謝謝邀請！我建議:條件允許就陪讀。理由如下：
首先，從我們學校的整體情況看，學校有三個校區，其中一個為走讀校區，另外兩個為寄宿制。從學生整天情況看，走讀校區的學生在高一、高二成績偏低，但是到了高三，進步最大，尖子生也較多，這和家長的努力時分不開的。
其次，從我今年帶的畢業班情況看，走讀生的成績進步的多。在去年的高考中，班級前5名，4個是家長陪讀的學生。雖然他們的家也在城裡，但是為了更方便孩子學習，在離學校不遠的地方租了房子陪讀，孩子到校時間在5分鐘左右。
最後，另外兩個住宿校區，到了高二學生就陸續出去租房子住了，到了高三，班級有很大一部分家長開始陪讀，每年的情況都相似。
家長陪讀，有以下幾個優勢：
1、緩解孩子的心理壓力：這一點在高三是最重要的！高三大大小小的考試非常多，孩子面臨的心理壓力比較大，如果孩子性格開朗，影響可能不大，但是如果性格內向或者心理素質一般，住校就不利於緩解壓力，你可以想象一下，考完試後，整個宿舍的女生都在宿舍哭是一個什麼場景，這不是誇大其詞，而是一個真實的案例。
如果家長在，那麼孩子的一些情緒可以在家裡釋放一下，有利於孩子的學習。
2、提供後勤保障：這是高三家長的主要角色，給高三的學生做一些富有營養的可口飯菜，這是家長給孩子最大的幫助，學校食堂的飯菜種類再多，也趕不上媽媽做的飯。
3、提供學習環境：高三加班加點是常態，但是如果住校，學習時間會嚴重受限，即便是同學不反對，偷偷學習，也只能在被窩裡打著手電或者檯燈學習，對身心健康都不是很好。如果在家裡，則可以提供一個比較舒適安靜的學習環境。
當然，陪讀家長並不好做，很多時候，家長比孩子還焦慮，壓力還大，如果不能處理好和孩子的關係，會經常引發和孩子的戰爭，陪讀也可能適得其反。所以，陪讀家長不僅要陪，還要學會如何陪讀，進行有效的陪讀，這是一個非常有技巧的事情，對家長要求也很高。當然，如果你做不到，那就什麼都別說，定位好自己的角色，那就是“後勤部長”，這樣做，也不會差。
總之，如果有條件陪讀儘量陪讀，如果沒有條件，孩子也沒有這個需求，也沒有必要去創造條件陪讀。
我是“贏在高三”，致力於教育和教學工作，如果對你有幫助，請點擊右上角【關注】按鈕！
孩子上高中時候是很苦的，面臨學習壓力、生活壓力、精神壓力三座大山，自己一個人很難逾越，這時候既需要別人的幫助，又需要親人的鼓勵。
高考制度雖然一直在改革，但是目前還是擺脫不了它在人生中的重要性，現在幾乎還是一考定終身。所以全國的高中學子們肯定躍躍欲試，即便沒有老師的督促，也要奮發圖強，懸樑刺股的學習。
由於是全國全省的一種競爭考試，每個高中給學生的壓力都很大。大家不光是拼天賦拼努力，也是在拼背後的資源！
我那時候的高中生一天要學習14小時，並且還是6門深奧的知識，學習強度可想而知！天天做題就會孕吐了！再就是老師不停的催促…跟催債的似的…
高中生天天學習，我那時候週末都不放假，根本沒有時間照顧自己的生活，有點時間了也懶得去洗衣服洗澡。所以生活的並不舒心，並且學校食堂和宿舍環境一般，時間久了會生病，我還記得我們食堂沒有凳子，需要站著吃飯。
高中生活緊湊忙碌困苦，學習壓力大，很多學生精神上難免受不了，我有幾個同學就得了偏頭痛，三天兩頭的請假休息，最後努力去學了醫學。所以在學生灰心喪氣的時候，在學生遇到瓶頸的時候，有親人在身邊鼓勵，就會有動力。
所以，如果有條件就去陪讀吧，好的陪讀能給孩子減少不少的壓力，有助於孩子決勝高考，進入名校，當上CEO，娶上白富美，走上人生巔峰…
家長有沒有必要與上高三的孩子陪讀
作為一個長期在高中一線教學的老師， 對這個問題我的觀點是：視孩子個性及家庭情況來定。
1. 孩子個性。
假如你的孩子是一個抗壓能力強、非常獨立且性格開朗的人，我覺得家長大可不必陪讀。因為這樣的孩子在學校交到大把的朋友，高三高強度的壓力孩子完全可以在同齡人身上得到釋放，他會喜歡這種緊張而又有序的集體生活。陪讀反而讓他覺得家庭會帶給他更多無形的壓力，特別是家裡有個焦慮且嘮叨的媽媽，孩子避之還來不及呢。
假如你的孩子是一個內向且脆弱的人，如果學生在情感上比較脆弱，那孩子的依賴性就較強，高三頻繁的考試排名會讓他（她）的心理波濤洶湧，負面的情緒會很多。我建議這樣個性的孩子，家長還是陪讀好，溫馨的家庭氛圍會使孩子釋放壓力、重整心態。
至於孩子個性在以上二者之間的，那也好辦，尊重孩子的選擇和需要，孩子說要陪讀就陪讀，不需要陪讀也不要勉強。
2. 家庭情況
假如父母雙方工作非常忙，而且一方放棄工作去陪讀會影響一方的職業發展，那就要跟孩子做好溝通工作，畢竟，獨立能力也是孩子人生當中重要的一課，即使在高三也需要孩子的自立、自強甚至勇敢。孩子實在是需要陪讀，那就退而求其次讓爺爺奶奶或外公外婆或請其他親屬來陪讀。
當然，假如家裡經濟條件實在不理想，陪讀也額外增加了一筆開支，那家長們也不要勉強，“好子女當自強”了。
綜上所述，家長有沒有必要與上高三的孩子陪讀，要依孩子的個性和家庭的實際情況而定了。
感謝邀請。高中是一個人成長成才之路上的最為重要的階段，高三更是重中之重。因為高三是高考的衝刺階段，關係到孩子是否能考入重點大學，關係到孩子今後的前途命運。對於高三父母陪讀，向來是仁者見仁智者見智。老趙認為：很有必要。理由如下：
一、父母在，孩子更安心
二、父母在，孩子更用心
看到父母那麼忙碌那麼辛苦，還要租賃房屋，陪伴自己，孩子會心懷感恩，更加努力，學習會更用心，成績會更好。
三、父母在，孩子更舒心
回到家，有可口的飯菜，有熱水洗澡，有人洗衣服，更重要的是有人時時刻刻關心自己。孩子會更舒心。
四、離校近，孩子更有時間學習
高三的學習是最緊張的。可以說是披星戴月夜以繼日。孩子的睡眠時間很難保證。父母陪讀會選擇離學校較近環境較好的地方，也就節約了孩子往來學校的奔波時間，可以更好的保證睡眠時間。
有人說，可以住校啊。住校的確可以節省時間，但是，洗衣洗澡不方便，飯菜不可口，宿舍環境也不一定有利於孩子睡眠。所以，還是陪讀更好些。
綜上，老趙認為高三還是陪讀好些。您的看法呢？
有沒必要陪讀要看以下幾個方面：
一.家庭經濟條件是否許可。這是頭等大事，想陪讀還得看經濟條件。如果是父母中的一位陪讀，那就只有一個人的經濟來源了。如果是年輕爺爺奶奶，那也可以。因為學區房的租金不少呢！當然，一切為了孩子是值得的。不過也要量力而行。
二.看孩子是否需要。有些孩子，她更喜歡住校而不習慣校外走讀。住校有什麼好的消息可以第一時間知道，也能培養孩子的生活自理能力，有的孩子感覺家長陪讀對自己有壓力，那就沒有陪讀必要了。如果你的孩子屬於依賴家長性的，自理能力差點的，那還是陪讀好。
家長陪讀中要注意以下幾點：
1.家長應該給孩子一個安靜的學習環境。切不可嘮叨，因為嘮叨只會讓孩子心煩，無法靜下心來學習。我的一個侄子就是這樣的，他是爺爺奶奶陪讀，常常抱怨爺爺奶奶嘮叨，最後趕他爺爺奶奶回家，關係鬧到很僵。
2.合理安排飲食營養。這是陪讀家長的首要任務，要保證孩子足夠的能量，兼吃益腦方面食物。
3.尊重孩子的現狀。每個孩子都有自己的實際情況，包括學習基礎、知識水平和應對能力。因此，家長不要用太多又切實際的夢想給孩子施加壓力。孩子都渴望得到激勵和認可，都希望高考取得好成績，獻給愛他的人。
我認為家長是否陪讀需要看具體情況。
●住宿的優缺點.
學生如果是在學校住宿的話，也是有很多優點的，比如說就有更多的學習時間。學生如果在學校住宿的話，一日三餐也基本上是在學校裡面吃的，在學校吃飯還是很方便的，節約出來的大量時間就可以用在學習上了。
學生如果是在學校裡面住宿的話，晚自習放學以後的這些時間，學生們是可以在學校教室裡面學習的，這樣的話學習效率是可以保證的，因為教室裡面有很多同學在學習的話，這樣同學們的學習效率會提高不少。
不過學生們在學校裡面住宿的話，也是有一些缺點的。如果學校班級或者是某個宿舍的整體學習氛圍不是特別好的話，這會影響到學生們的正常學習和休息。又比如說在我上高一的時候，宿舍裡面住了10個人，就有5個人經常跑出去學校外面的網吧上網，他們在宿舍裡面也經常討論那些網絡遊戲的情節，這是會影響到整個宿舍的氛圍的；那些舍友們半夜爬出學校院牆去上網，也是會影響到宿舍裡面其他同學休息的。
學生們在學校的食堂吃飯，不能夠出去吃東西，年輕人在營養方面可能會面臨一些不足，很容易飢餓。
●陪讀的優缺點.
如果學生家長在學校周邊陪讀的話，也是有一些優點的。學生家長陪讀的話，孩子心裡面會有一定的安全感，畢竟自己的父母一方在這邊。家長陪讀的話還是在伙食方面會比較好一些，不會因為飢餓而影響學習。
不過如果家長在學校周邊陪讀的話，也是有一些缺點的。從父母的角度來看的話，如果父母一方陪讀的話，家裡面就少了一份收入，這對於一般的家庭來說也會增加家庭經濟負擔。從學生的角度來看的話，有父母在身邊監督著，孩子可能會在學習自覺性方面欠缺一些，畢竟努力學習是學生自己的事情，是不需要其他人監督的。家長陪讀的話，孩子在家裡面學習，父母在旁邊活動肯定是會有一定負面影響。孩子如果是在學校外面住宿的話，晚自習放學後的那段時間，學生們的學習效率得不到保證。
●建議.
如果學生家庭經濟條件允許的話，父母來陪讀也是可行的。建議學生在家學習的效率得不到保證，學生可以向學校方面建議，晚自習放學以後可以繼續在學校裡面學習。
謝邀，新高考諮詢師回答。筆者也是陪讀一路過來的，孩子在地級市的省示範學校，周圍孩子也基本都是學霸或中考尖子生，僅僅所認識的100多孩子後來也都考上了211和985，其中不少更加優秀的孩子去了清北，交大之類的高校。
回到正題。陪讀在我們這樣的山東大省成了常態，就拿這100多孩子分析，陪讀的幾個特點:第一，學習優秀的90%以上的都陪讀，剩下的基本住校，個別接送。第二，女孩子家長陪讀基本達到了100%。第三，陪讀的孩子很少有戀愛或抱手機不放的，個別陪讀的孩子有此現象，不多。第四，家長間的交流明顯大於非陪讀的，這個最大的益處，大部分家長通過交流掌握了很多高考的諮詢和信息。還有一些不突出特點就不講了。
如果有條件，或者能克服，你又為何不陪讀呢？！理由，第一，在成長中陪伴，是家長最好（也是成人後，時間最長一次）的機會，家長要珍惜。這個很多人理解不了的，也不會理解。第二，陪伴有許多時間與孩子交流，是孩子壓力的釋放。第三，生活上的照顧比較方便，起碼陪讀的孩子一天能多睡30分鐘。在按分鐘計算的高三學生，這30分鐘太重要了。個人建議，有條件或能克服，最好陪讀。985211的孩子絕大部分是家長一路陪伴成長的（包括陪讀）。個別孩子不讓陪讀特行特立的有，太少了。不喜勿噴，一孔之見。
如有高考志願填報需求，請關注新高考諮詢師，大數據一對一服務。
高三學生有沒必要家長陪讀？我認為這個要因人而異，這要根據學生心願、家庭情況而定。陪讀到底有沒有必要，家長也可以問問孩子的想法，高三生已是有獨立思想的大孩子了，他們懂得自己的需求，喜歡自己有個自由空間，完全能獨立生活，不需要父母來安排自己的生活，而且已經歷了兩年高中生活了，能完全適應學校環境，習慣了學校生活。但如果孩子有這方面的意願，家長可以陪讀，如果孩子比較反感，最好不陪讀。如果學生願意家長陪讀，作為家長，在陪讀期間一定要注意一些問題，否則，會事得其反。陪孩子讀書，一定注意一日三餐做飯準時，營養搭配均衡，注意飲食衛生。孩子學習時，家長一定不要看電視、玩手機，一定不要影響孩子情緒，孩子考試成績不理想時，一定給他鼓勵，找出成績差的原因，千萬不能批評、責怪，不要嘮嘮叨叨。尊重孩子的意願，給孩子一個安靜的環境，不能和別人家成績好的孩子比成績，孩子犯錯誤時，要心平氣和的和他溝通，要擺事實講道理，不能溺愛縱容孩子。總之，高中生到底需不需要陪讀？一定要視情況而定，不能盲目跟風。只有這樣才能有利用孩子學生，才能事半功倍。最後，祝願每一個孩子高考放平心態，輕鬆上陣，為了你的夢想而努力奮鬥！
謝謝邀請。
關於孩子高三了，需不需要家長全程陪讀的問題，我想你做出決定前，需要考慮以下三個問題：
1.孩子是否真的需要
有部分孩子更喜歡在校住宿而不習慣校外走讀。當然，在學校住整個學習氛圍非常濃厚，而且特別節約時間。另外，可以鍛鍊孩子的自理能力。但是也有孩子對家長真的對家長有很大依賴，那陪讀就顯得格外重要了；你的孩子情況屬於哪一種？
2.家庭經濟條件是否允許
錢是大事，想陪讀還得看經濟條件。如果選擇陪讀，那意味著家裡少一個人在工作、只有另一個人的經濟來源。當然，如果本來就是全職太太的，那也沒有什麼影響。但是如果全是在職人員的，如果要辭職陪讀，家裡的經濟壓力會很大。所以，陪讀還是需要量力而行。
3.是否有效
如果家長還是不放心，我覺得可以試著先陪讀一個月。然後權衡各方面對孩子的利與弊，因為有很多具體的問題，還是在陪讀中才能出現。一定要注意在陪讀的這個月裡，你要注意時刻留意孩子身上發生的變化。再根據實際情況，選擇是否繼續陪讀。如果效果明顯，就繼續下去；如果並沒有什麼成效，反而讓孩子情緒越發煩躁，那陪讀就不適合自己的孩子。
切記，在陪讀中千萬不要給孩子絮叨：為了你，我什麼都不要了，在這裡陪你，你一定要好好學習此類的話。這樣說，往往適得其反，增加孩子的罪惡感和愧疚感。
總之，陪讀一定要根據孩子的需要，再結合自己的情況來定。
這麼看:
我的建議是隻要能陪讀就陪讀，陪讀很重要，據實辦理……
一是根據孩子的性格，學習，成績，想法等實際情況，選擇陪讀還是不陪讀……只要一個條件具備，就陪讀……不管是原的寄宿生還是走讀生……
二是陪讀地點，就在學校附近租房子。要各方面條件都不錯的。
三是陪讀方式方法，不是與孩子在一起就是陪讀。1.孩子在學校上完晚自習之後，接回孩子，還是學校晚自習不太好，就回家自己練習，但要周密佈置。2.做好後勤保障，主要是開水，零食，牛奶。3.不要絮絮叨叨，在一邊不要出聲。4.可以監督檢查作業完成情況……5.隨時與班主任老師溝通孩子情況，隨時調整陪讀策略……6.放置好孩子鍛鍊的器材……
總之，陪讀就是給孩子安穩環境，心態，不再有過多的干擾，尤其是不適合住集體宿舍的孩子……專心致志，聚精會神衝刺……
追求有趣，趣答教育疑難困惑，隨時交流，祝你好運。
