我家小寶現在兩歲多了，平時老是看電視不喜歡看書，請問如何引導孩子看繪本？
謝邀。我家小朋友現在2歲多，我也經歷過這樣的過程。對於這個問題，我有三個建議：愛好切入，親情引入和情景代入。
一、愛好切入
回想我們自己的閱讀經歷，你是不是也是一樣？遇到愛讀的書手不釋卷，而遇到沒興趣的數翻都不想翻？
其實孩子也是一樣。如果孩子看電視而不看書，不妨從他的愛好入手。
比如，我家小朋友特別喜歡玩具小汽車。我家訂過《幼兒畫報》，其中有紅袋鼠工程隊的內容，工程隊中有挖掘機、大吊車和軋路機等車輛。孩子百看不厭，總是讓我給他講其中的故事。我就特別給他買了一些有關汽車的書籍，比如警車、挖掘機等。
有些繪本的故事採用擬人的方式，小汽車的開車人是熊貓、老鼠等小動物。我們帶孩子去動物園，孩子認識了小動物，我又把小動物的繪本拿給孩子看，相關的經歷和繪本內容重合，又激發了孩子的新的興趣點。如此一來，孩子的視野開闊了，也更愛讀書。
兒童心理學指出：2—5歲是孩子一生中的第一個叛逆期。對於培養孩子讀書，遠離電視機這件事，可以“先順著孩子”，用興趣引導孩子閱讀。
二、親情引入
親子閱讀這件事情，關鍵並只是在閱讀，還在於親子。
鬆居直在這本書中有一段話說到了問題的核心：
在給孩子看圖畫書之前，先對他們說話，對他們唱歌吧!讓孩子清楚地感受到母親在他的身邊。其實，母親才是嬰兒生存的大力量與依靠，所以母親應該用溫暖、輕柔的愛撫和充滿感情的語言來養育寶寶，而圖畫書則負責把詞彙的種子一粒一粒地播入母親犁好的心靈土壤中。
我自己也有同樣的經歷。我喜歡摟著兒子坐在墊子上看繪本。兒子形成了儀式感，想聽故事也會主動的拉我靠在墊子上。與其說我們在看繪本，不如說兩個人在享受在一起的濃濃親情。
孩子兩歲，還不到獨立讀書的年紀。爸爸媽媽不妨把看繪本當做一個父子、母子交流的契機。通過讀繪本甚至演繹繪本故事的方式，讓孩子感受到你對他的愛，孩子自然會喜歡讀繪本。
三、情景代入
孩子喜歡生活化的場景，繪本的選擇如果結合情景，充分運用場景，往往更能吸引孩子。
比如，2歲的孩子開始學習獨立吃飯、便便，那麼不妨選擇類似的一些書籍。《小豬佩奇》等書籍都有相關的內容，我們也可以在一些經典的繪本中找到類似的內容。和孩子們閱讀如何便便，然後嘗試便便的步驟。孩子得到了成長，也會喜愛閱讀。
我是熊二孃，一個愛讀書、有態度的職場媽媽。這就是我的一些想法。如果覺得不錯，別忘了點個贊哦。
您好，作為一個娃媽，而且家裡藏書一千多冊的愛讀書媽媽，我來說說我讓孩子讀書中的經歷，給您一些參照。
我家老大引導讀書的時候比較晚大概3歲了，因為面臨上幼兒園，那個時候我才有意識的給他讀書。
引導過程其實特別簡單，因為平時讓他看電視少，經常帶他出去所以他對電視沒有什麼癮。
您家的情況是，孩子喜歡看電視，不喜歡看書。可是孩子是怎麼喜歡看電視的呢？還不是我們把他推給電視的嗎？如果是和媽媽一起讀書，做遊戲和看電視放一起看孩子選擇什麼，往往孩子是選擇和媽媽讀書，做遊戲的。
所以在這件事情上，您可以先引導孩子不看電視，然後才是讀書。
如何讓孩子離開電視呢？
1、儘量自己在家的時候多陪孩子，而不要看電視。
2、多把孩子帶出去，而不是讓他窩在家裡。
3、在孩子面前多讀書，大聲的讀，故事的情節會吸引他。
關於讀書，當孩子想讀書的時候怎麼辦呢？
1、讀他喜歡的書，這個時候的孩子可能會喜歡某一頁，某一個情節，或者某個故事，讓我們反覆讀，我們滿足需求就好，不要不耐煩。
2、多讀好書，繪本全部選擇獲獎繪本即可，幾乎閉著眼睛，孩子都很喜歡。
3、讀的過程中不要問太多問題，但是孩子的提問要儘量回答。
4、把書裡的故事變成遊戲一起玩，或者讀完了可以帶著孩子擴展。
希望以上方法可以給你參考。
我家寶寶現在也是兩歲多，平時一般都不會看電子產品，超級愛聽繪本，每天抱著繪本讓我給她講。
我家寶寶之前愛看電視或者手機，後來發現已經到了入迷的程度，關了電視，或者拿開手機就開始哭鼻子了，電子產品一打開，瞬間停止哭，這樣哪行，我們就開始有意識的去培養她看繪本，希望她能有一個好的習慣。
首先把電視機的插座拔掉，告訴她電視機需要休息，任她怎麼按遙控器都沒有用，手機也不讓她碰，我平常在她面前除非接電話，也是不拿手機的，就是手機幾乎不出現在她的眼前，即使迫不得已接電話，她要手機，我也是堅持我的原則，把手機收起來，用別的玩具之類的吸引她的注意力，一般很管用的。
其次，家裡買了繪本架，裡面裝滿了繪本，在每天的一個固定時間，比如晚上吃完飯之後，我會拿著一本繪本，講裡面的故事，我家寶寶很快就聽進去了，而且還讓我一遍又一遍的講，小孩子天生就對繪本里面的鮮豔顏色感興趣，很快就對繪本入迷了。
我有時候去廚房做飯，我家寶寶會坐在她的積木桌旁邊，自己靜靜的看繪本。看的次數多了，我拿著十幾本的繪本，她每一本的書名都能清晰的說出來，繪本里面的故事聽了那麼多遍之後，在繪本打開第一頁，我剛開始讀，她立馬就能自己看著圖把剩下的故事都完整的講下來，我家寶寶當時才兩歲，一個字都不認識，全是背下來的！
寶寶的興趣愛好需要培養，家長的榜樣力量也很重要，家長愛讀書，孩子也會有樣學樣，也會拿起書來有模有樣的看，家長要是在孩子面前總是拿著手機看，孩子也會覺得手機裡面的東西好看，也會想去看，所以，寶寶是爸爸媽媽的影子，從寶寶的身上就能看到爸爸媽媽的習慣！
現在我家寶寶會在我偶爾有事拿出來手機看一眼的時候，把我的手機拿過來，放沙發上，然後跟我說：媽媽別看手機了，陪寶寶看書吧！
我一路走過來看著寶寶的改變感到很欣慰，寶寶有了好習慣，我也成長了不少，希望我的經驗能幫助你，也希望你能讓寶寶的習慣改過來！
我家兒子也是2歲多，我們的閱讀陪伴介入的比較早，現在每天要看8本書左右。
我覺得有幾點可以分享給你：
1.找到他感興趣的繪本，不用買特別貴的，帶去繪本館，圖書館，看他對哪類繪本感興趣，然後適當買來共讀。圖書選擇獲得大獎的，名家所著，或者優質出版社，色彩鮮豔，圖畫清晰可愛。
2.一旦開始親子閱讀，父母要持之以恆地堅持，這點非常重要，寶寶愛看書，絕對不是一天兩天就能用做到的，父母首先要堅持。
3.每天安排合理的閱讀時間，2歲多的寶寶集中注意力的時間通常只有3分鐘，所以不要強求他一定能老老實實聽你讀完整本，只要每天堅持比昨天時間長，就值得鼓勵，誇他真愛學習，比昨天多看了兩頁，真棒！
4.親子閱讀的重要原則是培養閱讀習慣，讓他從閱讀中體會快樂的感覺，先愛上看書，再研究內容，從簡單的圖文書開始，慢慢講究情節。切忌設立太多規矩，強調安靜地聽，這樣寶寶如果受太多約束，就不會喜歡這樣的讀書活動。
5.如果條件允許，親子共讀前，家長先做下功課，瞭解下繪本故事的延伸內容，過程中隨著寶寶的思路互動，比如他指著頁面任何地方，只要感興趣，都要配合給予迴應，甚至要求回過去再講一遍也是可以的，我們最多一本連著講了5遍。
6.讀繪本要飽滿感情，如果只是像機器一樣生硬，小朋友就不感興趣了，老虎就要裝作老虎的凶猛，小貓就要裝作小貓的柔弱，他會很願意接受這些角色。
7.條件允許，創造一個溫馨合適的讀書角，把繪本放在他觸手可及的地方，並且隨時滿足他想要看書的慾望，千萬別說等一等，因為寶寶很容易轉移注意力，一等就不想看了，等培養好了閱讀習慣，能夠獨立閱讀，你就輕鬆了，前期都需要家長的堅持跟努力。
8.如果一定避免不了看電視，那麼家長就參與進去，互動起來，就電視內容，進行溝通交流，寶寶是在互動，迴應中學到知識的，也是成長的一種方式。
9.附上一些我兒子看的繪本，僅做參考，關於情緒表達，看《菲菲生氣了》大衛系列，鼠小弟系列，小棕熊系列，還有一點小技巧，讀繪本時，把作者，國家，翻譯，出版社一起完整讀，寶寶會額外接受很多信息，讀的多了，他自然就會記住作者，出版社等。希望我說的這些能夠給你幫助。
兩歲多的孩子，即便不喜歡讀書，也不應該老是看電視，對眼睛不好。上小學的孩子每學期都會有體檢，有的孩子散光比較嚴重，醫生說很有可能是小時候看電視過早過多引起的。
其實，不必強求兩歲多的孩子每天看多少繪本。這個年齡的孩子，還是要以戶外活動、玩玩具、做遊戲為主的。
看繪本可以放在晚上睡覺前進行。
第一，有助於孩子養成規律作息時間。
如果堅持在睡前讀繪本給孩子聽。慢慢地，每天拿出繪本放在床上，孩子就知道該躺在床上聽故事了。這樣，等於幫孩子建立了睡前儀式，有利於孩子養成規律的作息習慣。
有時候，我們回老家或者外出旅遊，認床的孩子會有入睡困難。而如果有睡前親子閱讀習慣的家庭，帶上幾本孩子喜歡的書，就能解決這個問題了。
第二，有助於增進親子感情。
父母抱著孩子坐在床上，裹著溫暖的被子，讀著吸引人的故事，看著美麗的畫面。這樣的經歷對於孩子來說一定是溫馨且快樂的。
哪怕之前孩子剛剛因為吃零食或者亂丟玩具挨訓，現在的親子時光也能撫慰孩子的心靈，變得愉快起來。因此，堅持睡前親子閱讀，還可以起到修補親子關係的作用。
第三，有助於孩子的情緒管理。
在選擇睡前讀物的時候，家長可以有意識地挑選那些和孩子白天生活有關係的書。
比如白天在公園裡碰到了幾個小朋友。晚上睡覺前讀一本關於交朋友的繪本，既能讓孩子想起白天的快樂經歷，還能學到一些與朋友相處的注意事項等。白天和孩子玩水了，晚上讀一本關於在海邊、沙灘玩的書，更能引起孩子共鳴。
如果孩子白天時有一些負面情緒，也可以通過睡前的親子閱讀進行調節。比如白天和幾個小朋友玩的時候，因為搶玩具發生了爭執。那麼晚上就可以讀一讀《菲菲生氣了》《生氣湯》《我不愛生氣》之類的繪本，讓孩子知道生氣、難過、傷心等情緒都是很正常的，那些引起這些負面情緒的事情也是很普通的。
通過這樣的引導，孩子就能提高自己的情緒管理能力，遇事也不會那麼激動或者在意了。
當然，讀繪本還有很多好處，比如幫助認字、提升孩子表達能力等，但對於兩歲孩子來說，這些都不用著急，只要堅持親子閱讀，就一定能見到效果。
搬書回巢，有書智庫領讀達人，新浪微博認證書評人。圖書編輯、網絡編輯、運營編輯……這麼多年，兜兜轉轉還是和文字打交道。我願搬書回巢，助你師逸功倍。
家長引導孩子成長。
一 我們做父母的要起好帶頭作用。
在家的儘量少看手機。 小孩子有樣學樣。大人怎麼做，她/他也會照著做。再說這個年齡段，對什麼都好奇，我們大人拿著手機玩的不亦樂乎，她又沒有，一旦到了她的手裡，怎麼樣都要好好看看才過得了癮。
二 上幼兒園
在寶寶自身條件允許的情況下，送去幼兒園。自己知道上廁所，喝水這之類的基本的生理反應都可以去試試。只開始大多數都會哭，不過有些寶寶適應能力強的，不會有多大反應。學校裡有吃的有玩的，老師帶著做遊戲，累了休息，慢慢就適應了新環境。對於看電視也就不會那麼惦記了。
三 適量看
小孩子沒什麼自控能力，大人要適時調整時間。有時間的話陪他看幾集。一起聊聊劇情，說說都有些什麼人物，做了什麼事。碰到他喜歡的，可以直接買玩具給他。但是說好看2集就只能看2集，大人小孩都要說話算數。不能耍癩。
四 各種理由推脫
小孩子都是要哄的，沒幾個會乖乖聽話
說不讓看就不看的。拿我家的來說吧，她已經看了一會電視了，就告訴她不要看了。再看的話眼睛會痛，要去醫生那裡打針。不想給她看，帶她出去玩兒，喂喂魚，逛逛公園。去做她喜歡做的事。
改正的這些都是靠家長自己去正確的引導，在這個過程中，不能讓她有大的負面情緒。有時候我們越是不讓她做的她卻偏偏要那樣做。加油，加油💪！
父母生活中的言行給孩子的榜樣是無形的，如果作為父母的你一天到晚在家不是玩手機就是看電視，那麼你的孩子又怎麼會愛上書。
繪本作為一種獨特的兒童文學形式，是"兒童文化的呈現"，繪本是用圖畫與文字共同敘述一個故事，表達特定情感主題的讀本，通過繪畫和文字兩種媒介在不同向度上交織，互動來說故事的一門藝術。在繪本中，圖畫不再是文字的點綴，而是圖書的命脈，甚至有些繪本，一個字也沒有，只有繪畫來講故事。繪本非常強調情緒和主題的連續性，在短短的幾十頁之內，形成一個連繼的視覺影像。
剛開始引導孩子看繪本時儘量選擇插圖生動的繪本。不要一味追求經典，經典繪本是好，但圖片大多不能吸引孩子眼球。選擇適合低齡段寶寶的繪本很重要，低齡段有很多習慣養成繪本，能正確引導寶寶養成好的生活習慣。
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你好，你的孩子兩歲多，正是符號認知的敏感期，可以培養孩子認讀數字、圖形、漢字了，需要注意的是，只做認讀即可，不可讓孩子寫，因為手部精細動作發育還不夠，孩子滿五歲後，建議再讓拿筆寫字。
電視、電腦及手機，建議要控制時間，每天半小時就可以了，電子互動每天不要超過一個小時。因為屏幕裡的是動態圖像，而繪本上是靜態圖片和文字，看多了動態圖像，就會對靜態文字符號缺乏耐受性，從而出現越來越牴觸看書的情緒及行為。
至於引導孩子看繪本，可以先選擇字少字體大的繪本進行，首先給孩子讀，讀完讓孩子回答繪本內容裡任意一個問題，引發孩子的積極參與性。此外，可以指讀教孩子認識繪本里的漢字，放心，在符號敏感期，孩子輕鬆不費力就會很快掌握大量漢字的認讀。
以上回答，希望能幫到你。
以孩子喜歡的主，既然喜歡看電視，肯定有喜歡的動畫片，比如小豬佩奇，海底小縱隊，都有相應的繪本，可以先從這些繪本開始引起孩子的閱讀興趣。
培養孩子閱讀興趣最好的方式是親子閱讀。而親子閱讀的核心是以書本為媒介，與孩子之間的一種情感鏈接。所以我們做父母的初心，應該是通過親子閱讀陪伴，讓孩子自然而然的接觸和感受到書中世界的美好。沒有功利心，沒有那麼多的規矩。只是希望孩子能夠享受親子閱讀時光，通過各種好玩的立體書翻翻書洞洞書、機關書、異形書、手偶書、遊戲書……等，喜歡上“書”這個新朋友。
不必要求孩子必須要看哪一本書，不必要求孩子要看有用的書，不必要求孩子每天要看幾本書，也不必要求孩子必須什麼時間看書，也不用在意孩子看書是用什麼姿勢？就在生活當中，父母細心觀察孩子心情好的時候狀態好的時候，很隨意的把書拿出來跟孩子一起玩就好了。
你好，這一點我非常有感觸。因為種種原因孩子一歲這一年是奶奶帶的，孩子2歲開始又是我自己開始帶了，我就發現孩子特別喜歡看電視，一不給看就各種哭鬧。後來通過引導以後現在孩子雖然還看電視，但是減少非常多，而且保持睡前閱讀的習慣。
1.想要孩子少看電視那麼家長自己要多陪孩子玩。
你讓孩子選擇想要看電視還是想要媽媽陪你玩，孩子一般都會選擇跟媽媽玩。所以說很多孩子之所以看電視就是因為缺少家長的陪伴。因此家長自己要多抽時間陪孩子玩。
2.家長在陪孩子玩的過程中教孩子看繪本。
培養孩子的閱讀習慣的過程中非常重要的一點是家長要有方法，想要孩子喜歡什麼你就去誘惑他。你想讓孩子喜歡上閱讀，那麼你就用各種方法去誘惑你的孩子，比如你通過觀察發現孩子最近對各種小動物非常感興趣，那麼你就買一些關於小動物的繪本，帶領孩子一起看。
3.家長自己以身作則，多看書，少玩手機。
家長自己天天抱著手機玩，怎麼能要求孩子就要天天抱著書呢對吧？
孩子再玩的時候可以用手機或者音箱給孩子播放故事，或者聲律啟蒙。
以上是我的經驗總結，希望對你有用！
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