當孩子說“我不”的時候，家長最好不要強迫孩子分享，分享是一種自願行為，強迫孩子只會讓孩子更牴觸分享。
學會分享是孩子的“必修課”，能讓孩子終身受益。但不能強迫孩子去分享，要讓孩子在自願的前提下去分享。
讓孩子學會分享，方法其實很簡單。帶著孩子去一趟超市就能讓孩子明白什麼是分享了。給孩子買一種零食或是一個玩具，自己再買一種零食或一個玩具，然後帶著孩子回家。到家後，就可以和孩子講分享的道理了。
家長問孩子，“我們一起分享零食好不好？”
孩子如果說“不好。”那麼家長就可以說，“不分享的話，你只能吃自己的零食，不能吃我的零食。如果我們一起分享的話，你就可以吃我的零食了。這樣，你就可以吃兩樣零食了。”
這麼一講，孩子大都願意分享了，也會明白分享的好處了。隨著孩子年齡的增長，孩子就會知道分享不僅僅是為了換取好處，更是一種社會美德。
樂於分享的孩子，更受人歡迎。
前兩天看到一個故事。一個小女孩和她的好朋友一起在公園玩玩具，旁邊突然來了個小男孩，二話不說，就把其中一個玩具奪了過去。
女孩媽媽問女兒願不願意和這個小男孩一起玩，她搖了搖頭，便去向向小男孩要玩具了，可小男孩怎麼都不給，還大哭，小女孩無奈向媽媽求助，小女孩媽媽就直接過去從小男孩手中拿了回來，並告訴小女孩自己的東西自己一定要守護好，除非是你願意給出去的。
我小女孩媽媽沒有強迫小女孩去分享，是因為她明白，若想要孩子學會分享，就要先允許他自私。
就像我們總是說，心中有愛，才能去分享愛。
同樣的道理，能夠安心擁有的孩子，才會願意去分享。
分享的本質在於自願和愉快，而不是委屈求全。
家長強迫孩子分享，他感受不到分享的快樂，而是被剝奪的不快，被強迫地犧牲自我需求，孩子會對“分享”這一行為產生誤解。
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你好，我不會強迫我的孩子“孔融讓梨”的。
“孔融讓梨”指孔融小時候就知道把大個的梨給哥哥吃的故事，教育小孩要懂得遵守公序良俗。這是一個典故。
首先要弄明白孩子說“我不”的時候，這不是“小氣”也不是“不分享”。很多家長會提倡孩子去“分享”分享自己的零食、分享自己的玩具·····但我告訴我的孩子，如果你不願意，你可以不分享。你可能會說我是在教孩子小氣，其實不是的。
孩子小的時候小氣自私是常見的現象，也是這個年齡段孩子該有的表現。
只要家長找出根源、適當引導，與孩子好好溝通，就沒問題了。
做為父母，都希望孩子大方得體，希望孩子把自己的玩具給別的小朋友玩，要不就覺得自己可沒面子。如果這時孩子不給別人分享，家長可能會強制，這種做法很可能傷害孩子幼小的心靈。
換個角度吧，朋友借你的汽車，或者某些貴重的東西時，做為家長的你，有時是不是也是不願意借給他人的嗎，這就是“小氣”嘛？
做為父母，站在孩子的角度看問題，處理問題，更利於孩子的健康成長！
我見過身邊很多家長都會強迫孩子分享，如果小孩不同意還會斥責小孩不懂事，小氣什麼的，其實都是為了大人的面子。小孩之間相處大人最好不要參與，讓他們用自己的方法能更好的解決，不要強迫小孩分享，他自己的東西應該由他說了算，平時可以給他多疏導，東西要大家一起玩才會有更多樂趣，多次以後相信會有效果。切記強迫，會對有小孩心理影響，不利於小孩心智成長。
不會，我先讓孩子給，孩子不給的話我也不強求。
