還將繼續上升，當然也包括經濟相對落後的地區。
其次，工作穩定，目前有一些事業單位開始進行了改革，比如一些政府部門和高校，但是對於中小學來說，最起碼義務教育階段，編制還是起到很強的保障作用，雖然也開始簽署合同，三年也好，五年也罷，更多的是一種形式，到期就會續簽，所以只要沒有違反相關法律法規，工作還是比較穩定的。當然，教育部早在2013年就開始在南方一些省市開展教師退出機制試點，但是目前開展情況不如預期，想要全國推廣還有很多問題需要解決。
第三，生活規律，和企業不同，教師這個行業作息時間還是比較規律的，畢竟健康第一位，
加班的情況並不多，但是觀察號在這裡也僅能說是在大城市會好一些，三四線城市還存在週末上課的現象，我的同學也曾抱怨，一週要上六天的課，太累了。但是一提到教師，大家首先想到的就是寒暑兩個假期，而且還是帶薪（基本工資）休假，可以放鬆放鬆度個假，也可以利用假期充實自己，相當愜意。
所以對於女生來說，教師還是不錯的職業，重點推薦。
3、 存在的問題
首先，還是薪資方面，雖然相對於其它行業來說，教師的收入還算體面，但是上升空間卻很有限，因為教師的工資和職稱密切相關，即便現在對於職稱制度改革的呼聲越來越高，但是現狀在短時間內恐怕還是很難改變，如果同樣是中級職稱，每一級差別並不大，而中級和高級之間差距還是明顯的，但就像我們上面提到的，想要晉升職稱，要發表論文、做公開課、當班主任、參加比賽，甚至有的要求到郊縣服務一年等等，即便條件滿足了，還有名額的限制，需要耗費大量的時間和精力，這樣的性價比，在很多人看來並不划算。
其次，雖然教師顯性的加班較少，但工作強度一點也不比別的行業低。雖然備課、批改作業都是教師分內的工作，但是除此之外，各種會議、各種培訓、聽課、公開課比賽，以及一些非教學性的瑣碎事物，讓你忙得不可開交，如果你還是班主任，沒有晚自習、週末補課還好一些，如果有真的會讓老師身心俱疲，所以教育部長陳寶生也提出過也要給教師“減負”。
選擇二、公務員
1、 競爭情況分析
對於公務員考試，個人認為難度並不比考研低，甚至更難考，當然，這都是相對的，對於學霸來說都不是問題。公務員考試分為國考和省考，相對而言，國考的難度更大一些，競爭比例超過30:1很常見，而像一些中央的黨群機關，甚至出現過萬里挑一的情況，單從數字上來看，考研4:1的比例簡直太幸福了。
對於省考來說，職位大都在縣鄉一級，而省直和市直職位相對較少，而對於大學生來說，更傾向於在環境更好的省會工作，自然競爭壓力就會增加，但總體而言，還是要比國考容易一些。
2、 優勢
首先，工作穩定，和企業不同，無需擔心經濟形勢，不存在倒閉的問題，把本職工作做好，不要怠政不要懶政，為人民做好服務工作，就不會出現下崗或開除的問題。
謝邀！女生即將大學畢業，師範專業是當老師還是考公務員好？教育觀察號為您解答！
在面臨畢業的時候大家總會面臨各種各樣的選擇，雖然研究生考研人數越來越多，在2019年已經達到了290萬，但實際招生人數增加幅度並不高，所以一部分同學選擇考公務員，參加省考或國考，而對於絕大多數畢業生來說，還是要進入社會參加工作，那麼對於女生來說，師範專業是當老師好還是考公務員好一些，觀察號身邊就有不少同學和朋友在學校或事業單位工作，我們把優缺點給大家列出來，看看哪個更適合你的發展。
選擇一、教師
1、 競爭情況分析
大學師範本科畢業，如果不考研，不要說北上廣一線城市，恐怕在二線城市競聘中學教師的時候也要面對研究生的激烈競爭，尤其對於女生來說（師範專業女生普遍比男生多），競爭壓力更大，舉個同學的例子，我們一位男同學碩士畢業後去北京石景山區一所中學面試，8個女生4個男生，校長直言不諱，我們太缺男老師了，男生如果和女生競爭同一學科老師，還是有優勢的，這是現實，大家也不用喊不公平，學校也要為學生考慮。
另外，不同學科競爭強度也不一樣，一般情況下語文、數學、英語招聘人數要比理化生要多，因為招生人數的不同，理化生招錄比50:1甚至更高的情況很常見，招聘人數多，入圍概率就大一些。
從現實情況來講，如果不考研，本科學歷可以選三四線城市或者小學可能競爭激烈程度要小一些，但比如北京，有些學校會有一些崗位招聘北京戶籍的師範畢業本科生，但是機會有限，所以如果想當老師，可以考慮讀個研究生，以後選擇的範圍更大一些。
2、 行業優勢
首先，薪資方面，雖然我們倡導教師要奉獻，但是要建立在基本的生活保障上，從這一點來說，對於剛畢業的學生來說，目前教師的收入還算中等水平，不能保證你大富大貴，但是生活水平上還是不錯的，當然，我們說過，一線城市一般高於二三線城市，市區高於郊縣。南方一些重點中學常常開出二三十萬的工資來吸引優秀畢業生，而且隨著教育部最近一段時間發佈的文件可以看出，教師的待遇還將繼續上升，當然也包括經濟相對落後的地區。
其次，工作穩定，目前有一些事業單位開始進行了改革，比如一些政府部門和高校，但是對於中小學來說，最起碼義務教育階段，編制還是起到很強的保障作用，雖然也開始簽署合同，三年也好，五年也罷，更多的是一種形式，到期就會續簽，所以只要沒有違反相關法律法規，工作還是比較穩定的。當然，教育部早在2013年就開始在南方一些省市開展教師退出機制試點，但是目前開展情況不如預期，想要全國推廣還有很多問題需要解決。
第三，生活規律，和企業不同，教師這個行業作息時間還是比較規律的，畢竟健康第一位，
加班的情況並不多，但是觀察號在這裡也僅能說是在大城市會好一些，三四線城市還存在週末上課的現象，我的同學也曾抱怨，一週要上六天的課，太累了。但是一提到教師，大家首先想到的就是寒暑兩個假期，而且還是帶薪（基本工資）休假，可以放鬆放鬆度個假，也可以利用假期充實自己，相當愜意。
所以對於女生來說，教師還是不錯的職業，重點推薦。
3、 存在的問題
首先，還是薪資方面，雖然相對於其它行業來說，教師的收入還算體面，但是上升空間卻很有限，因為教師的工資和職稱密切相關，即便現在對於職稱制度改革的呼聲越來越高，但是現狀在短時間內恐怕還是很難改變，如果同樣是中級職稱，每一級差別並不大，而中級和高級之間差距還是明顯的，但就像我們上面提到的，想要晉升職稱，要發表論文、做公開課、當班主任、參加比賽，甚至有的要求到郊縣服務一年等等，即便條件滿足了，還有名額的限制，需要耗費大量的時間和精力，這樣的性價比，在很多人看來並不划算。
其次，雖然教師顯性的加班較少，但工作強度一點也不比別的行業低。雖然備課、批改作業都是教師分內的工作，但是除此之外，各種會議、各種培訓、聽課、公開課比賽，以及一些非教學性的瑣碎事物，讓你忙得不可開交，如果你還是班主任，沒有晚自習、週末補課還好一些，如果有真的會讓老師身心俱疲，所以教育部長陳寶生也提出過也要給教師“減負”。
選擇二、公務員
1、 競爭情況分析
對於公務員考試，個人認為難度並不比考研低，甚至更難考，當然，這都是相對的，對於學霸來說都不是問題。公務員考試分為國考和省考，相對而言，國考的難度更大一些，競爭比例超過30:1很常見，而像一些中央的黨群機關，甚至出現過萬里挑一的情況，單從數字上來看，考研4:1的比例簡直太幸福了。
對於省考來說，職位大都在縣鄉一級，而省直和市直職位相對較少，而對於大學生來說，更傾向於在環境更好的省會工作，自然競爭壓力就會增加，但總體而言，還是要比國考容易一些。
2、 優勢
首先，工作穩定，和企業不同，無需擔心經濟形勢，不存在倒閉的問題，把本職工作做好，不要怠政不要懶政，為人民做好服務工作，就不會出現下崗或開除的問題。
其次，福利待遇好，一提到工資福利待遇，多少年來，即便《教師法》規定教師工資不低於或高於國家公務員的平均工資水平，但目前來說在絕大部分地區還沒實現，否則也不至於在兩會上陳寶生部長表示要計劃三年內解決義務教育教師工資待遇問題了。所以相對而言，不論是基本工資，還是五險一金，以及隱性福利待遇方面都要優於教師。
謝邀！女生即將大學畢業，師範專業是當老師還是考公務員好？教育觀察號為您解答！
在面臨畢業的時候大家總會面臨各種各樣的選擇，雖然研究生考研人數越來越多，在2019年已經達到了290萬，但實際招生人數增加幅度並不高，所以一部分同學選擇考公務員，參加省考或國考，而對於絕大多數畢業生來說，還是要進入社會參加工作，那麼對於女生來說，師範專業是當老師好還是考公務員好一些，觀察號身邊就有不少同學和朋友在學校或事業單位工作，我們把優缺點給大家列出來，看看哪個更適合你的發展。
選擇一、教師
1、 競爭情況分析
大學師範本科畢業，如果不考研，不要說北上廣一線城市，恐怕在二線城市競聘中學教師的時候也要面對研究生的激烈競爭，尤其對於女生來說（師範專業女生普遍比男生多），競爭壓力更大，舉個同學的例子，我們一位男同學碩士畢業後去北京石景山區一所中學面試，8個女生4個男生，校長直言不諱，我們太缺男老師了，男生如果和女生競爭同一學科老師，還是有優勢的，這是現實，大家也不用喊不公平，學校也要為學生考慮。
另外，不同學科競爭強度也不一樣，一般情況下語文、數學、英語招聘人數要比理化生要多，因為招生人數的不同，理化生招錄比50:1甚至更高的情況很常見，招聘人數多，入圍概率就大一些。
從現實情況來講，如果不考研，本科學歷可以選三四線城市或者小學可能競爭激烈程度要小一些，但比如北京，有些學校會有一些崗位招聘北京戶籍的師範畢業本科生，但是機會有限，所以如果想當老師，可以考慮讀個研究生，以後選擇的範圍更大一些。
2、 行業優勢
首先，薪資方面，雖然我們倡導教師要奉獻，但是要建立在基本的生活保障上，從這一點來說，對於剛畢業的學生來說，目前教師的收入還算中等水平，不能保證你大富大貴，但是生活水平上還是不錯的，當然，我們說過，一線城市一般高於二三線城市，市區高於郊縣。南方一些重點中學常常開出二三十萬的工資來吸引優秀畢業生，而且隨著教育部最近一段時間發佈的文件可以看出，教師的待遇還將繼續上升，當然也包括經濟相對落後的地區。
其次，工作穩定，目前有一些事業單位開始進行了改革，比如一些政府部門和高校，但是對於中小學來說，最起碼義務教育階段，編制還是起到很強的保障作用，雖然也開始簽署合同，三年也好，五年也罷，更多的是一種形式，到期就會續簽，所以只要沒有違反相關法律法規，工作還是比較穩定的。當然，教育部早在2013年就開始在南方一些省市開展教師退出機制試點，但是目前開展情況不如預期，想要全國推廣還有很多問題需要解決。
第三，生活規律，和企業不同，教師這個行業作息時間還是比較規律的，畢竟健康第一位，
加班的情況並不多，但是觀察號在這裡也僅能說是在大城市會好一些，三四線城市還存在週末上課的現象，我的同學也曾抱怨，一週要上六天的課，太累了。但是一提到教師，大家首先想到的就是寒暑兩個假期，而且還是帶薪（基本工資）休假，可以放鬆放鬆度個假，也可以利用假期充實自己，相當愜意。
所以對於女生來說，教師還是不錯的職業，重點推薦。
3、 存在的問題
首先，還是薪資方面，雖然相對於其它行業來說，教師的收入還算體面，但是上升空間卻很有限，因為教師的工資和職稱密切相關，即便現在對於職稱制度改革的呼聲越來越高，但是現狀在短時間內恐怕還是很難改變，如果同樣是中級職稱，每一級差別並不大，而中級和高級之間差距還是明顯的，但就像我們上面提到的，想要晉升職稱，要發表論文、做公開課、當班主任、參加比賽，甚至有的要求到郊縣服務一年等等，即便條件滿足了，還有名額的限制，需要耗費大量的時間和精力，這樣的性價比，在很多人看來並不划算。
其次，雖然教師顯性的加班較少，但工作強度一點也不比別的行業低。雖然備課、批改作業都是教師分內的工作，但是除此之外，各種會議、各種培訓、聽課、公開課比賽，以及一些非教學性的瑣碎事物，讓你忙得不可開交，如果你還是班主任，沒有晚自習、週末補課還好一些，如果有真的會讓老師身心俱疲，所以教育部長陳寶生也提出過也要給教師“減負”。
選擇二、公務員
1、 競爭情況分析
對於公務員考試，個人認為難度並不比考研低，甚至更難考，當然，這都是相對的，對於學霸來說都不是問題。公務員考試分為國考和省考，相對而言，國考的難度更大一些，競爭比例超過30:1很常見，而像一些中央的黨群機關，甚至出現過萬里挑一的情況，單從數字上來看，考研4:1的比例簡直太幸福了。
對於省考來說，職位大都在縣鄉一級，而省直和市直職位相對較少，而對於大學生來說，更傾向於在環境更好的省會工作，自然競爭壓力就會增加，但總體而言，還是要比國考容易一些。
2、 優勢
首先，工作穩定，和企業不同，無需擔心經濟形勢，不存在倒閉的問題，把本職工作做好，不要怠政不要懶政，為人民做好服務工作，就不會出現下崗或開除的問題。
其次，福利待遇好，一提到工資福利待遇，多少年來，即便《教師法》規定教師工資不低於或高於國家公務員的平均工資水平，但目前來說在絕大部分地區還沒實現，否則也不至於在兩會上陳寶生部長表示要計劃三年內解決義務教育教師工資待遇問題了。所以相對而言，不論是基本工資，還是五險一金，以及隱性福利待遇方面都要優於教師。
還有，社會地位高，人脈廣，說是官本位思想也好，還是從社會認可度來看，公務員的社會地位絕對是高於教師的，而且，公務員比其它工作在社會資源上的佔有要更多一些，由於工作性質的原因，接觸的人接觸的行業也比較多，在這個人情社會，縱然手裡沒有特權，但因為社會地位的關係，互相之間的照應是避免不了的。而對教師而言，接觸的無非是學生和同事，如果家長是公務員，恐怕老師還有給家長一些薄面。
3、 存在的問題
第一、 工作枯燥單一，剛剛說過穩定是公務員的優點，其實一定程度上也是缺點，每天工作的內容幾乎相同，無非是針對不同的單位和不同的人，內容都是一樣的，比如，做某項審批工作，所需要的材料都是相同的，材料齊全，審核簽發即可，談不上什麼興趣和愛好。
第二、 人際關係複雜，在體制內工作，論資排輩的現象仍然存在，雖然整體素質都比較高，但是處理人際關係絕對是門學問。
謝邀！女生即將大學畢業，師範專業是當老師還是考公務員好？教育觀察號為您解答！
在面臨畢業的時候大家總會面臨各種各樣的選擇，雖然研究生考研人數越來越多，在2019年已經達到了290萬，但實際招生人數增加幅度並不高，所以一部分同學選擇考公務員，參加省考或國考，而對於絕大多數畢業生來說，還是要進入社會參加工作，那麼對於女生來說，師範專業是當老師好還是考公務員好一些，觀察號身邊就有不少同學和朋友在學校或事業單位工作，我們把優缺點給大家列出來，看看哪個更適合你的發展。
選擇一、教師
1、 競爭情況分析
大學師範本科畢業，如果不考研，不要說北上廣一線城市，恐怕在二線城市競聘中學教師的時候也要面對研究生的激烈競爭，尤其對於女生來說（師範專業女生普遍比男生多），競爭壓力更大，舉個同學的例子，我們一位男同學碩士畢業後去北京石景山區一所中學面試，8個女生4個男生，校長直言不諱，我們太缺男老師了，男生如果和女生競爭同一學科老師，還是有優勢的，這是現實，大家也不用喊不公平，學校也要為學生考慮。
另外，不同學科競爭強度也不一樣，一般情況下語文、數學、英語招聘人數要比理化生要多，因為招生人數的不同，理化生招錄比50:1甚至更高的情況很常見，招聘人數多，入圍概率就大一些。
從現實情況來講，如果不考研，本科學歷可以選三四線城市或者小學可能競爭激烈程度要小一些，但比如北京，有些學校會有一些崗位招聘北京戶籍的師範畢業本科生，但是機會有限，所以如果想當老師，可以考慮讀個研究生，以後選擇的範圍更大一些。
2、 行業優勢
首先，薪資方面，雖然我們倡導教師要奉獻，但是要建立在基本的生活保障上，從這一點來說，對於剛畢業的學生來說，目前教師的收入還算中等水平，不能保證你大富大貴，但是生活水平上還是不錯的，當然，我們說過，一線城市一般高於二三線城市，市區高於郊縣。南方一些重點中學常常開出二三十萬的工資來吸引優秀畢業生，而且隨著教育部最近一段時間發佈的文件可以看出，教師的待遇還將繼續上升，當然也包括經濟相對落後的地區。
其次，工作穩定，目前有一些事業單位開始進行了改革，比如一些政府部門和高校，但是對於中小學來說，最起碼義務教育階段，編制還是起到很強的保障作用，雖然也開始簽署合同，三年也好，五年也罷，更多的是一種形式，到期就會續簽，所以只要沒有違反相關法律法規，工作還是比較穩定的。當然，教育部早在2013年就開始在南方一些省市開展教師退出機制試點，但是目前開展情況不如預期，想要全國推廣還有很多問題需要解決。
第三，生活規律，和企業不同，教師這個行業作息時間還是比較規律的，畢竟健康第一位，
加班的情況並不多，但是觀察號在這裡也僅能說是在大城市會好一些，三四線城市還存在週末上課的現象，我的同學也曾抱怨，一週要上六天的課，太累了。但是一提到教師，大家首先想到的就是寒暑兩個假期，而且還是帶薪（基本工資）休假，可以放鬆放鬆度個假，也可以利用假期充實自己，相當愜意。
所以對於女生來說，教師還是不錯的職業，重點推薦。
3、 存在的問題
首先，還是薪資方面，雖然相對於其它行業來說，教師的收入還算體面，但是上升空間卻很有限，因為教師的工資和職稱密切相關，即便現在對於職稱制度改革的呼聲越來越高，但是現狀在短時間內恐怕還是很難改變，如果同樣是中級職稱，每一級差別並不大，而中級和高級之間差距還是明顯的，但就像我們上面提到的，想要晉升職稱，要發表論文、做公開課、當班主任、參加比賽，甚至有的要求到郊縣服務一年等等，即便條件滿足了，還有名額的限制，需要耗費大量的時間和精力，這樣的性價比，在很多人看來並不划算。
其次，雖然教師顯性的加班較少，但工作強度一點也不比別的行業低。雖然備課、批改作業都是教師分內的工作，但是除此之外，各種會議、各種培訓、聽課、公開課比賽，以及一些非教學性的瑣碎事物，讓你忙得不可開交，如果你還是班主任，沒有晚自習、週末補課還好一些，如果有真的會讓老師身心俱疲，所以教育部長陳寶生也提出過也要給教師“減負”。
選擇二、公務員
1、 競爭情況分析
對於公務員考試，個人認為難度並不比考研低，甚至更難考，當然，這都是相對的，對於學霸來說都不是問題。公務員考試分為國考和省考，相對而言，國考的難度更大一些，競爭比例超過30:1很常見，而像一些中央的黨群機關，甚至出現過萬里挑一的情況，單從數字上來看，考研4:1的比例簡直太幸福了。
對於省考來說，職位大都在縣鄉一級，而省直和市直職位相對較少，而對於大學生來說，更傾向於在環境更好的省會工作，自然競爭壓力就會增加，但總體而言，還是要比國考容易一些。
2、 優勢
首先，工作穩定，和企業不同，無需擔心經濟形勢，不存在倒閉的問題，把本職工作做好，不要怠政不要懶政，為人民做好服務工作，就不會出現下崗或開除的問題。
其次，福利待遇好，一提到工資福利待遇，多少年來，即便《教師法》規定教師工資不低於或高於國家公務員的平均工資水平，但目前來說在絕大部分地區還沒實現，否則也不至於在兩會上陳寶生部長表示要計劃三年內解決義務教育教師工資待遇問題了。所以相對而言，不論是基本工資，還是五險一金，以及隱性福利待遇方面都要優於教師。
還有，社會地位高，人脈廣，說是官本位思想也好，還是從社會認可度來看，公務員的社會地位絕對是高於教師的，而且，公務員比其它工作在社會資源上的佔有要更多一些，由於工作性質的原因，接觸的人接觸的行業也比較多，在這個人情社會，縱然手裡沒有特權，但因為社會地位的關係，互相之間的照應是避免不了的。而對教師而言，接觸的無非是學生和同事，如果家長是公務員，恐怕老師還有給家長一些薄面。
3、 存在的問題
第一、 工作枯燥單一，剛剛說過穩定是公務員的優點，其實一定程度上也是缺點，每天工作的內容幾乎相同，無非是針對不同的單位和不同的人，內容都是一樣的，比如，做某項審批工作，所需要的材料都是相同的，材料齊全，審核簽發即可，談不上什麼興趣和愛好。
第二、 人際關係複雜，在體制內工作，論資排輩的現象仍然存在，雖然整體素質都比較高，但是處理人際關係絕對是門學問。
第三、 工作面臨挑戰，以前提到公務員，給大家的印象就是清閒，但是隨著國家對公務員的要求越來越高，懶政怠政都將會被問責，對於基層公務員來說，工作要辛苦的多，不僅要做好本職工作，還要面對上級單位的各種檢查，上報各種材料，前一段新聞上還曾報道過一位80後滿頭白髮的基層幹部。此外，濱海新區的公務員已經開始試點聘任制了，這也可能是以後公務員的發展趨勢。
所以對於女生是否報考公務員，觀察號的意見是有些崗位是適合的，而有些需要經常出差加班的崗位還是謹慎選擇，當然，如果你對公務員情有獨鍾，沒有什麼不可以。
寫在最後：教師或者公務員，對於女生來說都是不錯的選擇，而到底選哪一個，不要單純的從利益上來看，也不要以一時的冷熱來選擇，而是要考慮以下幾點：1.自己的能力能否達到招聘或考核要求；2.自己的性格特徵是否符合工作特點；3.對自己未來的發展預期是什麼。所以還是那句話，就業的選擇沒有正確與否，只有適不適合。
如果是你，你想怎麼選呢？
謝邀！女生即將大學畢業，師範專業是當老師還是考公務員好？教育觀察號為您解答！
在面臨畢業的時候大家總會面臨各種各樣的選擇，雖然研究生考研人數越來越多，在2019年已經達到了290萬，但實際招生人數增加幅度並不高，所以一部分同學選擇考公務員，參加省考或國考，而對於絕大多數畢業生來說，還是要進入社會參加工作，那麼對於女生來說，師範專業是當老師好還是考公務員好一些，觀察號身邊就有不少同學和朋友在學校或事業單位工作，我們把優缺點給大家列出來，看看哪個更適合你的發展。
選擇一、教師
1、 競爭情況分析
大學師範本科畢業，如果不考研，不要說北上廣一線城市，恐怕在二線城市競聘中學教師的時候也要面對研究生的激烈競爭，尤其對於女生來說（師範專業女生普遍比男生多），競爭壓力更大，舉個同學的例子，我們一位男同學碩士畢業後去北京石景山區一所中學面試，8個女生4個男生，校長直言不諱，我們太缺男老師了，男生如果和女生競爭同一學科老師，還是有優勢的，這是現實，大家也不用喊不公平，學校也要為學生考慮。
另外，不同學科競爭強度也不一樣，一般情況下語文、數學、英語招聘人數要比理化生要多，因為招生人數的不同，理化生招錄比50:1甚至更高的情況很常見，招聘人數多，入圍概率就大一些。
從現實情況來講，如果不考研，本科學歷可以選三四線城市或者小學可能競爭激烈程度要小一些，但比如北京，有些學校會有一些崗位招聘北京戶籍的師範畢業本科生，但是機會有限，所以如果想當老師，可以考慮讀個研究生，以後選擇的範圍更大一些。
2、 行業優勢
首先，薪資方面，雖然我們倡導教師要奉獻，但是要建立在基本的生活保障上，從這一點來說，對於剛畢業的學生來說，目前教師的收入還算中等水平，不能保證你大富大貴，但是生活水平上還是不錯的，當然，我們說過，一線城市一般高於二三線城市，市區高於郊縣。南方一些重點中學常常開出二三十萬的工資來吸引優秀畢業生，而且隨著教育部最近一段時間發佈的文件可以看出，教師的待遇還將繼續上升，當然也包括經濟相對落後的地區。
其次，工作穩定，目前有一些事業單位開始進行了改革，比如一些政府部門和高校，但是對於中小學來說，最起碼義務教育階段，編制還是起到很強的保障作用，雖然也開始簽署合同，三年也好，五年也罷，更多的是一種形式，到期就會續簽，所以只要沒有違反相關法律法規，工作還是比較穩定的。當然，教育部早在2013年就開始在南方一些省市開展教師退出機制試點，但是目前開展情況不如預期，想要全國推廣還有很多問題需要解決。
第三，生活規律，和企業不同，教師這個行業作息時間還是比較規律的，畢竟健康第一位，
加班的情況並不多，但是觀察號在這裡也僅能說是在大城市會好一些，三四線城市還存在週末上課的現象，我的同學也曾抱怨，一週要上六天的課，太累了。但是一提到教師，大家首先想到的就是寒暑兩個假期，而且還是帶薪（基本工資）休假，可以放鬆放鬆度個假，也可以利用假期充實自己，相當愜意。
所以對於女生來說，教師還是不錯的職業，重點推薦。
3、 存在的問題
首先，還是薪資方面，雖然相對於其它行業來說，教師的收入還算體面，但是上升空間卻很有限，因為教師的工資和職稱密切相關，即便現在對於職稱制度改革的呼聲越來越高，但是現狀在短時間內恐怕還是很難改變，如果同樣是中級職稱，每一級差別並不大，而中級和高級之間差距還是明顯的，但就像我們上面提到的，想要晉升職稱，要發表論文、做公開課、當班主任、參加比賽，甚至有的要求到郊縣服務一年等等，即便條件滿足了，還有名額的限制，需要耗費大量的時間和精力，這樣的性價比，在很多人看來並不划算。
其次，雖然教師顯性的加班較少，但工作強度一點也不比別的行業低。雖然備課、批改作業都是教師分內的工作，但是除此之外，各種會議、各種培訓、聽課、公開課比賽，以及一些非教學性的瑣碎事物，讓你忙得不可開交，如果你還是班主任，沒有晚自習、週末補課還好一些，如果有真的會讓老師身心俱疲，所以教育部長陳寶生也提出過也要給教師“減負”。
選擇二、公務員
1、 競爭情況分析
對於公務員考試，個人認為難度並不比考研低，甚至更難考，當然，這都是相對的，對於學霸來說都不是問題。公務員考試分為國考和省考，相對而言，國考的難度更大一些，競爭比例超過30:1很常見，而像一些中央的黨群機關，甚至出現過萬里挑一的情況，單從數字上來看，考研4:1的比例簡直太幸福了。
對於省考來說，職位大都在縣鄉一級，而省直和市直職位相對較少，而對於大學生來說，更傾向於在環境更好的省會工作，自然競爭壓力就會增加，但總體而言，還是要比國考容易一些。
2、 優勢
首先，工作穩定，和企業不同，無需擔心經濟形勢，不存在倒閉的問題，把本職工作做好，不要怠政不要懶政，為人民做好服務工作，就不會出現下崗或開除的問題。
其次，福利待遇好，一提到工資福利待遇，多少年來，即便《教師法》規定教師工資不低於或高於國家公務員的平均工資水平，但目前來說在絕大部分地區還沒實現，否則也不至於在兩會上陳寶生部長表示要計劃三年內解決義務教育教師工資待遇問題了。所以相對而言，不論是基本工資，還是五險一金，以及隱性福利待遇方面都要優於教師。
還有，社會地位高，人脈廣，說是官本位思想也好，還是從社會認可度來看，公務員的社會地位絕對是高於教師的，而且，公務員比其它工作在社會資源上的佔有要更多一些，由於工作性質的原因，接觸的人接觸的行業也比較多，在這個人情社會，縱然手裡沒有特權，但因為社會地位的關係，互相之間的照應是避免不了的。而對教師而言，接觸的無非是學生和同事，如果家長是公務員，恐怕老師還有給家長一些薄面。
3、 存在的問題
第一、 工作枯燥單一，剛剛說過穩定是公務員的優點，其實一定程度上也是缺點，每天工作的內容幾乎相同，無非是針對不同的單位和不同的人，內容都是一樣的，比如，做某項審批工作，所需要的材料都是相同的，材料齊全，審核簽發即可，談不上什麼興趣和愛好。
第二、 人際關係複雜，在體制內工作，論資排輩的現象仍然存在，雖然整體素質都比較高，但是處理人際關係絕對是門學問。
第三、 工作面臨挑戰，以前提到公務員，給大家的印象就是清閒，但是隨著國家對公務員的要求越來越高，懶政怠政都將會被問責，對於基層公務員來說，工作要辛苦的多，不僅要做好本職工作，還要面對上級單位的各種檢查，上報各種材料，前一段新聞上還曾報道過一位80後滿頭白髮的基層幹部。此外，濱海新區的公務員已經開始試點聘任制了，這也可能是以後公務員的發展趨勢。
所以對於女生是否報考公務員，觀察號的意見是有些崗位是適合的，而有些需要經常出差加班的崗位還是謹慎選擇，當然，如果你對公務員情有獨鍾，沒有什麼不可以。
寫在最後：教師或者公務員，對於女生來說都是不錯的選擇，而到底選哪一個，不要單純的從利益上來看，也不要以一時的冷熱來選擇，而是要考慮以下幾點：1.自己的能力能否達到招聘或考核要求；2.自己的性格特徵是否符合工作特點；3.對自己未來的發展預期是什麼。所以還是那句話，就業的選擇沒有正確與否，只有適不適合。
如果是你，你想怎麼選呢？
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女生大學畢業的話，學的又是師範類專業，當然是考教師會比較合適一點，因為教師這個職業非常的穩定，而且福利待遇將會高於公務員的待遇。
女生大學畢業的話，學的又是師範類專業，當然是考教師會比較合適一點，因為教師這個職業非常的穩定，而且福利待遇將會高於公務員的待遇。
至於考試難度，相對而言，教師要比公務員好考一些，因為公務員一般會考申論和公共基礎知識，有的地方考的是行政職業能力測驗，這就要求你理科要好一點，不然，第二門會比較拉分。
女生大學畢業的話，學的又是師範類專業，當然是考教師會比較合適一點，因為教師這個職業非常的穩定，而且福利待遇將會高於公務員的待遇。
至於考試難度，相對而言，教師要比公務員好考一些，因為公務員一般會考申論和公共基礎知識，有的地方考的是行政職業能力測驗，這就要求你理科要好一點，不然，第二門會比較拉分。
女生當教師也是一個非常穩定的工作，另外，如果你想有更好的發展，還是建議先考研，因為，假如你特別想當公務員的話，研究生學歷在公務員內部提拔是非常快的。因此，你可以做一個權衡。但是，如果你不考研的話，那麼就建議你還是考教師比較合適一些。
女生大學畢業的話，學的又是師範類專業，當然是考教師會比較合適一點，因為教師這個職業非常的穩定，而且福利待遇將會高於公務員的待遇。
至於考試難度，相對而言，教師要比公務員好考一些，因為公務員一般會考申論和公共基礎知識，有的地方考的是行政職業能力測驗，這就要求你理科要好一點，不然，第二門會比較拉分。
女生當教師也是一個非常穩定的工作，另外，如果你想有更好的發展，還是建議先考研，因為，假如你特別想當公務員的話，研究生學歷在公務員內部提拔是非常快的。因此，你可以做一個權衡。但是，如果你不考研的話，那麼就建議你還是考教師比較合適一些。
最後，如果選定了方向，就好好努力吧，不管是考教師還是考公務員都不容易，因為每年都會有大量競爭對手存在，而且高手如雲，不奮力一搏，很難一次上岸。
題主是師範類高等院校即將要畢業的女生，我認為還是當教師好。而不認為考公務員好，因為公務員是全國統一考試，每年有近百萬的人蔘加招錄考試，而有的是“萬中挑一”，還有的是“千中挑一”，對於師範類的考生是很難考上的。
題主是師範類高等院校即將要畢業的女生，我認為還是當教師好。而不認為考公務員好，因為公務員是全國統一考試，每年有近百萬的人蔘加招錄考試，而有的是“萬中挑一”，還有的是“千中挑一”，對於師範類的考生是很難考上的。如果題主是國家6大師範類大學的畢業生，那麼就會直接分配到生源所在地區，由當地市教育局分配到中學或者是小學當任教師，例如，華中師範大學等。
題主是師範類高等院校即將要畢業的女生，我認為還是當教師好。而不認為考公務員好，因為公務員是全國統一考試，每年有近百萬的人蔘加招錄考試，而有的是“萬中挑一”，還有的是“千中挑一”，對於師範類的考生是很難考上的。如果題主是國家6大師範類大學的畢業生，那麼就會直接分配到生源所在地區，由當地市教育局分配到中學或者是小學當任教師，例如，華中師範大學等。
如果題主是省屬師範類高等院校，那就要參加教師資格證考試（原來師範類的，直接領取的，從2019年起全部都要參加考試）。有了教師資格證後，題主可以到我國經濟最發達的珠三角、長三角地區，在那裡教書，工資特高，福利待遇特好。
題主是師範類高等院校即將要畢業的女生，我認為還是當教師好。而不認為考公務員好，因為公務員是全國統一考試，每年有近百萬的人蔘加招錄考試，而有的是“萬中挑一”，還有的是“千中挑一”，對於師範類的考生是很難考上的。如果題主是國家6大師範類大學的畢業生，那麼就會直接分配到生源所在地區，由當地市教育局分配到中學或者是小學當任教師，例如，華中師範大學等。
如果題主是省屬師範類高等院校，那就要參加教師資格證考試（原來師範類的，直接領取的，從2019年起全部都要參加考試）。有了教師資格證後，題主可以到我國經濟最發達的珠三角、長三角地區，在那裡教書，工資特高，福利待遇特好。
另外，女生當任教師，在封閉的學校裡教書，不像在“官場”上，為了晉升職務，而與上級領導或同事，爭的面紅耳赤。如果當任教師，本科畢業生，5年以後自然晉升“中學一級教師”，工資待遇相當公務員的正科級待遇。如果是公務員，5年以以後想要晉升為正科級，我認為是不行的。
題主是師範類高等院校即將要畢業的女生，我認為還是當教師好。而不認為考公務員好，因為公務員是全國統一考試，每年有近百萬的人蔘加招錄考試，而有的是“萬中挑一”，還有的是“千中挑一”，對於師範類的考生是很難考上的。如果題主是國家6大師範類大學的畢業生，那麼就會直接分配到生源所在地區，由當地市教育局分配到中學或者是小學當任教師，例如，華中師範大學等。
如果題主是省屬師範類高等院校，那就要參加教師資格證考試（原來師範類的，直接領取的，從2019年起全部都要參加考試）。有了教師資格證後，題主可以到我國經濟最發達的珠三角、長三角地區，在那裡教書，工資特高，福利待遇特好。
另外，女生當任教師，在封閉的學校裡教書，不像在“官場”上，為了晉升職務，而與上級領導或同事，爭的面紅耳赤。如果當任教師，本科畢業生，5年以後自然晉升“中學一級教師”，工資待遇相當公務員的正科級待遇。如果是公務員，5年以以後想要晉升為正科級，我認為是不行的。
教師每年的寒暑假大概有3個月，平時還有國家規定的法定假期。除小學外，無論初中還是高中老師，都是不要“坐班”的（班主任除外），將來結婚成家以後，可以在沒有課的情況下，回家從事家務，帶小孩，燒鍋做飯。
題主是師範類高等院校即將要畢業的女生，我認為還是當教師好。而不認為考公務員好，因為公務員是全國統一考試，每年有近百萬的人蔘加招錄考試，而有的是“萬中挑一”，還有的是“千中挑一”，對於師範類的考生是很難考上的。如果題主是國家6大師範類大學的畢業生，那麼就會直接分配到生源所在地區，由當地市教育局分配到中學或者是小學當任教師，例如，華中師範大學等。
如果題主是省屬師範類高等院校，那就要參加教師資格證考試（原來師範類的，直接領取的，從2019年起全部都要參加考試）。有了教師資格證後，題主可以到我國經濟最發達的珠三角、長三角地區，在那裡教書，工資特高，福利待遇特好。
另外，女生當任教師，在封閉的學校裡教書，不像在“官場”上，為了晉升職務，而與上級領導或同事，爭的面紅耳赤。如果當任教師，本科畢業生，5年以後自然晉升“中學一級教師”，工資待遇相當公務員的正科級待遇。如果是公務員，5年以以後想要晉升為正科級，我認為是不行的。
教師每年的寒暑假大概有3個月，平時還有國家規定的法定假期。除小學外，無論初中還是高中老師，都是不要“坐班”的（班主任除外），將來結婚成家以後，可以在沒有課的情況下，回家從事家務，帶小孩，燒鍋做飯。
如今，尊師重教的社會風氣已經基本形成，國務院有文件規定，教師屬國家工作人員，事業編制。如果考上有編制的教師，那麼等於拿到了“鐵飯碗”。
題主是師範類高等院校即將要畢業的女生，我認為還是當教師好。而不認為考公務員好，因為公務員是全國統一考試，每年有近百萬的人蔘加招錄考試，而有的是“萬中挑一”，還有的是“千中挑一”，對於師範類的考生是很難考上的。如果題主是國家6大師範類大學的畢業生，那麼就會直接分配到生源所在地區，由當地市教育局分配到中學或者是小學當任教師，例如，華中師範大學等。
如果題主是省屬師範類高等院校，那就要參加教師資格證考試（原來師範類的，直接領取的，從2019年起全部都要參加考試）。有了教師資格證後，題主可以到我國經濟最發達的珠三角、長三角地區，在那裡教書，工資特高，福利待遇特好。
另外，女生當任教師，在封閉的學校裡教書，不像在“官場”上，為了晉升職務，而與上級領導或同事，爭的面紅耳赤。如果當任教師，本科畢業生，5年以後自然晉升“中學一級教師”，工資待遇相當公務員的正科級待遇。如果是公務員，5年以以後想要晉升為正科級，我認為是不行的。
教師每年的寒暑假大概有3個月，平時還有國家規定的法定假期。除小學外，無論初中還是高中老師，都是不要“坐班”的（班主任除外），將來結婚成家以後，可以在沒有課的情況下，回家從事家務，帶小孩，燒鍋做飯。
如今，尊師重教的社會風氣已經基本形成，國務院有文件規定，教師屬國家工作人員，事業編制。如果考上有編制的教師，那麼等於拿到了“鐵飯碗”。
建議考公務員，相比教師而言，公務員待遇好，發展空間也更大。考試難易程度而言，公務員肯定是難考許多，畢竟好的工作都是大家認可，搶著爭取的。
為什麼要考公務員？
公職類崗位如事業單位也是有編制的，教師也有編制，但只有公務員是行政編制。
教師也要通過教師編制考試，如果沒有編制的教師崗，建議儘量不要報考，有編與無編，日後工作中的薪酬和福利待遇還是差很多的。
因為您還沒有畢業，建議可以看看自己是否符合選調生（公務員）的招錄要求，選調生是作為黨政領導幹部的後備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選，並能獲得重點培養。
也就是說選調生相比普通工作員，發展空間大，上升速度也更快，並且選調生考試相對而言沒有公務員考試的競爭力度大。
主要原因也是選調生對報考對象要求比較嚴格，每個省份的選調生考試要求都不大相同，但一般都會要求是“雙一流”高校的優秀應屆畢業生。但是招錄條件中的應屆畢業生，其實就能幫你篩掉一部分競爭對手啦。
建議考公務員，相比教師而言，公務員待遇好，發展空間也更大。考試難易程度而言，公務員肯定是難考許多，畢竟好的工作都是大家認可，搶著爭取的。
為什麼要考公務員？
公職類崗位如事業單位也是有編制的，教師也有編制，但只有公務員是行政編制。
教師也要通過教師編制考試，如果沒有編制的教師崗，建議儘量不要報考，有編與無編，日後工作中的薪酬和福利待遇還是差很多的。
因為您還沒有畢業，建議可以看看自己是否符合選調生（公務員）的招錄要求，選調生是作為黨政領導幹部的後備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選，並能獲得重點培養。
也就是說選調生相比普通工作員，發展空間大，上升速度也更快，並且選調生考試相對而言沒有公務員考試的競爭力度大。
主要原因也是選調生對報考對象要求比較嚴格，每個省份的選調生考試要求都不大相同，但一般都會要求是“雙一流”高校的優秀應屆畢業生。但是招錄條件中的應屆畢業生，其實就能幫你篩掉一部分競爭對手啦。
我建議還是考公務員好，畢竟公務員比老師待遇好，還有升遷的機會也大。老師每天上課其實是很累的，晚上回家還得批改作業，每到期末快考試時，更緊張，更忙碌，有編制還好點要是沒編制的工資不高，活又幹的多，
我建議還是考公務員好，畢竟公務員比老師待遇好，還有升遷的機會也大。老師每天上課其實是很累的，晚上回家還得批改作業，每到期末快考試時，更緊張，更忙碌，有編制還好點要是沒編制的工資不高，活又幹的多，
公務員，教師是你想考就一定能考起的嗎？說一個事實，重慶梁平區招考50名教師，報考入數超過3000人，實際考試人數2000多。 錄取比例，考取難度之大。並且所有報考人數必須是師範專業畢業的。
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