針對我家孩子現在的情況，我是願意他帶手機到學校，前提是到學校後手機交給生活老師代為保管，需要的時候去找老師拿。
我家孩子今年上六年級，昨天開始報到然後開始學前適應性訓練。因為孩子這學期才到現在這個學校，離家距離不算太遠，主要是他對學校不熟悉。偶爾孩子想家了也能有個聯繫，也算是對他心裡的一種安慰吧。
我們的計劃是等他熟悉了學校的生活，交到三兩知己好友之後就不讓他帶手機去學校了，也不知道這樣做對不對？帶與不帶，每個家長都會有自己的考量吧。
也遠每個離家的孩子都能開心學習開心生活。
嗯，按照我自己以前的經歷，我是不允許孩子帶智能手機去學校。因為我以前在高中的時候，很多同學都帶智能手機去學校，尤其是晚上的時候玩到12點到一點鐘，早上要六點鐘起床又很早，所以很起床很慢都遲到，上課都知道，然後上課又打瞌睡，導致重複的循環，導致成績差也是有原因的。有些同學打不打遊戲，但是她看小說也看到十一二點鐘也很累。如果有些同學會帶手機到教室上看小說或者打遊戲之類的，嚴重影響上課的紀律和學習。一般來說，如果您是為了才子要想聯繫你的話，一般學校都都會做好準備，都為每個學生髮一張電話卡，裡面都有50塊錢話費，可以達到一個學期，有什麼事的話可以去電話座機裡面打，沒必要去帶手機去去學校。如果您實在擔心孩子沒有手機用的話，可以給一部最老款的諾基亞給他，因為那個諾基亞e是不能打遊戲，二是不能看小說，將手機給他，他可以聯繫你，也沒有必要說一定要給智能手機，他給老式的老人機給他也照樣用，照樣聯繫家長。如果手機一旦被老師或者學校領導沒收之後就要到學期結束才能拿回來，這個過程是那麼的遙遠，那麼艱難吶，何必當初帶手機去學校影響學習呢？我也是作為一個過來人，但是父母給我帶手機去一下，我說我堅決不允許，我怕自己控制不住自己去打遊戲，所以在高三高中三年的話，我都是在的老式的諾基亞去聯繫父母或者當鬧鐘來使用，這是我自己的經歷和成長過程，在這裡分享給大家，謝謝，拜拜。
嗯，按照我自己以前的經歷，我是不允許孩子帶智能手機去學校。因為我以前在高中的時候，很多同學都帶智能手機去學校，尤其是晚上的時候玩到12點到一點鐘，早上要六點鐘起床又很早，所以很起床很慢都遲到，上課都知道，然後上課又打瞌睡，導致重複的循環，導致成績差也是有原因的。有些同學打不打遊戲，但是她看小說也看到十一二點鐘也很累。如果有些同學會帶手機到教室上看小說或者打遊戲之類的，嚴重影響上課的紀律和學習。一般來說，如果您是為了才子要想聯繫你的話，一般學校都都會做好準備，都為每個學生髮一張電話卡，裡面都有50塊錢話費，可以達到一個學期，有什麼事的話可以去電話座機裡面打，沒必要去帶手機去去學校。如果您實在擔心孩子沒有手機用的話，可以給一部最老款的諾基亞給他，因為那個諾基亞e是不能打遊戲，二是不能看小說，將手機給他，他可以聯繫你，也沒有必要說一定要給智能手機，他給老式的老人機給他也照樣用，照樣聯繫家長。如果手機一旦被老師或者學校領導沒收之後就要到學期結束才能拿回來，這個過程是那麼的遙遠，那麼艱難吶，何必當初帶手機去學校影響學習呢？我也是作為一個過來人，但是父母給我帶手機去一下，我說我堅決不允許，我怕自己控制不住自己去打遊戲，所以在高三高中三年的話，我都是在的老式的諾基亞去聯繫父母或者當鬧鐘來使用，這是我自己的經歷和成長過程，在這裡分享給大家，謝謝，拜拜。
嗯，按照我自己以前的經歷，我是不允許孩子帶智能手機去學校。因為我以前在高中的時候，很多同學都帶智能手機去學校，尤其是晚上的時候玩到12點到一點鐘，早上要六點鐘起床又很早，所以很起床很慢都遲到，上課都知道，然後上課又打瞌睡，導致重複的循環，導致成績差也是有原因的。有些同學打不打遊戲，但是她看小說也看到十一二點鐘也很累。如果有些同學會帶手機到教室上看小說或者打遊戲之類的，嚴重影響上課的紀律和學習。一般來說，如果您是為了才子要想聯繫你的話，一般學校都都會做好準備，都為每個學生髮一張電話卡，裡面都有50塊錢話費，可以達到一個學期，有什麼事的話可以去電話座機裡面打，沒必要去帶手機去去學校。如果您實在擔心孩子沒有手機用的話，可以給一部最老款的諾基亞給他，因為那個諾基亞e是不能打遊戲，二是不能看小說，將手機給他，他可以聯繫你，也沒有必要說一定要給智能手機，他給老式的老人機給他也照樣用，照樣聯繫家長。如果手機一旦被老師或者學校領導沒收之後就要到學期結束才能拿回來，這個過程是那麼的遙遠，那麼艱難吶，何必當初帶手機去學校影響學習呢？我也是作為一個過來人，但是父母給我帶手機去一下，我說我堅決不允許，我怕自己控制不住自己去打遊戲，所以在高三高中三年的話，我都是在的老式的諾基亞去聯繫父母或者當鬧鐘來使用，這是我自己的經歷和成長過程，在這裡分享給大家，謝謝，拜拜。
我家孩子該讀小學五年級了，開學後我不會讓孩子帶著手機去學校，而且開學之後，我打算將手機收起來，在週末的時候，孩子完成了老師佈置的作業之後，再將手機交給孩子。週日的晚上，孩子睡覺之前又將手機收起來。
記得孩子要求我們給他買手機時說的原因是：因為他的好朋友們都有手機，手機不僅可以用來打電話聯繫親人和朋友，還可以查詢資料，聽聽音樂，好處特別多。作為家長，我們也覺得孩子可以擁有一部手機。可是孩子在暑假的表現讓我們有了一些新的想法。自從孩子有了手機，他不僅用它來查找資料，打電話，更多的是用來打遊戲，刷抖音。嚴重的時候已經影響到完成作業以及生活習慣，而我們家長更擔心的是：長時間看手機會影響孩子的視力。因此，有時候我甚至有些後悔給孩子買手機。
記得有一次孩子放學回家晚了，原因是在上最後一節課時有一個同班孩子的手機響了，影響了老師和其他同學的正常上課。老師很生氣，於是再次給學生講了上課的紀律和帶手機的問題。確切的說在家長會上，老師講過帶手機的問題，要求學生不要帶手機進學校，進課堂。一方面是因為貴重物品容易丟失。另一方面是因為孩子帶手機進學校，進課堂，容易影響正常的教學。
手機的確給人們帶來了方便，但是手機使用不慎也會給人們帶來一些影響：長期使用手機容易引起視力下降；作為學生，尤其是自制力不強的學生，玩手機容易影響學習和生活習慣；如果學生帶手機進課堂，甚至是在課堂上使用手機，不僅影響自己的學習，還會影響正常的課堂教學。因此，作為學生家長，我建議不要讓孩子將手機帶進學校。如果孩子住校，為了與家長聯繫方便，需要帶手機。建議讓孩子進學校後，將手機交由老師保管，需用時找老師領取，週末時再將手機取回。
感謝閱讀，個人觀點，僅供參考。
關於這個問題，我覺得對於小學同學來說，不能帶去學校，因為學校是學習的地方，小孩子又沒有自控力，所以這個肯定是不好的！包括初中高中也是一樣，雖然他們年齡大了，有一點的分辨力，但同樣影響學習，不過適當的查閱資料也是可以的，但總的來說，要控制好度，最好不帶手機，如果要聯繫，也可以帶個電話手錶啊！
想當年我們什麼手機都沒有，一樣學習過來了，那樣還有更多的回憶，童年，現在的小孩子除了手機還是手機遊戲，所以基本很少有真正童年的兒時回憶！更多的時間放在學習上，看書寫字上！
當然大學期間這個就不同了，也不是小孩了，有自己的思維了但也得有個度，不能沉迷遊戲！
總的來說，孩子帶不帶手機，關鍵還得看家長怎麼帶，以及學校怎麼管，這是雙方都有責任的事情！個人理解！
關於這個問題，我覺得對於小學同學來說，不能帶去學校，因為學校是學習的地方，小孩子又沒有自控力，所以這個肯定是不好的！包括初中高中也是一樣，雖然他們年齡大了，有一點的分辨力，但同樣影響學習，不過適當的查閱資料也是可以的，但總的來說，要控制好度，最好不帶手機，如果要聯繫，也可以帶個電話手錶啊！
想當年我們什麼手機都沒有，一樣學習過來了，那樣還有更多的回憶，童年，現在的小孩子除了手機還是手機遊戲，所以基本很少有真正童年的兒時回憶！更多的時間放在學習上，看書寫字上！
當然大學期間這個就不同了，也不是小孩了，有自己的思維了但也得有個度，不能沉迷遊戲！
總的來說，孩子帶不帶手機，關鍵還得看家長怎麼帶，以及學校怎麼管，這是雙方都有責任的事情！個人理解！
關於這個問題，我覺得對於小學同學來說，不能帶去學校，因為學校是學習的地方，小孩子又沒有自控力，所以這個肯定是不好的！包括初中高中也是一樣，雖然他們年齡大了，有一點的分辨力，但同樣影響學習，不過適當的查閱資料也是可以的，但總的來說，要控制好度，最好不帶手機，如果要聯繫，也可以帶個電話手錶啊！
想當年我們什麼手機都沒有，一樣學習過來了，那樣還有更多的回憶，童年，現在的小孩子除了手機還是手機遊戲，所以基本很少有真正童年的兒時回憶！更多的時間放在學習上，看書寫字上！
當然大學期間這個就不同了，也不是小孩了，有自己的思維了但也得有個度，不能沉迷遊戲！
總的來說，孩子帶不帶手機，關鍵還得看家長怎麼帶，以及學校怎麼管，這是雙方都有責任的事情！個人理解！
嗯，按照我自己以前的經歷，我是不允許孩子帶智能手機去學校。因為我以前在高中的時候，很多同學都帶智能手機去學校，尤其是晚上的時候玩到12點到一點鐘，早上要六點鐘起床又很早，所以很起床很慢都遲到，上課都知道，然後上課又打瞌睡，導致重複的循環，導致成績差也是有原因的。有些同學打不打遊戲，但是她看小說也看到十一二點鐘也很累。如果有些同學會帶手機到教室上看小說或者打遊戲之類的，嚴重影響上課的紀律和學習。一般來說，如果您是為了才子要想聯繫你的話，一般學校都都會做好準備，都為每個學生髮一張電話卡，裡面都有50塊錢話費，可以達到一個學期，有什麼事的話可以去電話座機裡面打，沒必要去帶手機去去學校。如果您實在擔心孩子沒有手機用的話，可以給一部最老款的諾基亞給他，因為那個諾基亞e是不能打遊戲，二是不能看小說，將手機給他，他可以聯繫你，也沒有必要說一定要給智能手機，他給老式的老人機給他也照樣用，照樣聯繫家長。如果手機一旦被老師或者學校領導沒收之後就要到學期結束才能拿回來，這個過程是那麼的遙遠，那麼艱難吶，何必當初帶手機去學校影響學習呢？我也是作為一個過來人，但是父母給我帶手機去一下，我說我堅決不允許，我怕自己控制不住自己去打遊戲，所以在高三高中三年的話，我都是在的老式的諾基亞去聯繫父母或者當鬧鐘來使用
這是一個很糾結的問題，我想讓孩子帶著手機去上學，可是學校規定不讓帶，也害怕孩子在學校玩手機而影響學習。不讓孩子帶手機去上學，我又怕孩子萬一有事需要聯繫我，無法聯繫。糾結呀！
幾年前孩子上小學時，學校讓開通中國移動的“校訊通”（為什麼要說是“中國移動的校訊通”，因為那個時候校訊通只能是中國移動的手機號可以註冊開通）。然後我開通了，每天的作業都會通過“校訊通”告知家長，孩子完成作業的任務是家長的。一年後，孩子上二年級，數學老師要建QQ群，說方便家長與老師勾通交流。孩子三年級後，家長要求建立微信群，說作業發到微信群比較方便。隨著智能手機的發展，數學老師和英語老師要求家長在手機上下載“一起作業”，每天孩子不但要完成書面作業，還要在手機上完成“一起作業”。那時我都心想，孩子們上個小學，這還要配個手機呀，如果父母不在家，孩子作業都無法完成。
後來我給孩子了一部舊手機，用於看每天的家庭作業與完成手機上的一起作業用。
孩子有了手機，就想下載遊戲，一個沒有也不現實，於是就下載了一個小遊戲，孩子寫完作業時完一會兒。但是孩子也會趁我不在家時偷偷玩遊戲。
孩子上小學時，我天天接送，孩子現在要上初中了，所有的事情都要他自己去做了。在學校還好，有老師看著，可是上、下學的路上呢？我依然很擔心，於是就想給孩子配個手機。可是學校規定不讓帶手機，學校的規定肯定是怕帶手機影響孩子的學習，這一點我也贊同，可是放學後的事情我也很擔心。
身邊的朋友中，有的家長也是在孩子上初中後給配的手機，可是孩子經常偷偷玩手機，學習成績一落千丈。也有的孩子上課時玩手機，被老師沒收。
現在，我們家孩子也要上初中了，配手機，怕影響孩子學習；不配手機，孩子有事想找我卻無法聯繫。我真糾結要不要給孩子配手機！
作為一線教師，我想分下面幾個層次來回答:
首先，如果你的孩子處於義務教育階段，我覺得就沒必要帶了吧！
原因有以下幾個:第一，我們都知道這一階段的孩子是缺乏自制力的，他們沒有很好的自律性。他們可能會在老師看不到的時候偷偷去玩，從而分散注意力，不能把精力全部用到學習上。即使一個非常自覺的孩子，在課間瀏覽了他感興趣的內容，上課也會時不時地思想跑毛，想要翻看手機。
第二，不能正確理解手機的用途。有些家長說，讓他帶手機是為了方便聯繫。可是你確定他拿了手機就是和你聯繫嗎？據我觀察，大部分帶手機的男孩子都牽掛的是他的遊戲，女孩子比較關注的可能是拍照呀、明星呀等等一些方面。他們沒有也不會單純的只是聯繫家長。
第三，這一階段的學生在學校是不允許帶手機的，這是學校的明文規定。雖然說現在手機跟我們的生活密切相關，可以工作、學習等等，但是作為學生在學校上課學習，手機的用途並不大。
第四，他們不能屏蔽有害或者說不良信息。我們都知道，現在的手機雖然一些APP都推出了青少年模式，到還有一些不良網站或者說廣告推送是我們避免不了的，你能確保我們看不見的時候孩子們就接觸不到不良信息了嗎？這些負面的消息會影響到他們身心的發展。
其次，如果作為高中生，並且家長有有效的監督機制，那麼可以讓他帶手機。
第一，作為高中生，孩子已經有了較為清晰的辨別能力。他能篩選出對他有益的東西，並且在一定程度上能夠拒絕不良信息。雖然也有沉迷於遊戲的高中生，但你問到他們的時候，他們其實是知道打遊戲不好的。這說明他們是有辨別能力的，只是自制力不夠罷了。
第二，高中學校會有一些監督機制。比如我瞭解到的，我們這的高中大部分的班主任會在每週末學生到校後用一個盒子收繳學生的手機，統一保存。如果有需要聯繫家長的可以中途去找班主任，有緊急情況的話也允許中途使用，但不得私自帶走。這其實也可以，畢竟上面提到高中生自制力也不好。但這種方式也不影響孩子聯繫家長。
以上是我對這個問題的思考和回答，希望能夠有所幫助。
我是38號Lisa，一個不斷精進自我的一線英語教師，歡迎@38號Lisa ，我們一起來交流進步😄😄😄
作為一線教師，我想分下面幾個層次來回答:
首先，如果你的孩子處於義務教育階段，我覺得就沒必要帶了吧！
原因有以下幾個:第一，我們都知道這一階段的孩子是缺乏自制力的，他們沒有很好的自律性。他們可能會在老師看不到的時候偷偷去玩，從而分散注意力，不能把精力全部用到學習上。即使一個非常自覺的孩子，在課間瀏覽了他感興趣的內容，上課也會時不時地思想跑毛，想要翻看手機。
第二，不能正確理解手機的用途。有些家長說，讓他帶手機是為了方便聯繫。可是你確定他拿了手機就是和你聯繫嗎？據我觀察，大部分帶手機的男孩子都牽掛的是他的遊戲，女孩子比較關注的可能是拍照呀、明星呀等等一些方面。他們沒有也不會單純的只是聯繫家長。
第三，這一階段的學生在學校是不允許帶手機的，這是學校的明文規定。雖然說現在手機跟我們的生活密切相關，可以工作、學習等等，但是作為學生在學校上課學習，手機的用途並不大。
第四，他們不能屏蔽有害或者說不良信息。我們都知道，現在的手機雖然一些APP都推出了青少年模式，到還有一些不良網站或者說廣告推送是我們避免不了的，你能確保我們看不見的時候孩子們就接觸不到不良信息了嗎？這些負面的消息會影響到他們身心的發展。
其次，如果作為高中生，並且家長有有效的監督機制，那麼可以讓他帶手機。
第一，作為高中生，孩子已經有了較為清晰的辨別能力。他能篩選出對他有益的東西，並且在一定程度上能夠拒絕不良信息。雖然也有沉迷於遊戲的高中生，但你問到他們的時候，他們其實是知道打遊戲不好的。這說明他們是有辨別能力的，只是自制力不夠罷了。
第二，高中學校會有一些監督機制。比如我瞭解到的，我們這的高中大部分的班主任會在每週末學生到校後用一個盒子收繳學生的手機，統一保存。如果有需要聯繫家長的可以中途去找班主任，有緊急情況的話也允許中途使用，但不得私自帶走。這其實也可以，畢竟上面提到高中生自制力也不好。但這種方式也不影響孩子聯繫家長。
以上是我對這個問題的思考和回答，希望能夠有所幫助。
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不知道你說的這孩子是上小學、初中、高中還是上大學等？如果是小學、初、高中，肯定不要帶手機去學校為好。為什麼？
不知道你說的這孩子是上小學、初中、高中還是上大學等？如果是小學、初、高中，肯定不要帶手機去學校為好。為什麼？
第一，嚴重影響學習是不容置疑的。智能手機一旦讓孩子得手，一般孩子會忍不住打遊戲、看玄幻小說的；
第二，學校也是明令禁止學生帶手機去學校的，如果家長讓孩子帶到學校，不但害了孩子，還給學校添堵啊。學校因為收了學生手機而發生糾紛的案例時有發生，最終一般以孩子轉學而終結。
第三，如果學生需要和家長聯繫，正常住校的學生，寢室都備有電話的；不住校的學生，如果需要和家長等聯繫，老師辦公室電話和手機都是可以借用的啊，根本不需專門帶上自家的手機的。
不知道你說的這孩子是上小學、初中、高中還是上大學等？如果是小學、初、高中，肯定不要帶手機去學校為好。為什麼？
第一，嚴重影響學習是不容置疑的。智能手機一旦讓孩子得手，一般孩子會忍不住打遊戲、看玄幻小說的；
第二，學校也是明令禁止學生帶手機去學校的，如果家長讓孩子帶到學校，不但害了孩子，還給學校添堵啊。學校因為收了學生手機而發生糾紛的案例時有發生，最終一般以孩子轉學而終結。
第三，如果學生需要和家長聯繫，正常住校的學生，寢室都備有電話的；不住校的學生，如果需要和家長等聯繫，老師辦公室電話和手機都是可以借用的啊，根本不需專門帶上自家的手機的。
那麼，大學就不一樣了，大學生基本都是成年人了。相對於小學、初中和高中基本在本地上學不同的是，大學一般都是隻身在外，遠離父母，去外地求學的。換句話說，在外上大學的孩子，是應該帶手機去上學。不僅方便聯繫同學、朋友和家長，也方便查閱資料等。
不知道你說的這孩子是上小學、初中、高中還是上大學等？如果是小學、初、高中，肯定不要帶手機去學校為好。為什麼？
第一，嚴重影響學習是不容置疑的。智能手機一旦讓孩子得手，一般孩子會忍不住打遊戲、看玄幻小說的；
第二，學校也是明令禁止學生帶手機去學校的，如果家長讓孩子帶到學校，不但害了孩子，還給學校添堵啊。學校因為收了學生手機而發生糾紛的案例時有發生，最終一般以孩子轉學而終結。
第三，如果學生需要和家長聯繫，正常住校的學生，寢室都備有電話的；不住校的學生，如果需要和家長等聯繫，老師辦公室電話和手機都是可以借用的啊，根本不需專門帶上自家的手機的。
那麼，大學就不一樣了，大學生基本都是成年人了。相對於小學、初中和高中基本在本地上學不同的是，大學一般都是隻身在外，遠離父母，去外地求學的。換句話說，在外上大學的孩子，是應該帶手機去上學。不僅方便聯繫同學、朋友和家長，也方便查閱資料等。
但是，作為家長，也要告訴自己的孩子，不能用手機上網打遊戲、杜絕黃色網站鏈接等。因為孩子一旦戀上游戲，就很可能無心學習，以至於無法畢業。在高校這種現象可不是一例二例的啊，還有就是黃色網站，上大學的孩子剛剛成人，黃色網站的危害那是相當可怕的。所以，儘管孩子上大學了，遠離父母了，作為家長也不能徹底放手，還是需要不時跟進、指導和督促孩子學習的，還是要和孩子經常保持聯繫和溝通的，確保孩子在外上學時，身心健康等。
綜上所述，小學、初中或者高中的孩子，作為家長應該嚴禁孩子帶手機去學校的。上大學的孩子可以帶手機，但是，家長也要遠程監督和管控的，這樣才能確保孩子有利無害。說實話，這些說起來容易，做起來真的不簡單哦。
我不同意孩子帶手機去學校，理由是：
1.孩子的自控力並不好
2.去學校的目的是學習，父母不在孩子身邊，怎麼能保證孩子不會玩手機？所以手機在很大程度上容易吸引孩子的注意力
3.就現代社會，誰都離不開手機，但是真正用來學習的，特別是年輕一代還在讀書的小孩，他們最多被吸引的遊戲或者其他而不是學習，真正用手機學習的大人都沒多少個，更何況是孩子
4.手機裡的各種軟件越來越豐富。會影響孩子都注意力，到時候就別提專心學習了
以上，是反對小孩帶手機去學校的理由。凡事有利弊，儘管手機帶給我們方便，但同樣也會給我們製造一些麻煩，這些麻煩可能大人會處理，而處於還在讀書階段的小孩，三觀還未形成，所以根本做不出正確的判斷。
儘可能的教育他們好好利用手機，讀書階段就好好讀書吧，處於啥階段就該做啥事。
當然不可以。我家孩子倒現在還沒有手機呢。正在上小學的女兒曾經要求過，但是看我態度十分堅決，沒有任何商量的餘地，慢慢的，她也接受了。
其實不光是手機，在我們家，孩子每天的screen time是嚴格限制的，每天不能超過半小時。有時活動多的時候，連這30分鐘都沒有。
以前生活在日本的時候，女兒班上的孩子偶有擁有手機的，但都是非常卡通的非智能手機，只能用來和父母聯繫，上網什麼的不可能。現在在美國，孩子們有智能手機的比例似乎高了一些，但是小學對此有規定，不可以在學校使用智能手機。
當然不可以。我家孩子倒現在還沒有手機呢。正在上小學的女兒曾經要求過，但是看我態度十分堅決，沒有任何商量的餘地，慢慢的，她也接受了。
其實不光是手機，在我們家，孩子每天的screen time是嚴格限制的，每天不能超過半小時。有時活動多的時候，連這30分鐘都沒有。
以前生活在日本的時候，女兒班上的孩子偶有擁有手機的，但都是非常卡通的非智能手機，只能用來和父母聯繫，上網什麼的不可能。現在在美國，孩子們有智能手機的比例似乎高了一些，但是小學對此有規定，不可以在學校使用智能手機。
1. 孩子何時應該獲得智能手機
每個家庭都有不同的養育方式，我們的孩子在數字時代成長，技術毫無疑問會影響父母的決定，手機和網絡早已改變了傳統的教育方式。不過，對於手機的影響，很多成年人都吃保留意見。
美國人曾做過類似調查，1000名成年美國人，包括所有年齡段的男性和女性，徵詢他們對孩子們使用智能手機的態度。
結果顯示，40％的美國人認為孩子應該等到中學（11-13歲）才能獲得智能手機。
緊隨其後，三分之一的受訪者表示，父母應該等到高中才能給孩子提供智能手機。
當然不可以。我家孩子倒現在還沒有手機呢。正在上小學的女兒曾經要求過，但是看我態度十分堅決，沒有任何商量的餘地，慢慢的，她也接受了。
其實不光是手機，在我們家，孩子每天的screen time是嚴格限制的，每天不能超過半小時。有時活動多的時候，連這30分鐘都沒有。
以前生活在日本的時候，女兒班上的孩子偶有擁有手機的，但都是非常卡通的非智能手機，只能用來和父母聯繫，上網什麼的不可能。現在在美國，孩子們有智能手機的比例似乎高了一些，但是小學對此有規定，不可以在學校使用智能手機。
1. 孩子何時應該獲得智能手機
每個家庭都有不同的養育方式，我們的孩子在數字時代成長，技術毫無疑問會影響父母的決定，手機和網絡早已改變了傳統的教育方式。不過，對於手機的影響，很多成年人都吃保留意見。
美國人曾做過類似調查，1000名成年美國人，包括所有年齡段的男性和女性，徵詢他們對孩子們使用智能手機的態度。
結果顯示，40％的美國人認為孩子應該等到中學（11-13歲）才能獲得智能手機。
緊隨其後，三分之一的受訪者表示，父母應該等到高中才能給孩子提供智能手機。
比爾蓋茨的家規便是14歲之前，不可以擁有手機。
硅谷的工程師們，對孩子的屏幕時間也極為敏感，管控嚴格。
所以，如果孩子連手機都沒有，就根本談不上帶著去學校了。
連成年人都無法拒絕的手機對孩子的影響，過早的給孩子買手機，絕對是弊大於利。
2. 為什麼不該過早給孩子買手機？
在孩子們準備好之前給他們一個手機是非常危險的，手機上癮，網絡欺凌，接觸的內容不健康等等都是隱憂。
過多的屏幕時間會導致許多負面影響，如肥胖，睡眠問題，行為問題，教育問題和暴力增加。
屏幕時間也會影響兒童的大腦發育。移動設備上的屏幕會導致過度刺激，從而在大腦中產生多巴胺和腎上腺素。這使孩子們很容易手機上癮。
當然不可以。我家孩子倒現在還沒有手機呢。正在上小學的女兒曾經要求過，但是看我態度十分堅決，沒有任何商量的餘地，慢慢的，她也接受了。
其實不光是手機，在我們家，孩子每天的screen time是嚴格限制的，每天不能超過半小時。有時活動多的時候，連這30分鐘都沒有。
以前生活在日本的時候，女兒班上的孩子偶有擁有手機的，但都是非常卡通的非智能手機，只能用來和父母聯繫，上網什麼的不可能。現在在美國，孩子們有智能手機的比例似乎高了一些，但是小學對此有規定，不可以在學校使用智能手機。
1. 孩子何時應該獲得智能手機
每個家庭都有不同的養育方式，我們的孩子在數字時代成長，技術毫無疑問會影響父母的決定，手機和網絡早已改變了傳統的教育方式。不過，對於手機的影響，很多成年人都吃保留意見。
美國人曾做過類似調查，1000名成年美國人，包括所有年齡段的男性和女性，徵詢他們對孩子們使用智能手機的態度。
結果顯示，40％的美國人認為孩子應該等到中學（11-13歲）才能獲得智能手機。
緊隨其後，三分之一的受訪者表示，父母應該等到高中才能給孩子提供智能手機。
比爾蓋茨的家規便是14歲之前，不可以擁有手機。
硅谷的工程師們，對孩子的屏幕時間也極為敏感，管控嚴格。
所以，如果孩子連手機都沒有，就根本談不上帶著去學校了。
連成年人都無法拒絕的手機對孩子的影響，過早的給孩子買手機，絕對是弊大於利。
2. 為什麼不該過早給孩子買手機？
在孩子們準備好之前給他們一個手機是非常危險的，手機上癮，網絡欺凌，接觸的內容不健康等等都是隱憂。
過多的屏幕時間會導致許多負面影響，如肥胖，睡眠問題，行為問題，教育問題和暴力增加。
屏幕時間也會影響兒童的大腦發育。移動設備上的屏幕會導致過度刺激，從而在大腦中產生多巴胺和腎上腺素。這使孩子們很容易手機上癮。
總之，從各個方面看，我都認為，在孩子使用手機的問題上，家長一定要把好關，千萬不能聽之任之。
