馬上開學初二了,孩子作業還沒寫完,一邊寫一邊玩,這孩子該怎麼教育?

2 個回答
AMEOW阿喵书房
2019-08-28

給個參考。

我和我的已婚有娃的朋友都比較贊成從小培養孩子的“承擔力”—— 自己造成的結果自己負責。

題主這種情況,她們會選擇讓孩子自己選,可以是最後兩天拼命補齊作業,也可以是按時每天完成,一旦完不成,老師有什麼懲罰措施,會不會在別的同學面前丟臉,自己擔著。初二是大孩子了,這種學習習慣都是要從小培養的,到了這個年紀如果家裡以前沒習慣,大人能做的只是在孩子主動學習的時候不要干擾,平時多注意孩子的關注點,做正向引導。我記得我初中有個同學,本來成績一般般的,突然有一個月開始特別努力,因為那姑娘看了個報道想考國外一個大學。

還有,大人適當放手一點,越是小的時候失敗的成本越低,但是孩子會領到教訓。反而大人一味強調好好學習押著寫學業,講個令人頭痛的事實:初中的孩子大部分都有叛逆期,就愛跟大人反著來。

再舉個例子,朋友家的孩子幼兒園時候出去旅遊,旅遊出發前都和孩子講得明明白白:出門要遵守大人的時間安排,有想法提前說,做不到後果自負。孩子答應的好好的,在酒店大堂裡看到別的孩子鬧了之後有額外補償,也學人家鬧,該出門的時候說自己要睡覺不起。孩子媽講明白了,還不起,就讓他睡。當天睡到孩子願意起床了再出發,錯過了2個孩子想去的景點,不改行程的。晚上回去和孩子講清楚,因為你自己不起床才錯過,再鬧就去床邊罰站。從這次之後,這個孩子很少有當場胡鬧的情況,到現在小學二年級了,做作業雖然不太自覺還是愛玩,但能知道踩線完成。

祝題主家的同學學習進步~


給個參考。

我和我的已婚有娃的朋友都比較贊成從小培養孩子的“承擔力”—— 自己造成的結果自己負責。

題主這種情況,她們會選擇讓孩子自己選,可以是最後兩天拼命補齊作業,也可以是按時每天完成,一旦完不成,老師有什麼懲罰措施,會不會在別的同學面前丟臉,自己擔著。初二是大孩子了,這種學習習慣都是要從小培養的,到了這個年紀如果家裡以前沒習慣,大人能做的只是在孩子主動學習的時候不要干擾,平時多注意孩子的關注點,做正向引導。我記得我初中有個同學,本來成績一般般的,突然有一個月開始特別努力,因為那姑娘看了個報道想考國外一個大學。

還有,大人適當放手一點,越是小的時候失敗的成本越低,但是孩子會領到教訓。反而大人一味強調好好學習押著寫學業,講個令人頭痛的事實:初中的孩子大部分都有叛逆期,就愛跟大人反著來。

再舉個例子,朋友家的孩子幼兒園時候出去旅遊,旅遊出發前都和孩子講得明明白白:出門要遵守大人的時間安排,有想法提前說,做不到後果自負。孩子答應的好好的,在酒店大堂裡看到別的孩子鬧了之後有額外補償,也學人家鬧,該出門的時候說自己要睡覺不起。孩子媽講明白了,還不起,就讓他睡。當天睡到孩子願意起床了再出發,錯過了2個孩子想去的景點,不改行程的。晚上回去和孩子講清楚,因為你自己不起床才錯過,再鬧就去床邊罰站。從這次之後,這個孩子很少有當場胡鬧的情況,到現在小學二年級了,做作業雖然不太自覺還是愛玩,但能知道踩線完成。

祝題主家的同學學習進步~


人云一第
2019-08-27

玩是孩子的天性,會玩的孩子應該也會學習,玩都不會怎麼會學習好哪。

不過玩的時候能專心的玩,學習的時候是專心的學,這才是我們所要的,這就需要對孩子進行專心做事的訓練和培養。

要讓孩子專心做某件事,首先要給孩子營造一個專心做事的安靜而不受干擾的環境,不能這邊孩子在學習,那邊電視在播放,或者其他人在嘮嗑說閒話,再不都在玩手機;其次,家長能專心陪伴孩子學習,讓孩子不分心的做作業,或者有同學和孩子一塊做作業,都是營造專心學習的氛圍,都能促使孩子專心學習,養成專心學習的好習慣。

假期的作業,應該一開始就要制定一個計劃,每天幾點鐘開始學習,學習多長時間,完成多少任務,然後是孩子玩或者看電視的自由支配時間,按部就班提前三兩天完成任務,不至於到快開學的時候手忙腳亂,孩子著急大人惱火,還不敢說出現家長打罵孩子的行為。

要從小養成有計劃會安排的好習慣,對孩子的終生都是有好處的。

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