上課時孩子玩耍，老師用教鞭敲了胳膊3下，有淤青，被家長訛了6萬塊錢，您怎麼看？

訛了六萬，改變孩子一生；

圈子太小了，孩子的狀況全學校全區學校都會知道，老師一般沒有膽量報復，但孩子將無人敢管，別的同學也會在家長的警告下遠離，因為磕碰了就有可能被訛，所以這個孩子會在一種客觀的冷暴力下成長……可以想見，他的心理和人生將會發生一些改變，而且未必是好的。

天天呼籲將懲戒權還給教師，看這狀況誰還敢接手？楊守梅老師用課本打了兩個學生就被嚴重處分了，這個老師用教鞭打了三下就賠了六萬，試問，誰還敢管？

學校和教育局要有擔當才行，不能成績是學校的教育局的，出了事都是老師個人承擔，學校和教育局要做老師的堅強後盾，老師才能敢於出手管理學生。

高中時，我們班主任出手扇了一個屢次曠課的男生，結果這個男生跑回家招呼來了七大姑八大姨要來打我們班主任，當時學校的校長副校長和教導主任都很硬氣，說有什麼事兒跟我們說，然後打電話報了警，派出所民警到場瞭解情況後，對學生家長一頓狂罵，“你們是不是傻？這是老師管孩子，為了他好也為了你們好，傻啊？再鬧事兒，一塊兒抓了！”這幾個家長立刻灰溜溜走了。後來學校決定讓這個學生停課一週並做出深刻檢查才能復課，這一決定最後被不折不扣的執行了。覺得那個時候，社會的方方面面才是真正地重視教育！

教育如果沒有懲戒權，國家真的沒有未來！

看了後怕，從教三十多年，教過幾千學生，其中不乏調皮搗蛋的，也修理過一些太令人氣憤的學生，也和學生有過沖突，一定有學生和家長對我不滿。也許是我遇到的學生和家長素質高，也許是我運氣好，沒有一位家長找我的麻煩。在此，對我教過的所有學生及其家長真誠地道謝，敬請所有與我有過矛盾的學生原諒！

我是一位有三十多年教齡的教師，家長訛錢的事太普遍了。見得太多了。記得我們學校那位最沒出息的校長曾在大會上講。“又不是你家的孩子，何必多此一舉，招惹是非。”我曾非常鄙視這位不作為，不擔當的校長，但過後才覺得他的話不無道理。因為當今上級領導不擔當，只要無錯便是成績，青少年保護法含乎不清，劣質家長熟視無睹，動則訛詐要錢，老師驚若寒蟬，何以正常教書。所以青少年保護法必須明確懲罰限度，對校鬧必須嚴懲。

正常，前幾年農村學校老教師跟校車送學生，有兩名小學五年級男生打架，這位老教師就抓住一名學生衣領，把學生拉倒地。學生回家就和家長說有老師把他，家長報警了，派出所把老教師扣了5多小時，最後動用說和人，又給醫療費。才放出來。

所以說教師是弱勢群體，只要出現事故，都是教師的錯，賠錢才能消災。

這個問題涉及到懲戒權，暫且不論，首先是老師的行為，敲了三下，胳臂就淤青了，有點隱瞞實情，一定是抽打三下造成的，敲也好打也罷，為了孩子好過分了點，心意是可以理解的，出現家鬧現象咋辦？校方應當出面解決，校方解決不了，就交給法律，或者讓家長打你三下呀！家長索要六萬元的依據是什麼？如果已經給付了，就要追究一下，是否構成敲詐勒索

應該陪，國家三令五申嚴禁體罰，這是違反國家法律，無論從職業道德和《未成年人保護法》哪一個層面來講都不對，這點錢就當教學費了吧！又不是自己家孩子，有小孩打架，校園暴力 第一時間報警。

這種事兒太多了！說出來觸目驚心！我的身邊每年都發生好幾起！前些日子一個朋友也是用軟尺敲打一個學生幾下，就被訛了七八萬不止！這是社會的悲哀啊！師德之痛，痛徹心扉！蒼天啊大地啊，我們做教師的該死啊！！！！

跟你們說了一萬遍，千千萬萬不能打。最好挨都不要挨，一句話，不要有身體接觸，公開或私下用和緩的語氣語言教育幾次（錄好視頻，錄刻在光盤），同時通知你的上司，與家長（現場的找人錄視頻，電話的錄語音），然後結束。你繼續上你的課，不聽話的視而不見就行了。至於榮譽與責任，盡力就可以了！

怎麼看，還能怎麼看，這一個個活生生的例子告訴我們，學生不聽課，不寫作業，你說一說就好，最好通知一下家長，至於聽不聽，有沒有改善，隨意吧，哪些搗亂嚴重的，最好是通知家長領回去，不要打著為你好的幌子去找學生麻煩，最後吃虧的還是你自己，想想自己孩子純真的眼睛，你就知道要為了你的孩子，就不能做個佛系

又見炒作者，打一下，六萬元，你舉實人實事，少當攪屎棍，蹭熱度