如何評價陳忠建的書法？
陳忠建是一位網紅書法家，我們知道他是因為他的書法教學視頻，我知道他是2014年的時候，當時我的一位同事的硬盤裡放了他的整套的書法視頻，我選擇性的看了一些，感覺臨帖寫的確實好，功夫挺深。從那以後就斷斷續續的在網上能看到他的一些消息。
據說他的書法工作室就幾個平米，就是在這幾個平米里，他和他的妻子錄了數萬個書法教學視頻，並且去發到了網上，讓網友共享，使得很多的書法愛好者受益，他的書法視頻做的也非常好，有示範、講解，還有原帖和臨帖的對比。
幾年間，他憑藉免費的書法視頻在全國積累了大量的粉絲，而且以高超的臨帖的功夫征服了很多的書法愛好者。他的成名並不是偶然的。
我從網上搜集了一些他的書法作品，感覺臨帖的作品很好，無可挑剔，而且真草篆隸行，五種書體都會臨摹，臨的也很好。
但是看他的創作的作品，水平卻一般，沒有想象的好，更沒有他的臨帖作品好。
我覺得這也正常，他長期致力於書法的教學，大部分時間用在了教學上面，對於創作的功夫下的不深也是可以理解的。
另外他臨帖比較雜，沒有專攻一種書體也是一個重要的原因，畢竟人的一生，經歷是有限的，沒可能每一種書體水平都很好，臨帖水平高了，創作也為你好，因為臨寫的太雜亂了。
雖然臨帖是創作的基礎，但是創作還需要專門的訓練。臨帖好未必創作好。
專攻一種書體很重要，不要每一個都深入的去寫，要學會選擇和放棄。當然，如果你要是當老師，學習的全面一些。
發現大家好多都偏題了
題主問的是，如何評價陳忠建老師的「書法」
大家好多都在評價陳忠建老師的「教學」與「課程」
空說無憑，網上搜了一張陳老師的作品，我們試著來分析一下
評價書法的三大基本原則：筆法，字法，章法
此件作品，主要取法宋代書法家米芾的行書
如水字（第五排第一字）
更字（第五排第二字）
章字（第三排第三字），都非常典型
說明陳老師是注重繼承書法傳承的
筆法上，是有出處的，就可以被認定為不是“江湖字”或者“我字體”
而筆法上，
1處的「不」字，
2處的「亂」字，
3處的「斷」字，
其他地方，不再贅述
而再看落款的4處
顯得緊張，拘謹，沒有起到整件作品點睛之筆的作用
再看章法，字形大小粗細錯落，有整體意識，但多字字獨立，上下字之間缺乏關係，顯得字的安排上比較散，也就是“節奏感”比較弱，而用墨過多處，顯得肥而肉，用筆纖細處，顯得缺乏骨力
由於是隨便找的一件作品，以免會以偏概全
故只試圖拋磚引玉
讓大家有一種評價書法的基本概念，即要有實物，要能說理，才更能讓大家更容易、更直觀地理解一些
綜上，供參考
看了上面這幅作品，陳老師在臨創轉換上出了問題。
陳老師對著範本臨的功夫是沒問題的，臨什麼像什麼。問題是到了自己寫的時候，不論是字形結構和用筆都走樣了。
解決問題的辦法：1過逐字關，要逐字背臨。像學英文要背單詞一樣。背了才能變成自己的。
2，要善於總結規律。包括a)偏旁部首規律，同一個偏旁部首的不同寫法。b)字形規律，同一個字的不同寫法。c)用筆規律，起，轉，承，合等等
善於總結規律才能活學活用，臨場才能因勢造形，那怕和原帖不一致，寫出來還是帖裡的味道。
親愛的同道，以為然否？
他書法字寫的不錯，解說很容易接受，免費視頻普及度高。多教授一些創作心法就更好了！
我看過陳忠建的不少書法教學視頻，感覺他的書法基礎功夫堅實深厚，用筆規範到位。在我看過的柳公權、顏真卿、趙孟頫等書法教學片中，感覺他確實很有才華很有實力，學誰像誰，是一位難得的書法家和書法教育推廣家。也為他不遺餘力、持之以恆推廣傳承中華優秀傳統文化點一個大大的贊！
陳忠建老師是一位廣受好評的書法教育者，軟筆硬筆都有大量免費教學視頻供廣大書法愛好者學習，解說語言詼諧幽默！各種書體均有涉獵，臨什麼像什麼書法功底很紮實，其創作的書法作品也汲取各家所長為我所用，非常棒的一位書法大師！
陳忠建是一個十分優秀的書法教育者，其書法臨墓視頻十分到位，觀者無不受益。然而創作上卻顯得拘謹，這與臨摹用功太深太久有直接關係
陳忠建老師免費推出了歐、趙、柳、顏等系列的書法講坐專輯，可謂是眾多書友的福音。陳老師一邊寫一邊解析每個字的筆法和結構，從局部到整體地與原帖進對比研究，理論與實踐緊密結合，語言生動有趣，問題直接了當。他的用筆乾淨利落，點畫精到，化繁為簡，給熱愛書法的朋友很深的啟示。
陳老師以視頻教學臨寫各家法帖為人稱道，臨帖功力深厚，講解生動獨到，因此擁有粉絲無數，但真正陳老師創作作品卻鮮有所見，為此不得不說很遺憾，書家書寫功力自然重要，只有用其自己作品才能更好體現其藝術造詣。希望陳老師能夠放一些創作視頻出來才是對粉絲更好的回報！
陳忠建先生是我國著名書法教育家，他的書法教育很是獨特，對書法進步有很大的幫助。