《小歡喜》大結局大家覺得是父母更愛孩子,還是孩子更愛父母?

10 個回答
谈情说爱月亮猫
2019-08-29

其實這真的不太好衡量父母的愛多還是子女的愛多。最後大結局是一個happy ending。不僅孩子們都考上了理想的大學,各位家長也得償所願,要二胎的,復婚的,恢復健康,重拾親情的。辛苦的付出就迎來了高考後的小歡喜。

钟无迭笙
2019-08-29

《小歡喜》大結局,無論是父母更愛孩子,還是孩子更愛父母,我覺得兩方面都有。

1、冷是相對的

劉靜和季勝利年輕的時候在外工作,沒有時間陪伴自己的孩子,將自己的孩子託付給季楊楊的舅舅,季楊楊從小跟舅舅十分親近。

劉靜和季勝利得知自己的孩子要高考也不敢懈怠,專門回來陪自己孩子備戰高考,他們沒有參與自己孩子的童年,已經給孩子心裡造成了不可彌補的傷害,劉靜和季勝利做了很多彌補,即便是這樣,也沒有換來季楊楊的認同。

宋英子自從父母離婚跟著母親長大,父親沒有參與她的童年,她母親一說父親的過錯,她就不敢辯解,不敢聲張,害怕惹宋倩傷心,把喬衛東送的8000元的樂高藏起來,後來,宋英子也埋怨她父親之前破壞家庭的行為。

2、熱是相對的

宋倩為了宋英子好好備戰高考,嚴厲監督宋英子的學習,以防出現差錯,為宋英子準備了隔音牆,書桌前有塊透明玻璃,能將宋英子的一舉一動看的清清楚楚,宋倩讓宋英子放棄天文館的導遊工作,讓她放棄報考南京大學夏利營,讓她放棄報考南京大學天文館專業,最後宋英子受不了母親這麼沉重的愛,想要自殺跳海。

宋英子跳海的那一段我竟然感動的哭了,她理解母親對她的愛。

在高三這麼重要的階段,宋倩為了宋英子考上更好的學校,必須按照她的路線走,以防出現差錯。

宋倩不僅要上班,還要承擔起宋英子的一日三餐及課外輔導,正是因為太愛了,宋倩才不想讓宋英子走上彎路。

《小歡喜》一開始就演方一凡學習退步被留級,童文潔就說,你不要叫我媽,我不是你媽……,父母往往過於太愛孩子,期望越大失望越大。孩子成績不如意,就會“恨鐵不成鋼”。

中國式的父母普遍是這樣,他會把所有的精力投放到你身上,為得就是讓你比父母棒,不要做父母那麼辛苦的工作,其實父母的想法是好的,但出發點可能忽略到了我們是否真的喜歡?忽略了我們的感受。

我們要站在對方的角度思考看問題,瞭解對方真正需要什麼。

3、理解、溝通、表達愛

《小歡喜》大結局,父母們慢慢去理解孩子們的想法,知道他們想做什麼。

在父母們的成全下,英子去了南大,方一凡去了南藝,磊兒考上清華,季楊楊去留學,少年組都去了自己想去的學校。

磊兒聽到修好的手機裡媽媽的語音,英子因為抑鬱症想要跳海,劉靜生病,季楊楊陪著她把頭髮剃光……

他們理解對方的樣子,感覺世界好溫柔。 愛對方就要勇敢說出來。

《小歡喜》大結局,無論是父母更愛孩子,還是孩子更愛父母,我覺得兩方面都有。

1、冷是相對的

劉靜和季勝利年輕的時候在外工作,沒有時間陪伴自己的孩子,將自己的孩子託付給季楊楊的舅舅,季楊楊從小跟舅舅十分親近。

劉靜和季勝利得知自己的孩子要高考也不敢懈怠,專門回來陪自己孩子備戰高考,他們沒有參與自己孩子的童年,已經給孩子心裡造成了不可彌補的傷害,劉靜和季勝利做了很多彌補,即便是這樣,也沒有換來季楊楊的認同。

宋英子自從父母離婚跟著母親長大,父親沒有參與她的童年,她母親一說父親的過錯,她就不敢辯解,不敢聲張,害怕惹宋倩傷心,把喬衛東送的8000元的樂高藏起來,後來,宋英子也埋怨她父親之前破壞家庭的行為。

2、熱是相對的

宋倩為了宋英子好好備戰高考,嚴厲監督宋英子的學習,以防出現差錯,為宋英子準備了隔音牆,書桌前有塊透明玻璃,能將宋英子的一舉一動看的清清楚楚,宋倩讓宋英子放棄天文館的導遊工作,讓她放棄報考南京大學夏利營,讓她放棄報考南京大學天文館專業,最後宋英子受不了母親這麼沉重的愛,想要自殺跳海。

宋英子跳海的那一段我竟然感動的哭了,她理解母親對她的愛。

在高三這麼重要的階段,宋倩為了宋英子考上更好的學校,必須按照她的路線走,以防出現差錯。

宋倩不僅要上班,還要承擔起宋英子的一日三餐及課外輔導,正是因為太愛了,宋倩才不想讓宋英子走上彎路。

《小歡喜》一開始就演方一凡學習退步被留級,童文潔就說,你不要叫我媽,我不是你媽……,父母往往過於太愛孩子,期望越大失望越大。孩子成績不如意,就會“恨鐵不成鋼”。

中國式的父母普遍是這樣,他會把所有的精力投放到你身上,為得就是讓你比父母棒,不要做父母那麼辛苦的工作,其實父母的想法是好的,但出發點可能忽略到了我們是否真的喜歡?忽略了我們的感受。

我們要站在對方的角度思考看問題,瞭解對方真正需要什麼。

3、理解、溝通、表達愛

《小歡喜》大結局,父母們慢慢去理解孩子們的想法,知道他們想做什麼。

在父母們的成全下,英子去了南大,方一凡去了南藝,磊兒考上清華,季楊楊去留學,少年組都去了自己想去的學校。

磊兒聽到修好的手機裡媽媽的語音,英子因為抑鬱症想要跳海,劉靜生病,季楊楊陪著她把頭髮剃光……

他們理解對方的樣子,感覺世界好溫柔。 愛對方就要勇敢說出來。



原創不易,盜用必究。

遇见蓝歌
2019-08-29

分兩個階段吧,當我們還是個孩子的時候,父母肯定是更加愛我們,這是親情的天然屬性。在他們的眼裡,我們還是小孩,很多事情不知道,也害怕我們在探索世界時發生危險。

就像《小歡喜》中的宋倩,她一定比任何人都愛自己的女兒英子,甚至已經過度了,而英子正值青春期,他對整個世界,整個蒼穹都充滿了熱情和好奇,一心只想往外奔跑,實現自己偉大的航天夢。

這不正是我們小時候的真實寫照嗎?小時候最大的願望是能快點離開父母,脫離他們的掌控,做一個逍遙自在的人。

可是我們都忘記了,我們和父母的關係就像風箏跟線,不管我們飛得有多遠,線的那一端,始終被父母拉著,有一天,當我們回頭一看,父母已經不是當年的父母了。

就像龍應臺說的:我漸漸地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

所以在孩子為獨立之前,父母對孩子的一定是勝過孩子對父母的愛。

而當我們成年後,畢業工作了,結婚生子了,就會明白為人父母的辛苦,這個時候最大的夢想的就是陪伴父母左右,閒話家常。

龍應臺寫了一本叫《天長地久:給美君的信》的書,講的就是她卸下工作陪伴母親的故事,生命就是一個輪迴,父母護我們長大,我們顧父母年老,世世代代,亙古不變。

盖盖成长语记
2019-08-30

《小歡喜》終於落下帷幕,那顆為了三個家庭四個孩子牽掛的心終於可以安放了。

可以說,每個看這部劇的人的精力都被它願牽涉了心。喜歡這部劇,更喜歡劇中那種溫暖的愛,父母對孩子的愛和孩子對父母的愛。有人說父母對孩子是愛是一種責任和義務,我要說孩子對父母是一種無條件的讓你無從想像的愛。

一、孩子會用實際行動回報父母的愛

季楊楊,在得知母親大病後一夜長大,為了父母拼命學著自己不愛學的文化課。他的高考成績已經達到北京理工錄取分線,得知父母已然欣慰,他才想著實現自己的愛好和夢想。

林磊兒,在母親去世後就接到了小姨家。從小,他的母親就希望能夠考進清華,林磊兒也是為了這個目標,學習上穩紮穩打,最後考入了清華大學。其實對於磊兒來講,物理系是自己願望,而精華是媽媽的願望;母親的願望更重要,他可以碩博聯讀,最後登上清華光榮榜。

喬英子,她給母親的愛最直接,在得知母親已經釋然了地域的選擇後,她才勇敢的選擇了自己最愛的學校。其實,在英子沒有得抑鬱症之前一直是一個讓母親欣慰開心的好寶寶。

最後說那個人見人愛的方一凡,身心健康是母父最大的心願,不用說,除了學習外,方一凡帶給父母的始終都是開心,開心就是愛就是福,不是嗎?

二、孩子用沒有要求的愛回敬父母

大家都看過那個孩子和父母相互打分的視頻吧?就是記者採訪一群孩子和家長。記者請父母給他的孩子打分,大多數的父母都只給到了90分,可當孩子給父母打分時,全部的答案只有一個:100分。

沒有任何一個孩子會先考量父母是否稱職,父母是否沒有滿足過自己要求,父母是否對自己發過脾氣。在孩子的眼裡,只有那個他愛的,他可以完全依賴和依靠的父母。

三、孩子用保護父母的愛尊重父母

最近有個10歲孩子回懟的短視頻獲了768萬網友點贊支持。有同學嘲諷地說:“陳思,你媽媽是掃垃圾的?”面對這名同學,10歲的孩子不不慌不忙,十分霸氣的回懟:“我媽媽不掃街,你們能有乾淨的路嗎?你媽媽還沒有資格來掃,人家還不要你媽來掃。”

一個10歲的小孩子,在聽到媽媽被別人嘲笑時,想到的是立即站出來回懟他們,勇敢地維護了媽媽的尊嚴,這樣的小孩怎麼能不讓父母感動?

所以,不要我們不要再說自己有多麼的愛孩子,因為帶著功利心的不是愛,帶著企圖心的霸道教育更不是愛,愛是那種無私的不求回報的,只想送不想要的東西,說實話,大人的愛真的及不上孩子的萬分之一。


《小歡喜》終於落下帷幕,那顆為了三個家庭四個孩子牽掛的心終於可以安放了。

可以說,每個看這部劇的人的精力都被它願牽涉了心。喜歡這部劇,更喜歡劇中那種溫暖的愛,父母對孩子的愛和孩子對父母的愛。有人說父母對孩子是愛是一種責任和義務,我要說孩子對父母是一種無條件的讓你無從想像的愛。

一、孩子會用實際行動回報父母的愛

季楊楊,在得知母親大病後一夜長大,為了父母拼命學著自己不愛學的文化課。他的高考成績已經達到北京理工錄取分線,得知父母已然欣慰,他才想著實現自己的愛好和夢想。

林磊兒,在母親去世後就接到了小姨家。從小,他的母親就希望能夠考進清華,林磊兒也是為了這個目標,學習上穩紮穩打,最後考入了清華大學。其實對於磊兒來講,物理系是自己願望,而精華是媽媽的願望;母親的願望更重要,他可以碩博聯讀,最後登上清華光榮榜。

喬英子,她給母親的愛最直接,在得知母親已經釋然了地域的選擇後,她才勇敢的選擇了自己最愛的學校。其實,在英子沒有得抑鬱症之前一直是一個讓母親欣慰開心的好寶寶。

最後說那個人見人愛的方一凡,身心健康是母父最大的心願,不用說,除了學習外,方一凡帶給父母的始終都是開心,開心就是愛就是福,不是嗎?

二、孩子用沒有要求的愛回敬父母

大家都看過那個孩子和父母相互打分的視頻吧?就是記者採訪一群孩子和家長。記者請父母給他的孩子打分,大多數的父母都只給到了90分,可當孩子給父母打分時,全部的答案只有一個:100分。

沒有任何一個孩子會先考量父母是否稱職,父母是否沒有滿足過自己要求,父母是否對自己發過脾氣。在孩子的眼裡,只有那個他愛的,他可以完全依賴和依靠的父母。

三、孩子用保護父母的愛尊重父母

最近有個10歲孩子回懟的短視頻獲了768萬網友點贊支持。有同學嘲諷地說:“陳思,你媽媽是掃垃圾的?”面對這名同學,10歲的孩子不不慌不忙,十分霸氣的回懟:“我媽媽不掃街,你們能有乾淨的路嗎?你媽媽還沒有資格來掃,人家還不要你媽來掃。”

一個10歲的小孩子,在聽到媽媽被別人嘲笑時,想到的是立即站出來回懟他們,勇敢地維護了媽媽的尊嚴,這樣的小孩怎麼能不讓父母感動?

所以,不要我們不要再說自己有多麼的愛孩子,因為帶著功利心的不是愛,帶著企圖心的霸道教育更不是愛,愛是那種無私的不求回報的,只想送不想要的東西,說實話,大人的愛真的及不上孩子的萬分之一。



《小歡喜》終於落下帷幕,那顆為了三個家庭四個孩子牽掛的心終於可以安放了。

可以說,每個看這部劇的人的精力都被它願牽涉了心。喜歡這部劇,更喜歡劇中那種溫暖的愛,父母對孩子的愛和孩子對父母的愛。有人說父母對孩子是愛是一種責任和義務,我要說孩子對父母是一種無條件的讓你無從想像的愛。

一、孩子會用實際行動回報父母的愛

季楊楊,在得知母親大病後一夜長大,為了父母拼命學著自己不愛學的文化課。他的高考成績已經達到北京理工錄取分線,得知父母已然欣慰,他才想著實現自己的愛好和夢想。

林磊兒,在母親去世後就接到了小姨家。從小,他的母親就希望能夠考進清華,林磊兒也是為了這個目標,學習上穩紮穩打,最後考入了清華大學。其實對於磊兒來講,物理系是自己願望,而精華是媽媽的願望;母親的願望更重要,他可以碩博聯讀,最後登上清華光榮榜。

喬英子,她給母親的愛最直接,在得知母親已經釋然了地域的選擇後,她才勇敢的選擇了自己最愛的學校。其實,在英子沒有得抑鬱症之前一直是一個讓母親欣慰開心的好寶寶。

最後說那個人見人愛的方一凡,身心健康是母父最大的心願,不用說,除了學習外,方一凡帶給父母的始終都是開心,開心就是愛就是福,不是嗎?

二、孩子用沒有要求的愛回敬父母

大家都看過那個孩子和父母相互打分的視頻吧?就是記者採訪一群孩子和家長。記者請父母給他的孩子打分,大多數的父母都只給到了90分,可當孩子給父母打分時,全部的答案只有一個:100分。

沒有任何一個孩子會先考量父母是否稱職,父母是否沒有滿足過自己要求,父母是否對自己發過脾氣。在孩子的眼裡,只有那個他愛的,他可以完全依賴和依靠的父母。

三、孩子用保護父母的愛尊重父母

最近有個10歲孩子回懟的短視頻獲了768萬網友點贊支持。有同學嘲諷地說:“陳思,你媽媽是掃垃圾的?”面對這名同學,10歲的孩子不不慌不忙,十分霸氣的回懟:“我媽媽不掃街,你們能有乾淨的路嗎?你媽媽還沒有資格來掃,人家還不要你媽來掃。”

一個10歲的小孩子,在聽到媽媽被別人嘲笑時,想到的是立即站出來回懟他們,勇敢地維護了媽媽的尊嚴,這樣的小孩怎麼能不讓父母感動?

所以,不要我們不要再說自己有多麼的愛孩子,因為帶著功利心的不是愛,帶著企圖心的霸道教育更不是愛,愛是那種無私的不求回報的,只想送不想要的東西,說實話,大人的愛真的及不上孩子的萬分之一。




《小歡喜》終於落下帷幕,那顆為了三個家庭四個孩子牽掛的心終於可以安放了。

可以說,每個看這部劇的人的精力都被它願牽涉了心。喜歡這部劇,更喜歡劇中那種溫暖的愛,父母對孩子的愛和孩子對父母的愛。有人說父母對孩子是愛是一種責任和義務,我要說孩子對父母是一種無條件的讓你無從想像的愛。

一、孩子會用實際行動回報父母的愛

季楊楊,在得知母親大病後一夜長大,為了父母拼命學著自己不愛學的文化課。他的高考成績已經達到北京理工錄取分線,得知父母已然欣慰,他才想著實現自己的愛好和夢想。

林磊兒,在母親去世後就接到了小姨家。從小,他的母親就希望能夠考進清華,林磊兒也是為了這個目標,學習上穩紮穩打,最後考入了清華大學。其實對於磊兒來講,物理系是自己願望,而精華是媽媽的願望;母親的願望更重要,他可以碩博聯讀,最後登上清華光榮榜。

喬英子,她給母親的愛最直接,在得知母親已經釋然了地域的選擇後,她才勇敢的選擇了自己最愛的學校。其實,在英子沒有得抑鬱症之前一直是一個讓母親欣慰開心的好寶寶。

最後說那個人見人愛的方一凡,身心健康是母父最大的心願,不用說,除了學習外,方一凡帶給父母的始終都是開心,開心就是愛就是福,不是嗎?

二、孩子用沒有要求的愛回敬父母

大家都看過那個孩子和父母相互打分的視頻吧?就是記者採訪一群孩子和家長。記者請父母給他的孩子打分,大多數的父母都只給到了90分,可當孩子給父母打分時,全部的答案只有一個:100分。

沒有任何一個孩子會先考量父母是否稱職,父母是否沒有滿足過自己要求,父母是否對自己發過脾氣。在孩子的眼裡,只有那個他愛的,他可以完全依賴和依靠的父母。

三、孩子用保護父母的愛尊重父母

最近有個10歲孩子回懟的短視頻獲了768萬網友點贊支持。有同學嘲諷地說:“陳思,你媽媽是掃垃圾的?”面對這名同學,10歲的孩子不不慌不忙,十分霸氣的回懟:“我媽媽不掃街,你們能有乾淨的路嗎?你媽媽還沒有資格來掃,人家還不要你媽來掃。”

一個10歲的小孩子,在聽到媽媽被別人嘲笑時,想到的是立即站出來回懟他們,勇敢地維護了媽媽的尊嚴,這樣的小孩怎麼能不讓父母感動?

所以,不要我們不要再說自己有多麼的愛孩子,因為帶著功利心的不是愛,帶著企圖心的霸道教育更不是愛,愛是那種無私的不求回報的,只想送不想要的東西,說實話,大人的愛真的及不上孩子的萬分之一。




圆圆De小日子
2019-08-30

還沒有看到大結局,但對這個問題非常有感觸,愛本身沒有比較級,我們和父母常常因為彼此不理解而爭吵,父母也總以“我都是為你好”的姿態指導我們...我們付出了卻把愛用錯了地方,聽上去好可惜,處理我們與父母的關係是一生的課題。

還沒有看到大結局,但對這個問題非常有感觸,愛本身沒有比較級,我們和父母常常因為彼此不理解而爭吵,父母也總以“我都是為你好”的姿態指導我們...我們付出了卻把愛用錯了地方,聽上去好可惜,處理我們與父母的關係是一生的課題。

有時候父母對我們的愛太沉重了,就像《小歡喜》中宋倩對英子的愛,給她補習功課,為她做燕窩,想把所有一切最好的東西都給她,英子是她的一切,殊不知愛太滿會變成壓力,最終喬英子被逼跳海,得了抑鬱症。宋倩與英子的“情侶式母女關係”不正是我們小時候的真實寫照嗎?我們在前面逃,媽媽在後面追,盲目的愛只會矇蔽家長的雙眼,一心只為付出,而忽略孩子的感受,是很多家長的“通病”。

喬英子從小懂事聽話,很多時候她需要照顧媽媽的情緒,體諒她的不容易,可她的體諒並沒有換回媽媽的理解。但喬英子是幸運的,她的媽媽通過反思也在改變與英子相處的模式。在家庭關係中最怕沒有反思能力,覺得自己就是權威的父母,這失必會壓抑孩子的天性。

還沒有看到大結局,但對這個問題非常有感觸,愛本身沒有比較級,我們和父母常常因為彼此不理解而爭吵,父母也總以“我都是為你好”的姿態指導我們...我們付出了卻把愛用錯了地方,聽上去好可惜,處理我們與父母的關係是一生的課題。

有時候父母對我們的愛太沉重了,就像《小歡喜》中宋倩對英子的愛,給她補習功課,為她做燕窩,想把所有一切最好的東西都給她,英子是她的一切,殊不知愛太滿會變成壓力,最終喬英子被逼跳海,得了抑鬱症。宋倩與英子的“情侶式母女關係”不正是我們小時候的真實寫照嗎?我們在前面逃,媽媽在後面追,盲目的愛只會矇蔽家長的雙眼,一心只為付出,而忽略孩子的感受,是很多家長的“通病”。

喬英子從小懂事聽話,很多時候她需要照顧媽媽的情緒,體諒她的不容易,可她的體諒並沒有換回媽媽的理解。但喬英子是幸運的,她的媽媽通過反思也在改變與英子相處的模式。在家庭關係中最怕沒有反思能力,覺得自己就是權威的父母,這失必會壓抑孩子的天性。

相反,夫妻關係和諧有愛的家庭孩子就會自由開放很多,像《小歡喜》中的方一凡,雖然成績一般,不讓家長省心,但可以看出他是幾個孩子中心理素質最好的,也是大家的開心果。在他身上看到的是活力和生命力,這是多少孩子羨慕想擁有的東西。

關於父母愛不愛孩子,網上有很多討論,武志紅曾經說過:“沒有父母不愛自己的孩子,這是這個世界上無數謊言中的No.1。 ”豆瓣上曾經有一個《父母皆禍害》小組,父母對我們的愛是一把雙刃劍,愛之深恨之切大概就是這樣吧,我們一面去體諒父母的不易,愛著他們,但另一面我們又忍受著父母的控制慾,藏著恨。

愛是矛盾的,小時候我們要自由,要個性,要證明自己已經長大,我們想逃離父母的掌控,但隨著年紀的增長,特別是為人父母時,才越來越能體會當年父母的用心良苦。我們對父母的愛總是晚一步。

還沒有看到大結局,但對這個問題非常有感觸,愛本身沒有比較級,我們和父母常常因為彼此不理解而爭吵,父母也總以“我都是為你好”的姿態指導我們...我們付出了卻把愛用錯了地方,聽上去好可惜,處理我們與父母的關係是一生的課題。

有時候父母對我們的愛太沉重了,就像《小歡喜》中宋倩對英子的愛,給她補習功課,為她做燕窩,想把所有一切最好的東西都給她,英子是她的一切,殊不知愛太滿會變成壓力,最終喬英子被逼跳海,得了抑鬱症。宋倩與英子的“情侶式母女關係”不正是我們小時候的真實寫照嗎?我們在前面逃,媽媽在後面追,盲目的愛只會矇蔽家長的雙眼,一心只為付出,而忽略孩子的感受,是很多家長的“通病”。

喬英子從小懂事聽話,很多時候她需要照顧媽媽的情緒,體諒她的不容易,可她的體諒並沒有換回媽媽的理解。但喬英子是幸運的,她的媽媽通過反思也在改變與英子相處的模式。在家庭關係中最怕沒有反思能力,覺得自己就是權威的父母,這失必會壓抑孩子的天性。

相反,夫妻關係和諧有愛的家庭孩子就會自由開放很多,像《小歡喜》中的方一凡,雖然成績一般,不讓家長省心,但可以看出他是幾個孩子中心理素質最好的,也是大家的開心果。在他身上看到的是活力和生命力,這是多少孩子羨慕想擁有的東西。

關於父母愛不愛孩子,網上有很多討論,武志紅曾經說過:“沒有父母不愛自己的孩子,這是這個世界上無數謊言中的No.1。 ”豆瓣上曾經有一個《父母皆禍害》小組,父母對我們的愛是一把雙刃劍,愛之深恨之切大概就是這樣吧,我們一面去體諒父母的不易,愛著他們,但另一面我們又忍受著父母的控制慾,藏著恨。

愛是矛盾的,小時候我們要自由,要個性,要證明自己已經長大,我們想逃離父母的掌控,但隨著年紀的增長,特別是為人父母時,才越來越能體會當年父母的用心良苦。我們對父母的愛總是晚一步。

贝壳有魔力
2019-08-29

在孩子小的時候,父母就是孩子的全世界。

先看一個故事,我們看看小孩與大人的依戀程度。

大象媽媽趁著三個孩子吃早餐的時候,偷偷往浴室走去,因為她想安靜5分鐘泡個澡,沒想到被孩子們發現了,一一的跟進了浴室,有一個在裡頭吹笛子,有一個講故事,還有一個乾脆跳進浴缸,大象媽媽只好狼狽地走出浴室,來到廚房,趁著孩子們還沒從浴室跑到廚房的這個間隙,他獲得了3分45秒的安靜時間。

不知道這樣類似的一個故事環節在您的教養生活中有沒有出現呢?0~3歲的寶寶生理需求完全依賴於父母提供,而3~8歲的兒童則有了一些人際互動的需求,所以在家中,除了兄弟姊妹,父母就是可以滿足孩子人際互動需求的玩伴。

由此我們可以看出,小時候,父母就是孩子的全世界;但從小歡喜的英子家庭來看,她媽媽嫁接了更多的感情在孩子身上,孩子就是她的全世界,這樣的愛壓的孩子喘不過氣,懂事的孩子又不忍背叛父母。

因此直接說父母愛孩子多,還是孩子愛父母多這樣真的很難判定,一定得看年齡段,得看不同的家庭結構,不用的性格。父母是躬,孩子是箭,父母給孩子力量,但決定不了孩子的方向,箭會收到風等不同外力的影響改變方向。擺正父母與孩子的關係與定位,才能收穫更好的親子關係。不變的定力是,夫妻關係,夫妻相處模式決定了父母之愛,孩子之愛。

古巷与猫
2019-08-29

小歡喜算是挺貼近現實的劇了,尤其是宋倩對英子的照顧完全就是現實的寫照呀,高三就是要以學業為重,認為清華才是國內最好的大學,英子就該以清華為奮鬥目標。有多少媽媽都是這樣,宋倩對英子的愛是佔有,強勢,期望。喬英子的母親。和童文潔是關係很好的閨蜜,金牌物理老師,因為是單親媽媽,與女兒喬英子一同生活。從小到大把希望寄託於女兒身上,對待女兒秉承著嚴師出高徒的風格,有時候過分的嚴厲導致孩子出現叛逆心理。

方一凡的母親。童文潔是一名典型的中國式母親,她是一個為了孩子無私奉獻的“陪讀家長”;也是一個會“恨鐵不成鋼地”殷切關注孩子,用自己的所有能力守護著自己的家庭和孩子,長期的焦慮和高壓環境下,讓她的性格暴躁,對孩子要求非常的嚴厲。

幸虧大結局是美好的,進來好多電視劇都蠻傷感的,這點編劇寫的倒不錯,沒有狗血的青春期戀情。不過無論什麼時候,父母對孩子的愛永遠>孩子對父母的愛,子欲養而親不待,就是這個寫照,孩子的對父母的愛表達的都晚。


小歡喜算是挺貼近現實的劇了,尤其是宋倩對英子的照顧完全就是現實的寫照呀,高三就是要以學業為重,認為清華才是國內最好的大學,英子就該以清華為奮鬥目標。有多少媽媽都是這樣,宋倩對英子的愛是佔有,強勢,期望。喬英子的母親。和童文潔是關係很好的閨蜜,金牌物理老師,因為是單親媽媽,與女兒喬英子一同生活。從小到大把希望寄託於女兒身上,對待女兒秉承著嚴師出高徒的風格,有時候過分的嚴厲導致孩子出現叛逆心理。

方一凡的母親。童文潔是一名典型的中國式母親,她是一個為了孩子無私奉獻的“陪讀家長”;也是一個會“恨鐵不成鋼地”殷切關注孩子,用自己的所有能力守護著自己的家庭和孩子,長期的焦慮和高壓環境下,讓她的性格暴躁,對孩子要求非常的嚴厲。

幸虧大結局是美好的,進來好多電視劇都蠻傷感的,這點編劇寫的倒不錯,沒有狗血的青春期戀情。不過無論什麼時候,父母對孩子的愛永遠>孩子對父母的愛,子欲養而親不待,就是這個寫照,孩子的對父母的愛表達的都晚。



小歡喜算是挺貼近現實的劇了,尤其是宋倩對英子的照顧完全就是現實的寫照呀,高三就是要以學業為重,認為清華才是國內最好的大學,英子就該以清華為奮鬥目標。有多少媽媽都是這樣,宋倩對英子的愛是佔有,強勢,期望。喬英子的母親。和童文潔是關係很好的閨蜜,金牌物理老師,因為是單親媽媽,與女兒喬英子一同生活。從小到大把希望寄託於女兒身上,對待女兒秉承著嚴師出高徒的風格,有時候過分的嚴厲導致孩子出現叛逆心理。

方一凡的母親。童文潔是一名典型的中國式母親,她是一個為了孩子無私奉獻的“陪讀家長”;也是一個會“恨鐵不成鋼地”殷切關注孩子,用自己的所有能力守護著自己的家庭和孩子,長期的焦慮和高壓環境下,讓她的性格暴躁,對孩子要求非常的嚴厲。

幸虧大結局是美好的,進來好多電視劇都蠻傷感的,這點編劇寫的倒不錯,沒有狗血的青春期戀情。不過無論什麼時候,父母對孩子的愛永遠>孩子對父母的愛,子欲養而親不待,就是這個寫照,孩子的對父母的愛表達的都晚。




小歡喜算是挺貼近現實的劇了,尤其是宋倩對英子的照顧完全就是現實的寫照呀,高三就是要以學業為重,認為清華才是國內最好的大學,英子就該以清華為奮鬥目標。有多少媽媽都是這樣,宋倩對英子的愛是佔有,強勢,期望。喬英子的母親。和童文潔是關係很好的閨蜜,金牌物理老師,因為是單親媽媽,與女兒喬英子一同生活。從小到大把希望寄託於女兒身上,對待女兒秉承著嚴師出高徒的風格,有時候過分的嚴厲導致孩子出現叛逆心理。

方一凡的母親。童文潔是一名典型的中國式母親,她是一個為了孩子無私奉獻的“陪讀家長”;也是一個會“恨鐵不成鋼地”殷切關注孩子,用自己的所有能力守護著自己的家庭和孩子,長期的焦慮和高壓環境下,讓她的性格暴躁,對孩子要求非常的嚴厲。

幸虧大結局是美好的,進來好多電視劇都蠻傷感的,這點編劇寫的倒不錯,沒有狗血的青春期戀情。不過無論什麼時候,父母對孩子的愛永遠>孩子對父母的愛,子欲養而親不待,就是這個寫照,孩子的對父母的愛表達的都晚。





小歡喜算是挺貼近現實的劇了,尤其是宋倩對英子的照顧完全就是現實的寫照呀,高三就是要以學業為重,認為清華才是國內最好的大學,英子就該以清華為奮鬥目標。有多少媽媽都是這樣,宋倩對英子的愛是佔有,強勢,期望。喬英子的母親。和童文潔是關係很好的閨蜜,金牌物理老師,因為是單親媽媽,與女兒喬英子一同生活。從小到大把希望寄託於女兒身上,對待女兒秉承著嚴師出高徒的風格,有時候過分的嚴厲導致孩子出現叛逆心理。

方一凡的母親。童文潔是一名典型的中國式母親,她是一個為了孩子無私奉獻的“陪讀家長”;也是一個會“恨鐵不成鋼地”殷切關注孩子,用自己的所有能力守護著自己的家庭和孩子,長期的焦慮和高壓環境下,讓她的性格暴躁,對孩子要求非常的嚴厲。

幸虧大結局是美好的,進來好多電視劇都蠻傷感的,這點編劇寫的倒不錯,沒有狗血的青春期戀情。不過無論什麼時候,父母對孩子的愛永遠>孩子對父母的愛,子欲養而親不待,就是這個寫照,孩子的對父母的愛表達的都晚。





幸福美好看世间
2019-08-29

《小歡喜》大結局當中,方圓在致辭時說到,他覺得應該感謝孩子們,因為孩子們對父母的愛是最純粹的。

父母因為角色的原因會把愛分出去給家人,給朋友,給事業,所以對孩子的愛,好像沒有孩子對父母的愛那樣的100%純。

實際上天底下的父母哪有不愛孩子的,即便是把愛分出去給其他的部分,但是愛孩子的這一部分也是100%的純呀。

究竟是父母愛孩子更多一些,還是孩子愛父母更多一些。這個問題其實不能一概而論。

父母與孩子的愛,可以說是終其一生的,只要兩者的關係還存在,這份愛就是永恆的。

方圓夫婦,為了讓孩子能有一個充足的睡眠,離學校更近一些,選擇了搬家。

季勝利和劉靜夫婦也是為了陪孩子度過高三生活,搬進了離學校近的這個地方,把全部的心力用在陪伴孩子身上。

宋倩和喬衛東,兩個人為了英子的高三生活,一個是辭職,一個也是迴歸了家庭回到,到這裡一心地照顧女兒。

能不說父母不是全身心地對待孩子嗎?

方一帆看到自己的家被外債困擾,父母雙雙下崗,他覺得藝考很花錢,縱使再喜歡也決定放棄,為父母著想,就說明他愛父母之深。

季揚揚看到媽媽患了癌症,把自己頭髮剃了,要陪著媽媽一同戰勝病魔,拳拳孝心令人感動。

英子看到自己的母親為了自己的學業而心力憔悴,焦慮萬分,她也懂事地說要放棄考天文不去南寧,勸說爸爸喬衛東離開。

每個孩子都有愛自己父母的方式,他們也都是打心底裡,把自己的父母當做是這個世界上唯一的,最親的親人,孩子們的愛是如此的無私純粹,簡單,赤誠而又熱烈。

如果說父母愛孩子更多一點,那是因為這是父母的職責,天然的使命,既然生了孩子就要為孩子負責。

孩子愛父母,這也是很自然的事情。父母辛苦把自己養大,都要有這份孝心,回饋給父母,學會關懷關心理解和體貼父母。

就好比說,我們更需要白天還是需要黑夜,如果我們只要白天,那麼我們就無從休息,如果我們只是要夜晚,那也不能夠在白天有更多的活動。白天黑夜都是我們必須的,它們相互交替著才能讓我們的生活更加美好。

同樣的道理,父母愛孩子,孩子愛父母,就是相互的,彼此之間,你愛著他,他愛著你,相互交融,彼此信任理解支持,構成一個溫暖的家庭。

不過是愛的表達方式不一樣罷了。

父母愛孩子心真切,恨不得把自己所能擁有的,都給了孩子,尤其是精神上的這種傳承,經驗上的這種分享。

孩子對父母的愛,更多的是出於表達對父母的敬意,孝心還有感恩。

他們各自的出發點都不一樣,但他們最終的目的都是一樣,愛著對方,去愛他,給對方以信心,以力量與溫暖去回報去理解。

父母之於孩子和孩子之於父母的愛是對等的,也是平等的,更是相同分量的。

他們的愛是你中有我,我中有你,早已在血液的傳承裡成為一體,在感情上也融為一體,不分你我。

可以說父母愛孩子有多深,孩子就會愛父母有多深,這是相互的。

只不過我們傳統觀念上,總覺得父母要求呵護孩子要給予孩子更多的愛,其實有時候孩子回饋給我們的,也是同等的愛。

父母在養育孩子的同時,也在孩子的成長之中獲得了自身經驗的豐富和自身的成長,彼此之間,互相滋養。

有了孩子,父母才能成長為更好的自己;有了父母,孩子才能夠得以健康茁壯地成長,誰也離不開誰。

父母是孩子的避風港,孩子卻是父母的天使,是快樂的來源。

除了父母的呵護,有了孩子的歡聲笑語,這個家就是完整的,社會的一個細胞才是健康的。

父母愛孩子跟孩子愛父母是一樣的。

那些看不見的地方,父母默默的付出不知有多少心酸和無奈,但因為愛孩子,他們都選擇默默承受,奮力前行。

而孩子的眼裡,父母就是這個世界上最偉大的人,雖然有時候自己很叛逆,會覺得父母有的地方做得不夠好,會傷害到自己。但如果要他們給父母打分,一定會是滿分,因為在他們的心裡,父母就是這個世界上唯一能夠完全支撐理解和陪伴自己的人。


《小歡喜》大結局當中,方圓在致辭時說到,他覺得應該感謝孩子們,因為孩子們對父母的愛是最純粹的。

父母因為角色的原因會把愛分出去給家人,給朋友,給事業,所以對孩子的愛,好像沒有孩子對父母的愛那樣的100%純。

實際上天底下的父母哪有不愛孩子的,即便是把愛分出去給其他的部分,但是愛孩子的這一部分也是100%的純呀。

究竟是父母愛孩子更多一些,還是孩子愛父母更多一些。這個問題其實不能一概而論。

父母與孩子的愛,可以說是終其一生的,只要兩者的關係還存在,這份愛就是永恆的。

方圓夫婦,為了讓孩子能有一個充足的睡眠,離學校更近一些,選擇了搬家。

季勝利和劉靜夫婦也是為了陪孩子度過高三生活,搬進了離學校近的這個地方,把全部的心力用在陪伴孩子身上。

宋倩和喬衛東,兩個人為了英子的高三生活,一個是辭職,一個也是迴歸了家庭回到,到這裡一心地照顧女兒。

能不說父母不是全身心地對待孩子嗎?

方一帆看到自己的家被外債困擾,父母雙雙下崗,他覺得藝考很花錢,縱使再喜歡也決定放棄,為父母著想,就說明他愛父母之深。

季揚揚看到媽媽患了癌症,把自己頭髮剃了,要陪著媽媽一同戰勝病魔,拳拳孝心令人感動。

英子看到自己的母親為了自己的學業而心力憔悴,焦慮萬分,她也懂事地說要放棄考天文不去南寧,勸說爸爸喬衛東離開。

每個孩子都有愛自己父母的方式,他們也都是打心底裡,把自己的父母當做是這個世界上唯一的,最親的親人,孩子們的愛是如此的無私純粹,簡單,赤誠而又熱烈。

如果說父母愛孩子更多一點,那是因為這是父母的職責,天然的使命,既然生了孩子就要為孩子負責。

孩子愛父母,這也是很自然的事情。父母辛苦把自己養大,都要有這份孝心,回饋給父母,學會關懷關心理解和體貼父母。

就好比說,我們更需要白天還是需要黑夜,如果我們只要白天,那麼我們就無從休息,如果我們只是要夜晚,那也不能夠在白天有更多的活動。白天黑夜都是我們必須的,它們相互交替著才能讓我們的生活更加美好。

同樣的道理,父母愛孩子,孩子愛父母,就是相互的,彼此之間,你愛著他,他愛著你,相互交融,彼此信任理解支持,構成一個溫暖的家庭。

不過是愛的表達方式不一樣罷了。

父母愛孩子心真切,恨不得把自己所能擁有的,都給了孩子,尤其是精神上的這種傳承,經驗上的這種分享。

孩子對父母的愛,更多的是出於表達對父母的敬意,孝心還有感恩。

他們各自的出發點都不一樣,但他們最終的目的都是一樣,愛著對方,去愛他,給對方以信心,以力量與溫暖去回報去理解。

父母之於孩子和孩子之於父母的愛是對等的,也是平等的,更是相同分量的。

他們的愛是你中有我,我中有你,早已在血液的傳承裡成為一體,在感情上也融為一體,不分你我。

可以說父母愛孩子有多深,孩子就會愛父母有多深,這是相互的。

只不過我們傳統觀念上,總覺得父母要求呵護孩子要給予孩子更多的愛,其實有時候孩子回饋給我們的,也是同等的愛。

父母在養育孩子的同時,也在孩子的成長之中獲得了自身經驗的豐富和自身的成長,彼此之間,互相滋養。

有了孩子,父母才能成長為更好的自己;有了父母,孩子才能夠得以健康茁壯地成長,誰也離不開誰。

父母是孩子的避風港,孩子卻是父母的天使,是快樂的來源。

除了父母的呵護,有了孩子的歡聲笑語,這個家就是完整的,社會的一個細胞才是健康的。

父母愛孩子跟孩子愛父母是一樣的。

那些看不見的地方,父母默默的付出不知有多少心酸和無奈,但因為愛孩子,他們都選擇默默承受,奮力前行。

而孩子的眼裡,父母就是這個世界上最偉大的人,雖然有時候自己很叛逆,會覺得父母有的地方做得不夠好,會傷害到自己。但如果要他們給父母打分,一定會是滿分,因為在他們的心裡,父母就是這個世界上唯一能夠完全支撐理解和陪伴自己的人。



《小歡喜》大結局當中,方圓在致辭時說到,他覺得應該感謝孩子們,因為孩子們對父母的愛是最純粹的。

父母因為角色的原因會把愛分出去給家人,給朋友,給事業,所以對孩子的愛,好像沒有孩子對父母的愛那樣的100%純。

實際上天底下的父母哪有不愛孩子的,即便是把愛分出去給其他的部分,但是愛孩子的這一部分也是100%的純呀。

究竟是父母愛孩子更多一些,還是孩子愛父母更多一些。這個問題其實不能一概而論。

父母與孩子的愛,可以說是終其一生的,只要兩者的關係還存在,這份愛就是永恆的。

方圓夫婦,為了讓孩子能有一個充足的睡眠,離學校更近一些,選擇了搬家。

季勝利和劉靜夫婦也是為了陪孩子度過高三生活,搬進了離學校近的這個地方,把全部的心力用在陪伴孩子身上。

宋倩和喬衛東,兩個人為了英子的高三生活,一個是辭職,一個也是迴歸了家庭回到,到這裡一心地照顧女兒。

能不說父母不是全身心地對待孩子嗎?

方一帆看到自己的家被外債困擾,父母雙雙下崗,他覺得藝考很花錢,縱使再喜歡也決定放棄,為父母著想,就說明他愛父母之深。

季揚揚看到媽媽患了癌症,把自己頭髮剃了,要陪著媽媽一同戰勝病魔,拳拳孝心令人感動。

英子看到自己的母親為了自己的學業而心力憔悴,焦慮萬分,她也懂事地說要放棄考天文不去南寧,勸說爸爸喬衛東離開。

每個孩子都有愛自己父母的方式,他們也都是打心底裡,把自己的父母當做是這個世界上唯一的,最親的親人,孩子們的愛是如此的無私純粹,簡單,赤誠而又熱烈。

如果說父母愛孩子更多一點,那是因為這是父母的職責,天然的使命,既然生了孩子就要為孩子負責。

孩子愛父母,這也是很自然的事情。父母辛苦把自己養大,都要有這份孝心,回饋給父母,學會關懷關心理解和體貼父母。

就好比說,我們更需要白天還是需要黑夜,如果我們只要白天,那麼我們就無從休息,如果我們只是要夜晚,那也不能夠在白天有更多的活動。白天黑夜都是我們必須的,它們相互交替著才能讓我們的生活更加美好。

同樣的道理,父母愛孩子,孩子愛父母,就是相互的,彼此之間,你愛著他,他愛著你,相互交融,彼此信任理解支持,構成一個溫暖的家庭。

不過是愛的表達方式不一樣罷了。

父母愛孩子心真切,恨不得把自己所能擁有的,都給了孩子,尤其是精神上的這種傳承,經驗上的這種分享。

孩子對父母的愛,更多的是出於表達對父母的敬意,孝心還有感恩。

他們各自的出發點都不一樣,但他們最終的目的都是一樣,愛著對方,去愛他,給對方以信心,以力量與溫暖去回報去理解。

父母之於孩子和孩子之於父母的愛是對等的,也是平等的,更是相同分量的。

他們的愛是你中有我,我中有你,早已在血液的傳承裡成為一體,在感情上也融為一體,不分你我。

可以說父母愛孩子有多深,孩子就會愛父母有多深,這是相互的。

只不過我們傳統觀念上,總覺得父母要求呵護孩子要給予孩子更多的愛,其實有時候孩子回饋給我們的,也是同等的愛。

父母在養育孩子的同時,也在孩子的成長之中獲得了自身經驗的豐富和自身的成長,彼此之間,互相滋養。

有了孩子,父母才能成長為更好的自己;有了父母,孩子才能夠得以健康茁壯地成長,誰也離不開誰。

父母是孩子的避風港,孩子卻是父母的天使,是快樂的來源。

除了父母的呵護,有了孩子的歡聲笑語,這個家就是完整的,社會的一個細胞才是健康的。

父母愛孩子跟孩子愛父母是一樣的。

那些看不見的地方,父母默默的付出不知有多少心酸和無奈,但因為愛孩子,他們都選擇默默承受,奮力前行。

而孩子的眼裡,父母就是這個世界上最偉大的人,雖然有時候自己很叛逆,會覺得父母有的地方做得不夠好,會傷害到自己。但如果要他們給父母打分,一定會是滿分,因為在他們的心裡,父母就是這個世界上唯一能夠完全支撐理解和陪伴自己的人。




《小歡喜》大結局當中,方圓在致辭時說到,他覺得應該感謝孩子們,因為孩子們對父母的愛是最純粹的。

父母因為角色的原因會把愛分出去給家人,給朋友,給事業,所以對孩子的愛,好像沒有孩子對父母的愛那樣的100%純。

實際上天底下的父母哪有不愛孩子的,即便是把愛分出去給其他的部分,但是愛孩子的這一部分也是100%的純呀。

究竟是父母愛孩子更多一些,還是孩子愛父母更多一些。這個問題其實不能一概而論。

父母與孩子的愛,可以說是終其一生的,只要兩者的關係還存在,這份愛就是永恆的。

方圓夫婦,為了讓孩子能有一個充足的睡眠,離學校更近一些,選擇了搬家。

季勝利和劉靜夫婦也是為了陪孩子度過高三生活,搬進了離學校近的這個地方,把全部的心力用在陪伴孩子身上。

宋倩和喬衛東,兩個人為了英子的高三生活,一個是辭職,一個也是迴歸了家庭回到,到這裡一心地照顧女兒。

能不說父母不是全身心地對待孩子嗎?

方一帆看到自己的家被外債困擾,父母雙雙下崗,他覺得藝考很花錢,縱使再喜歡也決定放棄,為父母著想,就說明他愛父母之深。

季揚揚看到媽媽患了癌症,把自己頭髮剃了,要陪著媽媽一同戰勝病魔,拳拳孝心令人感動。

英子看到自己的母親為了自己的學業而心力憔悴,焦慮萬分,她也懂事地說要放棄考天文不去南寧,勸說爸爸喬衛東離開。

每個孩子都有愛自己父母的方式,他們也都是打心底裡,把自己的父母當做是這個世界上唯一的,最親的親人,孩子們的愛是如此的無私純粹,簡單,赤誠而又熱烈。

如果說父母愛孩子更多一點,那是因為這是父母的職責,天然的使命,既然生了孩子就要為孩子負責。

孩子愛父母,這也是很自然的事情。父母辛苦把自己養大,都要有這份孝心,回饋給父母,學會關懷關心理解和體貼父母。

就好比說,我們更需要白天還是需要黑夜,如果我們只要白天,那麼我們就無從休息,如果我們只是要夜晚,那也不能夠在白天有更多的活動。白天黑夜都是我們必須的,它們相互交替著才能讓我們的生活更加美好。

同樣的道理,父母愛孩子,孩子愛父母,就是相互的,彼此之間,你愛著他,他愛著你,相互交融,彼此信任理解支持,構成一個溫暖的家庭。

不過是愛的表達方式不一樣罷了。

父母愛孩子心真切,恨不得把自己所能擁有的,都給了孩子,尤其是精神上的這種傳承,經驗上的這種分享。

孩子對父母的愛,更多的是出於表達對父母的敬意,孝心還有感恩。

他們各自的出發點都不一樣,但他們最終的目的都是一樣,愛著對方,去愛他,給對方以信心,以力量與溫暖去回報去理解。

父母之於孩子和孩子之於父母的愛是對等的,也是平等的,更是相同分量的。

他們的愛是你中有我,我中有你,早已在血液的傳承裡成為一體,在感情上也融為一體,不分你我。

可以說父母愛孩子有多深,孩子就會愛父母有多深,這是相互的。

只不過我們傳統觀念上,總覺得父母要求呵護孩子要給予孩子更多的愛,其實有時候孩子回饋給我們的,也是同等的愛。

父母在養育孩子的同時,也在孩子的成長之中獲得了自身經驗的豐富和自身的成長,彼此之間,互相滋養。

有了孩子,父母才能成長為更好的自己;有了父母,孩子才能夠得以健康茁壯地成長,誰也離不開誰。

父母是孩子的避風港,孩子卻是父母的天使,是快樂的來源。

除了父母的呵護,有了孩子的歡聲笑語,這個家就是完整的,社會的一個細胞才是健康的。

父母愛孩子跟孩子愛父母是一樣的。

那些看不見的地方,父母默默的付出不知有多少心酸和無奈,但因為愛孩子,他們都選擇默默承受,奮力前行。

而孩子的眼裡,父母就是這個世界上最偉大的人,雖然有時候自己很叛逆,會覺得父母有的地方做得不夠好,會傷害到自己。但如果要他們給父母打分,一定會是滿分,因為在他們的心裡,父母就是這個世界上唯一能夠完全支撐理解和陪伴自己的人。




Q妈成长记
2019-08-29

父母對孩子的愛在先,因為付出更多所以更愛,也因為更愛,所以更多期待,希望子女有更多回應。比如要求子女聽話,要求他們做到讓父母滿意,要求他們要走父母放心的路。


子女先是接受方,他們從小在父母的給予下長大。他們更多的是服從,是承載。當他們承載滿了的時候,也會迴應父母之愛。比如英子為了媽媽高興,假裝沒看過電影,假裝自己高興。比如方一凡和磊兒為了緩解家裡的經濟壓力,假裝成年人去補課賺錢。比如季楊楊剃光頭,陪媽媽一起治病。


一個人心裡裝滿了愛,就會生出愛人的能力。父母給予,子女接受又反饋,愛的能量就源源不斷的傳遞下去。

身居井隅
2019-08-30

我想把這個“愛”字換成一個“懂”字。

不管是電視劇裡,還是實際生活,父母對孩子,竭盡所有;’孩子也極少有無緣無故不尊重自己父母的。從廣義的愛來說,不存在誰更愛誰多一些。

但這“愛”和題目中每個人心中的渴望的“愛”是有差別的。渴望的愛是家庭親情中的理解和懂得。

例如,父母,希望孩子能夠理解自己的良苦用心,能夠少走彎路,能夠接納自己的人生經驗,最終擁有一個更平坦更光明的未來。而子女,期待父母能夠懂得自己的心思,聽聽自己的想法,支持年輕人的夢想,最終過上ta想要的生活。

如果,雙方互不理解,就會產生矛盾和誤解。孩子不想要父母一廂情願的愛,父母也會覺得孩子任性,不體諒自己。

所以中國的孩子很壓抑,等這些孩子長大後,做了父母,不知不覺又把錯誤重犯了一次。最終,中國人普遍活得壓抑。

從“愛”就是“懂得”這個角度回答,我覺得是孩子更愛父母,更能忍讓父母。

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