數學一直是很多文科生頭痛的一個科目，但其實文科的數學很容易提高，理科一些數學很差的同學，我覺得要想提高都不是一個很難的問題，只要你肯努力肯堅持，不要去畏懼它，下面是高三學生如何提高數學成績，歡迎各位閱讀和借鑑。
1.看一下課本來填充基礎
基礎很差,那麼並不總是認為什麼捷徑,不要給自己找理由偷懶,積累的過程從來沒有捷徑,閱讀課本來彌補基礎,是一個緩慢但最實用和可靠的方法。
特別是在高三的第一輪複習中，必須重點理解公式的概念、公式、如何推導公式等，以及每個知識點後面的例子。
我認為應該沒有那麼多的時間，那些針對性也不強，畢竟有些必修課這是面向所有學生的，沒有科學。
2.跟著老師的步驟去看教材來填充基礎
在第一輪的複習中，很多學生覺得他們不理解很多知識點，不知道去哪裡看課本。在這個時候，教師複習的節奏是非常重要的。
你不必計劃今天在哪裡複習課本，第一輪複習可以跟著老師的步驟，老師講到哪裡，就去看這部分知識的內容，具體按照前面的步驟。
3.做基礎題目補充知識點
很多學生在剛開始的時候一般都會說，我讀了知識，但是一個問題不是，或者換一種方式設置問題我不會?在做了這麼多的問題之後，我把它們都忘了，覺得我什麼也沒學到。
如果你是智力點鋸，能做問題就不會，或者不知道如何靈活
不要做學生，自我懷疑，罵自己笨，這不是笨，只是說你沒有數理邏輯方面的天賦或沒有所謂的積累。
但要相信勤奮可以彌補，一個你看到答案就明白的問題，並不意味著你就明白;你可以在讀完答案後再做一遍，但你不能說你完全理解了。
那麼你是如何解決問題的呢?如果今天老師講了這個知識點，那麼就得到一個問題，試著用老師講解的知識點來解，如果解不出來，就看答案，對於答案中的概念，公式都可以回到課本上。
遵循第一步，直到你明白了所有的事情，然後再做一遍，不要看答案。如果你仍然不能完全做到，再做一次，直到你可以完全清楚地做到。
還有不知道靈活的問題,每一個問題,除了基礎知識和公式,還有一種瓦解的思路實際上,給一個問題也是想讓你改變一般的思路,解決一個問題,這也取決於積累。
例如，如果你做一個三角函數的問題，如果你一直在做的問題是一般的思路，但你突然做了不同的提問方式，那麼你需要把問題寫下來，這些步驟並不急，慢慢積累，堅持下去。
4.從上次高考總結重點考點
如果數學的話如果你想進步很快,尋找近4年的高考卷,看到的類型,考試大問題,只需要考試的知識填補一個空白的多個選擇,這需要考試的大問題,下一個征服,一般的3大問題之前可以直接攻擊。
首先感謝邀請回答，《高三了想提高數學成績，該怎麼辦？》這個問題。
每位學渣都幻想著成績能夠在最短的時間內可以突飛猛進，可是有什麼方法能夠快速提高某一科的成績呢？作為教學多年的小銘老師從下面這幾點分析回答：
首先感謝邀請回答，《高三了想提高數學成績，該怎麼辦？》這個問題。
每位學渣都幻想著成績能夠在最短的時間內可以突飛猛進，可是有什麼方法能夠快速提高某一科的成績呢？作為教學多年的小銘老師從下面這幾點分析回答：
1.為什麼要刷高考真題？
高考每一年的難度和題型變化並不大，刷真題的目的是要熟悉各科高考的架構。高三每週都會進行周測，題型設置按照高考卷模擬的，越到最後你就會越清楚自己哪一個版塊知識點沒有掌握，然後就去彌補。
經過密集的周測和高考題刷，數學一模你就會清晰知道自己哪些題是能夠拿分的，哪些題以你現在的水平是做不出來的。
比如數學倒數3道大題，你只能寫出第1小問，對於後面的難度較大第2,3小問，你能寫就寫，不會就寫個公式求多拿分，不會糾結太多，留時間去檢查前面的題是否會出現低級錯誤。
刷高考題的目的：
熟悉高考出題規律和檢測自己對於知識版塊的掌握程度。我想現在還在一輪複習的大家對於高考還是很模糊的。
所以刷題熟悉整個考試出題規律就很有必要。
2.刷真題得高分的方法
準備工具：近幾年10套高考真題 + 教輔資料 + 筆記本。
如何挑選你要刷的題？
通常真題最好是刷10套這樣才有可對比性。比如考全國Ⅰ卷，那麼就要把這5年的真題拿出來刷，然後把近3年的全國Ⅱ卷和Ⅲ卷的真題也拿出來刷。全國卷的題型和難度相當是具有可參考性的。
選題原則：一定一定一定要選擇你所屬地區的高考題。
刷題週期是多少？
不停刷，反覆刷。不要以為真題刷1遍就完事了，這樣不足以讓你熟悉高考出題的套路。
但是高三任務很緊湊，每天老師都要佈置大量的作業，幾乎騰不出完整的時間進行刷題。
以前學校周測，一週語文、數學、英語，下一週是語文、數學、文綜這樣交替著來。週六中午就放學回家自習，你要會利用週末時間刷真題，數學是每週必刷的科目，然後是英語和文綜交替著來。
刷題一定嚴格按照高考規定時間來，在前期對知識點不熟悉很多題目不會，挫敗感很強，忍住，不會的跳過。
選定的10套題不停地刷，刷完重新開始，一直到6月份。不要覺得煩，題目做過了有時候還是會錯的。
原則：每週儘量安排2科，一定要嚴格按照高考時間進行。
刷完題了，然後勒？
① 對答案，算分數
在規定時間做完真題之後，開始對照正確答案，這時候有些題你可能沒有答上來，先空著，不要著急把答案寫上去，只核對自己做的題的答案和得分就好。
空著的題或者沒時間看的題用另外1種顏色的筆寫上去，再進行校對。重新做的題目不要計算分數。
每一次刷高考真題可以把分數記錄下來，這是你的成長軌跡。建議用Excel做成表格，可以根據成績繪製折線圖，能夠更加直觀看到自己成績的變化。
② 找出自己薄弱的模塊知識
每一次對完答案之後進行一次總結，因為高考題型設置是相對固定的，比如選擇題的第一題很多時候都是考集合知識點，這就是出題的規律。
這裡本人推薦《十年高考》或者《一遍過》，裡面有總結出近10年高考每道題的考點、考頻，省去自己總結的時間。
對照自己錯題，在表格中找出對應的考點，你就會知道自己知識漏洞在哪裡。
建議大家將錯的知識模塊次數記錄下來。比如三角函數題在2014、2015、2018的都錯了，那就證明三角函數沒有掌握，要進行專項訓練。
首先感謝邀請回答，《高三了想提高數學成績，該怎麼辦？》這個問題。
每位學渣都幻想著成績能夠在最短的時間內可以突飛猛進，可是有什麼方法能夠快速提高某一科的成績呢？作為教學多年的小銘老師從下面這幾點分析回答：
1.為什麼要刷高考真題？
高考每一年的難度和題型變化並不大，刷真題的目的是要熟悉各科高考的架構。高三每週都會進行周測，題型設置按照高考卷模擬的，越到最後你就會越清楚自己哪一個版塊知識點沒有掌握，然後就去彌補。
經過密集的周測和高考題刷，數學一模你就會清晰知道自己哪些題是能夠拿分的，哪些題以你現在的水平是做不出來的。
比如數學倒數3道大題，你只能寫出第1小問，對於後面的難度較大第2,3小問，你能寫就寫，不會就寫個公式求多拿分，不會糾結太多，留時間去檢查前面的題是否會出現低級錯誤。
刷高考題的目的：
熟悉高考出題規律和檢測自己對於知識版塊的掌握程度。我想現在還在一輪複習的大家對於高考還是很模糊的。
所以刷題熟悉整個考試出題規律就很有必要。
2.刷真題得高分的方法
準備工具：近幾年10套高考真題 + 教輔資料 + 筆記本。
如何挑選你要刷的題？
通常真題最好是刷10套這樣才有可對比性。比如考全國Ⅰ卷，那麼就要把這5年的真題拿出來刷，然後把近3年的全國Ⅱ卷和Ⅲ卷的真題也拿出來刷。全國卷的題型和難度相當是具有可參考性的。
選題原則：一定一定一定要選擇你所屬地區的高考題。
刷題週期是多少？
不停刷，反覆刷。不要以為真題刷1遍就完事了，這樣不足以讓你熟悉高考出題的套路。
但是高三任務很緊湊，每天老師都要佈置大量的作業，幾乎騰不出完整的時間進行刷題。
以前學校周測，一週語文、數學、英語，下一週是語文、數學、文綜這樣交替著來。週六中午就放學回家自習，你要會利用週末時間刷真題，數學是每週必刷的科目，然後是英語和文綜交替著來。
刷題一定嚴格按照高考規定時間來，在前期對知識點不熟悉很多題目不會，挫敗感很強，忍住，不會的跳過。
選定的10套題不停地刷，刷完重新開始，一直到6月份。不要覺得煩，題目做過了有時候還是會錯的。
原則：每週儘量安排2科，一定要嚴格按照高考時間進行。
刷完題了，然後勒？
① 對答案，算分數
在規定時間做完真題之後，開始對照正確答案，這時候有些題你可能沒有答上來，先空著，不要著急把答案寫上去，只核對自己做的題的答案和得分就好。
空著的題或者沒時間看的題用另外1種顏色的筆寫上去，再進行校對。重新做的題目不要計算分數。
每一次刷高考真題可以把分數記錄下來，這是你的成長軌跡。建議用Excel做成表格，可以根據成績繪製折線圖，能夠更加直觀看到自己成績的變化。
② 找出自己薄弱的模塊知識
每一次對完答案之後進行一次總結，因為高考題型設置是相對固定的，比如選擇題的第一題很多時候都是考集合知識點，這就是出題的規律。
這裡本人推薦《十年高考》或者《一遍過》，裡面有總結出近10年高考每道題的考點、考頻，省去自己總結的時間。
對照自己錯題，在表格中找出對應的考點，你就會知道自己知識漏洞在哪裡。
建議大家將錯的知識模塊次數記錄下來。比如三角函數題在2014、2015、2018的都錯了，那就證明三角函數沒有掌握，要進行專項訓練。
③ 找出對應的題目進行訓練
對於一位學渣來說，基礎肯定太差，考試也錯得多，整理錯題本很費勁，到後期後你就會不再整理錯題了，因為對於基礎太差還沒有自知之明的人再怎麼整理錯題也白費。
建議數學按我說的辦法來100分以下的同學，重心先不要放在突破真題上，你連基本公式都記不牢就不要妄想刷真題能夠刷出成績。
不要買教輔資料，裡面的題目對於學渣會太難了，不適合數學基礎太差的學渣，所以選擇了比較簡單和基礎的教輔資料。
高三下半學期本人建議學渣要提前1小時自習做數學，還有就是第一節自習課也要做數學。只做每個知識點的基礎題，因為那時候的你可能連公式都不能熟練應用。
做完一個模塊的基礎題，不懂的題目馬上問老師。
題目搞懂之後，你再找同樣的題目再做一次。所以你要準備兩本教輔資料反覆做。
記住只做基礎題，通過題目將概念和公式都背熟才能進階下一步。
要有習慣用鉛筆做題的習慣，因為寫完可以擦掉再隔兩天再練習一次，看看自己會不會再錯。
大概1個月時間，月考數學就會到達110分左右，數學老師再也不會當著全班同學麵點你名字。
注意：這個階段訓練適合基礎差對知識不熟悉的同學，在週一到週五抓緊時間大量刷基礎題，週末可以做高考真題檢測一下學習情況。大家可以根據自己的時間做調整。
首先感謝邀請回答，《高三了想提高數學成績，該怎麼辦？》這個問題。
每位學渣都幻想著成績能夠在最短的時間內可以突飛猛進，可是有什麼方法能夠快速提高某一科的成績呢？作為教學多年的小銘老師從下面這幾點分析回答：
1.為什麼要刷高考真題？
高考每一年的難度和題型變化並不大，刷真題的目的是要熟悉各科高考的架構。高三每週都會進行周測，題型設置按照高考卷模擬的，越到最後你就會越清楚自己哪一個版塊知識點沒有掌握，然後就去彌補。
經過密集的周測和高考題刷，數學一模你就會清晰知道自己哪些題是能夠拿分的，哪些題以你現在的水平是做不出來的。
比如數學倒數3道大題，你只能寫出第1小問，對於後面的難度較大第2,3小問，你能寫就寫，不會就寫個公式求多拿分，不會糾結太多，留時間去檢查前面的題是否會出現低級錯誤。
刷高考題的目的：
熟悉高考出題規律和檢測自己對於知識版塊的掌握程度。我想現在還在一輪複習的大家對於高考還是很模糊的。
所以刷題熟悉整個考試出題規律就很有必要。
2.刷真題得高分的方法
準備工具：近幾年10套高考真題 + 教輔資料 + 筆記本。
如何挑選你要刷的題？
通常真題最好是刷10套這樣才有可對比性。比如考全國Ⅰ卷，那麼就要把這5年的真題拿出來刷，然後把近3年的全國Ⅱ卷和Ⅲ卷的真題也拿出來刷。全國卷的題型和難度相當是具有可參考性的。
選題原則：一定一定一定要選擇你所屬地區的高考題。
刷題週期是多少？
不停刷，反覆刷。不要以為真題刷1遍就完事了，這樣不足以讓你熟悉高考出題的套路。
但是高三任務很緊湊，每天老師都要佈置大量的作業，幾乎騰不出完整的時間進行刷題。
以前學校周測，一週語文、數學、英語，下一週是語文、數學、文綜這樣交替著來。週六中午就放學回家自習，你要會利用週末時間刷真題，數學是每週必刷的科目，然後是英語和文綜交替著來。
刷題一定嚴格按照高考規定時間來，在前期對知識點不熟悉很多題目不會，挫敗感很強，忍住，不會的跳過。
選定的10套題不停地刷，刷完重新開始，一直到6月份。不要覺得煩，題目做過了有時候還是會錯的。
原則：每週儘量安排2科，一定要嚴格按照高考時間進行。
刷完題了，然後勒？
① 對答案，算分數
在規定時間做完真題之後，開始對照正確答案，這時候有些題你可能沒有答上來，先空著，不要著急把答案寫上去，只核對自己做的題的答案和得分就好。
空著的題或者沒時間看的題用另外1種顏色的筆寫上去，再進行校對。重新做的題目不要計算分數。
每一次刷高考真題可以把分數記錄下來，這是你的成長軌跡。建議用Excel做成表格，可以根據成績繪製折線圖，能夠更加直觀看到自己成績的變化。
② 找出自己薄弱的模塊知識
每一次對完答案之後進行一次總結，因為高考題型設置是相對固定的，比如選擇題的第一題很多時候都是考集合知識點，這就是出題的規律。
這裡本人推薦《十年高考》或者《一遍過》，裡面有總結出近10年高考每道題的考點、考頻，省去自己總結的時間。
對照自己錯題，在表格中找出對應的考點，你就會知道自己知識漏洞在哪裡。
建議大家將錯的知識模塊次數記錄下來。比如三角函數題在2014、2015、2018的都錯了，那就證明三角函數沒有掌握，要進行專項訓練。
③ 找出對應的題目進行訓練
對於一位學渣來說，基礎肯定太差，考試也錯得多，整理錯題本很費勁，到後期後你就會不再整理錯題了，因為對於基礎太差還沒有自知之明的人再怎麼整理錯題也白費。
建議數學按我說的辦法來100分以下的同學，重心先不要放在突破真題上，你連基本公式都記不牢就不要妄想刷真題能夠刷出成績。
不要買教輔資料，裡面的題目對於學渣會太難了，不適合數學基礎太差的學渣，所以選擇了比較簡單和基礎的教輔資料。
高三下半學期本人建議學渣要提前1小時自習做數學，還有就是第一節自習課也要做數學。只做每個知識點的基礎題，因為那時候的你可能連公式都不能熟練應用。
做完一個模塊的基礎題，不懂的題目馬上問老師。
題目搞懂之後，你再找同樣的題目再做一次。所以你要準備兩本教輔資料反覆做。
記住只做基礎題，通過題目將概念和公式都背熟才能進階下一步。
要有習慣用鉛筆做題的習慣，因為寫完可以擦掉再隔兩天再練習一次，看看自己會不會再錯。
大概1個月時間，月考數學就會到達110分左右，數學老師再也不會當著全班同學麵點你名字。
注意：這個階段訓練適合基礎差對知識不熟悉的同學，在週一到週五抓緊時間大量刷基礎題，週末可以做高考真題檢測一下學習情況。大家可以根據自己的時間做調整。
基礎知識過關了，表示數學可以拿下110分了，選擇題不會丟分，數學大題可以完成前兩道。
這個時候就要有針對性的練習，在刷真題的時候你會發現哪一個知識模塊經常錯，你要找時間將這類題型進行突破。
通常週末刷完真題，週一到週五就每天抽出半小時進行題型突破訓練，這時候根據自己的情況找中檔題型，挑自己錯題的那個模塊進行訓練。
經過了長時間奮鬥，你已經熟悉了高考出題規律與玩法，撒出去的網要學會收回來，總結題型做法。
橫向比較並進行總結。這裡推薦一個學霸的方法，對照著考綱知識點歸納高考真題，這樣你每次複習的時候就可以先看概念然後再做真題。這本資料將是你二輪複習中寶貴的祕籍。
學霸總結方法：
① 將考綱要求寫入筆記。
② 對照著考綱在課本上找相應概念寫入筆記。
③ 寫上每個知識點對應的高考題以及解析。
④ 總結一類題的解法。
全國卷出題有周期性，將真題歸納總結能夠幫你熟悉各知識點考法。建議用電子筆記做筆記。
比如求數學2015和2017都考到四稜錐證明，想要證明線面平行就要先證明線線平行。
比如2017年語文文學類文本考查的藝術手法，在2014年也同樣考過類似題，總結答題套路。
將這些答題技巧都總結上述整理的筆記上，這是一本精華筆記本。
高考題越認真刷，你會對自己越瞭解，只有瞭解自己才能找到突破的方法。
逆襲請趁早
很多同學都說“我控制不了我自己玩手機。” 其實這是你對於前途處於模糊不清的認知，你知道高考很重要，卻沒有緊迫感，當然控制不了自己。
你高一高二也沒有用心學，即便到了高三也沒有緊迫感，上課經常性神遊，考試常班級倒數，到了高考最後100天才拼命追趕。越到後期逆襲的機會就越小，躍升的分數也越小。
高三一輪真的很重要，一定要抓緊時間將你高一高二沒學好的知識補起來，這是最後的機會了。
ps：文章圖片來源於網絡，如有侵權請及時聯繫小編。
以上就是小銘老師給大家分享的內容，如果感覺還不錯，還請點贊、留言+關注。謝謝大家的認可！
其實很多人都想要講，學數學要講究方法，因為這門課跟其他的不一樣。其實不然，在學生時代，數學題的形式基本固定了，要想提高成績（分數），一種題型如果你能在看到的那一時間，在腦子裡就能清晰的展現出思路，那麼就可以了。那些衝刺題，真的，有的時候需要靈光一閃才能得分。
大多數都是以試卷上面的題目為類型，對於每一種題型，如果你能用2種或以上的方式解出來，那麼這種題型可以說你已經掌握的很好了，為什麼要掌握2種或以上呢，就是怕你解題的思路太單一，如果碰上那些有點俏皮的同類型的題目，容易出意外。
怎麼才能在腦子裡看到題目就能有清晰的思路呢，我想說的是，其實數學也是可以“背”的，但是數學的這種記憶跟其他的不一樣，你必須要腦袋和手一起配合，放在腦子裡沒有效果，你必須要寫出來，而且要認真的寫出來，準備大量的稿紙吧，用完別扔，留下來，當你以後回頭看的時候，你會非常的有成就感。
謝邀！
數學是很多高中學生比較頭疼的一個科目，尤其文科生數學更是軟肋。做數學題歸根結底就是按照邏輯思維去選用對應的知識點，邏輯思維也即思考方向，說白了就是按照什麼樣的步驟去思考。這其實也是數理化的一個根源。
瞭解了數學的根源所在之後，我們就可以逆向思維去解決問題了。根據上述所說的兩個維度。
第一，我們先要掌握知識點，這裡你就要進行課本的梳理了，按照課本知識點的目錄去進行梳理自己的大腦，看看自己哪塊的知識點沒有理解，找出來之後對應的就要去解決這些問題了，自己能看輔導書弄明白的就自己弄，如果花了很長時間都琢磨不透的話就外面找一個輔導老師去進行以下查漏補缺，這樣可以節省自己的時間，讓自己快速的把知識點弄清楚。
謝邀！
數學是很多高中學生比較頭疼的一個科目，尤其文科生數學更是軟肋。做數學題歸根結底就是按照邏輯思維去選用對應的知識點，邏輯思維也即思考方向，說白了就是按照什麼樣的步驟去思考。這其實也是數理化的一個根源。
瞭解了數學的根源所在之後，我們就可以逆向思維去解決問題了。根據上述所說的兩個維度。
第一，我們先要掌握知識點，這裡你就要進行課本的梳理了，按照課本知識點的目錄去進行梳理自己的大腦，看看自己哪塊的知識點沒有理解，找出來之後對應的就要去解決這些問題了，自己能看輔導書弄明白的就自己弄，如果花了很長時間都琢磨不透的話就外面找一個輔導老師去進行以下查漏補缺，這樣可以節省自己的時間，讓自己快速的把知識點弄清楚。
第二，當我們知識點掌握了之後就要做題了，在做題的過程中需要我們的邏輯思維，這個訓練起來有一些難度，如果自己弄的話可以選擇題海戰術，一定要做有詳細答案解析的題目，這樣自己不會的地方也可以參考答案解析的思路去做，實在自己費勁的話也同樣可以找一個輔導老師，這裡要注意的是，一定要找邏輯思維比較強的老師，這個標準也很好判斷，就看這個老師的解題思路是否多樣和解題速度是否快速就可以。
謝邀！
數學是很多高中學生比較頭疼的一個科目，尤其文科生數學更是軟肋。做數學題歸根結底就是按照邏輯思維去選用對應的知識點，邏輯思維也即思考方向，說白了就是按照什麼樣的步驟去思考。這其實也是數理化的一個根源。
瞭解了數學的根源所在之後，我們就可以逆向思維去解決問題了。根據上述所說的兩個維度。
第一，我們先要掌握知識點，這裡你就要進行課本的梳理了，按照課本知識點的目錄去進行梳理自己的大腦，看看自己哪塊的知識點沒有理解，找出來之後對應的就要去解決這些問題了，自己能看輔導書弄明白的就自己弄，如果花了很長時間都琢磨不透的話就外面找一個輔導老師去進行以下查漏補缺，這樣可以節省自己的時間，讓自己快速的把知識點弄清楚。
第二，當我們知識點掌握了之後就要做題了，在做題的過程中需要我們的邏輯思維，這個訓練起來有一些難度，如果自己弄的話可以選擇題海戰術，一定要做有詳細答案解析的題目，這樣自己不會的地方也可以參考答案解析的思路去做，實在自己費勁的話也同樣可以找一個輔導老師，這裡要注意的是，一定要找邏輯思維比較強的老師，這個標準也很好判斷，就看這個老師的解題思路是否多樣和解題速度是否快速就可以。
最後，不論什麼老師，都是師傅領進門，修行在個人，多做題是一定的了，高三這一年如果能找到一個邏輯思維很強的老師帶一下，自己再在數學上多下功夫一定會提高的，我去年遇到過一個學生是一個文科生，高中數學150分的滿分一直就停留在40-50分，高三的時候找了個邏輯思維很強的數學老師給輔導，自己也沉浸在數學的題海中，最後高考打了96分，同樣的，你也一定可以，加油。
如果大家覺得對你有幫助，請點個贊，也歡迎評論區提問
點擊頭像關注我，查看更多專業教育回答，總有跟你情況相近的
你的轉發，我的10w+
我是莫言，一個讓學習變得更簡單更快樂的老師
分析近年來高考數學命題，我們不難發現，易中難的比例為3：5：2，基礎知識題佔分比例一般都在70%-80%左右，那麼，我們平時的試題訓練，也要把握好這一尺度，以適應高考要求。我在自己出題或挑選訓練題時，很好地把握好了這一點，力求做到一般試題、典型題、偏難題的有機搭配，將基礎知識、基本技能、綜合知識、實踐運用等諸方面的知識囊括於每一套訓練試題中，使每套試題所考察的知識有條有線、有點有面、有難有易、線作清晰、點面結合、深入淺出。
偏科的話應該先找出偏科的原因，找出原因在後用適當的方法補習，不可盲目的瘋狂死記硬背，這樣會導致其他科目的成績下降
