幼兒園小朋友多次被咬,家長在微信群裡投訴,其他家長都不說話,自己幫腔了一句,對於這種行為你怎麼看?自己有沒有做錯?

10 個回答
纯简的果汁
2019-11-22

呵呵,我小孩剛開始學咬的時候,咬疼了我,我也咬他一口,問問他疼不疼,知道咬人疼了就別咬人。玩可以,別真咬,從那以後含著我手指都是假咬。小孩子磕碰很正常,建議早期多教育,基本能避免以後嚴重情況發生。有時候也遇見不可理喻的家長,簡直腦疼,有一次我小孩玩鬧中給小朋友推了一下,那媽媽和姥姥齊上陣啊,摸摸胸口,回頭說一句要帶去醫院拍片子。。。四歲的小P孩,我也是醉了。我孩子在幼兒園被其他小朋友打了,或者欺負了,我都是讓小孩自己處理,先好好說,講道理,找老師說說,如果對方一直動手,你也別縮著,還回去。

韩国成老师
2019-11-21

家長很奇怪,孩子在園裡多次被咬,為什麼不去幼兒園裡找班上負責老師瞭解情況,看老師怎麼解決這個問題?如果老師給不出說法,那為什麼不去找找園長,把情況如實描述之後,看園長怎麼處理這事呢?

家長在微信群裡投訴孩子被咬一事,純粹是不明智的做法,家長們如何驗證事情的真偽?在沒有證據的情況下,有哪個人願意幫腔?但也有,就如題主,我不知道你說了一句什麼話?是為被咬孩子家長髮聲支持,還是說其他的話呢?

至於你問自己做錯沒有?要看你說的是什麼話了。

如果家長不知道解決問題的方法,建議你私聊加這位家長好友,私下裡瞭解一下情況,而後給她一些建議。像類似的事,在群裡沒辦法解決,因為現在很多家長都不想招惹閒事,都想遇事逃避責任。如果找不到咬人孩子,在沒有確切證據的情況下,咬人孩子家長是不會主動擔責的。

rui0815
2019-11-21

弄清楚原因再決定該怎麼做,我家孩子去年班上也有個小孩子喜歡咬人,大家也都自認倒黴沒人吭聲,然後我家小孩第一次被咬我也沒說什麼,然後一個星期內第二次被咬而且手上到處都咬破皮了。我找到那孩子家長要說法,那孩子的奶奶說我孫女又沒有毒,咬一下沒事的。她如果不這麼說我也不會那麼生氣,後來就找的校長,學校方想壓下來,我就直接說你們不管那我找上面能管的投訴。後來硬帶著我孩子去打了一針破傷風,那家奶奶看鬧大了也就只能一起去了,同時還是她給的打針費,打了針出來還給了一百塊錢讓給孩子買點東西,其實一百塊能做啥?但我也拿了,拿了錢全給買了一大包糖果給全班小朋友分了。那之後那孩子再沒咬過人,而且也活潑了,和我女兒也成了好朋友。之前她那麼咬人是因為性格內向又不知道該怎麼跟小朋友交流,而家長又慣著認為小孩子咬一下沒什麼所以從來沒教過她這樣做是不對的。經過這次被她爸媽知道了跟她說了小朋友被咬會痛,跟她講了道理,孩子那麼大了很多道理你跟她說她聽懂了就會改的

似水骄阳195692904
2019-11-24

不建議去班級群說,可以和老師私下溝通了解,也可以找咬人小孩的家長溝通,如果效果不好,那只有讓小孩自己去解決,有那種愛咬人的孩子,家長其實也管也打也教的,就是改不了,我朋友的孩子就這樣,大人嘴都說破了,也往死裡打過嘴,沒用,我丫頭就被咬了好幾回,之後我告訴她以後那小朋友再咬你,你也咬他,之後那小孩又咬我丫頭,我丫頭上去一口咬在了那小孩的肩膀上死活不鬆嘴,那孩子往死裡哭,我等了大概有兩分鐘,才讓丫頭鬆開,我丫頭一鬆嘴,直接告訴那小孩再咬我,我也咬你,之後那小孩再沒咬過人,如果是把人小孩逼急了才咬的人,沒事,如果是習慣性咬人,那就別客氣,往回咬,他自個知道是啥感覺了以後應該不會再習慣性咬人,有些事在小孩身上發生其實是沒什麼道理可講的,保護自己的孩子和讓孩子自己學著保護自己才是自個該做的事

minidream
2019-11-21

這個就像上次重慶沉江的公交車,整個幼兒園的孩子和家長、老師都在一輛車上。

有人出來鬧事,大家明知道有可能影響到自己,但還是抱著僥倖心理想混到下車就好了。

大家都不想得罪人,但是等到大家的孩子都像上海貴族學校的孩子一樣,交最貴的錢吃過期的食物時,不知道會有什麼人替你們說話?

別人不說話不代表別人心裡沒想法,只是需要有人發個聲音,有了說話的伴才敢一起發聲,所以你做的很對,給你點贊

不觉20992319
2019-11-21

真實經驗供參考。

孩子在幼兒園時,多次被同一個熊孩子欺負,因為也不是什麼大事兒,無非是搶玩具或者推一下什麼的,畢竟是孩子嘛,所以也沒往心裡去,只是告訴孩子儘量遠離這種缺少家教的同學,並讓老婆告知老師加以教育,本以為如此也就行了。誰知後來那熊孩子下手越來越不知輕重,在排隊下樓跑步時也推搡孩子,導致摔跤受了點小傷,老婆既心疼也氣憤,看老師也依然不重視,回來問我怎麼辦,我讓她當晚在家校群裡說了這麼一段話:我老公平時脾氣很壞,但唯獨格外寵溺孩子,以前孩子被欺負我都沒敢跟他說,今天他自己發現孩子受傷並追問情況後,樣子很生氣,說他明天將去幼兒園找那個打人的熊孩子算賬。

事態隨後就發生了戲劇性的轉變,先是老師來電話,鄭重表態說一定會與熊孩子家長溝通,共同管理好那個熊孩子,保證不會發生類似現象。不一會兒,那熊孩子的母親哭著打電話來賠禮道歉,說熊孩子在家被打了一頓,充分認識到錯誤,以後再不敢動手了。

老婆接完以上兩個電話,在高興得以解決問題同時,也很詫異那段話怎會如此立竿見影,我的解釋是:要利用常性,讓他們充分展開想象,得出事態將要失控的結論並由此產生恐慌。這就是通過心理戰,達到屈人之兵的效果。

岁月晴好m
2019-11-21

首先應該弄清原因,再發聲不遲。有個熟人的孩子回家來臉上一直有傷,告訴家長是同學打的,該家長不問青紅皁白上門鬧事,並在放學路上打了對方孩子。於是鬧到學校,老師調取了監控查看,第一次是該孩子上課時偷撕同桌本子,幾乎把一個本子撕光了,同學忍無可忍,把他推倒摔了一下,側臉有傷,老師當堂批評了兩個孩子,並互相道歉了事。第二次,他家孩子上體育課時伸腿絆倒了一名奔跑的同學,導致二人一起摔倒,都受了傷,老師又一次批評了該孩子互相道歉完事,還有幾次,均是他家孩子首先出手惹事。家長看不下去了,不好意思的給對方家長道歉,並承諾回家好好教育自己的孩子。俗話說,一個巴掌拍不響,兩個巴掌響叮噹,如果你的孩子反覆受傷,那就應該好好找找原因,如果真的是對方錯在先再聲討也不遲,如果是你自己孩子錯在先呢?盲目跟風更加不可取,畢竟當事者清旁觀者迷。

小院别筑
2019-11-21

家長群是個交流的場所,可以探討問題的所在,不宜帶情緒去解決問題。其實不應該幫腔,而是應該探討如何解決這個問題。目的都是為了自己和其他小孩有個良好的受教育氛圍,而不是把事件滋生開,或是醞釀成大事。小孩喜歡咬人,要看看小孩咬人原因。一跟咬人的家長反饋此事,二是把這個問題反饋給幼兒園教師,敦促共同努力解決此問題。若這個問題無法在幼兒園家長和當事人家長得以解決,家長群對話也是一種途徑。一旦家長群公開了話題可能會引起其他一些意向不到的問題發生。不利於問題的解決。所以家長群對話把控話題與情緒比較難。

远方老师在美国
2019-11-23

先回答第一個問題,對家長行為的看法。孩子在幼兒園多次被小朋友咬了,家長應該怎麼處理?恰當的方式是找到老師反映情況,或是與咬人孩子的家長進行溝通。其實有些小孩子覺得咬人和親親是一個意思,都表示親密,並不知道這樣是不對的。當然了,被咬的小孩和家長肯定會不高興。只要老師和家長對咬人孩子進行批評,他就會認識到錯誤,改掉這個習慣。

如果老師和對方家長不能正確處理這件事,家長可以找園長來解決,當然,這樣做的後果也可能會得罪老師,孩子轉園。

家長可以在微信上找老師私聊,但不應該在班級微信群裡投訴,弄得大家都知道了,等於說老師工作失職,家長把小事變大,老師會不高興的,不利於解決問題。

再說微信群裡家長幫腔的問題,這種做法不明智。一位家長在群裡投訴,其他家長並不清楚事情的真相,不要偏聽一面之詞,或者覺得與己無關,沉默不語才是對的,你出於好心隨意幫腔也會惹來麻煩的。

飞刀乱情
2019-11-21

這麼做肯定不對呀。怎麼還有說對的呢?

首先,這樣的問題家長應該和老師正面溝通,正面溝通的時候,老師會正視這個問題。看看是孩子之間的小鬧,還是需要介入的大鬧。

在幼兒成長的過程中,一些孩子之間的搶玩具,小打鬧,我們建議大人不要介入,這是孩子從家庭走向群體的過程。當然這個是需要看矛盾程度的。

言歸正傳。

當事人的媽媽在群裡說這個事情首先就不明智。

第一,對問題解決沒有幫助。第二,在群裡說的時候肯定是更多情緒渲染,說的已經不是事情了,是情緒,而家長之間如何解決她情緒的問題呢?

我想,這是很多家長沉默的原因。

咬人孩子的家長,即便道歉,也是應該在兩個家長之間進行,沒必要拿到群裡說。過兩天孩子們還在一塊玩呢,家長見面卻尷尬了。

題主的幫腔毫無意義。幫腔的只是家長的情緒,對解決問題沒有幫助,而且被咬孩子的家長可能因此找到依仗,越鬧越凶,這樣的事情不是沒有過,到時候抓著你一起和幼兒園鬧,你是去還是不去。

題主擔心的方向也不對。幼兒園的目的是息事寧人,解決問題。所以不存在幼兒園老師會偏袒誰的問題。但是,她們不想看到事多矯情的家長,如果有,可能會格外看管事多家長的孩子。這個對孩子成長絕對不是好事。

在這樣的問題當中,當事人之間解決是最好的方式,任何幫腔作勢都是在火上澆油,不利於事情的解決。而這個事情又與你無關,幫腔無意中給自己樹敵,如果對方家長沒有素質,會讓孩子也與孩子之間有敵對情緒。何必呢?

中國人最不缺的就是大道理。誰不知道?

上面說的可能都嚴重了,最後事情的結果可能就是風平浪靜,一如往昔。若是這樣甚好,那當初咱們有何必參與攪和呢。一個長牙期間牙根癢癢的熊孩子,又不是罪大惡極的恐怖分子,何必對其家長聲討呢?這對咬人孩子的成長也是極為有害的。孩子咬人,是不懂事,你附和幫腔可是有意識的。想到這,又怎麼忍心一個熊孩子可能因為你而受到更多棒打辱罵呢。

對自己的孩子來說,我們要培養他在瞭解全部情況的基礎上,分場合,有節制的表達自己的態度和意見。現在小學高年級,以及初高中裡,很多學生之間的矛盾,就是彼此不會表達意見和建議。在這方面,你正在做一個不好的榜樣。

以上可能都說重了,畢竟幼兒園裡孩子之間的問題是無計其數的。但是既然你拿出來說了,我們就以此為參照討論一下,避免以後類似的情況再發生。

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