孩子要上幼兒園小班了，第一次作為父母送孩子上學需要準備哪些物品和注意事項？

對於兩個剛上幼兒園孩子的寶媽。

我覺得孩子上幼兒園需要準備的和注意事項有以下幾點☞

準備的生活用品:一個墊的小被子一個蓋的被子，小枕頭一個。

另外準備一個水杯。

如果大小便還不能完全自理，就準備一件換洗的褲子。

那麼生活裡，要多帶孩子和小朋友一起交流，玩耍，父母不要過多幹預孩子們的溝通方式，讓他們以他們的自己的身份去相處，只需要在一旁默默看著他們沒有對身體造成危害，不傷害他人，不傷害自己就不要打擾孩子們的樂趣。

生活習慣-比如在家的時候吃飯可以自己吃盡量人讓他自己吃飯，雖然會漏點，衣服會弄髒，也要讓他自己動手，可以斷糧他的平衡能力，能把勺子挖到飯找到嘴的位置，久而久之，就越來越好。使用的水杯可以隨意打開-關著自己的杯子自己能順利喝到水。

午休時間也要差不多調整和幼兒園差不多的時間點，這樣整體秩序好了，孩子也受益。

幼兒園小班大概也就是兩三歲的孩子，當幼兒園的開始對於孩子也是一個新的階段，人生第一次離開父母，大部分孩子都會哭鬧，會產生焦慮和恐懼，那麼我們做父母的唯一能做的就是減少他的這些不好的心理反應。

首先是因為孩子由於和父母的分開和新的環境陌生的群體因而產生焦慮恐懼。

那麼好的老師，好的園中風氣是我們主要考慮的，“家園共育”老師和家長的共同努力孩子才能更好的適應和接受新的環境。

讓孩子明白父母是愛我的，而在幼兒園是多一份老師的關愛。

引用園長的一句話“一位有愛心的孩子品質一定不會差”。

多引導孩子在學校只是和老師一起做遊戲，和小朋友一起跳舞，玩耍，寓教於樂會使孩子輕鬆-有益於身心健康。

生活中不要嚇唬孩子“比如你在不聽話就把你送到學校去”！學校是孩子第二個家，當他開始上學的那一天，在學校的時間可能比在家的時間都要長，所以我們一定要多去鼓勵和稱讚幼兒園，當然這些好也必須得是真實的。

在教育中，想要孩子接受什麼，就去誘惑他，

想要他拒絕什麼，就去強迫他——尹建莉。

對於兩個剛上幼兒園孩子的寶媽。

我覺得孩子上幼兒園需要準備的和注意事項有以下幾點☞

準備的生活用品:一個墊的小被子一個蓋的被子，小枕頭一個。

另外準備一個水杯。

如果大小便還不能完全自理，就準備一件換洗的褲子。

那麼生活裡，要多帶孩子和小朋友一起交流，玩耍，父母不要過多幹預孩子們的溝通方式，讓他們以他們的自己的身份去相處，只需要在一旁默默看著他們沒有對身體造成危害，不傷害他人，不傷害自己就不要打擾孩子們的樂趣。

生活習慣-比如在家的時候吃飯可以自己吃盡量人讓他自己吃飯，雖然會漏點，衣服會弄髒，也要讓他自己動手，可以斷糧他的平衡能力，能把勺子挖到飯找到嘴的位置，久而久之，就越來越好。使用的水杯可以隨意打開-關著自己的杯子自己能順利喝到水。

午休時間也要差不多調整和幼兒園差不多的時間點，這樣整體秩序好了，孩子也受益。

幼兒園小班大概也就是兩三歲的孩子，當幼兒園的開始對於孩子也是一個新的階段，人生第一次離開父母，大部分孩子都會哭鬧，會產生焦慮和恐懼，那麼我們做父母的唯一能做的就是減少他的這些不好的心理反應。

首先是因為孩子由於和父母的分開和新的環境陌生的群體因而產生焦慮恐懼。

那麼好的老師，好的園中風氣是我們主要考慮的，“家園共育”老師和家長的共同努力孩子才能更好的適應和接受新的環境。

讓孩子明白父母是愛我的，而在幼兒園是多一份老師的關愛。

引用園長的一句話“一位有愛心的孩子品質一定不會差”。

多引導孩子在學校只是和老師一起做遊戲，和小朋友一起跳舞，玩耍，寓教於樂會使孩子輕鬆-有益於身心健康。

生活中不要嚇唬孩子“比如你在不聽話就把你送到學校去”！學校是孩子第二個家，當他開始上學的那一天，在學校的時間可能比在家的時間都要長，所以我們一定要多去鼓勵和稱讚幼兒園，當然這些好也必須得是真實的。

在教育中，想要孩子接受什麼，就去誘惑他，

想要他拒絕什麼，就去強迫他——尹建莉。

對於兩個剛上幼兒園孩子的寶媽。

我覺得孩子上幼兒園需要準備的和注意事項有以下幾點☞

準備的生活用品:一個墊的小被子一個蓋的被子，小枕頭一個。

另外準備一個水杯。

如果大小便還不能完全自理，就準備一件換洗的褲子。

那麼生活裡，要多帶孩子和小朋友一起交流，玩耍，父母不要過多幹預孩子們的溝通方式，讓他們以他們的自己的身份去相處，只需要在一旁默默看著他們沒有對身體造成危害，不傷害他人，不傷害自己就不要打擾孩子們的樂趣。

生活習慣-比如在家的時候吃飯可以自己吃盡量人讓他自己吃飯，雖然會漏點，衣服會弄髒，也要讓他自己動手，可以斷糧他的平衡能力，能把勺子挖到飯找到嘴的位置，久而久之，就越來越好。使用的水杯可以隨意打開-關著自己的杯子自己能順利喝到水。

午休時間也要差不多調整和幼兒園差不多的時間點，這樣整體秩序好了，孩子也受益。

幼兒園小班大概也就是兩三歲的孩子，當幼兒園的開始對於孩子也是一個新的階段，人生第一次離開父母，大部分孩子都會哭鬧，會產生焦慮和恐懼，那麼我們做父母的唯一能做的就是減少他的這些不好的心理反應。

首先是因為孩子由於和父母的分開和新的環境陌生的群體因而產生焦慮恐懼。

那麼好的老師，好的園中風氣是我們主要考慮的，“家園共育”老師和家長的共同努力孩子才能更好的適應和接受新的環境。

讓孩子明白父母是愛我的，而在幼兒園是多一份老師的關愛。

引用園長的一句話“一位有愛心的孩子品質一定不會差”。

多引導孩子在學校只是和老師一起做遊戲，和小朋友一起跳舞，玩耍，寓教於樂會使孩子輕鬆-有益於身心健康。

生活中不要嚇唬孩子“比如你在不聽話就把你送到學校去”！學校是孩子第二個家，當他開始上學的那一天，在學校的時間可能比在家的時間都要長，所以我們一定要多去鼓勵和稱讚幼兒園，當然這些好也必須得是真實的。

在教育中，想要孩子接受什麼，就去誘惑他，

想要他拒絕什麼，就去強迫他——尹建莉。

對於兩個剛上幼兒園孩子的寶媽。

我覺得孩子上幼兒園需要準備的和注意事項有以下幾點☞

準備的生活用品:一個墊的小被子一個蓋的被子，小枕頭一個。

另外準備一個水杯。

如果大小便還不能完全自理，就準備一件換洗的褲子。

那麼生活裡，要多帶孩子和小朋友一起交流，玩耍，父母不要過多幹預孩子們的溝通方式，讓他們以他們的自己的身份去相處，只需要在一旁默默看著他們沒有對身體造成危害，不傷害他人，不傷害自己就不要打擾孩子們的樂趣。

生活習慣-比如在家的時候吃飯可以自己吃盡量人讓他自己吃飯，雖然會漏點，衣服會弄髒，也要讓他自己動手，可以斷糧他的平衡能力，能把勺子挖到飯找到嘴的位置，久而久之，就越來越好。使用的水杯可以隨意打開-關著自己的杯子自己能順利喝到水。

午休時間也要差不多調整和幼兒園差不多的時間點，這樣整體秩序好了，孩子也受益。

幼兒園小班大概也就是兩三歲的孩子，當幼兒園的開始對於孩子也是一個新的階段，人生第一次離開父母，大部分孩子都會哭鬧，會產生焦慮和恐懼，那麼我們做父母的唯一能做的就是減少他的這些不好的心理反應。

首先是因為孩子由於和父母的分開和新的環境陌生的群體因而產生焦慮恐懼。

那麼好的老師，好的園中風氣是我們主要考慮的，“家園共育”老師和家長的共同努力孩子才能更好的適應和接受新的環境。

讓孩子明白父母是愛我的，而在幼兒園是多一份老師的關愛。

引用園長的一句話“一位有愛心的孩子品質一定不會差”。

多引導孩子在學校只是和老師一起做遊戲，和小朋友一起跳舞，玩耍，寓教於樂會使孩子輕鬆-有益於身心健康。

生活中不要嚇唬孩子“比如你在不聽話就把你送到學校去”！學校是孩子第二個家，當他開始上學的那一天，在學校的時間可能比在家的時間都要長，所以我們一定要多去鼓勵和稱讚幼兒園，當然這些好也必須得是真實的。

在教育中，想要孩子接受什麼，就去誘惑他，

想要他拒絕什麼，就去強迫他——尹建莉。

作為新手父母，第一次送孩子上學，有點緊張省怕漏掉什麼似的，這很正常。至於物品方面，午休的被子、校服、書包、水杯能準備的一般學校都發了，幼兒園小班不用寫字，作業本文具合這些都不需要，家長需要準備的就是自己的心情和調整和安撫孩子的情緒就行了。

孩子年幼，又第一次離開父母到一個陌生的環境，多少會有些焦慮不安的表現，所以父母在放學接孩子時最好提前到校，讓孩子放學能夠第一時間看到自己的家人，會減少他第二天入園的恐懼心理。

孩子上幼兒園基本都是在學校吃兩餐，早上和中午，所以家長早上最好不要給孩子吃飯。我們上幼兒園的時候就有一位老奶奶，總是怕孩子在學校吃不飽，每天早上都要孫子在家裡先吃一頓，到了學校老師又不知道，還給孩子吃飯，有次孩子撐得難受了才給老師說，這樣看似愛孩子，事實上是讓孩子遭罪，幼兒園的飯菜基本都有大概分量的計算，不會說上孩子吃不飽的，所以家長這點還是要放心。

作為新手父母，第一次送孩子上學，有點緊張省怕漏掉什麼似的，這很正常。至於物品方面，午休的被子、校服、書包、水杯能準備的一般學校都發了，幼兒園小班不用寫字，作業本文具合這些都不需要，家長需要準備的就是自己的心情和調整和安撫孩子的情緒就行了。

孩子年幼，又第一次離開父母到一個陌生的環境，多少會有些焦慮不安的表現，所以父母在放學接孩子時最好提前到校，讓孩子放學能夠第一時間看到自己的家人，會減少他第二天入園的恐懼心理。

孩子上幼兒園基本都是在學校吃兩餐，早上和中午，所以家長早上最好不要給孩子吃飯。我們上幼兒園的時候就有一位老奶奶，總是怕孩子在學校吃不飽，每天早上都要孫子在家裡先吃一頓，到了學校老師又不知道，還給孩子吃飯，有次孩子撐得難受了才給老師說，這樣看似愛孩子，事實上是讓孩子遭罪，幼兒園的飯菜基本都有大概分量的計算，不會說上孩子吃不飽的，所以家長這點還是要放心。

另外放學回來可以鼓勵孩子講講學校有趣的事，問問孩子當天學了什麼，吃了什麼，問他跟小朋友一起玩有沒有很開心等，多跟孩子溝通，可以裝著有些東西不會，讓孩子教，這樣可以提高孩子上學的積極性。我們家的如果感覺她懂的我們大個不懂的話就很有成就感，並且會認真的教我們。

其實孩子的適應能力很強，家長不用太過擔心，基本一週就適應了幼兒園的環境，家長要做的就是準時接送，做好後勤保障；鼓勵孩子，讓孩子多嘗試；配合老師，需要做 手工的時候家長跟孩子一起動手。家長把輔助工作做好就ok了。

小朋友開始上幼兒園，也預示開啟新的人生。恭喜。

1、需要準備的物品

（1）我相信不管是哪裡的幼兒園，學校應該都會要求帶書包、水杯、紙巾。

（2）有些學校還會帶2條吸汗巾，因為小朋友喜歡玩，容易出汗，老師可以給他背後塞一條，防 止溼2到衣服。

（3）如果你家孩子睡覺時會經常性尿床，那最好再帶個尿不溼，讓老師幫忙午覺時換一下。

（4）我是除了帶第一條外，還多帶了套換洗衣服，上衣是防止出汗，下衣是防止尿褲子。雖然我們在家早就不用尿不溼，但是小孩子玩的興奮的時候是說不好的，偶爾尿褲子，甚至拉臭臭到褲子上都有可能的。

除了上面這些，其它就是不同學校各自的要求了，根據學校來就好。

2、注意事項

不知道你們學校的慣例是什麼樣的，我們當時剛上學，第一週都是家長陪伴的，上半天，然後帶回去。第二週家長陪伴一會兒就回去，吃完中飯再來接回去，第三週才開始正式一整天再幼兒園。這樣循序漸進，大部分小朋友是可以適應的。

至於注意事項，作為過來人，我得出的結論是：

（1）想讓小朋友早點適應幼兒園生活，家長可以表現出對幼兒園的嚮往和羨慕，要告訴他爸爸媽媽要是你這麼小，也要讀他的幼兒園，小朋友會非常有著自豪感；

（2）平時要和同班經常一起玩，能找到同班的好朋友是最好了，我們當時課後都會和同班幾個孩子在小區會玩段時間，分開後，小朋友還會很期待第二天在幼兒園見到小夥伴。如果他還沒這種意識，家長可以提醒，“明天又見到某某啦。”通過這種方法可以激發他對上幼兒園的期待。

（3）爸爸媽媽要多瞭解幼兒園的學習內容，可以經常在家裡提到這些事情並美化它，讓孩子經常性產生優越感，孩子也會越來越熱愛幼兒園。

只要讓孩子喜歡上幼兒園一切都好辦了。希望以上對你有幫助，也希望你家寶貝快樂成長！

小朋友開始上幼兒園，也預示開啟新的人生。恭喜。

1、需要準備的物品

（1）我相信不管是哪裡的幼兒園，學校應該都會要求帶書包、水杯、紙巾。

（2）有些學校還會帶2條吸汗巾，因為小朋友喜歡玩，容易出汗，老師可以給他背後塞一條，防 止溼2到衣服。

（3）如果你家孩子睡覺時會經常性尿床，那最好再帶個尿不溼，讓老師幫忙午覺時換一下。

（4）我是除了帶第一條外，還多帶了套換洗衣服，上衣是防止出汗，下衣是防止尿褲子。雖然我們在家早就不用尿不溼，但是小孩子玩的興奮的時候是說不好的，偶爾尿褲子，甚至拉臭臭到褲子上都有可能的。

除了上面這些，其它就是不同學校各自的要求了，根據學校來就好。

2、注意事項

不知道你們學校的慣例是什麼樣的，我們當時剛上學，第一週都是家長陪伴的，上半天，然後帶回去。第二週家長陪伴一會兒就回去，吃完中飯再來接回去，第三週才開始正式一整天再幼兒園。這樣循序漸進，大部分小朋友是可以適應的。

至於注意事項，作為過來人，我得出的結論是：

（1）想讓小朋友早點適應幼兒園生活，家長可以表現出對幼兒園的嚮往和羨慕，要告訴他爸爸媽媽要是你這麼小，也要讀他的幼兒園，小朋友會非常有著自豪感；

（2）平時要和同班經常一起玩，能找到同班的好朋友是最好了，我們當時課後都會和同班幾個孩子在小區會玩段時間，分開後，小朋友還會很期待第二天在幼兒園見到小夥伴。如果他還沒這種意識，家長可以提醒，“明天又見到某某啦。”通過這種方法可以激發他對上幼兒園的期待。

（3）爸爸媽媽要多瞭解幼兒園的學習內容，可以經常在家裡提到這些事情並美化它，讓孩子經常性產生優越感，孩子也會越來越熱愛幼兒園。

只要讓孩子喜歡上幼兒園一切都好辦了。希望以上對你有幫助，也希望你家寶貝快樂成長！

為了減輕新入園寶寶的分離焦慮，在孩子初入園時，可以從家拿一、兩孩子喜歡的玩具或是爸爸媽媽與孩子的合影照片，帶到幼兒園裡，這樣可以減輕孩子因為與家長分離而產生的焦慮感，使幼兒的心理得到一些滿足。 其次，在孩子回家後，要多與寶寶進行交流，鼓勵孩子;孩子都喜歡做遊戲，還可以和寶寶玩“上幼兒園”的遊戲，請寶寶模仿老師，家長來當小朋友，激發孩子產生“明天我還要上幼兒園”的願望。另外，在這段時期內的寶寶，爸爸媽媽會發現孩子的脾氣大了，變得嬌氣、愛哭了，一點小事就會大嚷大叫的。請不要著急、生氣，對於孩子的這種行為要正確對待，既不能覺得孩子在幼兒園中受了委屈，對孩子溺愛;也不能以武力解決問題。其實這是孩子的一種宣洩。在家裡 ，孩子隨心所欲，到了幼兒園，肯定不如在家那樣自由。我們允許孩子將心中的委屈發洩出來，可提供孩子一些軟的面墊、報紙等物品，孩子可以踢、打、撕，以此來減輕寶寶的心理壓力。當然，對於寶寶提出一些不合理要求還是要拒絕的。為了減輕寶寶的分離焦慮，還可以採取“循序漸進”的入托辦法(家裡有條件，可以隨時接送的)在入園後的頭三天中，孩子吃完午餐後接走，半天的時間不要過長，過長會使寶寶適應了這種幼兒園的生活)第四、五天為寶寶午睡後接走;第二星期的第一天還是在寶寶午睡後接走;第二、三天，改為幼兒晚餐後接走(比其他幼兒早接一會兒)從第四天開始，正常接送寶寶，孩子基本可以適應幼兒園生活了。當然，孩子與孩子個體差異不一樣，有的孩子適應能力強，有的孩子適應能力稍弱一些。孩子在這段適應期內，容易上火，生病，利用週末時間可以給寶寶吃一些去火的小藥，多喝水、多吃蔬菜、水果。

第一天入園

1、前一天晚上早點入睡

2、及時大便

3、早上自然醒來，家長要用愉快的情緒感染寶寶

4、不要在家吃早餐，尤其是喝奶

5、把寶寶交給老師，愉快的說“再見”，然後馬上離開

6、在寶寶面前對老師表現出充分的信任和友好

切忌

1、在寶寶面前表示留戀

2、趴窗偷看

3、呵斥寶寶“再哭我就不接你了”

4、不聽話就讓老師管你

離園

1、準時接寶寶，不可以遲到

2、不要流露出過多的思念，讓寶寶感覺到，媽媽信任這個幼兒園、信任老師

3、與老師交流寶寶在園情況

4.帶寶寶在幼兒園裡玩一會兒

切忌

1、“有沒有人欺負你？”

2、“你吃飽了嗎？”

3、“寶貝，讓你受委屈了”

回家

1、多喝水、吃水果

2、聊一聊老師和小朋友

3、玩過什麼玩具，做過什麼事情

4、幼兒園什麼東西好吃

5、晚上早一些入睡

切忌

1、用買零食和玩具來補償寶寶

2、“如果你明天上幼兒園，我就給~~~”

3、欺騙寶寶“我們明天不上幼兒園”

4、“明天媽媽第一個接你”

為了減輕新入園寶寶的分離焦慮，在孩子初入園時，可以從家拿一、兩孩子喜歡的玩具或是爸爸媽媽與孩子的合影照片，帶到幼兒園裡，這樣可以減輕孩子因為與家長分離而產生的焦慮感，使幼兒的心理得到一些滿足。 其次，在孩子回家後，要多與寶寶進行交流，鼓勵孩子;孩子都喜歡做遊戲，還可以和寶寶玩“上幼兒園”的遊戲，請寶寶模仿老師，家長來當小朋友，激發孩子產生“明天我還要上幼兒園”的願望。另外，在這段時期內的寶寶，爸爸媽媽會發現孩子的脾氣大了，變得嬌氣、愛哭了，一點小事就會大嚷大叫的。請不要著急、生氣，對於孩子的這種行為要正確對待，既不能覺得孩子在幼兒園中受了委屈，對孩子溺愛;也不能以武力解決問題。其實這是孩子的一種宣洩。在家裡 ，孩子隨心所欲，到了幼兒園，肯定不如在家那樣自由。我們允許孩子將心中的委屈發洩出來，可提供孩子一些軟的面墊、報紙等物品，孩子可以踢、打、撕，以此來減輕寶寶的心理壓力。當然，對於寶寶提出一些不合理要求還是要拒絕的。為了減輕寶寶的分離焦慮，還可以採取“循序漸進”的入托辦法(家裡有條件，可以隨時接送的)在入園後的頭三天中，孩子吃完午餐後接走，半天的時間不要過長，過長會使寶寶適應了這種幼兒園的生活)第四、五天為寶寶午睡後接走;第二星期的第一天還是在寶寶午睡後接走;第二、三天，改為幼兒晚餐後接走(比其他幼兒早接一會兒)從第四天開始，正常接送寶寶，孩子基本可以適應幼兒園生活了。當然，孩子與孩子個體差異不一樣，有的孩子適應能力強，有的孩子適應能力稍弱一些。孩子在這段適應期內，容易上火，生病，利用週末時間可以給寶寶吃一些去火的小藥，多喝水、多吃蔬菜、水果。

第一天入園

1、前一天晚上早點入睡

2、及時大便

3、早上自然醒來，家長要用愉快的情緒感染寶寶

4、不要在家吃早餐，尤其是喝奶

5、把寶寶交給老師，愉快的說“再見”，然後馬上離開

6、在寶寶面前對老師表現出充分的信任和友好

切忌

1、在寶寶面前表示留戀

2、趴窗偷看

3、呵斥寶寶“再哭我就不接你了”

4、不聽話就讓老師管你

離園

1、準時接寶寶，不可以遲到

2、不要流露出過多的思念，讓寶寶感覺到，媽媽信任這個幼兒園、信任老師

3、與老師交流寶寶在園情況

4.帶寶寶在幼兒園裡玩一會兒

切忌

1、“有沒有人欺負你？”

2、“你吃飽了嗎？”

3、“寶貝，讓你受委屈了”

回家

1、多喝水、吃水果

2、聊一聊老師和小朋友

3、玩過什麼玩具，做過什麼事情

4、幼兒園什麼東西好吃

5、晚上早一些入睡

切忌

1、用買零食和玩具來補償寶寶

2、“如果你明天上幼兒園，我就給~~~”

3、欺騙寶寶“我們明天不上幼兒園”

4、“明天媽媽第一個接你”

為了減輕新入園寶寶的分離焦慮，在孩子初入園時，可以從家拿一、兩孩子喜歡的玩具或是爸爸媽媽與孩子的合影照片，帶到幼兒園裡，這樣可以減輕孩子因為與家長分離而產生的焦慮感，使幼兒的心理得到一些滿足。 其次，在孩子回家後，要多與寶寶進行交流，鼓勵孩子;孩子都喜歡做遊戲，還可以和寶寶玩“上幼兒園”的遊戲，請寶寶模仿老師，家長來當小朋友，激發孩子產生“明天我還要上幼兒園”的願望。另外，在這段時期內的寶寶，爸爸媽媽會發現孩子的脾氣大了，變得嬌氣、愛哭了，一點小事就會大嚷大叫的。請不要著急、生氣，對於孩子的這種行為要正確對待，既不能覺得孩子在幼兒園中受了委屈，對孩子溺愛;也不能以武力解決問題。其實這是孩子的一種宣洩。在家裡 ，孩子隨心所欲，到了幼兒園，肯定不如在家那樣自由。我們允許孩子將心中的委屈發洩出來，可提供孩子一些軟的面墊、報紙等物品，孩子可以踢、打、撕，以此來減輕寶寶的心理壓力。當然，對於寶寶提出一些不合理要求還是要拒絕的。為了減輕寶寶的分離焦慮，還可以採取“循序漸進”的入托辦法(家裡有條件，可以隨時接送的)在入園後的頭三天中，孩子吃完午餐後接走，半天的時間不要過長，過長會使寶寶適應了這種幼兒園的生活)第四、五天為寶寶午睡後接走;第二星期的第一天還是在寶寶午睡後接走;第二、三天，改為幼兒晚餐後接走(比其他幼兒早接一會兒)從第四天開始，正常接送寶寶，孩子基本可以適應幼兒園生活了。當然，孩子與孩子個體差異不一樣，有的孩子適應能力強，有的孩子適應能力稍弱一些。孩子在這段適應期內，容易上火，生病，利用週末時間可以給寶寶吃一些去火的小藥，多喝水、多吃蔬菜、水果。

第一天入園

1、前一天晚上早點入睡

2、及時大便

3、早上自然醒來，家長要用愉快的情緒感染寶寶

4、不要在家吃早餐，尤其是喝奶

5、把寶寶交給老師，愉快的說“再見”，然後馬上離開

6、在寶寶面前對老師表現出充分的信任和友好

切忌

1、在寶寶面前表示留戀

2、趴窗偷看

3、呵斥寶寶“再哭我就不接你了”

4、不聽話就讓老師管你

離園

1、準時接寶寶，不可以遲到

2、不要流露出過多的思念，讓寶寶感覺到，媽媽信任這個幼兒園、信任老師

3、與老師交流寶寶在園情況

4.帶寶寶在幼兒園裡玩一會兒

切忌

1、“有沒有人欺負你？”

2、“你吃飽了嗎？”

3、“寶貝，讓你受委屈了”

回家

1、多喝水、吃水果

2、聊一聊老師和小朋友

3、玩過什麼玩具，做過什麼事情

4、幼兒園什麼東西好吃

5、晚上早一些入睡

切忌

1、用買零食和玩具來補償寶寶

2、“如果你明天上幼兒園，我就給~~~”

3、欺騙寶寶“我們明天不上幼兒園”

4、“明天媽媽第一個接你”

為了減輕新入園寶寶的分離焦慮，在孩子初入園時，可以從家拿一、兩孩子喜歡的玩具或是爸爸媽媽與孩子的合影照片，帶到幼兒園裡，這樣可以減輕孩子因為與家長分離而產生的焦慮感，使幼兒的心理得到一些滿足。 其次，在孩子回家後，要多與寶寶進行交流，鼓勵孩子;孩子都喜歡做遊戲，還可以和寶寶玩“上幼兒園”的遊戲，請寶寶模仿老師，家長來當小朋友，激發孩子產生“明天我還要上幼兒園”的願望。另外，在這段時期內的寶寶，爸爸媽媽會發現孩子的脾氣大了，變得嬌氣、愛哭了，一點小事就會大嚷大叫的。請不要著急、生氣，對於孩子的這種行為要正確對待，既不能覺得孩子在幼兒園中受了委屈，對孩子溺愛;也不能以武力解決問題。其實這是孩子的一種宣洩。在家裡 ，孩子隨心所欲，到了幼兒園，肯定不如在家那樣自由。我們允許孩子將心中的委屈發洩出來，可提供孩子一些軟的面墊、報紙等物品，孩子可以踢、打、撕，以此來減輕寶寶的心理壓力。當然，對於寶寶提出一些不合理要求還是要拒絕的。為了減輕寶寶的分離焦慮，還可以採取“循序漸進”的入托辦法(家裡有條件，可以隨時接送的)在入園後的頭三天中，孩子吃完午餐後接走，半天的時間不要過長，過長會使寶寶適應了這種幼兒園的生活)第四、五天為寶寶午睡後接走;第二星期的第一天還是在寶寶午睡後接走;第二、三天，改為幼兒晚餐後接走(比其他幼兒早接一會兒)從第四天開始，正常接送寶寶，孩子基本可以適應幼兒園生活了。當然，孩子與孩子個體差異不一樣，有的孩子適應能力強，有的孩子適應能力稍弱一些。孩子在這段適應期內，容易上火，生病，利用週末時間可以給寶寶吃一些去火的小藥，多喝水、多吃蔬菜、水果。

第一天入園

1、前一天晚上早點入睡

2、及時大便

3、早上自然醒來，家長要用愉快的情緒感染寶寶

4、不要在家吃早餐，尤其是喝奶

5、把寶寶交給老師，愉快的說“再見”，然後馬上離開

6、在寶寶面前對老師表現出充分的信任和友好

切忌

1、在寶寶面前表示留戀

2、趴窗偷看

3、呵斥寶寶“再哭我就不接你了”

4、不聽話就讓老師管你

離園

1、準時接寶寶，不可以遲到

2、不要流露出過多的思念，讓寶寶感覺到，媽媽信任這個幼兒園、信任老師

3、與老師交流寶寶在園情況

4.帶寶寶在幼兒園裡玩一會兒

切忌

1、“有沒有人欺負你？”

2、“你吃飽了嗎？”

3、“寶貝，讓你受委屈了”

回家

1、多喝水、吃水果

2、聊一聊老師和小朋友

3、玩過什麼玩具，做過什麼事情

4、幼兒園什麼東西好吃

5、晚上早一些入睡

切忌

1、用買零食和玩具來補償寶寶

2、“如果你明天上幼兒園，我就給~~~”

3、欺騙寶寶“我們明天不上幼兒園”

4、“明天媽媽第一個接你”