有自閉症的兒童和青少年如何與同齡人交朋友?

10 個回答
优加学院
2019-06-18

謝邀。

首先,可以明確的是自閉症的兒童和青少年所達到的程度是不一樣的,主要表現在認知、言語、社交等方面。自閉症孩子的社會交往應該建立在已有功能的基礎上,而不是說我的孩子現在五歲了就一定要和五歲的孩子一起玩,七歲了就一定要和七歲的孩子一起玩。如果兩個孩子所到達的階段不一樣,就算是硬要他們一起玩耍也不一定可以玩到一起。

在去和其他孩子交朋友之前要先進行社交訓練,讓他們知道社交規則,學會共同注意、對視、參照、同步、協調等。擁有上述能力,孩子也就擁有了初級社交能力。然後,孩子要學會依從指令行事、表達自己、回答問題等。如果在和其他孩子一起玩時他都不會表達自己的需求,而是動手推搡甚至打人,這絕對不是進行社交的好的開始。

在學習了基本的規則之後,要從哪裡開始和別的孩子交朋友呢?兒童的話肯定是從遊戲、玩耍開始,在遊戲中進行互動,效果一定是事半功倍。青少年的話就可以看他們的興趣,比如喜歡的小漫畫啦、看過的電視啦,跟別人建立起一個良好的關係。

自閉症孩子的社交一直都是比較重要的一塊,希望孩子可以更好的融入社會。

杜懂事長
2019-06-18

自閉症我知道,我看過一個短片,就是講的自閉症。

這個病是可以治癒的,如果治好了,他會很出眾。

大家都聽說過一句話:上帝給你關了一扇門就會給你打開一扇窗。自閉症患者會有驚人的計算能力。不信你可以試試。

自閉症患者需要很耐心的去疏導,溝通,才有可能痊癒。

本人不才,如有不妥之處,望批評指正。

儿科医生王波
2019-06-16

自閉症兒童如何與同齡人交朋友呢?

首先,在這個問題上面建議家長一開始不要逼迫孩子主動去交朋友,但是起碼做到別人想和你交朋友時不拒絕,這就是很重要的一步。可以先從做遊戲或者玩某種娛樂設施開始,當他玩的好了,自然會有其他小朋友想主動和他交朋友,說說話,這時候要教孩子不要逃避,可以和其他小朋友一起玩,讓孩子慢慢去適應這個過程。

有自閉症的兒童和青少年如何與同齡人交朋友?

一開始可以先從兩個人的遊戲開始,家長可以陪孩子玩,慢慢去發現孩子的興趣愛好,遊戲過程中多鼓勵孩子,可以增加他的自信。然後慢慢的再讓他融入到多人遊戲中,首先要教他聽懂規則,聽指令,根據指令會做某些動作,不會干擾遊戲的正常進行。

有自閉症的兒童和青少年如何與同齡人交朋友?

如果孩子開始上幼兒園那就更好了,團體活動就少不了要參加,吃飯、上課、做遊戲都是很多小朋友在一起,要教他有問有答,多開口說話,不要去逃避。

總之就是要多關注孩子動態,一步步指導,過程當中家長也要有足夠的信心和耐心,畢竟都是為了孩子。

有自閉症的兒童和青少年如何與同齡人交朋友?

611蔷薇
2019-06-16

“自閉症兒童如何和同齡人交朋友”這個要看孩子患自閉症的程度輕重吧。如果程度輕的話,那就選擇一些性情容易交往的小朋友一起玩滑梯、玩泥沙、玩球等容易參與的活動,在玩的過程中,父母可以在旁邊站著看就可以。如果是自閉症程度較重的孩子,那就需要有一個她能信任的人帶著她一起參與集體活動。這樣孩子才能融入集體。就算是幾個小朋友一起玩,監護人也最好能設計一些能激發孩子興趣的情景,引起孩子與他人交往的慾望,讓孩子在角色的帶動下,主動與其他孩子交往。

星孩守护者
2019-06-16

有自閉症的兒童和青少年如何與同齡人交朋友呢?我覺得這個對於自閉症兒童來說,特別的重要的,因為他們也是一個兒童,那他們也有自己想過的生活,所以這個問題對孩子得成長來說特別的重要,那麼應該如何做呢?

1.自閉症兒童也有自己的興趣愛好,我覺得可以從興趣愛好入手,因為有共同喜歡的東西的時候,小孩子之間就很容易會相處到一起來。他們就可以做同樣的東西也特別好。
有自閉症的兒童和青少年如何與同齡人交朋友?

2.自閉症兒童可以跟同齡人一起玩遊戲,玩遊戲我是一種特別好的這樣的一個互動方式,因為通過遊戲提升樂趣度,然後孩子之間就會一起玩,就特別好。
有自閉症的兒童和青少年如何與同齡人交朋友?

3.自閉症兒童可以多參加一些社會活動,也就是集體生活。就是跟大家一起做很多一樣的東西的時候,這樣就很容易融入到集體生活當中,也為自己的生活增加了很多的樂趣。
有自閉症的兒童和青少年如何與同齡人交朋友?

那自閉症兒童如何與同齡相處還有很多好的方法,我們就根據孩子的一個實際情況,他的興趣愛好綜合各方面考慮的,目標一定明確讓孩子能夠更好的融入就特別好。

以上就是我對這個問題的分析,如果有什麼問題或者想法的,歡迎在評論區進行評論與交流。

阿朱加油
2019-06-16

你好,個人認為這個問題的關鍵在於:先確定有自閉症的這個兒童或青少年,他的認知水平、言語溝通能力、社會交往能力到了哪一個階段。讓他和相應階段的孩子一起玩,就能很快的玩在一起,成為朋友。否則如果只是簡單的讓孩子和他實際生理年齡的同齡人來交朋友,可能會適得其反,緣木求魚。套用一個網絡金句“圈子不同,不必強融。”


1. 比如孩子是輕度自閉症,不影響簡單的日常生活和人際交往,可以入普通學校就讀。那麼孩子在學校中自然會有校園生活,這個問題可能就側重於怎樣引導孩子正確面對學校生活,以及如何與同齡人相處。


2.假設孩子是中度自閉症,日常生活能夠自理,但伴隨的行為表現較普通人異常,言語溝通能力不足。如果和同齡人在一起可能也會引發新的問題。

就舉我見過為例,一個到已經康復了半年多的孩子,今年5歲,週末某天在家裡穿鞋的時候自語“小傻子”、“你個小白痴”,他媽媽很生氣認為是老師這樣說孩子,孩子才鸚鵡學舌。但是經過仔細溝通,我們才知道媽媽給孩子報了一個週末籃球班,讓他去和同齡人一起玩籃球。孩子他不知道這些是什麼意思,在課堂或活動中開心激動的時候有時就會突然開口說這幾個詞,甚至用兒歌的旋律來唱。你覺得這樣交到的朋友如何呢?


3.如果孩子是重度自閉症,基礎日常活動都需要反覆引導,認知和言語溝通能力不高。生理年齡和認知年齡相差較大,這樣的孩子去和同齡人交朋友,那不太現實。

還是以我見過的為例吧,一個孩子生理年齡7歲,認知能力評估兩歲,因為口肌問題基本詞彙的發音都說的很含糊。那麼一個正常的7歲孩子跟這個孩子怎麼交朋友呢?他們會一起玩什麼?怎麼玩?如何交流?

適合的才是最好的,交朋友也是如此。希望我的答案對你有用。祝好~

海英博士—儿童心理
2019-06-16

阿斯伯格兒童同伴交往能力的培養很重要,不要因為孩子貌似不喜歡小夥伴,或者怕孩子被小夥伴欺負,排斥而忽略了對孩子的同伴關係的培養。

家長需要給孩子多創造一些和小夥伴玩耍的機會

瞭解一些小夥伴之間互動的語言。當然,由於孩子和小夥伴互動會遇到很多困難,所以當孩子和小夥伴們共同玩耍的時候,家長儘量陪伴。及時化解一些矛盾衝突。

家長要多陪伴孩子

和孩子要多一些自由聊天的時間,對於小夥伴之間的自由聊天,對於阿斯伯格兒童來說是一個非常大的挑戰,也是他們的弱項,所以,我們家長可能更容易去重點讓孩子遵守各種同伴之間的溝通規則、方法和技巧。

多一些互動的遊戲

不要讓孩子長時間沉浸在自己的世界裡面,要多陪伴孩子做一些互動的遊戲,比如說來回扔球,或者是玩兒一些棋類,帶有一些勝負結果的遊戲,這樣可以幫助孩子更好地理解和小夥伴之間的溝通,以及提升遊戲能力。

清风小寒
2019-06-17

謝邀。

有自閉症的青少年交朋友,需要家長的幫助。平時帶著多參加一些活動,特別是小圈子的活動,不要嘲笑、諷刺他內向,慢慢就好了。

予乐
2019-06-15

沒人能回答你這個問題,為什麼,因為他們都是利益者,對,現實和人性往往都是這樣,弱肉強食,甚至對於那些強者來說,他們是不會同情的,然後呢,對這就是現實,他們或許還會嘲笑各種各樣的做法,所以像這些情況,除了醫療本身外,另外一個就是他自己得意識到自己

lisuidong2018
2019-06-15

自閉症是一種疾病,可能存在兩種情況,一種是純粹心理疾病,一種是已經有器質性病變。針對第一種 ,通過設計嚴密的心理治療,可以有所好轉。如果是第二種,具有很大的不可逆性。

治療康復最典型的特徵,就是開始與親人以外的人交流溝通,如果能交到同齡人朋友,那可以說已經基本康復了。

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