孩子要去幼兒園,學校老師有什麼合理化建議想對家長說?

3 個回答
七仙女pz
2019-09-02

今年九月,小孫子要上幼兒園,兒媳是幼兒小班老師,問她有什麼想告訴剛上幼兒園的小朋友家長?

她說:上幼兒園前,不吃零食,在家不亂扔東西,家長不要餵飯。放學回家不吃零食,自己吃飯。

每天父母要聽孩子講學校的事,跟他一起做遊戲。

讓孩子在家學會自己脫褲子,提褲子,自己的事情自己做。家長要像老師一樣,多誇獎,多鼓勵。給孩子講學校,小朋友,團結有愛,不要動手打人。做的好,回家小紅花獎勵。

送孩子不要拖拉不捨,送給老師就走。學校組織親幼活動,家長有時間儘量參加。

家長不要過多擔心孩子,要相信他們的適應能力。。


今年九月,小孫子要上幼兒園,兒媳是幼兒小班老師,問她有什麼想告訴剛上幼兒園的小朋友家長?

她說:上幼兒園前,不吃零食,在家不亂扔東西,家長不要餵飯。放學回家不吃零食,自己吃飯。

每天父母要聽孩子講學校的事,跟他一起做遊戲。

讓孩子在家學會自己脫褲子,提褲子,自己的事情自己做。家長要像老師一樣,多誇獎,多鼓勵。給孩子講學校,小朋友,團結有愛,不要動手打人。做的好,回家小紅花獎勵。

送孩子不要拖拉不捨,送給老師就走。學校組織親幼活動,家長有時間儘量參加。

家長不要過多擔心孩子,要相信他們的適應能力。。


李华老园长
2019-09-02

孩子要上幼兒園,老師給到的合理化建議有以下5條。

一、提前完善一切入園手續,做好入園充分準備。

報名、繳費、註冊,聽取園方相關要求:如帶寶寶體檢,體檢後把相關資料交給幼兒園,領取園方統一生活必需物品:如園服、書包,被子等。

積極參加園方安排的1對1家長見面會,新生家長會。

參加新生家長會時認真學習幼兒園相關制度及配合事項。

跟班級老師1對1見面溝通,瞭解班級相關要求及配合,告知老師自家孩子的特點,真正做到家園共同瞭解,家園攜手,幫助孩子順利入園,順利適應幼兒園集體生活。

二、入園第1天,就要堅持原則,放手安心交付寶寶。

孩子第一天上幼兒園,家長要帶好孩子入園必須物品:書包、接送卡,一套內衣褲等等。

跟孩子一起高高興興的上幼兒園,見面與老師打招呼,配合保健醫生晨檢,跟孩子再見後,把孩子放心的交給班級老師,“狠心”走開,一天中不要過多的擔心和過多的干預,下午到點再來到幼兒園接孩子,只要是這樣配合,放手安心交付,積極配合,孩子會在3~5天就會適應幼兒園生活。

三、關心關愛孩子,要正向引導,忌“婆婆媽媽”。

接到孩子時要鼓勵寶貝:“哇!今天咱們家的倩倩真棒,自己上幼兒園真的很乖!幼兒園很多小朋友,能跟我們倩倩一起玩兒,是不是很開心呢?”

切忌見面就問:“你今天吃飽了嗎?哭了嗎?老師吵你了嗎?”等等,這些問話讓孩子從小形成“小氣”的一種氣質,不利於孩子是非觀的形成。

四、一切遵照班級老師的指導,家園配合,促孩子健康快樂成長。

幼兒園的老師都很愛班上的小寶貝的,幼兒園的管理也會這樣要求的,所以家長儘可能的放心,孩子會吃好、玩好、學好的。

一開始就要培養孩子各種良好的習慣,這是一個關鍵時刻,家長一定要配合老師,老師說什麼,就照著做為最好,比如:老師要求週末兩天要也要養成有規律的作息時間,那麼家長一定要配合,絕不能允許孩子睡懶覺。

家園共同配合,多交流,多溝通,孩子會很快適應的。

五、要多包容、多理解。

班級寶寶多,不像家裡,幾個人帶一個孩子一樣,照顧的那麼周到,一定要給老師多的理解,有什麼問題不要去大吵大鬧,可以坐下來心平氣和的交流與溝通,相信這樣,你的大度也會給孩子樹立一個良好的形象。老師也會感激你的大度,家園關係形成一個良好的狀態,有利於孩子健康發展。


孩子要上幼兒園,老師給到的合理化建議有以下5條。

一、提前完善一切入園手續,做好入園充分準備。

報名、繳費、註冊,聽取園方相關要求:如帶寶寶體檢,體檢後把相關資料交給幼兒園,領取園方統一生活必需物品:如園服、書包,被子等。

積極參加園方安排的1對1家長見面會,新生家長會。

參加新生家長會時認真學習幼兒園相關制度及配合事項。

跟班級老師1對1見面溝通,瞭解班級相關要求及配合,告知老師自家孩子的特點,真正做到家園共同瞭解,家園攜手,幫助孩子順利入園,順利適應幼兒園集體生活。

二、入園第1天,就要堅持原則,放手安心交付寶寶。

孩子第一天上幼兒園,家長要帶好孩子入園必須物品:書包、接送卡,一套內衣褲等等。

跟孩子一起高高興興的上幼兒園,見面與老師打招呼,配合保健醫生晨檢,跟孩子再見後,把孩子放心的交給班級老師,“狠心”走開,一天中不要過多的擔心和過多的干預,下午到點再來到幼兒園接孩子,只要是這樣配合,放手安心交付,積極配合,孩子會在3~5天就會適應幼兒園生活。

三、關心關愛孩子,要正向引導,忌“婆婆媽媽”。

接到孩子時要鼓勵寶貝:“哇!今天咱們家的倩倩真棒,自己上幼兒園真的很乖!幼兒園很多小朋友,能跟我們倩倩一起玩兒,是不是很開心呢?”

切忌見面就問:“你今天吃飽了嗎?哭了嗎?老師吵你了嗎?”等等,這些問話讓孩子從小形成“小氣”的一種氣質,不利於孩子是非觀的形成。

四、一切遵照班級老師的指導,家園配合,促孩子健康快樂成長。

幼兒園的老師都很愛班上的小寶貝的,幼兒園的管理也會這樣要求的,所以家長儘可能的放心,孩子會吃好、玩好、學好的。

一開始就要培養孩子各種良好的習慣,這是一個關鍵時刻,家長一定要配合老師,老師說什麼,就照著做為最好,比如:老師要求週末兩天要也要養成有規律的作息時間,那麼家長一定要配合,絕不能允許孩子睡懶覺。

家園共同配合,多交流,多溝通,孩子會很快適應的。

五、要多包容、多理解。

班級寶寶多,不像家裡,幾個人帶一個孩子一樣,照顧的那麼周到,一定要給老師多的理解,有什麼問題不要去大吵大鬧,可以坐下來心平氣和的交流與溝通,相信這樣,你的大度也會給孩子樹立一個良好的形象。老師也會感激你的大度,家園關係形成一個良好的狀態,有利於孩子健康發展。


南橘育儿
2019-09-02

感謝邀請。

我的聯繫是教會基本技能,然後相信孩子,相信老師,這樣孩子才能更好更快地適應幼兒園生活。

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