家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

10 個回答
徽乡小居
2019-03-13

座位問題是家長們非常關心的,也上了今年央視春晚。大家都知道“金三、銀四”、“學霸區”、“娛樂區“等等,好座位就那麼幾個。其實我想說,真心想學習坐哪都不成問題,不然尖子班,火箭班的學生豈不為座位困擾。

班主任排座位都有自己的考量,都是希望整個班級有良好的學習氛圍,班級秩序,有利於整個班級的學習。雖然每個班主任排座位的方式不同,但也大同小異。

我認為我們高中班主任排座位非常合理,下面介紹一下。

我上的是一所重點高中,班主任也是剛畢業的。他讓我們按個子從小到大排成一列,然後按順序從左到右,從前到後就做。這樣的話,個子矮的就坐在前面,個子高的坐在後面,女生大都做前3排。女生和女生做,男生和男生做。剩下一個女生和一個個子矮的男生做。這樣排座位是比較合理,更合理的是,每個月都會,整排座位調換。這樣就不會做中間的永遠做中間,做窗邊的永遠做窗戶邊。

隨著生活、學習的進行,一些紀律、性格、學習情況的變化和熟悉,稍作合理的調整,每次調整都要考慮大家的意願。記得有一次,同學要求調座位,班主任問我的情況,我感覺非常好,而不是像我初中班主任想調就調,還說我的不是。

再來講講我初中班主任排座位的一些事情。

初中班主任基本遵循個子高矮來排位,不過男女混搭的還是比較多的。記得有一個女學生,嫌同桌不好,影響學習,調換了2個學生都不行,男生這邊議論紛紛,都說她的不是。班主任把我調過去,我很是不開心,一方面我覺得自己的位置挺好的,一方面那女生的口碑不好了。所以我不情願的做和她同桌,很快我也調開了,班主任還說我的不是,我很不開心。最後安排一個女生和她同桌,這樣就結束了。所以說,安排好一個座位不是一件輕鬆的事情,要做好各方面工作,不能隨意調動,這樣誰也不服。

排座位基本根據身高、性別、成績、紀律等情況來綜合安排和調整,不過想面面俱到的話還是非常困難的,都會有各自的優缺點,大家覺得呢?你願意自己的孩子坐在最後一排嗎?有什麼好的建議歡迎交流評論。

家長們知道班主任是如何排座位的嗎?
家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

晨儿妈Tina
2019-01-21

關於排座位這件事兒,一般來說,都是按照個頭大小來排。

我兒子從小學到現在都是按照個頭兒來的。但是在五年級左右的時候,孩子近視了。當時沒有配眼鏡,我就跟班主任溝通了一下,讓班主任給調到了第二排。

眼鏡配回來之後,老師也沒有給調回來。結果坐在孩子後桌的女孩對我兒子說:你這麼高還坐在我前面,我都看不見黑板了。

兒子晚上回家跟我說了這個情況,我當即聯繫了他們班主任,要求老師給兩個孩子位置調下,畢竟孩子有眼鏡了,往後一點也沒關係。老師當時說:太感謝您了!這麼配合我們的工作。

家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

我也同時跟那個那女孩的媽媽做了解釋,告訴她已經跟老師溝通好了,明天孩子的座位會調整。這位媽媽是一位很通情達理的人。事後她一直很感動,跟我說了好幾次謝謝!

我兒子個頭也算高,上初中和上小學都是在第三排,最中間的那個位置。老師們對他也十分重視。

家長們知道班主任是如何排座位的嗎?
其實座位在哪裡並不重要,最重要的是學習用心。現在的學校,像那種一個班80多人的情況已經很少了,像河北的燕郊、外地的名校可能會有,在北京,幾乎每個班控制在30-40人左右。

所以無論坐在哪裡,都還是能清晰地聽到看到地。

家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

額外說下,那些總是通過送禮讓孩子坐到前排的家長,我打心眼裡特別的反感。但這樣的情況應該還有一些學校存在,也是一個巴掌拍不響的事情。老師不清廉,家長不道德...

h荷荷
2019-02-09

我家孩子小學一二三年級時,老師是按個頭排的座位。

到四年級時,換了個班主任,這個老師很奇葩,她的做法是每天早晨誰去的早,誰想坐哪兒就坐哪兒,因此班裡一度形成了一股搶座位風,弄的孩子們不能好好學習,好好睡覺,時刻想著怎樣去搶座位,後來家長們受不了,一致給老師發了信息,然後老師就把這個方法取消了,還是按個頭大小坐。

到了初中,老師是把孩子分成10個小組,每週按各組的積分(積分來源按上課回答問題,小組紀律,小組衛生情況等累計),積分最高的小組可以自行選擇小組成員都比較喜歡的座位,坐一週,每週輪換。

個人比較喜歡初中老師的做法,新穎獨特,既激發了孩子們學習的興趣,又增強了孩子們的集體榮譽感。

尘土飞扬75318763
2019-01-20

我兒子在廣州公立小學上一年級,我們是外地戶口,沒有關係,面試上的。我兒子全班最高,分座位,最開始坐最後一排。由於上課比較喜歡說話,也比較調皮好動,老師就把他調到了第一排,而且讓他一個人坐。這次期末考試成績還考得很不錯,幾次想給老師發個紅包什麼的,老師從來不收。還是有好老師的!

(座位每兩週換一次,只對調組不換前後。老師說了,前排都是留給比較調皮的小朋友坐的。)

玉兰迎春
2019-02-24

如果接手一個新班級,比如初一,我會按身高來排,然後照顧一下視力差的,最後照顧一下那些調皮搗蛋的!

如果接手一個老班級,我直接給班長排,因為他比我更瞭解班級同學情況,會把搗蛋的分開!

現在我直接按學習成績,平均分成4大組,定下大組長,然後名單給大組長排,學生按組長要求來坐,每月大組輪換一下位置!

從來沒有把成績好的調好位置這種做法,只不過會把那些個屢教不改的小壞蛋分到班級最後頭角落或者最前頭,一個班級不能因為他們被帶壞了班風!

金沙滩飞哥
2019-01-29

小學是個悲劇,班主任如果有什麼個人任務沒完成好,立即穿小鞋,看不順眼就排到後面和調皮孩子一桌,撩騷的不能專心上課,有事求著我父親辦事就立即調好位置,太噁心!

中學高中基本按個頭,一月一輪換,後來不專心上課愛玩,家長也不大管,個子長高調到後面,看小說漫畫。初中高中老師還是比較辛苦的,80來人只能儘量一碗水端平,稍特殊的區別對待大家也沒什麼意見,反正人多擠成狗

河北邦子001
2019-01-24

孩子今年一年級,個子算是班裡最高了,班級裡經常按時調換座位,但總在最後一排,學習成績一直很好。我們家長感覺老師很喜歡她,她也很喜歡老師。我們也很喜歡這個老師,所以我感覺座位跟表現和學習成績沒什麼直接關係。凡是糾結座位這個問題的,除了個別有身高或者視力問題的,絕大多數都是學習中等,或者不好的,又或者希望孩子成績更進一步的。其實我們絕大多數的老師對孩子基本都是一視同仁的。現在家庭條件都豐衣足食的,沒人願意為了一點蠅頭小利,怎麼樣怎麼樣的。尤其是老師,我感覺我遇到的我的老師和周圍的老師都是棒棒噠。

洋妞在美国
2019-01-20

感謝邀請!

就我個人的理解,小學初中老師的原則是前三排都會留給學習成績好,上課聽話不搗亂的孩子。

總體原則是遵循大小個,從低到高,但也會有個例。

比如老師認為很聰明的孩子,但上課又很活躍自控力差的,老師會安排在第一桌,她能盯到的位置,重點監督。

高中,我女兒上的國際學校,老師會尊重孩子們的意願,自己選擇座位。

赢在高三
2019-01-20

家長需要知道老師是如何排座位的嗎?家長知道有用嗎?作為老師,我覺著:家長需要了解班主任的排座位選擇,但是家長不能干涉班主任排位!

前兩天,一位熟悉朋友問我學校裡排位的原則是什麼?我告訴她沒有統一的原則,都是班主任自己排位的。於是,她給我抱怨了很長時間,說孩子的班主任一直把孩子放在最後一排,而且還和三個不學習的孩子在一起,學習很受影響,很明顯,她已經對班主任極度不滿,不管班主任上課有多好,或者多麼負責。
家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

所以,多年的班主任經歷,讓我認識到:座位問題,不是小問題,而是班裡最敏感的問題,處理不好,很容易引發家校矛盾。

一、為什麼要讓家長知道班主任的調位選擇?

就是為了減少誤解,獲得家長支持,也是為了減少班主任的麻煩!常常有學校給學生調個位,需要給老師送禮之類的說法,我這麼多年怎麼遇到過?難道是自己斷了“財路”?
家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

每一屆新學生,我都是提前給學生,然後在家長會給家長解釋我調位的想法和做法。不僅要給他們講怎麼調,還要給他們講為什麼這麼調,因為任何一種調位方式都不是完美的,也不可能符合每個學生的利益,所以,只有解釋好了調位原則,才能避免家長的誤解,爭取家長和學生的支持。然後,把這個權力下放給班長,讓班長每兩週按照規則調位一次。這不僅不容易引發矛盾,還給班主任減少了很多麻煩。
家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

二、為什麼要杜絕家長干涉調位?

儘管做好了解釋工作,但是總有家長會對孩子座位不滿,想讓班主任來照顧孩子,調個好座位。這個時候,班主任要堅持原則,做好解釋工作,不要“打臉”自己,否則前面的努力就付諸東流了,而且會給人留下把柄,照顧了一個就要照顧兩個、三個……
家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

所以,這個時候,給這個家長做好解釋工作並堅持原則很重要。

最後,調查一下各位家長:你認為座位和學習有關係嗎?

我是“贏在高三”,歡迎關注並一起討論!

姑苏讲堂
2019-02-24

關於班級安排座位的問題,就連今年的央視春晚也出了沈騰的小品,一群家長互相爭搶教室裡的黃金位置,可見家長對於老師如何安排座位其實是很敏感的。

家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

其實不同的班主任都有各自的換座位標準,就我所知道的吧,我所有的班主任幾乎都是按照個子高矮來進行座位排序的。有將一個班分成豎著的四組,兩人一桌的,每週每個大組都朝著固定的方向順移一組;有將班級分為豎著的六組或八組的,沒有同桌,一人一個座位的,並每個一兩個禮拜,就會重新排一次序;也有讓同學們自己組織八九個人的小組,要男女均衡,讓他們全都坐在一起,並且每週都會順移座位,確保每個組都會有機會最靠近講臺:還有每次月考完以後,按名次高低,讓孩子們自己挑選座位的。我所遇到的班主任都很公平公正,通情達理。並且現在大部分的老師也確實都在排座位上公平公正。

家長們知道班主任是如何排座位的嗎?

我的兩位小姨都是做初中班主任的,她們對於排座位的標準最有發言權,一個說她從來只憑個子高矮來排座位,另一個說她會在初一初二時與前者一樣,到了初三的時候她會讓好生與好生坐,坐在教室前面,差生只安排在後面了,其中如有再要好起來的就給這些痛改前非的孩子們機會坐到前面來,畢竟最後的衝刺階段,她再拉不動自己不想學好的孩子了,如果有家長與她主動聯繫,想讓她幫一把的,她也不會吝嗇。想想她說的也有道理,其實有時老師們也很無奈,實在是分身乏術。

我也有聽說過一些老師靠收家長好處來為孩子排座位的。我媽媽說,她那個時候是全班第一,但是沒給老師送禮,老師竟安排她坐在最後一排煤房的前面。現在雖然早就沒了煤房,但是缺德的老師卻還是有,更是有的家長,自願下“重金”來助長這樣的歪風邪氣,這些老師和家長的做法使得教書育人這樣的神聖之地也變得汙濁不堪起來。

其實不管孩子坐在哪,只要有想要好好學習的心是最重要的,相信老師一定能發現這顆求知的真心。你們所瞭解的老師是怎麼排座位的呢?歡迎與小編進行交流。


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