用一句話證明你對讀書的熱愛，你會說哪一句，為什麼？

要說“多熱愛”實在、實在、實在是談不上，只能簡單談談若不讀書會有多難受……

【首先，我只要一日不讀書，就彷彿失魂落魄了一般；其次，我只要一時不讀書，就覺得心裡毛抓火燎的；最後，我只要一刻不讀書，就感到心中空落落的……】

至於為什麼要這麼講，原因有二：

1、我覺得講出來後，心情徹底放鬆了；

2、沒有更恰當的表述了……

讀書是吸收知識的力量，知識是改變人的命運，從而得到意想不到收穫。學到的知識越多，收穫的東西就越多，聰明的人從讀書中獲得才富。

我是一位80後的農民，對於現代高度文明，的人類，我是離不開書，學歷不高的我，每天堅持看書，因為書裡讓你學到很多的知識，我在不開心的時候，看一下笑話書，讓自己釋懷難過的心情，心情一下就好起來了，同時也讓自己提高一下幽默感，在自己精神不振的時候，看一下勵志的書籍，使自己更有激情，書就是我的老師，不懂的我就去看，它總會給你答案。我的一天用三小時看書，用來補充我的能量，對於我一個農民來說，總之，套用別人的一句話，書中自有黃金屋！

我很後悔大學的時候沒怎麼讀書，現在才認識到讀書的重要性，不過現在也不算晚，記得小時候看過的第一本書是《鋼鐵是怎麼練成的》，裡面有一句話一直奉為人生準則：人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮鬥。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。只是我們現在生活在和平年代，爭取解放已經不是最迫切的事，但是我們依然要努力追尋自己，活出自己的價值。讀書會越來越明白自己，改變一個人的思維和格局，慢慢成為你自己。所以從現在開始我要開始讀書了，讀好書，好好讀！

老夫與共和國同年歲，經歷過三年自然災害的糧荒，也經歷了文化大革命的書荒。更加懂得盤中餐粒粒皆辛苦，櫃中書本本都難得。所以我對書特別看重，一直覺得“櫃中書”和“盤中餐”一樣重要！我的潛意識裡，書可以是飯，書可以是茶。我愛買書藏書，對我的藏書，就象對待自己的孩子一樣，悉心保護它們，讓它們不受蠹魚騷擾，不被溼燥侵蝕，我的書櫃裡，放了除蟲劑乾溼計，隨時注意書的狀況。對書，我不光愛藏，更愛讀！老夫愛讀書，用蚊子見血，飢餓的人撲在麵包上一類的話來形容，可能有點誇張，用如飢似渴，也不太貼切，用廢寢忘食，還是比較適合我的，因為以前我曾多次因看書誤了吃飯，也曾多次被書中情節所吸引，看得半夜還不想睡覺。老了還是喜歡閱讀，感覺書中別有洞天，書裡的世界比現實的世界大。我讀書沒什麼目的，不是為了功名，也不是為了利祿，只是喜歡在這別有的洞天裡自由放飛，感受那種自在，體會那份刺激，讀了一輩子書，雖然沒有讀出什麼名堂，但自己還是過得開心過得踏實，也就心滿意足了！

讀書，讓我找到自己。

為什麼這麼說呢？因為有的時候我們會在現實生活中迷茫，無力，煩躁，會把自己的心靈弄丟。而茫茫書海，總有那麼幾本書正好懂得當時那個迷失的我。讀完，會感到世界更清明，生命的重量正在一點點回到自己身上。

少年時代，我最喜歡讀名人傳記。記得讀《薩達姆傳》時，薩達姆的那種意志力和家國情懷。特別感染我。說中提到，他如何嘴裡含著刀（好像是刀），抱著小狗遊過大海（也可能是河，不太記清了）。

學美術後，我最喜歡看的是畫家傳記。像《齊白石》，羅曼羅蘭的《農民畫家米勒》。這些畫家對土地的深情總是讓我感動不已。一個人，只有不忘本，才能做回最好的自己。

後來，隨著思考能力的發展和對中國傳統文化的瞭解，我最喜歡的書變成了《美術概論》和《中國美術史》。當學到《美術概論》中“藝術家通過藝術來掌握世界”這句話時，我連著激動了好幾天，彷彿感覺到了一種生命的自由。

而《中國美術史》一開始我是學不懂的，開始怎麼看都覺得那不過是一本流水賬，直到幾年前，突然就發現這本書裡的每一個字都活了起來，變得有血有肉，彷彿在歷史這個母體裡看到了我們自己，如同襁褓中的嬰兒。從此，讀這本書，我總是滿滿的感動，滿滿的幸福。

這幾年，我很少找到自己喜歡看的書。但是前不久，林清玄先生去世後，書店總把先生的書擺在最顯眼處，我一讀，又開始愛上了，這種簡淡，簡淡中盛開的花朵，讓我體驗到了生命的細碎，細碎處的倔強，而這也許更接近生活的本真。（大概是這樣，還需要進一步閱讀）

總之，讀書讓我找到自己，找到每個階段的自己。

關注飛魚，關注教育，關注學生健康成長！

我用這句話來說明我對讀書的熱愛：

因為讀書，所以我有了和貧窮、愚昧、墮落作鬥爭的勇氣和武器！

一個人的成長，絕不僅僅是伴隨著天真、浪漫和快樂，還會伴隨著沮喪、無奈和失意！不僅會有勝利的果實，也會有失敗的硝煙。

成長的過程，實際上就是一個“武裝自己”的過程，武裝什麼？武裝自己的思想！

我是在農村山區長大的，小時候家中十分貧窮，甚至連讀書的學費都快交不上了，我的父親外出打工，但是90年代，打工掙錢沒那麼容易，常常是幾個月都不見音信，更別說寄錢回家了。為了讓我讀書上學，為了能夠拿出20元每週的生活費，我母親就只有提刀上山，砍柴來賣！看到母親辛苦和操勞的樣子，那時候我就想：

以後我可不想在農村這麼累的幹活兒，我一定要好好讀書，爭取把“土雞”變成“鳳凰”，飛出大山！遠離農村，遠離貧窮！

在農村，由於大多數人未接受過教育，文化程度都很低，迷信思想嚴重，在學校讀書多年的我，寒暑假放學回家很不習慣！書上說的，老師講的，在這裡全不管用！於是，我再次想逃離封閉、落後、愚昧的農村！

後來，我就發奮讀書，經過努力，我終於考上了大學，甚至也找到了所謂的“鐵飯碗”工作！但是，現在我發現，我雖然“離開”了農村，卻無法“割捨”農村！

多年以後，回想我成長的歷程，我覺得是書籍影響了我！知識豐富了我的頭腦，武裝了我的思想！

每當我翻開書本，我就有一種踏實感；每當我讀完一篇作品，我就有一種興奮感！尤其是像我們做老師的，就更要抽出時間來充實自己，豐富自己；一方面是為了學生的成長，一方面是為了自己的提高！

知識是一種“武器”，手中有了“武器”，頭腦裡有了“知識”，才會立於不敗之地！

那些不喜歡讀書早早輟學的同班同學，現在又回到了農村，他們就像魯迅筆下的“閏土”，兒童時期的活潑性格和精神氣質，現在全沒了！

如果問我為什麼有了成長和進步，我想絕不僅僅是年齡的增加；而更多的，是有了因為讀書而產生的與生活做鬥爭的勇氣和武器，才讓人顯得“腹有詩書氣自華”吧！

關注飛魚，關注教育，關注學生健康成長！

讀書讓我從月薪1000到年薪百萬，知識不一定能改變命運，但知識一定能讓你在職場中收穫豐滿。

知識的增長離不開讀書，但怎樣能讓知識快速增長呢？這裡給各位四個方法。

第一，得到高人指點，這裡的高人並不是小說中的世外高人，而是行業中牛逼的人，很多朋友會問，高人能見你嗎？是見不到，但我們能參加高人開的培訓課程，知識的增長會很快，因為都是經驗之談和很多落地案例。

第二，聽網上的課程音頻或視頻。如我經常聽的得到APP就有很多各行業的高人在裡面說課，內容都非常精彩。

第三，多讀跨行業的書，這對知識的增長也有很大幫助。如我是做廣告設計，我會讀《定位》，《從零開始學運營》，《新媒體寫作》，《從零到一》，《流量池》，《拆掉思維的牆》等等，這樣知識面會非常廣泛，為以後更高薪的工作做準備。

第四，關注行業相關的公眾號，當然這裡要能識別公眾號內容質量好壞才行。

有一句話是這樣說的，道理都懂，知識都學過，但在要用要說時卻用不上，知識好像突然消失了。要說明這個問題要很長的篇幅，大家可以關注我，近期會寫一篇怎樣把學過的知識靈活運用的文章。

飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。每每捧起一本書，就像與聖哲先賢傾心而談。

以銅為鑑可以正衣冠，以人為鑑可以明得失，以史為鑑可以知興替。

老子講，禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。讓人懂得辯證的看問題，塞翁失馬焉知非福。

常聽老人說，惜福因禍得福，不惜福因福得禍。有人得意外之財，生意外之功，喜出望外，往往樂極生悲。有人出身貧寒，發憤圖強，建功立業，名垂史冊。有人竊喜蠅頭小利，有人熱衷蝸角之爭，最終露出馬腳，眾叛親離，為人所不齒。有人指鹿為馬，有人偷天換日，氣焰囂張，一手遮天，最終原形畢露，司馬昭之心路人皆知，被釘上歷史的恥辱柱。偽君子真小人，道貌岸然，以假亂真，自以為得計。畫皮一旦戳穿，難免金猴奮起千鈞棒，灰飛煙滅。

惜福自珍，趨利避害，世之圭臬。

廉頗認為自己名鎮諸侯，有大功。而藺相如出身微賤，憑口舌之功而位居己右，意欲辱之。藺相如稱病不朝，引車避匿，不與廉頗爭。他告訴大惑不解的門人，他連秦王都不怕，為何示弱廉頗將軍，就在於趙國安危繫於二人，兩強相爭必有一傷，自已以大局為重。得知真相，廉頗為深明大義的藺相如所感動，於是親自上門負荊請罪，將相和遂成佳話。

六尺巷的故事為人熟知。兩家為俢牆爭執不休，大學士張英給家人回詩一首，“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”，家人心領神會，讓出三尺。鄰人投桃報李，也讓三尺，遂成六尺巷美談。

鄭板橋墨寶，吃虧是福，難得糊塗，成為好多人的座右銘。

老子說，萬物作而不辭，生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。

貪功欺世盜名，功高震主，居功自傲，多少能臣干將，多少人中龍鳳，成為一抔黃土，歷史為之一聲嘆息。

文種范蠡竭，忠盡智全心全意，幫臥薪嚐膽的勾踐，十年生聚十年教訓，滅強吳報國恥，成功復興越國。范蠡功成身退，泛舟五湖，煙波間逍遙自在，快意人生。而文種貪戀富貴，被勾踐“飛鳥盡良弓藏，狡兔盡走狗烹”。

李斯文筆從橫，雄辯天下，才華冠世。一篇《諫逐客書》洋洋灑灑，高屋建瓴，鞭辟入裡，振聾發聵。秦國留住了人才，人才成就了秦國。李斯發跡，青雲直上，飛黃騰達，貴為秦國丞相。但他貪心不足，與趙高同流合汙，矯詔立二世，結果為趙高所害。獄中與子慨嘆，東門黃犬的逍遙讓人羨慕，然一去不復返。倉鼠的貪婪，讓李斯自食其果。

孫龐鬥智，龐涓為功名富貴，構陷同窗孫臏，結果被謀勝一籌的孫臏所敗，龐涓死於此樹下，付出生命的代價。害人者終為人害。如，謀害韓非的李斯，結局是夷三族。

多多益善的韓信，攻必克戰必勝，十面埋伏，四面楚歌，讓戰神項羽兵敗如山倒，自刎垓下，讓屢戰屢敗的劉邦成為漢高祖。結果韓信終被呂后蕭何設計烹殺。鎮撫後方，不絕糧道，被高祖定為功第一的蕭何，以史為鑑，更有前車之鑑，於是小心翼翼，如履薄冰，甚至自辱求存，不期死後難逃滅族之禍。漢初三傑，只有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的張良，不圖功名，功成身退，隨赤松子閒雲野鶴，白日飛昇，羽化成仙。

岳飛風波亭天日昭昭的吶喊，慶功樓的縷縷英魂……讓人唏噓感嘆。

老子言，“金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功成身退，天之道也。”

1%的書反覆看，5%的書慢慢看，24%的書選著看，70%的書翻翻看。

1%的書是非常重要的，對我們的生命有非常重大的意義，是人生當中最重要的一個學問，所以說這1%的書要反覆的看。

然後百5%的書，它是圍繞在1% 進行說明的。有一些比較重要的方法，有一些解決問題的核心辦法，也是需要反覆的去體會，反覆的去摸索。所以說，這些書是需要慢慢去看的。

24%的書就是有一些是在以上內容的延續、拓展，相對來說就不是那麼重要，但也有一定的價值和意義，所以說就可以選擇來讀。

最後70%的書是有比較外圍的書了，不是太重要的啦，是邊緣化的東西，這些東西可以適當的去翻翻來看，對自己也是一種拓展。

讀書要把握住那1%和5%的書，這些是核心所在，是智慧的源頭所在。24%和70%的書是比較外圍的書，不要耗費太多的時間和精力。