我認為孩子的成績並不是很重要的。重要的是孩子從小養成良好的行為習慣，培養鍛鍊各方面的能力。

例如，孩子具有了良好的學習習慣，他們喜歡學習，能找到自己的學習方法，成績自然而然會很好。他們不會讓家長操心，著急。和孩子相處的關係和諧。相反，孩子沒有好的學習習慣，就會厭惡學習，對學習不感興趣，可想成績如何。這時候，家長就會因孩子成績差而著急，有時會採取一些極端方式，所以和孩子的關係很僵，會適得其反，孩子對學習越來越厭惡，成績也越來越差。我們鄰居家的孩子，小學二年級，腦瓜不是很笨，可是特別不愛學習，一寫作業就上愁，他媽媽無論用什麼辦法，也不能讓他及時完成作業，成績在班裡一直很差。這就是沒有好的習慣造成的。

對於這樣的孩子，我們首先要了解他的喜好，然後把作業分成若干部分，完成一部分後，就可以做他喜歡的事，再完成一部分，可以實現他的一個願望，當然必須是合理的。這樣讓孩子養成完成作業的習慣。有了好的習慣就不愁成績的提高。

好的行為品質，是一個人立足社會的根本，成績再好，人品差，沒有人願意和你交往，就無法在社會上生活。同樣的，沒有能力，也是無法適應社會的。社會生活總不是一帆風順的，挫折是在所難免的，必須具有抗挫折能力。

總之，我認為成績並不重要，品行，能力，好習慣是關鍵。

重要，非常的重要。

說不重要的都是假的。

這和曾經一次又一次的“讀書無用論”的怪論有什麼區別？

“讀書無用論”已經很多人論證過了，是非常錯誤的說法。

這裡我不作祥論了，只問兩個問題:1.在100個大老闆裡面，有幾個不是大學畢業的？2.在100個高中生裡面有幾個是當大老闆的？隨便你去調查，知識和成就，大體上是成正比的，絕對不會是反比。

“讀書無用論”也只有那些不讀書的懶人才會掛在嘴邊。我們要不要向不讀書的懶人學習嗎？

說不重要的都是違心話。

難道作為父母不希望自己的孩子成績優秀？不希望孩子學習出類拔萃？

難道希望自己的孩子是個傻瓜？希望自己的孩子是個現代文盲？

試看你身邊別人家的孩子，每學期拿著鮮豔漂亮耀眼的獎狀回家，陽光明媚，意氣風發，那是多麼的讓人羨慕。你別說“吃不到葡萄說葡萄酸”的話哦！

試看你身邊別人家的父母，為了孩子的前途未來，不惜代價，全職護航。然後，“孟母三遷”找學區房，再然後各種補習班、培訓班、提高班、奧數班……

也只有那些懶人窮人才會希望取締各種學習班，心惡的希望別人不要那麼優秀，和自己混作一堆。“何以嫉東坡，只因文太高。”你別說自己沒有嫉妒別人哦！

當然，還有一個比學習成績好更重要的是“做人”。這個我沒有反對。

先做人後做事！

這是大家都公認的道理。

可是大家不知道是不是注意到，做人成功的關鍵因素是“良好的家教”。

當然這個家教不是臨時請個老師來教育孩子的學習，而是家庭傳統教育。

同時，不知道大家發現沒有，具有良好家教的家庭，其孩子絕大多數在學習上都比較好。這個是我作為二十幾年老師，走過八九間學校，和幾十個老師同事，經常討論到的問題，也算是結論。是個正比例問題，非常切合“龍生龍鳳生鳳”的家教風。

所以我最後認為，學習重要，做人也重要。做人是根，做人是表，互為表裡。學會做人才能學會做事。會做事的人，做人必定是成功的。單獨談論一個方面，註定失敗。

孩子的成績一定是很重要的，但是我們還是要學會正確認識孩子的成績。

先來關注孩子成績的重要性，沒有成績，就考不上省重點中學，沒成績就不夠好大學的分數線，沒好成績就考不到理想的崗位，一切都要有一個考量的標準，分數就是這一標準，不按常理出牌的方式，就是其他人一樣可以不去計較，那個時候你會發現你還是不重要的。

曾經有孩子問我為什麼把成績看的那麼重要，因為學習是最基本的，最簡單的，這你都拿不到高分，學習是最不辛苦的，這你都不知道用功，在其他事情上你也不會用全力去做，學習階段是用學習來培養自己的耐力，注意力集中的能力等方面的發展，所以我們都要堅持努力學習。

再說不要看成唯一，因為一些孩子學習不好，努力了，那就不要強迫，做一份工作，簡單的生活也是美好的，雖說可能有機會贏取價值，但那是個例。

能學習時要努力做好，才能成為一個真正值得擁有美好生活的人。

作為父母，我認為孩子的學習成績非常重要。拋出這個觀點，就知道並不能夠得到很多家長的贊同，甚至還會有網友反駁。對於一個正在上學的孩子來說，並不能夠給予父母任何東西，Ta只能夠用心讀書，做好當前的事情，才是對父母付出的最好回報。

孩子成長過程，就是做好每一個階段該做事情的過程。孩子學習的大好時期，如果不能抓緊孩子的學習，讓孩子取得好成績，相反一味的給孩子創造一個好童年，快快樂樂的成長，實則是對孩子最大的不負責任，該吃苦的年齡享受，該享受的年齡就要吃苦。

畫個重點：孩子在上學的時候，就要讓孩子抓緊學習，而且要指導孩子如何去取得好的成績，這是在培養孩子要有所追求；讓孩子懂得每個階段有每個階段的追求，並能夠做出適度的取捨，是對孩子最好的教育。

成績重要，但是成績不是一切，我們要承認有的孩子在學習過程中天生開竅快。有些問題一點就透，但是也有的孩子對學習不敏感。我覺得成才先成人。現在社會高智商低能的並不少。我們不要讓孩子為了學習去學習，為人處事，與人相處都是需要孩子去學的。我對孩子要求，不要求你學習多少，但是要願意去上學，你的學歷決定著你以後的朋友，工作環境和成長曆程是什麼樣的。發揮你的特長，走一條你想走的路。學會對人生有規劃，對自己要走的路有一個簡單的想法。985，211每個孩子都想上，但是如果孩子真的去努力了，結果不如人意家長也不要很是介意。人生的路還很長。

說不重要，可以，兩頭的人:已經不受高考制約的階層和受自身認知能力和經濟能力制約的人。

對於中間那部分人，很重要。

什麼孩子的其他能力、做人…………等等，與學習重要毫不衝突，這是一個家庭培養孩子的基礎常識。

最後，學習的重要性就在於，中間部分家庭，能夠憑藉小升初、中考、高考、保考研出國深造等等，一次一次的篩選考試，獲得較多的成功機會。

因為學業成功已經不能保證今後的事業、生活成功，只是一個基礎、敲門磚，同時本科的泛濫，研究生成了標配，而且畢業後的前期資助、指點佔了很高比重。

對於中等以下的群體，考慮投入產出或則就根本沒有能力保證後續的投入，並且學出來的孩子，比別人擔負更多的東西，太多的投入和結果的不確定性，以及更低的成功率（以世俗眼光看），在這部分群體看來，學習的重要性已經不高。

避不開高考，有能力培養的群體中，學習成績至關重要。

成績很重要

但如何理性看待自己家孩子的成績更重要

正如有一句話說得好：大多數人都只關心你飛得高不高，只有真正愛你的人，才會關心你飛得累不累，如父母。

第一：先說一下成績的重要

社會競爭越來越激烈，資源有限，向上的路徑有哪些呢？

對於普通人來說，努力學習，考上一所好大學，在這個平臺上，去爭取更多的資源。用知識武裝自己，開拓見識，走出社會，能夠掌握相對多的機會。

其實，仔細想想身邊的人，特別是大學裡的同學，有很多，家境優渥，從小見識較多，同時，自己還很努力。

第二：承認並面對現實的不足

作為成年人，我們都明白甚至經歷過，無論是學習，還是工作上，即使自己已經非常非常努力了，但是，取得的成績，仍然不如意。

當然，導致出現這種情況的因素比較多，我們在此不做討論。

由此，我們應該明白，看待孩子的成績，對孩子成績的期望，應該是理性的，應該是積極的。

第三：成績之外還有更重要的

除了成績之外，健康的身心，良好的品質，積極向上的心態，樂觀的生活態度，都是決定一個人幸福與否的重要因素。

相信絕大部分父母，希望看到的是孩子擁有健康的身體，幸福的生活。所以，作為父母，要尊重並認識孩子，這個認識是指，理解並接納孩子。

當然，最後還是要說一下，培養孩子良好的品性，堅強的毅力，懂得努力的意義，我相信，做到這些，孩子的成績便是錦上添花。

以上是個人的看法，歡迎探討。

謝謝！

作為父母而言，孩子的教育當然很重要，但是，更重要的是，要讓孩子自己去走，我們只是他們的借鑑而已，不是他們的指路人，莊子雜篇《天下》一文中就說：“書以道事，禮以道行，樂以道和，詩以道志...”，簡單來說，讀書的作用就是讓我們知道上古至今的事情，還有做人的禮儀，只不過現在的社會不同，找工作需要學歷，不過，不能因此而失去孩子選擇的權力，賺錢不一定要有多高的學歷，社會才是孩子最好的導師，我們要做的只有一件事，讓孩子堅守本心，有所為有所不為，當然，我們也得適當的提一下好的建議，我相信，這樣做即使不能大富大貴，但也不會讓孩子迷失的，孩子將來能做什麼，都有他的選擇

問孩子想幹啥，父母起指引作用，老師教德，你看我初中畢業，卻知道人間有愛，難道總想把孩子按你心意走行嗎？走不好，還怪你，真是自寸苦吃，作父母給孩子作榜樣，這樣代代相傳，孩子是祖國的未來，不能讓規則走，要讓法活起來。問心何等爾？哈哈，高學歷社會引起向錢看的心，心靜而致遠，哈哈，人本是善，看法不同造成的。

不重要，關鍵是做人。孩子做好人，學習不好一樣混的開。我只關注孩子的做人品質處事能力。分多少真心不重要。只要不定位某個專業領域，學習好不好都行。