上世紀90年代之前，代課老師曾盛行一時，那時候的代課老師全部是臨時工，學校不給交五險一金，更不需要教師資格證。上世紀90年代以後，各地代課教師轉正的轉正，清退的清退，到了2000年之前，教育領域代課老師基本很少存在了，但是近幾年，隨著教育形勢的多方變化，代課老師又開始盛行起來。
代課老師的出現，一定是適應市場的需求，一般情況下，代課老師會出現在哪些地方呢？代課老師的工資待遇和應聘條件又是怎樣的呢？且聽小徐老師來聊一聊：
近年來隨著城市化進程的迅猛發展，經濟比較落後的鄉鎮教育紛紛出現“年輕老師留不住，骨幹教師紛紛調離”的局面，這樣一來，年輕教師不往這些地方來，而老教師又紛紛調入縣城，造成鄉村中小學“青黃不接”。
拿我地的中小學來說，偏離縣城的農村小學是老師奇缺的“重災區”，很多學校在編在職教師只能達到全校老師的一半，其他的全部由代課老師填補。
上世紀90年代之前，代課老師曾盛行一時，那時候的代課老師全部是臨時工，學校不給交五險一金，更不需要教師資格證。上世紀90年代以後，各地代課教師轉正的轉正，清退的清退，到了2000年之前，教育領域代課老師基本很少存在了，但是近幾年，隨著教育形勢的多方變化，代課老師又開始盛行起來。
代課老師的出現，一定是適應市場的需求，一般情況下，代課老師會出現在哪些地方呢？代課老師的工資待遇和應聘條件又是怎樣的呢？且聽小徐老師來聊一聊：
近年來隨著城市化進程的迅猛發展，經濟比較落後的鄉鎮教育紛紛出現“年輕老師留不住，骨幹教師紛紛調離”的局面，這樣一來，年輕教師不往這些地方來，而老教師又紛紛調入縣城，造成鄉村中小學“青黃不接”。
拿我地的中小學來說，偏離縣城的農村小學是老師奇缺的“重災區”，很多學校在編在職教師只能達到全校老師的一半，其他的全部由代課老師填補。
鄉村代課教師大多工資是在編教師最低工資的一半，然而對大多數鄉村教師來說，剛入編時的基本工資也就在1600－2400之前，因此根據地方經濟差別，鄉村代課教師的工資也就在800－1200元之間，可以說，這個數實在是太低了，根本找不到願意來代課的有教師資格證的老師，因此，在小學只能找一些有高中或中專文化的中老年婦女，在家帶孩子，實在無法出去打工，或者自己的孩子正好在這所學校上學，可以一邊方便接送孩子，一邊掙點小錢。
但這部分鄉村教師多是因為真的喜歡教育事業，喜歡和孩子們在一起才選擇做這份工資低廉的工作，值得人們尊重。
上世紀90年代之前，代課老師曾盛行一時，那時候的代課老師全部是臨時工，學校不給交五險一金，更不需要教師資格證。上世紀90年代以後，各地代課教師轉正的轉正，清退的清退，到了2000年之前，教育領域代課老師基本很少存在了，但是近幾年，隨著教育形勢的多方變化，代課老師又開始盛行起來。
代課老師的出現，一定是適應市場的需求，一般情況下，代課老師會出現在哪些地方呢？代課老師的工資待遇和應聘條件又是怎樣的呢？且聽小徐老師來聊一聊：
近年來隨著城市化進程的迅猛發展，經濟比較落後的鄉鎮教育紛紛出現“年輕老師留不住，骨幹教師紛紛調離”的局面，這樣一來，年輕教師不往這些地方來，而老教師又紛紛調入縣城，造成鄉村中小學“青黃不接”。
拿我地的中小學來說，偏離縣城的農村小學是老師奇缺的“重災區”，很多學校在編在職教師只能達到全校老師的一半，其他的全部由代課老師填補。
鄉村代課教師大多工資是在編教師最低工資的一半，然而對大多數鄉村教師來說，剛入編時的基本工資也就在1600－2400之前，因此根據地方經濟差別，鄉村代課教師的工資也就在800－1200元之間，可以說，這個數實在是太低了，根本找不到願意來代課的有教師資格證的老師，因此，在小學只能找一些有高中或中專文化的中老年婦女，在家帶孩子，實在無法出去打工，或者自己的孩子正好在這所學校上學，可以一邊方便接送孩子，一邊掙點小錢。
但這部分鄉村教師多是因為真的喜歡教育事業，喜歡和孩子們在一起才選擇做這份工資低廉的工作，值得人們尊重。
同樣隨著城市化進程的加快，很多家在農村的年輕一代也在城裡買了房子，為了讓這部分日益增長的轄區內孩子順利入學，城市的中小學一直在擴建，但是老師的編制卻越來越緊俏，為了滿足小班額教學化對老師的需求，某些學校不得不招聘一些代課老師來和在編老師一起從事教學。
上世紀90年代之前，代課老師曾盛行一時，那時候的代課老師全部是臨時工，學校不給交五險一金，更不需要教師資格證。上世紀90年代以後，各地代課教師轉正的轉正，清退的清退，到了2000年之前，教育領域代課老師基本很少存在了，但是近幾年，隨著教育形勢的多方變化，代課老師又開始盛行起來。
代課老師的出現，一定是適應市場的需求，一般情況下，代課老師會出現在哪些地方呢？代課老師的工資待遇和應聘條件又是怎樣的呢？且聽小徐老師來聊一聊：
近年來隨著城市化進程的迅猛發展，經濟比較落後的鄉鎮教育紛紛出現“年輕老師留不住，骨幹教師紛紛調離”的局面，這樣一來，年輕教師不往這些地方來，而老教師又紛紛調入縣城，造成鄉村中小學“青黃不接”。
拿我地的中小學來說，偏離縣城的農村小學是老師奇缺的“重災區”，很多學校在編在職教師只能達到全校老師的一半，其他的全部由代課老師填補。
鄉村代課教師大多工資是在編教師最低工資的一半，然而對大多數鄉村教師來說，剛入編時的基本工資也就在1600－2400之前，因此根據地方經濟差別，鄉村代課教師的工資也就在800－1200元之間，可以說，這個數實在是太低了，根本找不到願意來代課的有教師資格證的老師，因此，在小學只能找一些有高中或中專文化的中老年婦女，在家帶孩子，實在無法出去打工，或者自己的孩子正好在這所學校上學，可以一邊方便接送孩子，一邊掙點小錢。
但這部分鄉村教師多是因為真的喜歡教育事業，喜歡和孩子們在一起才選擇做這份工資低廉的工作，值得人們尊重。
同樣隨著城市化進程的加快，很多家在農村的年輕一代也在城裡買了房子，為了讓這部分日益增長的轄區內孩子順利入學，城市的中小學一直在擴建，但是老師的編制卻越來越緊俏，為了滿足小班額教學化對老師的需求，某些學校不得不招聘一些代課老師來和在編老師一起從事教學。
城市的中小學因此地理位置和辦學條件優越，往往會吸引一些水平較高的應屆畢業生來應聘，市裡的教師工資相對於小鄉鎮的教師工資也高，因此代課工資也要高一些，一般在20000左右。
很多非在編的教師招聘都是以當地教育局的名義公開招聘的，應聘成功後，會和各學校簽訂勞動合同，並由市教育局財政處統一發放代課工資。而且承諾一旦所應聘學校有編制，在成績合格的情況下優先聘用該校的代課老師，這個優惠條件吸引了不少應屆師範類學校畢業生來到城市的中小學代課。
既然是合同制教師應聘，因此工資待遇是否有五險一金，也不一而同。一般情況下，短期的合同制代課教師是沒有五險一金的，但是單位的福利會有，比如逢年過節的教師小福利，代課教師也有一份。
而長期的合同制代課教師，市教育局財政處會按非在編教師的福利待遇標準給這部分人員交納五險一金，一般比在職少於在編教師的五險一金標準。
上世紀90年代之前，代課老師曾盛行一時，那時候的代課老師全部是臨時工，學校不給交五險一金，更不需要教師資格證。上世紀90年代以後，各地代課教師轉正的轉正，清退的清退，到了2000年之前，教育領域代課老師基本很少存在了，但是近幾年，隨著教育形勢的多方變化，代課老師又開始盛行起來。
代課老師的出現，一定是適應市場的需求，一般情況下，代課老師會出現在哪些地方呢？代課老師的工資待遇和應聘條件又是怎樣的呢？且聽小徐老師來聊一聊：
近年來隨著城市化進程的迅猛發展，經濟比較落後的鄉鎮教育紛紛出現“年輕老師留不住，骨幹教師紛紛調離”的局面，這樣一來，年輕教師不往這些地方來，而老教師又紛紛調入縣城，造成鄉村中小學“青黃不接”。
拿我地的中小學來說，偏離縣城的農村小學是老師奇缺的“重災區”，很多學校在編在職教師只能達到全校老師的一半，其他的全部由代課老師填補。
鄉村代課教師大多工資是在編教師最低工資的一半，然而對大多數鄉村教師來說，剛入編時的基本工資也就在1600－2400之前，因此根據地方經濟差別，鄉村代課教師的工資也就在800－1200元之間，可以說，這個數實在是太低了，根本找不到願意來代課的有教師資格證的老師，因此，在小學只能找一些有高中或中專文化的中老年婦女，在家帶孩子，實在無法出去打工，或者自己的孩子正好在這所學校上學，可以一邊方便接送孩子，一邊掙點小錢。
但這部分鄉村教師多是因為真的喜歡教育事業，喜歡和孩子們在一起才選擇做這份工資低廉的工作，值得人們尊重。
同樣隨著城市化進程的加快，很多家在農村的年輕一代也在城裡買了房子，為了讓這部分日益增長的轄區內孩子順利入學，城市的中小學一直在擴建，但是老師的編制卻越來越緊俏，為了滿足小班額教學化對老師的需求，某些學校不得不招聘一些代課老師來和在編老師一起從事教學。
城市的中小學因此地理位置和辦學條件優越，往往會吸引一些水平較高的應屆畢業生來應聘，市裡的教師工資相對於小鄉鎮的教師工資也高，因此代課工資也要高一些，一般在20000左右。
很多非在編的教師招聘都是以當地教育局的名義公開招聘的，應聘成功後，會和各學校簽訂勞動合同，並由市教育局財政處統一發放代課工資。而且承諾一旦所應聘學校有編制，在成績合格的情況下優先聘用該校的代課老師，這個優惠條件吸引了不少應屆師範類學校畢業生來到城市的中小學代課。
既然是合同制教師應聘，因此工資待遇是否有五險一金，也不一而同。一般情況下，短期的合同制代課教師是沒有五險一金的，但是單位的福利會有，比如逢年過節的教師小福利，代課教師也有一份。
而長期的合同制代課教師，市教育局財政處會按非在編教師的福利待遇標準給這部分人員交納五險一金，一般比在職少於在編教師的五險一金標準。
因為城市的代課老師比較好招聘，因此應聘條件也相應的提高，要求應聘小學代課教師的必須擁有專科以上學歷和教師資格證，應聘中學代課教師的必須擁有本科及以上學歷或教師資格證。
綜上所述，代課教師會按聘任時間的長短分為臨時工和合同工兩種情況，大多數鄉村代課教師無論長短均以臨時工的待遇對待，基本沒有五險一金，代課教師的門檻低，來去自由。而市裡的代課教師則多為合同工，按勞動合同給予五險一金，入職門檻也高。以上是小徐老師本地的代課教師工資和福利待遇情況，不知其他地方如何執行呢？歡迎大家補充交流。
謝謝邀請！
首先糾正你錯誤的說法，代課教師不屬於臨時工。準確的講，屬於合同工。其次，既然是合同制工人，那就必須嚴格按照國家用工制度來執行。
謝謝邀請！
首先糾正你錯誤的說法，代課教師不屬於臨時工。準確的講，屬於合同工。其次，既然是合同制工人，那就必須嚴格按照國家用工制度來執行。
1.要簽訂勞動合同。
合同的具體內容，由雙方商定，以合同的形式固定下來。
2.代課教師依法享有各種勞動保障。
包括五險一金，只是標準可能要偏低一些。這是與公辦統籌教師的主要區別。
謝謝邀請！
首先糾正你錯誤的說法，代課教師不屬於臨時工。準確的講，屬於合同工。其次，既然是合同制工人，那就必須嚴格按照國家用工制度來執行。
1.要簽訂勞動合同。
合同的具體內容，由雙方商定，以合同的形式固定下來。
2.代課教師依法享有各種勞動保障。
包括五險一金，只是標準可能要偏低一些。這是與公辦統籌教師的主要區別。
3.工資的多少，由用工方與應聘方共同協商決定。
這一點與正式教師是有很大的區別的。
4.代課教師與正式編制教師，實行的是同工同酬，除了合同約定的，其餘都一樣。
5.代課教師也依法享有各種福利待遇。
這個與正式編制教師一樣。
謝謝邀請！
首先糾正你錯誤的說法，代課教師不屬於臨時工。準確的講，屬於合同工。其次，既然是合同制工人，那就必須嚴格按照國家用工制度來執行。
1.要簽訂勞動合同。
合同的具體內容，由雙方商定，以合同的形式固定下來。
2.代課教師依法享有各種勞動保障。
包括五險一金，只是標準可能要偏低一些。這是與公辦統籌教師的主要區別。
3.工資的多少，由用工方與應聘方共同協商決定。
這一點與正式教師是有很大的區別的。
4.代課教師與正式編制教師，實行的是同工同酬，除了合同約定的，其餘都一樣。
5.代課教師也依法享有各種福利待遇。
這個與正式編制教師一樣。
第三，如果出現勞動爭議怎麼辦？
可以向區級勞動部門申請勞動仲裁，對仲裁不服的，可以向人民法院起訴。
謝謝邀請！
首先糾正你錯誤的說法，代課教師不屬於臨時工。準確的講，屬於合同工。其次，既然是合同制工人，那就必須嚴格按照國家用工制度來執行。
1.要簽訂勞動合同。
合同的具體內容，由雙方商定，以合同的形式固定下來。
2.代課教師依法享有各種勞動保障。
包括五險一金，只是標準可能要偏低一些。這是與公辦統籌教師的主要區別。
3.工資的多少，由用工方與應聘方共同協商決定。
這一點與正式教師是有很大的區別的。
4.代課教師與正式編制教師，實行的是同工同酬，除了合同約定的，其餘都一樣。
5.代課教師也依法享有各種福利待遇。
這個與正式編制教師一樣。
第三，如果出現勞動爭議怎麼辦？
可以向區級勞動部門申請勞動仲裁，對仲裁不服的，可以向人民法院起訴。
第四，代課教師必須擁有與崗位相適應教師資格證，必須達到本科學歷。（幼兒園可放寬至大專學歷）
第五，代課教師享受哪些具體權利？
1.合同約定的工資。
2.各種同等福利待遇。
3.五險一金。
4.超課時費、校內延時課時費。
5.教學學科獎勵。
6.先進獎勵金。
7.學術科研成果獎金。
8.輔導學生競賽獲獎獎金。
9.學科競賽獲獎獎勵。
第六，代課教師需要履行的義務。
這一點，簽訂合同時，會有詳細的約定。
謝謝邀請！
首先糾正你錯誤的說法，代課教師不屬於臨時工。準確的講，屬於合同工。其次，既然是合同制工人，那就必須嚴格按照國家用工制度來執行。
1.要簽訂勞動合同。
合同的具體內容，由雙方商定，以合同的形式固定下來。
2.代課教師依法享有各種勞動保障。
包括五險一金，只是標準可能要偏低一些。這是與公辦統籌教師的主要區別。
3.工資的多少，由用工方與應聘方共同協商決定。
這一點與正式教師是有很大的區別的。
4.代課教師與正式編制教師，實行的是同工同酬，除了合同約定的，其餘都一樣。
5.代課教師也依法享有各種福利待遇。
這個與正式編制教師一樣。
第三，如果出現勞動爭議怎麼辦？
可以向區級勞動部門申請勞動仲裁，對仲裁不服的，可以向人民法院起訴。
第四，代課教師必須擁有與崗位相適應教師資格證，必須達到本科學歷。（幼兒園可放寬至大專學歷）
第五，代課教師享受哪些具體權利？
1.合同約定的工資。
2.各種同等福利待遇。
3.五險一金。
4.超課時費、校內延時課時費。
5.教學學科獎勵。
6.先進獎勵金。
7.學術科研成果獎金。
8.輔導學生競賽獲獎獎金。
9.學科競賽獲獎獎勵。
第六，代課教師需要履行的義務。
這一點，簽訂合同時，會有詳細的約定。
座標蘇州:
以我校的代課教師為例，看看他們一年的收入有多少？
工資:3000-4500/月
延時服務費:2000/學期
五險一金:2萬左右。
福利:1500/年
各種獎勵:3000/年
學科獎:4000-10000/年
其他:2000-5000
小計:9萬塊左右
這與編制內教師的差距還是比較大，編制內教師平均年工資約為17萬-19萬。
所以，建議你還是要考取編制內教師！
我是大劉，感謝你瀏覽我的回答。提問者所說的代課老師和相應的學校之間簽訂的是勞務合同，在這種合同中，用人單位也就是學校沒有繳納社保的義務。只有代課老師和學校之間簽訂勞動合同，學校才有繳納社保的義務。
現實中，學校屬於公益性事業單位，財政受教育局直接管理，學校本身並沒有多少自身可掌控的財政，所以，採用勞務合同方式臨時招聘代課老師更容易一些。
至於勞務合同和勞動合同的區別，大多數人都不是特別清楚，可以觀看我自己製作的視頻，一分鐘講得清清楚楚。
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大劉說法律，一個喜歡用一分鐘時間將生活案例中隱含的法律知識透徹地分析出來的法律人。
據瞭解，代課老師一般是沒有五險一金待遇的。代課老師就是臨時性的，短的話教一個學期，多的話有可能會教幾年。
據瞭解，代課老師一般是沒有五險一金待遇的。代課老師就是臨時性的，短的話教一個學期，多的話有可能會教幾年。
我們這裡很多代課老師工資都是按學期發的，一學期按五個月算，寒暑假都沒有工資。更別說五險一金了。
一般學校聘用代課老師，要麼是因為學校正式老師不夠用，要麼是因為學校有老師休假(比如說產假)。所聘用的代課老師，就是教的再好，一旦學校正式老師夠用的話，那麼，你就得下崗。
只要你是代課老師，有沒有教師資格證都沒什麼區別，不過按規定來說，沒有教師資格證是不允許在學校代課的。
所以，代課老師一般都沒有長期乾的。有的代課老師後來考招教去了，還有的代課老師後來自己辦補習班去了。
據瞭解，代課老師一般是沒有五險一金待遇的。代課老師就是臨時性的，短的話教一個學期，多的話有可能會教幾年。 我們這裡很多代課老師工資都是按學期發的，一學期按五個月算，寒暑假都沒有工資。更別說五險一金了。 一般學校聘用代課老師，要麼是因為學校正式老師不夠用，要麼是因為學校有老師休假(比如說產假)。所聘用的代課老師，就是教的再好，一旦學校正式老師夠用的話，那麼，你就得下崗。 只要你是代課老師，有沒有教師資格證都沒什麼區別，不過按規定來說，沒有教師資格證是不允許在學校代課的。 所以，代課老師一般都沒有長期乾的。有的代課老師後來考招教去了，還有的代課老師後來自己辦補習班去了。
近年來，隨著生源大量的增加，以及各地教育主管部門招編教師名額有限，為了滿足教學的需求，招收了部分代課教師充實教師隊伍，緩解了教師緊缺的矛盾。
代課教師必須有教師資格證才能從事教書育人，如果沒有教師資格證，是禁止代課，否則是違規辦學，校領導會受到一定的處分。無論是在編教師，還是代課教師都是經過考核、體檢、政審合格後才被聘用。
近年來，隨著生源大量的增加，以及各地教育主管部門招編教師名額有限，為了滿足教學的需求，招收了部分代課教師充實教師隊伍，緩解了教師緊缺的矛盾。
代課教師必須有教師資格證才能從事教書育人，如果沒有教師資格證，是禁止代課，否則是違規辦學，校領導會受到一定的處分。無論是在編教師，還是代課教師都是經過考核、體檢、政審合格後才被聘用。
我們這裡的代課教師有兩類，一類是學校聘任的，另一類是縣(區)聘任的。
(1)、校聘代課教師是臨時的，是每個學校根據自身學校的特殊情況下招聘的。例如:疾病急需住院的教師、被其它單位考核調走或者抽調走的教師、沒有向上級審報的產假女教師、自動辭職的教師，這些教師的空缺是突發性的。這些代課教師是臨時性的，大多數代有半年左右，或者一年，工資很少，在2800元左右(不含班主任費400元)，是沒有五險一金的。
近年來，隨著生源大量的增加，以及各地教育主管部門招編教師名額有限，為了滿足教學的需求，招收了部分代課教師充實教師隊伍，緩解了教師緊缺的矛盾。
代課教師必須有教師資格證才能從事教書育人，如果沒有教師資格證，是禁止代課，否則是違規辦學，校領導會受到一定的處分。無論是在編教師，還是代課教師都是經過考核、體檢、政審合格後才被聘用。
我們這裡的代課教師有兩類，一類是學校聘任的，另一類是縣(區)聘任的。
(1)、校聘代課教師是臨時的，是每個學校根據自身學校的特殊情況下招聘的。例如:疾病急需住院的教師、被其它單位考核調走或者抽調走的教師、沒有向上級審報的產假女教師、自動辭職的教師，這些教師的空缺是突發性的。這些代課教師是臨時性的，大多數代有半年左右，或者一年，工資很少，在2800元左右(不含班主任費400元)，是沒有五險一金的。
(2)、縣(區)聘代課教師，是在參加招編考試中，與招編的教師同一時間、同一地點、同一張試卷，分數沒有達到招編的分數線，願意從事代課。招聘的過程也要經過面試、體檢、政審，只是沒有新教師的試用期。他們的工資、福利待遇與新招聘的在編教師工資一樣，也具有五險一金。
近年來，隨著生源大量的增加，以及各地教育主管部門招編教師名額有限，為了滿足教學的需求，招收了部分代課教師充實教師隊伍，緩解了教師緊缺的矛盾。
代課教師必須有教師資格證才能從事教書育人，如果沒有教師資格證，是禁止代課，否則是違規辦學，校領導會受到一定的處分。無論是在編教師，還是代課教師都是經過考核、體檢、政審合格後才被聘用。
我們這裡的代課教師有兩類，一類是學校聘任的，另一類是縣(區)聘任的。
(1)、校聘代課教師是臨時的，是每個學校根據自身學校的特殊情況下招聘的。例如:疾病急需住院的教師、被其它單位考核調走或者抽調走的教師、沒有向上級審報的產假女教師、自動辭職的教師，這些教師的空缺是突發性的。這些代課教師是臨時性的，大多數代有半年左右，或者一年，工資很少，在2800元左右(不含班主任費400元)，是沒有五險一金的。
(2)、縣(區)聘代課教師，是在參加招編考試中，與招編的教師同一時間、同一地點、同一張試卷，分數沒有達到招編的分數線，願意從事代課。招聘的過程也要經過面試、體檢、政審，只是沒有新教師的試用期。他們的工資、福利待遇與新招聘的在編教師工資一樣，也具有五險一金。
與在編教師一樣，每年參加體檢一次，女教師的產假、哺乳假和生育險等待遇相同。只是在若干年退休後的退休金要比在編教師少。
(3)、代課教師的職稱晉級和評優評先、被任命校長、教學骨幹和學科帶頭人、以及名師工作室成員都與在編教師一樣的，只是代課教師的名額不在編制教師的名額之中，互不相扯。
總之，代課教師與在編教師一樣是學校的主力軍，只是退休金有區別，其它是一樣的。(所寫的代課教師的福利、工資待遇是我們本地的)
正式老師待遇已經夠好了，政策應偏向有資格證的臨時代課教師，工資低也就算了連社保都沒有。可憐天下有證的代課老師。
我們這邊給交啊，不過好像只交五險，不交一金~~~~~~
是真貨還是假貨，讓學生來評價
